Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Все статьи: 464

К вопросу о сенсорном развитии обучающихся с интеллектуальными нарушениями

К вопросу о сенсорном развитии обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Будаева С.Д.

Статья научная

В статье поднимается вопрос актуальности сенсорного развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Отмечено, что многие проблемы сенсорной сферы могут быть преодолены лишь в ходе целенаправленной коррекционноразвивающей работы. Представлены результаты исследования, проведенного в ГБОУ «СКОШИ № 2» города Улан-Удэ. Для отслеживания развития сенсорных процессов проведена входная и итоговая диагностика с применением диагностических заданий Н. И. Озерецкого, М. О. Гуревича. Полученные результаты проанализированы с применением U-критерий Манна-Уитни. Результаты диагностики и коррекционно-развивающей работы свидетельствуют о своеобразии сенсорного развития детей с умеренной интеллектуальной недостаточностью.

Бесплатно

К вопросу о сущности и структуре способностей

К вопросу о сущности и структуре способностей

Анонова Светлана Иннокентьевна

Статья научная

В статье представлен теоретический анализ проблемы способностей в зарубежной и отечественной психологии. Рассматриваются сущность и структура способностей, общие и специальные способности, их развитие и детерминанты.

Бесплатно

К вопросу о формировании корпоративной культуры в студенческом сообществе

К вопросу о формировании корпоративной культуры в студенческом сообществе

Будаева Эржена Владимировна

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования корпоративной культуры в студенческом сообществе. Автор анализирует различные определения корпоративной культуры и ее структурных компонентов (ценности, традиции, групповые нормы и правила поведения, символы, ритуалы и другие). Автор также отмечает, что понятие «корпоративная культура» в основном рассматривается применительно к производственным коллективам, различным фирмам и промышленным компаниям. Вопросам изучения и формирования корпоративной культуры в образовательных организациях уделяется меньше внимания в теории и практике. В статье проводится корпоративная культура образовательной организации, которая выполняет различные функции: интеграция участников образовательного процесса; повышение имиджа и конкурентоспособности учебного заведения; создание благоприятных психологических условий; повышение качества подготовки и образования и другие. Автор считает, что корпоративная культура в образовательной организации должна быть основана на гуманных взаимоотношениях и тесном взаимодействии всех субъектов образовательного процесса. Это позволит создать психологически комфортную, безопасную среду в образовательной организации и успешно удовлетворять запросы педагогов, воспитанников, их родителей, а также общества и государства.

Бесплатно

К вопросу об интенсивности спортивной нагрузки

К вопросу об интенсивности спортивной нагрузки

Аксенов Максим Олегович, Гаськов Алексей Владимирович, Сахиуллин Альфрит Амирович

Статья научная

В статье дается разработка интерактивной системы управления тренировочным процессом спортсменов. Проведен детальный анализ динамики нагрузки в макроструктуре подготовки спортсменов по некоторым видам спорта. Ведется активная работа по созданию банка данных о параметрах тренировочной нагрузки спортсменов. Проведен сравнительный анализ периодов мезоцикла в различных аспектах. Результаты работы размещены в сети Интернет. Получен патент на программу анализа и планирования подготовки спортсменов.

Бесплатно

К вопросу об использовании компьютерных игр в обучении иностранному языку в средней школе

К вопросу об использовании компьютерных игр в обучении иностранному языку в средней школе

Нелюбин Павел Геннадьевич

Статья научная

Стили обучения, подходящие для поколения Z, включают обучение на практике и обучение при помощи различных гаджетов. Как показывают некоторые исследования, обучение в игре приносит пользу. Поэтому для изучения иностранных языков разработано множество мобильных приложений и компьютерных игр, например «Funland» и «Monkey Puzzles World Tour». К сожалению, эти игры не были разработаны с учетом потребностей учащихся школ. Игровое приложение «PowPow» было создано для поддержки студентов при изучении английской лексики. В этой игре есть три тематических раздела: дом, ресторан и космос. В каждом разделе учащиеся должны ответить на один вопрос за 30 секунд, чтобы завершить игру. В рамках проведенного исследования в эту игру играли учащиеся средней школы в возрасте 13 лет. После игры выяснилось, что все учащиеся были согласны с тем, что она мотивирует их к изучению английского языка.

Бесплатно

К вопросу психологического изучения личности учащихся в образовательном процессе

К вопросу психологического изучения личности учащихся в образовательном процессе

Кибирев Владимир Васильевич

Статья научная

В данной статье рассмотрены цели, задачи и основные требования к изучению личности учащихся и ученических коллективов, которые может использовать учитель в условиях школы.

Бесплатно

К портрету ученого. Воспоминания о профессоре Г. Ц. Молонове

К портрету ученого. Воспоминания о профессоре Г. Ц. Молонове

Моррис Юмсунова Т.Б.

