Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество @vestnik-bsu-education-personality-society
Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Все статьи: 590
Интеграция технологий искусственного интеллекта в практическую подготовку будущих педагогов
Статья научная
В статье представлен опыт проведения практических занятий со студентами педагогических направлений по курсу «Технологии цифрового образования» по применению искусственного интеллекта на примере подготовки будущих педагогов-психологов. Авторы описывают комплекс заданий, охватывающих разные сферы применения искусственного интеллекта в образовании, объединенных в пять блоков (промпт-инжиниринг, диагностика, консультирование, методическая работа, творческие проекты). В статье раскрываются методические приемы организации занятий, типичные трудности студентов (некритичное доверие к выводам искусственного интеллекта, гипертрофированные ожидания) и предлагаются способы их преодоления. Особое внимание уделяется критической оценке результатов деятельности искусственного интеллекта и этическим аспектам. Обосновывается необходимость включения подобных практикумов в основные профессиональные образовательные программы. Статья адресована преподавателям высшей школы, методистам и специалистам в области цифрового образования.
Бесплатно
Интегрированный подход в обучении как основа реализации компетентностного подхода в рамках ФГОС ОО
Статья научная
Статья посвящена компетентностному подходу естественнонаучного образования в современной школе: теоретическим аспектам подхода, его практическому применению в образовательном учреждении, а также реализации компетентностного подхода естественнонаучного образования в свете ФГОС ОО. Рассматривается тестовый итоговый экзамен по математике в различных странах с точки зрения компетентносного подхода.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена компетентностному подходу естественнонаучного образования в высшей школе: теоретическим аспектам подхода, его практическому применению в образовательном учреждении, а также реализации компетентностного подхода естественнонаучного образования в свете ФГОС высшего образования. Многие величайшие открытия сделаны в наше время именно на стыке наук - физики и математики, химии и физики, физики и биологии. Предлагаемая статья посвящена формированию профессиональных умений с комплексным использованием знаний полученных на занятиях математики и физики.
Бесплатно
Интерактивные технологии обучения иностранным языкам в вузе
Статья научная
В данной статье рассматривается важность и возможности использования интерактивных методов при обучении иностранному языку в условиях современных требований.
Бесплатно
Интерактивный воспитательный проект "Цветные дни в начальной школе"
Статья научная
В статье рассматривается интерактивный воспитательный проект «Цветные дни в начальной школе и детском саду», направленный на позитивную социализацию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Основой проекта является межведомственное взаимодействие, позитивная социализация и развитие социальнокоммуникативных умений воспитанников ДО и ОО в рамках преемственности первого и второго уровней образования.
Бесплатно
Интернационализация образования - ведущая тенденция современного мира
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема современного образования - интернационализация высшего образования, являющаяся ведущей тенденцией ее реформирования и развития. Это не только важное проявление сущности современного высшего образования, но и адаптивная характеристика, обусловливающая развитие современного общества. Представлено обоснование исследуемого процесса, выступающего в качестве основной движущей силы и цели модернизации высшего образования и являющегося не только общим выбором и универсальной стратегией реформирования и развития высшего образования в развитых странах, но и объективной потребностью развивающихся стран в изменении мирового статуса в системах высшего образования. С ростом глобализации экономики интернационализация становится важным направлением развития высшего образования во всем мире. Подчеркивается значение данного процесса для университетов всех стран, которые должны использовать эти возможности для развития высшего образования и стремиться изучить модель интернационализации высшего образования, подходящую для их страны. Тенденция развития высшего образования должна придерживаться диверсификации и комплексного развития, насколько это возможно, тем самым действительно способствуя процветанию международных систем образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость формирования у будущих учителей истории инфокоммуникационные компетенций. Авторы предлагают модель освоения студентами технологии обучения школьников истории.
Бесплатно
Статья научная
Интенсивность информационных потоков приводит к тому, что руководитель школы находится в постоянном информационном стрессе и цейтноте, так как объем различной поступающей информации превышает его управленческие возможности, что требует структурирования системы информационного обеспечения, особенно в аналитической деятельности.
