Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Гендерный подход к профессии дирижера: женщина за оркестровым пультом - миф или реальность?
Гендерный аспект реформ образования в годы Великой Отечественной войны
Раздельно или вместе - к вопросу об особенностях обучения мальчиков и девочек (исторический аспект)
Реформирование образования в процессе общепедагогической дискуссии конца 50-х годов ХIХ в
Становление и развитие педагогического образования Германии в XVIII-XIX вв
Роль антрополого-педагогических концепций России второй половины XIX - начала XX вв. в развитии женского образования
Гендерные аспекты профессионального самоопределения старшеклассников
Формы, методы и приемы раздельного обучения мальчиков и девочек на основе гендерного подхода
Проблема готовности учителя к реализации гендерного подхода в обучении школьников
Гендерно-ролевая социализация личности студента в вузе как фактор профессионального воспитания будущего специалиста
Педагогические условия формирования гендерной компетентности современного учителя
Региональная и гендерная специфика профессионального самоопределения старших школьников Республики Саха (Якутия)
Гендерный аспект организации групповой проектно-исследовательской деятельности учащихся
Образовательный процесс как пространство воспроизводства гендера
Предпочтения старшеклассников в использовании ресурсов сети интернет: гендерный подход
Гендерные стереотипы в спорте
Концепция осуществления раздельного обучения на основе гендерного подхода
Гендерное просвещение в условиях глобализации
Роль гендерного подхода в модернизации системы гендерного образования в российской школе
Воспроизводство практик гендерного неравенства в школе
Оценка психофизиологического состояния младших школьников в условиях раздельного обучения мальчиков и девочек
Современные проблемы и перспективы профессионально-творческого самоопределения подростков при переходе на компетентностную модель образования
Подготовка студентов к использованию информационных и коммуникационных технологий (на примере студентов педагогических специальностей)
Ситуации свободного выбора как средство развития субъектной позиции будущего учителя начальных классов
Педагогические условия активизации познавательного интереса подростков при обучении
Сетевой образовательный проект как способ создания сетевого образовательного сообщества
Использование экспериментальных возможностей информационных технологий как средства формирования экологической культуры старшеклассников (на примере изучения раздела «Основы атомной и ядерной физики» в средней школе)
Лингвокультурный типаж «британская королева»: социокультурные характеристики
Формирование профессиональной компетентности у студентов-филологов в курсе стилистики
О культуроведческой компетентности студента-филолога
Организация исследовательской деятельности студентов-филологов в условиях непрерывного педагогического образования
Из опыта включения молодых специалистов-филологов в деятельность коллектива, направленную на создание единого коммуникативного пространства в гимназии
Кризис бесполой педагогики
Концепция гендерного воспитания в «Славянке»
Особенности формирования гендерной компетенции будущих специалистов юридической сферы
Формирование сценарной культуры будущих режиссеров-педагогов: гендерный аспект
Медиаграмотность юношей и девушек на уровне интернета: гендерный подход
Имидж современного учителя: гендерный аспект
Инновационные аспекты преподавания гендерной социологии в вузе
Гендерная специфика мотивации обучения у младших школьников
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp