Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Личностные ресурсы психологической безопасности подростков и молодежи в образовательной среде
Language, communication and philosophy of education
Современное осмысление понятий "компетенция" и "навык" (обзор по материалам российских и зарубежных исследований)
Затруднения учителей в реализации воспитательной деятельности в основной школе: результаты опроса
Рекомендации по интеграции медиапедагогических теорий и технологий, разработанных в период перестройки, в современную образовательную среду
Несоответствие уровня подготовки ИТ-кадров требованиям работодателей: проблемы и пути их преодоления
Факторы связи профессиональных дефицитов учителей с результатами обучения школьников
Региональная модель подготовки педагогических кадров как объект исследования
Образование во время пандемии
Challenges of Arab students learning in Russian educational environment
Особенности социально-психологической адаптации иностранных студентов в контексте непрерывного образования
Исследование эмоциональной компетентности педагогов и ее развитие в ходе тренинговых занятий
Влияние использования модели организации научно-исследовательской работы на формирование научно-исследовательской компетентности студентов педагогических направлений подготовки
Региональные особенности гендерной структуры профессорско-преподавательского персонала российских вузов
Особенности адаптации студентов-первокурсников в условиях дистанционного обучения
Миф и мифотворчество в системе образования
Призрак посткапитализма и стратегия опережающего развития российского образования
Проблема преемственности экологической культуры общества и личности
Потенциал психологической безопасности педагога в оценках учащихся
Пост-эффекты пандемии COVID-19: удовлетворенность иностранных студентов дистанционным обучением в российских вузах
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
77
|
78
|
79
|
80
|
81
|
82
|
83
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.