Бесплатно
Использование арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков
Статья научная
В статье описан опыт использования арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков. Представлен тематический план занятий и приведены примеры заданий и упражнений с элементами изотерапии, сказкотерапии, фототерапии, драмотерапии. Авторы обосновывают использование арт-терапии тем, что она не требует наличия особенных навыков и способностей от подростка, является эффективным средством невербального общения и способствует снятию эмоционального напряжения, гармонизации эмоциональной сферы. На арт-терапевтических занятиях искусство является средством, которое помогает подросткам лучше понять себя, справиться с проблемами, которые вызывают у них негативные эмоции. Авторы считают, что снижения проявлений агрессивного поведения можно достичь за счет формирования у подростков полезных привычек, навыков самоанализа и самоконтроля, неконфликтного общения, правильного реагирования в негативных ситуациях
Бесплатно
Использование визуализации абстрактных понятий на уроках информатики у детей с нарушением слуха
Статья научная
В статье рассматривается проблема усвоения абстрактных понятий из курса информатики у учащихся 8-го класса с нарушением слуха. Обосновывается ведущая роль зрительного восприятия как основного компенсаторного механизма у детей с нарушением слуха. Описаны различные приемы визуализации, такие как анимированные слайды, интерактивные блок-схемы, аннотированные скриншоты, при-меняемые на уроках информатики. Представлена специально разработанная модель, включающая визуальные средства, речевые шаблоны и практические задания, направленная на развитие речевого мышления. Приведены примеры использования наглядных материалов при изучении систем счисления, адресации и логических функций. Визуализация абстракций делает курс информатики доступным для детей с нарушением слуха и способствует формированию словесно-логического мышления. Материалы могут быть использованы в коррекционных школах и инклюзивных классах.
Бесплатно
Статья научная
Орнамент - важная часть исторической и художественной культуры, один из самых древних видов творчества человека, широко применялся в предметах обихода и в одежде, в ритуалах и обрядовых церемониях, в праздничной культуре. Это позволило донести до наших времен мотивы орнаментов как элемент традиционной культуры бурят. Все бурятские орнаменты можно разделить на пять основных групп: геометрические (ломаные, прямые, зигзаги, круги, ромбы, звезды и т. д.); зооморфные (животные, птицы); растительные (листья, цветы, лотос); природные или космогонические (солнце, луна, вода); культовые. В данной статье авторы рассматривают возможность использования геометрических преобразований (центральной симметрии, осевой симметрии, поворота и параллельного переноса) на уроках технологии при изготовлении бурятских орнаментов для украшения одежды, обуви, предметов обихода или украшений.
Бесплатно
Использование знаково-символических средств в интеллектуальном развитии дошкольников
Статья научная
В статье приведены характеристики особенностей интеллектуального развития детей дошкольного возраста, показана роль знаково-символической функции мышления в этом процессе, значение этой функции в социализации детей. Дается характеристика системы знаково-символических средств мышления, этапы их освоения дошкольниками. Для этих функций используются такие виды знаково-символической деятельности, как кодирование и декодирование информации, моделирование ситуации, замещение и схематизация среды и других обстоятельств, надлежащих изучению. Практиков дошкольного образования заинтересуют приведенные в статье некоторые методики выявления у детей уровней освоения знаково-символических средств мышления (способности к моделированию), педагогические технологии формирования способности к моделированию.
Бесплатно
Статья научная
Актуальной проблемой современного образования выступает формирование естественно-научной грамотности школьников, в решении которой могут быть использованы возможности дополнительного образования. В статье представлен анализ научных подходов к понятию «естественно-научная грамотность», опыт реализации инновационных форм и технологий дополнительного образования и результаты диагностики, подтверждающие их влияние на формирование естественно-научной грамотности школьников, определяются возможности расширения направлений их дальнейшего применения. Цель и задачи исследования: изучение и описание влияния инновационных форм и технологий дополнительного образования на формирование естественно-научной грамотности школьников. Задачи исследования: провести анализ научных подходов к интерпретации понятия «естественно-научная грамотность», охарактеризовать и оценить влияние инновационных форм и технологий дополнительного образования на формирование естественно-научной грамотности школьников.
