Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Все статьи: 525

Личностная компетентность как актуальная характеристика социального работника

Личностная компетентность как актуальная характеристика социального работника

Базарова Татьяна Содномовна

Статья научная

В статье рассматривается сущность и содержание авторской модели социального работника, включающей такие компоненты, как специальная, социальная и личностная компетентность. Представлена личностная компетентность как совокупность профессионально значимых личностных качеств социального работника, охарактеризованы ее составляющие (нравственно-гуманистическая направленность личности, субъектная позиция, психологические характеристики, психоаналитические качества). Рассматриваются понятия: профессиональная направленность личности, профессиональное самоопределение, профессиональная социализация. Приводятся результаты многолетнего мониторинга, отражающего динамику развития профессиональной социализации, рассматриваемого как процесс, посредством которого человек приобщается к определенным профессиональным ценностям, среди студентов Бурятского государственного университета. Сделаны выводы о том, что наибольшую важность для респондентов в будущей профессиональной деятельности представляет уровень оплаты труда, отмечается значительный рост такого показателя, как «возможность профессионального роста». В то же время уменьшилось количество желающих работать после окончания вуза по специальности, что отражает существующие проблемы на современном рынке труда. Представлены также данные исследования ценностных ориентаций студентов, характеризующие профессиональную направленность будущих специалистов социальной работы.

Бесплатно

Личностные характеристики у безработных женщин с учетом фактора социально-психологической адаптации

Личностные характеристики у безработных женщин с учетом фактора социально-психологической адаптации

Миронова Т.Л.

Статья научная

В статье рассматривается актуальность проблемы исследования адаптации в науке. Раскрываются определения социальной адаптации, уровни адаптации: физиологический, психологический, социальный. Дан теоретический обзор литературы, в которых некоторые ученые-психологи рассматривают данный феномен. Представлены результаты эмпирического исследования личностных характеристик (личностных свойств, эмоциональных состояний) у безработных женщин, различающихся разным уровнем социально-психологической адаптации - высоким и низким. Установлены различия в личностных характеристиках у адаптированных безработных женщин и у лиц с низкой адаптацией. Для первых характерны общительность, готовность к сотрудничеству с людьми, средняя нормативность поведения, восприимчивость к новым идеям, спокойствие, уверенность в себе, а для вторых - трудности в общении, сниженная нормативность поведения, консерватизм, тревожность, неуверенность в себе.

Бесплатно

Личность и творчество Н. Рубцова в системе занятий по русской литературе XX века (методические рекомендации для изучения иностранными студентами)

Личность и творчество Н. Рубцова в системе занятий по русской литературе XX века (методические рекомендации для изучения иностранными студентами)

Берёзкина Елена Петровна, Ван Цзэ Хуа

Статья научная

Статья посвящена обучению иностранных студентов чтению и пониманию русской литературе на примере лирики Николая Рубцова. Художественные тексты имеют большое значение для изучающих русский язык, поскольку в них находят отражение национальная картина мира, все ментальные установки, нравственные ценности и культурные образы. Поэтические тексты сложны в понимании смысла, но имеют свои преимущества. Выделив личность и творчество поэта ― Николая Рубцова, мы пытаемся представить более широко его имя в русской литературе второй половины XX в. В статье описаны три этапа работы ― предтекстовый (биография писателя), притекстовый (сами стихотворения, сгруппированные по четырем темам, словарь и комментарии к ним) и послетекстовый (вопросы к стихотворениям, выявление их смыслов, письменные задания обобщающего характера).

Бесплатно

Математические закономерности в опыте анализа результатов обучения с использованием ДОТ некоторых категорий педагогов в модуле "ИКТ" программ курсов повышения квалификации

Математические закономерности в опыте анализа результатов обучения с использованием ДОТ некоторых категорий педагогов в модуле "ИКТ" программ курсов повышения квалификации

Дворовенко Нина Николаевна

Статья научная

В статье обобщаются результаты исследования, направленного на поиск путей оптимизации организационных и дидактических условий обучения педагогов разного профиля в модуле «ИКТ» с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Обращается внимание на обработку и интерпретацию результатов обучения педагогов с использованием ДОТ.

