Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Все статьи: 486

Интегрированный подход в обучении как основа реализации компетентностного подхода в рамках ФГОС высшего образования

Интегрированный подход в обучении как основа реализации компетентностного подхода в рамках ФГОС высшего образования

Янтранова Светлана Степановна, Николаева Лариса Владимировна

Статья научная

Статья посвящена компетентностному подходу естественнонаучного образования в высшей школе: теоретическим аспектам подхода, его практическому применению в образовательном учреждении, а также реализации компетентностного подхода естественнонаучного образования в свете ФГОС высшего образования. Многие величайшие открытия сделаны в наше время именно на стыке наук - физики и математики, химии и физики, физики и биологии. Предлагаемая статья посвящена формированию профессиональных умений с комплексным использованием знаний полученных на занятиях математики и физики.

Бесплатно

Интерактивные технологии обучения иностранным языкам в вузе

Интерактивные технологии обучения иностранным языкам в вузе

Мантатова Светлана Сергеевна, Левчук Эльвира Тимофеевна, Жарникова Ална Васильевна

Статья научная

В данной статье рассматривается важность и возможности использования интерактивных методов при обучении иностранному языку в условиях современных требований.

Бесплатно

Интерактивный воспитательный проект "Цветные дни в начальной школе"

Интерактивный воспитательный проект "Цветные дни в начальной школе"

Лесина Ольга Михайловна, Наумова Елена Александровна

Статья научная

В статье рассматривается интерактивный воспитательный проект «Цветные дни в начальной школе и детском саду», направленный на позитивную социализацию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Основой проекта является межведомственное взаимодействие, позитивная социализация и развитие социальнокоммуникативных умений воспитанников ДО и ОО в рамках преемственности первого и второго уровней образования.

Бесплатно

Интернационализация образования - ведущая тенденция современного мира

Интернационализация образования - ведущая тенденция современного мира

Ван Юйчэнь, Базарова Т.С.

Статья научная

В статье рассматривается актуальная проблема современного образования - интернационализация высшего образования, являющаяся ведущей тенденцией ее реформирования и развития. Это не только важное проявление сущности современного высшего образования, но и адаптивная характеристика, обусловливающая развитие современного общества. Представлено обоснование исследуемого процесса, выступающего в качестве основной движущей силы и цели модернизации высшего образования и являющегося не только общим выбором и универсальной стратегией реформирования и развития высшего образования в развитых странах, но и объективной потребностью развивающихся стран в изменении мирового статуса в системах высшего образования. С ростом глобализации экономики интернационализация становится важным направлением развития высшего образования во всем мире. Подчеркивается значение данного процесса для университетов всех стран, которые должны использовать эти возможности для развития высшего образования и стремиться изучить модель интернационализации высшего образования, подходящую для их страны. Тенденция развития высшего образования должна придерживаться диверсификации и комплексного развития, насколько это возможно, тем самым действительно способствуя процветанию международных систем образования.

Бесплатно

Информационно-коммуникационные технологии обучения в профессиональной подготовке будущего учителя истории

Информационно-коммуникационные технологии обучения в профессиональной подготовке будущего учителя истории

Маланов Иннокентий Александрович, Мадаева Елена Николаевна

Статья научная

В статье обосновывается необходимость формирования у будущих учителей истории инфокоммуникационные компетенций. Авторы предлагают модель освоения студентами технологии обучения школьников истории.

Бесплатно

Информационное обеспечение аналитической деятельности в технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС)

Информационное обеспечение аналитической деятельности в технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС)

Коростелев Александр Алексеевич

Статья научная

Интенсивность информационных потоков приводит к тому, что руководитель школы находится в постоянном информационном стрессе и цейтноте, так как объем различной поступающей информации превышает его управленческие возможности, что требует структурирования системы информационного обеспечения, особенно в аналитической деятельности.

Бесплатно

Использование арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков

Использование арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков

Доржиева Л.А., Пестерева О.А.

Статья научная

В статье описан опыт использования арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков. Представлен тематический план занятий и приведены примеры заданий и упражнений с элементами изотерапии, сказкотерапии, фототерапии, драмотерапии. Авторы обосновывают использование арт-терапии тем, что она не требует наличия особенных навыков и способностей от подростка, является эффективным средством невербального общения и способствует снятию эмоционального напряжения, гармонизации эмоциональной сферы. На арт-терапевтических занятиях искусство является средством, которое помогает подросткам лучше понять себя, справиться с проблемами, которые вызывают у них негативные эмоции. Авторы считают, что снижения проявлений агрессивного поведения можно достичь за счет формирования у подростков полезных привычек, навыков самоанализа и самоконтроля, неконфликтного общения, правильного реагирования в негативных ситуациях

Бесплатно

Использование геометрических преобразований при изготовлении бурятских орнаментов на уроках технологии

Использование геометрических преобразований при изготовлении бурятских орнаментов на уроках технологии

Лубсанова Л.Б., Габеева Л.Н., Лубсанова Д.Г.