Бесплатно
Использование интеллект-карт в логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
В публикации рассматриваются преимущества использования интеллект-карт в логопедической работе с детьми с ОВЗ, количество которых неуклонно растет с каждым годом. Безусловно, к таким детям требуется особый подход. Основными задачами педагогов становится подбор эффективных методов для работы с детьми и повышение педагогических возможностей родителей. Среди множества эффективных и доступных способов для развития речи у детей с ОВЗ существует метод интеллект-карт. Достоинством интеллект-карт является то, что запись материалов имеет ветвящуюся структуру, расходящуюся от центра к краям и постепенно разветвляющуюся на более мелкие части. Результативность применения этого метода можно наблюдать у всех участников коррекционного процесса. Важным дополнением можно выделить то, что практически все составляющие можно отдать в руки ребенка. Ребенок получает не только необходимые навыки, но и воспитывает в себе аккуратность, ответственность и взаимопомощь; учится взаимодействовать с другими, размышлять, фантазировать.
Бесплатно
Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии
Статья научная
Статья посвящена информационным технологиям, использованным в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии. В статье рассматриваются такие вопросы, как современное образование, дистанционное обучение и его цели, а также факторы, влияющие на его успешность, метод групповой работы, например, scrum-метод. В наше время преобладание «цифрового поколения» внесло определенную специфику в когнитивную, эмоционально-волевую, социальную сферы личности. Методы группового самообучения сегодня как никогда подходят для проведения уроков. Метод scrum привлек к себе внимание преподавателей своей интерактивностью, а самое главное, широкими возможностями для самостоятельной работы учеников, что является актуальным в период пандемии.
Бесплатно
Использование текста-рассуждения в формировании коммуникативных универсальных учебных действий
Статья научная
В данной статье рассмотрены возможности текста-рассуждения в формировании коммуникативных умений, которые влияют на успешность в жизни современного школьника, его навыки в общении и учебной деятельности. В статье описана традиционная работа над текстом-рассуждением в школе. Особое значение в данной работе придается необходимости изучения текста-рассуждения, важность правильного конструирования собственной монологической речи, умение приводить обоснованные аргументы, грамотно оформлять свою речь, рассмотрены типы и составляющие части, характерные признаки текста-рассуждения. Необходимо уделять достаточное внимание работе с текстом-рассуждением в школе для того, чтобы учащиеся владели уровнем коммуникативных универсальных учебных действий на должном уровне. Учащиеся смогут правильно составлять свою монологическую речь и соответственно создавать тексты - рассуждения согласно образцу, соблюдая порядок оформления и планового содержания текста.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросам, связанным с внедрением и использованием цифровых технологий в профессиональной деятельности молодых педагогов в условиях пандемии. Автор отмечает важность умения пользоваться цифровыми приложениями, а также анализирует преимущества и недостатки цифровизации образования. Приводится аннотированный список актуальных на сегодняшний день в молодежной педагогической среде цифровых приложений.
Бесплатно
Использование эвристической беседы при изучении общественных дисциплин
Статья научная
Статья посвящена проблемам обучения студентов среднего специального учебного заведения. Рассматривается технология интерактивного обучения и эвристическая беседа как эффективные формы совместной познавательной деятельности студентов и преподавателя.
Бесплатно
Исследование двигательных реакций у борцов вольного стиля
Статья научная
Представлены результаты экспериментальных исследований определения двигательных реакций у борцов вольного стиля на специальном тренажерном устройстве «Шторка».
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования личности военнослужащих, проведенного на выборке воинов, не имевших боевой опыт (1-я группа), и тех, кто участвовал в локальных вооруженных конфликтах на Северном Кавказе (2-я группа) в начале 2000-х годов. Исследование выполнено в рамках решения проблемы психологической безопасности личности, разрабатываемой нами на различных выборках людей. Методы исследования: анкета «Прогноз», «16-факторный личностный опросник» Р. Кеттела (форма С). В группах респондентов выявлена степень выраженности нервно-психической устойчивости. Данная оценка позволяет осуществить прогноз относительно влияния уровня нервно-психической устойчивости на характер поведения военнослужащих в стрессовых ситуациях военной службы. Нами было установлено, что чаще всего среди испытуемых были индивиды со II и I группой выраженности нервно-психической устойчивости и дан прогноз, что они будут проявлять устойчивость в стрессовых, экстремальных ситуациях военной службы. Посредством методики Р. Кеттелла выявлены общие черты и различия в личностных свойствах и психических состояниях военнослужащих.
Бесплатно