Бесплатно

Междисциплинарная проектная деятельность в рамках работы школьного музея

Междисциплинарная проектная деятельность в рамках работы школьного музея

Кривогорницына Анастасия Васильевна, Николаева Наталья Сергеевна

Статья научная

Данная статья показывает опыт работ работы МАОУ «Кабанская СОШ», раскрывает способы применения метода проектов на примере деятельности школьного музея с применением технологии электронных гуманитарных наук. В рамках междисциплинарного проекта была создана творческая группа, занимающаяся проведением экскурсий на английском и русском языках. Двуязычный контент будет способствовать расширению аудитории канала. Создание такого канала нацелено на сохранение исторической памяти нашего народа и защиту человеческих ценностей, так важных для нашего общества. На базе школы реализуется проект «SLIM» (самый лучший из миров), целью которого является популяризация английского языка через экскурсии по достопримечательностям Кабанска. Особенностью проекта «SLIM» является то, что экскурсии проводят сами учащиеся. Данные экскурсии направлены на популяризацию поисково-краеведческой деятельности, результатом которой является создание информационного канала.

Бесплатно

Международное обучение китайскому языку на основе цифровых технологий

Международное обучение китайскому языку на основе цифровых технологий

Лю Вэйжань

Статья научная

Язык является носителем культуры, а культура - почвой для языка. Сегодня в условиях глобальной «лихорадки китайского языка» важно показать образ Китая - страны, заслуживающей доверия, с привлекательными возможностями и уникальной культурой. Для достижения этой цели необходимо решать новые задачи в развитии международного обучения китайскому языку. Следует учитывать успехи цифровой революции в преподавании культуры и формировании китайской языковой картины мира. Поэтому актуальным направлением научно-педагогической деятельности является разработка моделей содержательной и технологической интеграции в преподавании китайского языка как иностранного. Это позволит создать более живую среду обучения китайскому языку, расширить ее дидактические возможности. В статье анализируется опыт использования онлайн-библиотек, позволяющих ориентировать студентов на активное понимание и освоение китайской культуры. Автором выделены требования для обеспечения качественного обучения китайскому языку на основе цифровых технологий: 1) наличие каталога онлайн-библиотек для изучения культуры страны; 2) мотивация студентов на активное использование сетевых ресурсов для самостоятельной работы.

Бесплатно

Межличностные отношения младших подростков со сверстниками в реальном и виртуальном пространстве

Межличностные отношения младших подростков со сверстниками в реальном и виртуальном пространстве

Гармаева Татьяна Владимировна, Дунаева Александра Евгеньевна

Статья научная

В представленной статье содержится анализ исследований вопросов развития межличностных отношений младших подростков со сверстниками, а также современное состояние интернет-коммуникации в подростковой среде. Также обобщены результаты эмпирического исследования специфики межличностных отношений современных учеников в условиях дистанционного обучения и работы по оптимизации их взаимодействия, развития сплоченности в классе и снижения конфликтности посредством информационно-коммуникационных технологий.

Бесплатно

Метод проектов в полихудожественном образовании инклюзивных групп детей

Метод проектов в полихудожественном образовании инклюзивных групп детей

Худышкина Татьяна Владимировна

Статья научная

В статье рассмотрены вопросы инклюзивного обучения детей с ментальными нарушениями (детским аутизмом, синдромом Дауна, умственной отсталостью, задержкой психического развития и т. п.) в системе дополнительного образования. Данный процесс видится авторами при использовании полихудожественного подхода и метода проектов. Обоснована актуальность проблемы в связи с требованиями Законодательства РФ. Освящена методологическая база исследования. Показаны свойства и признаки проектов, приведена их типология. Обозначены педагогические условия реализации полихудожественных проектов в инклюзивных группах учащихся детских школ искусств, детских музыкальных школ и других учреждений дополнительного образования. Перечислены этапы осуществления учебной проектной деятельности. Приведены примеры и описание авторского опыта. Обоснована эффективность использования метода проектов в полихудожественном образовании инклюзивных групп детей.

Бесплатно

Методика обучения графическому дизайну (шрифтоведение)

Методика обучения графическому дизайну (шрифтоведение)

Мулонов Петр Федотович, Корытов Геннадий Александрович

Статья научная

В данной статье рассматриваются и анализируются особенности обучения композиции шрифта, который является важным элементом графического дизайна, (шрифтового плаката или рекламы) при обучении студентов. Проанализированы характерные особенности обучения графическому дизайну и способы их использования в процессе обучения с различными методами, формами и анализа (на примере разработке шрифтовых композиций). Выявлена и обоснована необходимость использования творческих заданий и их анализа в процессе исполнения шрифтовых композиций. На основе проведенного исследования авторы проанализировали формы и методы учебно-воспитательного процесса по курсу шрифтоведение с целью развития и совершенствования у студентов творческих способностей.