Статья научная

Орнамент - важная часть исторической и художественной культуры, один из самых древних видов творчества человека, широко применялся в предметах обихода и в одежде, в ритуалах и обрядовых церемониях, в праздничной культуре. Это позволило донести до наших времен мотивы орнаментов как элемент традиционной культуры бурят. Все бурятские орнаменты можно разделить на пять основных групп: геометрические (ломаные, прямые, зигзаги, круги, ромбы, звезды и т. д.); зооморфные (животные, птицы); растительные (листья, цветы, лотос); природные или космогонические (солнце, луна, вода); культовые. В данной статье авторы рассматривают возможность использования геометрических преобразований (центральной симметрии, осевой симметрии, поворота и параллельного переноса) на уроках технологии при изготовлении бурятских орнаментов для украшения одежды, обуви, предметов обихода или украшений.

Бесплатно

Использование знаково-символических средств в интеллектуальном развитии дошкольников

Использование знаково-символических средств в интеллектуальном развитии дошкольников

Власова Нина Васильевна

Статья научная

В статье приведены характеристики особенностей интеллектуального развития детей дошкольного возраста, показана роль знаково-символической функции мышления в этом процессе, значение этой функции в социализации детей. Дается характеристика системы знаково-символических средств мышления, этапы их освоения дошкольниками. Для этих функций используются такие виды знаково-символической деятельности, как кодирование и декодирование информации, моделирование ситуации, замещение и схематизация среды и других обстоятельств, надлежащих изучению. Практиков дошкольного образования заинтересуют приведенные в статье некоторые методики выявления у детей уровней освоения знаково-символических средств мышления (способности к моделированию), педагогические технологии формирования способности к моделированию.

Бесплатно

Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии

Использование информационных технологий в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии

Бальчинова Марина Геннадьевна

Статья научная

Статья посвящена информационным технологиям, использованным в процессе обучения молодыми педагогами в период пандемии. В статье рассматриваются такие вопросы, как современное образование, дистанционное обучение и его цели, а также факторы, влияющие на его успешность, метод групповой работы, например, scrum-метод. В наше время преобладание «цифрового поколения» внесло определенную специфику в когнитивную, эмоционально-волевую, социальную сферы личности. Методы группового самообучения сегодня как никогда подходят для проведения уроков. Метод scrum привлек к себе внимание преподавателей своей интерактивностью, а самое главное, широкими возможностями для самостоятельной работы учеников, что является актуальным в период пандемии.

Бесплатно

Использование текста-рассуждения в формировании коммуникативных универсальных учебных действий

Использование текста-рассуждения в формировании коммуникативных универсальных учебных действий

Коряжмина Татьяна Анатольевна

Статья научная

В данной статье рассмотрены возможности текста-рассуждения в формировании коммуникативных умений, которые влияют на успешность в жизни современного школьника, его навыки в общении и учебной деятельности. В статье описана традиционная работа над текстом-рассуждением в школе. Особое значение в данной работе придается необходимости изучения текста-рассуждения, важность правильного конструирования собственной монологической речи, умение приводить обоснованные аргументы, грамотно оформлять свою речь, рассмотрены типы и составляющие части, характерные признаки текста-рассуждения. Необходимо уделять достаточное внимание работе с текстом-рассуждением в школе для того, чтобы учащиеся владели уровнем коммуникативных универсальных учебных действий на должном уровне. Учащиеся смогут правильно составлять свою монологическую речь и соответственно создавать тексты - рассуждения согласно образцу, соблюдая порядок оформления и планового содержания текста.

Бесплатно

Использование цифровых технологий в профессиональной деятельности молодых педагогов в условиях пандемии

Использование цифровых технологий в профессиональной деятельности молодых педагогов в условиях пандемии

Спирякова Ирина Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена вопросам, связанным с внедрением и использованием цифровых технологий в профессиональной деятельности молодых педагогов в условиях пандемии. Автор отмечает важность умения пользоваться цифровыми приложениями, а также анализирует преимущества и недостатки цифровизации образования. Приводится аннотированный список актуальных на сегодняшний день в молодежной педагогической среде цифровых приложений.

Бесплатно

Использование эвристической беседы при изучении общественных дисциплин

Использование эвристической беседы при изучении общественных дисциплин

Батахаева Любовь Афанасьевна

Статья научная

Статья посвящена проблемам обучения студентов среднего специального учебного заведения. Рассматривается технология интерактивного обучения и эвристическая беседа как эффективные формы совместной познавательной деятельности студентов и преподавателя.