Персоналии

Бесплатно

К проблеме развития межкультурной компетентности иностранных преподавателей китайского языка

К проблеме развития межкультурной компетентности иностранных преподавателей китайского языка

Цыбенова Саяна Гатыповна, Самошкина Янина Сергеевна

Статья научная

В статье обсуждается проблема изучения иностранного языка в условиях глобализации. Авторы считают, что важным направлением российского образования является качественное изучение китайского языка в высшей школе. С этой целью российские университеты приглашают преподавателей - носителей языка. По данным исследования, иностранные преподаватели китайского языка обладают межкультурной компетенции на среднем или средне-продвинутом уровне. Например, они обладают низким уровнем рефлексии собственной культурной идентичности. Авторы предлагают иностранным преподавателям китайского языка повышать уровень межкультурной коммуникативной компетенции на курсах повышения квалификации в российских вузах.

Бесплатно

К проблеме формирования профессиональных компетенций будущих юристов в процессе обучения в вузе

К проблеме формирования профессиональных компетенций будущих юристов в процессе обучения в вузе

Бальжиев Борис Александрович

Статья научная

В статье рассматривается понятие профессиональной компетентности и формирования профессиональных компетенций у будущих юристов в процессе обучения в вузе. Раскрываются виды профессиональных компетенций будущих юристов и особенности их формирования в процессе проектной деятельности.

Бесплатно

Компаративное исследование парадигмы и принципов в программах обучения Монгольского Национального Университета Образования и Педагогического Университета Внутренней Монголии

Компаративное исследование парадигмы и принципов в программах обучения Монгольского Национального Университета Образования и Педагогического Университета Внутренней Монголии

Жамцын Ж., Болормаа Б.

Статья научная

На сегодняшний день не существует документов, подготовленных согласно плану «Парадигма программы», которые были бы разработаны для соответствия новому подходу к общепринятым концепциям и реализации традиционной программы. Предыдущие планы были разработаны решением соответствующих государственных и общественных администраций и вышестоящих органов власти. В последние годы концепция разработки учебных программ была специально разработана и использована в качестве парадигмы. Например, концепция программы Монгольского Национального Университета Образования была разработана в 2015 году и обновлена. Педагогический Университет Внутренней Монголии в 2007 году совершил новые разработки и меры реализации программы. Считается, что сопоставимые сравнения учебных программ невозможно провести без изучения программ, которые должны быть разработаны с целью улучшения достижений, и программных реформ, а также принципа программных концепций и действий в качестве основы для реализации концепций. В статье мы проводим сравнительное изучение программы графического дизайна в вышеназванных университетах и излагаем особенности и различные аспекты их принципов, сходности их линий в концепциях.

Бесплатно

Компетентностный подход в образовании с точки зрения рыночной экономики

Компетентностный подход в образовании с точки зрения рыночной экономики

Лобсанова Оюна Анатольевна

Статья научная

В статье рассмотрена попытка обоснования применения компетентностного подхода в образовании с точки зрения рыночной экономики. В современном мире рынок труда претерпевает непрерывные изменения, поэтому это требует постоянного самообразования и повышения своей квалификации, качественного улучшения своих личных и профессиональных компетенций, как работодателей, так и соискателей. Рыночные отношения требуют конкурентноспособных участников: - компаний и работников. Соответственно конкурентноспособными должны быть и выпускники учебных заведений. Справится с этой задачей призваны такие методы обучения, которые реализуются с использованием компетентностного подхода. Это проблемный, поисковый, исследовательский, эвристический, проектный и другие методы обучения, которые способствуют развитию личности обучающегося, его саморазвитию, самоактуализации, что достигается в условиях компетентностного подхода, состоящего в овладении ими профессиональными, общепрофессиональными и общекультурными компетенциями предусмотренными ФГОС ВО.

Бесплатно

Компетентностный подход при формировании нового взгляда на здоровье студентов в системе физического воспитания

Компетентностный подход при формировании нового взгляда на здоровье студентов в системе физического воспитания

Доржиева Лариса Геннадьевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы формирования нового взгляда на здоровье, что является ключом к решению актуальной педагогической проблемы.

Бесплатно

Контекстный подход в формировании профессиональной компетентности будущих математиков-программистов

Контекстный подход в формировании профессиональной компетентности будущих математиков-программистов

Бадмаева Энгельсина Сергеевна

Статья научная

В статье рассмотрены особенности образовательного процесса, организованного на основе применения контекстного подхода в профессиональной подготовке математиков-программистов.

Бесплатно

Концепт "здоровый образ жизни" в языковом сознании англичан

Концепт "здоровый образ жизни" в языковом сознании англичан

Гармаев Василий Буянтуевич, Дугарова Джута Владимировна, Нимаева Сэсэг Бадмаевна

Статья научная

Данное исследование посвящено комплексному анализу репрезентации концепта HEALTHY LIFESTYLE в англоязычном сознании. Проведен компонентный анализ рассматриваемого концепта на материале лексикографических данных и корпуса английского языка.