Бесплатно

Методика преподавания экономических дисциплин в условиях реформирования системы высшего образования

Методика преподавания экономических дисциплин в условиях реформирования системы высшего образования

Ярыгина Неля Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы экономического образования в высших учебных заведениях и современные требования к преподаванию экономических дисциплин.

Бесплатно

Методика развития силовых способностей и гибкости у студентов на занятиях физической культуры по ОФП

Методика развития силовых способностей и гибкости у студентов на занятиях физической культуры по ОФП

Соломинская Наталья Николаевна, Кокорин Сергей Александрович, Гармаев Василий Буянтуевич

Статья научная

Статья посвящена разработке методики развития силовых способностей и гибкости у студентов на занятиях физической культуры по ОФП.

Бесплатно

Методическая модель системы наставничества "Лаборатория опыта"

Методическая модель системы наставничества "Лаборатория опыта"

Кузькина О.В.

Статья научная

В статье рассматривается новая методическая система наставничества«учитель - учитель». Сопровождение учителей содержит серию мероприятий в формате лабораторных работ по различным аспектам методической деятельности. Лабораторные работы направлены на выявление методических дефицитов, повышение профессиональной компетенции и выстраивание эффективного взаимодействия наставника и наставляемого. Модель наставничества содержит 7 лабораторных работ, которые направлены на выполнение команды наставников и наставляемых в течение учебного года. В содержание лабораторных работ входят составление креативного плана работы «учитель-учитель», систематизация методики проведения урока, применение оригинальных методических приемов и разработка авторских, развитие креативного мышления педагогов, снижение эмоциональной перегрузки педагогов, рефлексия. Результатом семи лабораторных работ станет создание условий для актуализации и реализации способности педагога к осознанному и проектируемому профессиональному и личностному саморазвитию, готовности к инновациям, созданию индивидуальной педагогической системы.

Бесплатно

Методические подходы к анализу учебного процесса в системе непрерывного образования

Методические подходы к анализу учебного процесса в системе непрерывного образования

Полянская Наталья Михайловна, Намханова Маргарита Валентиновна

Статья научная

Качественное образование, полученное студентами в вузе, является условием обеспечения его непрерывности. Для определения направлений развития образования, соответствующих современным тенденциям, необходим анализ учебного процесса, организация эффективного взаимодействия преподавателей и обучаемых (студентов, слушателей). Значительную помощь в решении поставленных задач оказывает интерактивное общение со студентами (опросы, тесты, анкетирование). В статье изложены методические подходы к оценке результатов работы преподавателя со стороны студентов и слушателей.

Бесплатно

Методологические вопросы формирования персонала международной компании

Методологические вопросы формирования персонала международной компании

Жариков Михаил Вячеславович

Статья научная

Автор анализирует способы внутриорганизационного набора персонала, средства набора персонала за пределами организации и выделяет собеседование как наиболее эффективный метод селекции соискателей. Предложенные критерии собеседования с потенциальными работниками и этапы подготовки менеджера к проведению отбора персонала могут быть полезными не только в практике управления персоналом, но в большей степени в подготовке менеджеров в вузах.

Бесплатно

Методологические ориентиры в управлении муниципальным образованием

Методологические ориентиры в управлении муниципальным образованием

Дансарунова Т.Ю., Ленхобоева Т.С.

Статья научная

В статье через анализ современных процессов в обществе рассматриваются проблемы управления образованием. Авторы акцентируют внимание на муниципальных механизмах повышения управления качеством образования и как методологические ориентиры рассматривают научные труды С. Д. Намсараева, ученого и практика. Цели и ценности системы образования, продиктованные временем,предопределили разработку современных проектных решений к управлению качеством российского образования. Новые подходы к управлению качеством муниципального образования, считают авторы, основаны на системе государственно-общественного управления, которые выделял и внедрял в практику школ Республики Бурятия С. Д. Намсараев, министр образования и науки Республики Бурятия (1989-2008).

Бесплатно

Методологические основания организации обучения с использованием блогов

Методологические основания организации обучения с использованием блогов

Дворовенко Н.Н.

Статья научная

В статье в целях выявления условий повышения качества обучения рассматривается методологическая проблема, связанная с вопросом оптимального применения блогов в учебном (образовательном) процессе. Предложена прагматическая модель методологической системы обеспечения обучения с использованием блогов. Выдвинут комплекс нормативно-концептуальных материалов, которые могут использоваться в качестве методологических оснований. Высказывается утверждение о ключевой роли подхода письменно ориентированного обучения. Поднимается вопрос об обозначении приоритетных целей использования блогов в образовании в соответствии с их специфическими возможностями. (68 слов)

Бесплатно

Методы интерактивных технологий взаимодействия в системе дистанционного обучения

Методы интерактивных технологий взаимодействия в системе дистанционного обучения

Жигалова Евгения Александровна, Маланов Иннокентий Александрович

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности внедрения дистанционного образования в современную систему образования c использованием интерактивных методов. Авторами рассмотрены различные модели и технологии дистанционного обучения, вопросы сопоставления интерактивных технологий с системой дистанционного обучения. Выявлены точки соприкосновения различных методов с моделями обучения на расстоянии. Проанализировано состояние, проблемы и перспективы развития дистанционного образования как новой формы обучения XXI в.

Бесплатно

Мировоззренческие дилеммы южнокорейского общества в свете кинонарратива

Мировоззренческие дилеммы южнокорейского общества в свете кинонарратива

Островская Елена Александровна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению методологии и методики использования фильмов артхаусного кинематографа в лекционных и практических занятиях студентов и аспирантов гуманитарных образовательных профилей. В фокусе анализа медиатизированный южнокорейских кинематограф, его отличительные черты, интертекстуальность и гибридность. В статье предложен подробный разбор конкретного кейса — фильма «Жажда» популярного в России южнокорейского режиссера Пак Чхан-ука. Автор наглядно демонстрирует алгоритмы препарирования киноленты в рамках лекционных занятий и образцы построения семинарских обсуждений транснациональных и национальных культурных составляющих медиатизированного южнокорейского артхаусного кино. В тексте предложено рассмотрение результатов дискурс анализа и контентнализа киноленты «Жажда» в аспекте выявления мировоззренческих дилемм корейского общества. В перспективе внедрения этой образовательной инновации сделан подробный обзор тем для практических занятий, выстраиваемых по основным магистралям кинонарратива фильма.

Бесплатно

Моделирование информационно-мотивационного пространства образования в условиях глобализации (на примере Республики Бурятия)

Моделирование информационно-мотивационного пространства образования в условиях глобализации (на примере Республики Бурятия)

Кучумова Ольга Павловна

Статья научная

В статье отражены особенности внедрения информационных технологий в систему образования Республики Бурятия и создания сопряженной инфраструктуры, позволяющей более эффективно решать проблемы взаимодействия субъектов социально-экономических отношений. Автор впервые вводит понятие информационно-мотивационного пространства, как комплекса мер направленных на всесторонний охват молодежи, как ключевого ресурса, для осуществления полноценного управления вектором их развития и формированием здорового поколения. Автором смоделирована схема построения образовательной политики Республики Бурятия с учетом роли молодежи как ключевой составляющей. В модели раскрыты стратегические направления, ранжированные по уровням приоритетов и инструментов. В статье автор акцентирует внимание на том, что в национальных регионах (на примере Республики Бурятия) в условиях глобализации необходима комплексная информационная инфраструктура, включающая в себя информационные ресурсы, информационные системы различных классов, систему формирования общественного сознания. При этом при моделировании образовательной политики на основе информационно-мотивационного пространства необходимо учитывать концепцию общественной безопасности, концепцию информационной безопасности и стратегию социально-экономического развития национального региона, поскольку внедрение данной модели образовательной политики предполагает безопасное сетевое взаимодействие всех ее участников. При построении модели образовательной политики автор опирается на концепцию АНО «Межрегиональная практико-ориентированная лаборатория» «Современные методы управления, построенные на информационных технологиях». Концепция затрагивает вопросы создания сопряженной инфраструктуры с взаимодействием в ее рамках государственных органов, политических и общественных организаций, бизнес-сообщества. Тем самым автор предполагает построение модели образовательной политики в условиях глобализации именно на основе информационно-мотивационного пространства, базирующегося на взаимодействии информационного и образовательного пространств.

Бесплатно

Моделирование системы кадрового менеджмента образовательной организации

Моделирование системы кадрового менеджмента образовательной организации

Макарова Ольга Гармаевна, Скворцова Татьяна Александровна

Статья научная

В условиях модернизации системы образования возникают новые вопросы системе подготовки педагогических работников. В статье рассматриваются особенности системы кадрового менеджмента в Улан-Удэнском спецучилище № 1, основные задачи учебного заведения закрытого типа, использование коррекционно-развивающих программ для развития личности. Решением задач может стать формирование новой кадровой политики, способной поддерживать профессиональный уровень членов коллектива.

Бесплатно

Журнал