Бесплатно

Концепт "учитель" в современной лингвистике

Концепт "учитель" в современной лингвистике

Жанцанова Марина Георгиевна, Дагбаев Дандар Эрдэмович

Статья научная

В настоящей статье предпринимается попытка раскрыть концепт «учитель» в современной лингвистике. Понятие «учитель» вышло за рамки только педагогической науки, и стало предметом изучения в самых разных гуманитарных исследованиях, в том числе филологической и социальной, культурологической. Учитывая, что настоящий концепт является очень распространенным, мы исходим из положения, что любой концепт является постоянно развивающимся и не заданным раз и навсегда. В данной статье анализируется концепт учителя не только в русском, но и в ряде иностранных языков, а также анализ некоторых языковых средств, представляющих понятие «учитель» в профессиональной, дидактической и языковой сферах

Бесплатно

Концептуальные аспекты педагогического обеспечения развития самодеятельного народного творчества монголов в современных условиях

Концептуальные аспекты педагогического обеспечения развития самодеятельного народного творчества монголов в современных условиях

Намсараев Сергей Дашанимаевич, Даваайгин Ганчулуун

Статья научная

В публикации рассматривается актуальная проблема развития самодеятельного народного творчества монголов как средство обеспечения гуманитарной безопасности личности. В данной статье рассмотрены концептуальные аспекты разработки технологии педагогического обеспечения развития самодеятельного народного творчества монголов. Определены противоречия, определившие направление данного педагогического процесса. В основание разработки технологии заложены междисциплинарный, гуманитарный и деятельностный методологические подходы.

Бесплатно

Концепция современного электронного учебного курса по иностранному языку в вузе

Концепция современного электронного учебного курса по иностранному языку в вузе

Морозова М.А.

Статья научная

Статья посвящена вопросу разработки концепции авторского электронного учебного курса. В работе описываются ключевые компоненты концепции электронного учебного курса на примере курса по иностранному языку в вузе, отвечающие современным требованиям к оценке качества электронных образовательных ресурсов и потребностям участников образовательного процесса. В рамках исследования были использованы лингвистические (статистический метод подсчета лексических единиц в текстах сайтов и социальных медиакомпаний, количественная обработка данных, лингвистический анализ особенностей различных типов текстов компаний, обобщение), теоретические (анализ литературы), эмпирические (сбор и накопление данных, анализ продуктов деятельности обучающихся, анализ опыта работы преподавателей) методы исследования. Одним из важнейших результатов исследования является проектирование системы интерактивных заданий курса на основе аутентичных (немецкоязычных) цифровых корпоративных ресурсов с возможностью трансфера приобретенных компетенций обучающихся, интегрированной в курс цифровой поддержкой и системой оценки различных видов работы, в т. ч. проектных и творческих.

Бесплатно

Корпоративное образование и обучение в организациях: цели и особенности

Корпоративное образование и обучение в организациях: цели и особенности

Кларин Михаил Владимирович

Статья научная

Автор ставит цель - провести дидактический анализ образовательной практики в корпоративном образовании. Сопоставляются «учебный» и «управленческий» подходы к направленности образования и соответствующей практике обучения. Проанализированы приоритеты корпоративного образования: приоритет организационно-управленческих целей над «учебными»; трансформация организационноуправленческих целей в образовательные. Корпоративное обучение охарактеризовано как «встроенное», в котором достижение образовательных целей подчинено достижению других приоритетных целей (организационно-управленческих, производственных, познавательно-прогностических и др.). Проблематизируется представление об обучении как процессе трансляции содержания образования. Рассмотрена модель «естественного» освоения опыта (научения), концепция интерактивного обучения, описаны циклические модели обучения. Представлена концепция и ключевые фазы трансформирующего обучения как инструмента инновационного образования, в котором генерируется и передаётся новый опыт.

Бесплатно

Коррекция школьной тревожности у детей младшего школьного возраста средствами анималотерапии

Коррекция школьной тревожности у детей младшего школьного возраста средствами анималотерапии

Климентьева Наталья Николаевна, Олзоева Татьяна Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена определению роли анималотерапевтических средств в коррекции школьной тревожности детей младшего школьного возраста. Авторами раскрыты понятия «школьная тревожность» и «анималотерапия». Приводятся данные диагностики школьной тревожности младших школьников. Обоснована актуальность и охарактеризована коррекционная программа по снижению тревожных состояний младших школьников, связанных со школьной жизнью, при помощи об-разов животных. Представлены результаты статистического анализа, которые подтверждают эффективность использования средств анималотерапии в коррекции школьной тревожности младших школьников.

Бесплатно

Креативность в контексте дистанционного обучения

Креативность в контексте дистанционного обучения

Парфенова Анастасия Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты эмпирического исследования отношений студентов высших учебных заведений к дистанционному формату обучения в целом, а также в контексте уровней сформированности у них вербальной креативности с такими ее критериями, как вербальная беглость и вербальная оригинальность. Обобщенные в материалах результаты исследования свидетельствуют о том, что большинство респондентов в целом удовлетворены процессом обучения, находят в ней как положительные аспекты, так ряд трудностей дистанционной формы обучения. Определенный эмпирический интерес представляет выявленный факт, что в группах студентов с нормальным и высоким уровнем развития вербальной креативности существенные различия отсутствуют и отмечаются только в ответах на открытые вопросы, например, относительно того, чтобы хотели изменить в проведении дистанционного обучения.

Бесплатно

Журнал