Бесплатно

Исследование двигательных реакций у борцов вольного стиля

Исследование двигательных реакций у борцов вольного стиля

Павлов Александр Емельянович, Дугарова Джута Владимировна

Статья научная

Представлены результаты экспериментальных исследований определения двигательных реакций у борцов вольного стиля на специальном тренажерном устройстве «Шторка».

Бесплатно

Исследование личностных свойств и психических состояний военнослужащих разведывательных подразделений

Исследование личностных свойств и психических состояний военнослужащих разведывательных подразделений

Миронова Татьяна Львовна

Статья научная

В статье представлены результаты эмпирического исследования личности военнослужащих, проведенного на выборке воинов, не имевших боевой опыт (1-я группа), и тех, кто участвовал в локальных вооруженных конфликтах на Северном Кавказе (2-я группа) в начале 2000-х годов. Исследование выполнено в рамках решения проблемы психологической безопасности личности, разрабатываемой нами на различных выборках людей. Методы исследования: анкета «Прогноз», «16-факторный личностный опросник» Р. Кеттела (форма С). В группах респондентов выявлена степень выраженности нервно-психической устойчивости. Данная оценка позволяет осуществить прогноз относительно влияния уровня нервно-психической устойчивости на характер поведения военнослужащих в стрессовых ситуациях военной службы. Нами было установлено, что чаще всего среди испытуемых были индивиды со II и I группой выраженности нервно-психической устойчивости и дан прогноз, что они будут проявлять устойчивость в стрессовых, экстремальных ситуациях военной службы. Посредством методики Р. Кеттелла выявлены общие черты и различия в личностных свойствах и психических состояниях военнослужащих.

Бесплатно

Исторические аспекты становления и развития системы высшего географического образования в Республике Бурятия

Исторические аспекты становления и развития системы высшего географического образования в Республике Бурятия

Хальбаева Сэсэг Ринчиновна, Фомицкая Галина Николаевна

Статья научная

В статье обоснована проблема современной профессиональной подготовки учителей географии в региональном вузе, актуальность изучения исторических аспектов становления системы высшего географического образования в Республике Бурятия. На основе использования методов теоретического и эмпирического исследования выявлены этапы становления высшего географического образования в регионе, раскрыты основные направления развития географического образования в высших учебных заведениях республики. Выделены и описаны основные тенденции развития географического образования в Бурятском государственном педагогическом институте (БГПИ) - в дальнейшем БГУ им. Д. Банзарова. Определены основные этапы и результаты развития системы географического образования в Республике Бурятия, обусловливающие перспективы развития системы.

Бесплатно

К вопросу о взаимосвязи показателей уровня навыка чтения и скорости чтения у первоклассников

К вопросу о взаимосвязи показателей уровня навыка чтения и скорости чтения у первоклассников

Казанцева Виктория Владимировна, Дарханова Татьяна Матвеевна

Статья научная

В данной статье представлены результаты исследования взаимосвязи между показателями уровня навыка чтения и скоростью чтения учащихся 1-й классов. Данное исследование актуально в связи с запросом заказчиков образовательных услуг (родителей) на обучение детей осмысленному чтению. Навык чтения - один из основных метапредметных навыков, которому дети должны обучиться в начальной школе. Но в реальной практике всеми участниками педагогического процесса ставится акцент только на одном компоненте навыка чтения - скорости. В нашем исследовании мы проверяли, насколько возможно опираться на скорость чтения при оценке уровня навыка чтения детей. Выборка составила 67 человек. Исследование осуществлялось в два этапа: на первом из них были проведены диагностика учащихся с помощью теста навыка чтения Л. А. Ясюковой и измерение скорости чтения, на втором этапе исследования с помощью статистических методов обработки оценивалась взаимосвязь уровня навыка чтения и скорости чтения. Была установлена заметная прямая корреляция между показателями, но при дальнейшем исследовании методом группировки и анализа было выявлено, что высокая скорость чтения не всегда соотносится с высоким уровнем навыка чтения. Разница в количестве детей, попадающих в группу риска, при измерении скорости чтения и при измерении уровня навыка чтения достаточно велика. Во избежание дальнейшей остановки развития уровня навыка чтения и подмены уровня навыка чтения скоростью чтения разработаны рекомендации для развития и коррекции процесса обучения.

Бесплатно

К вопросу о корпоративной культуре в образовательной среде университета

К вопросу о корпоративной культуре в образовательной среде университета

Будаева Э.В.

Статья научная

В статье представлен анализ психолого-педагогических результатов исследования корпоративной культуры студентов в образовательной практике университета. Автор также отмечает, что понятие «корпоративная культура» стало актуальным для университетов в условиях кризиса. В статье отражено различие между корпоративной культурой бизнеса и образовательной организации. Автор считает, что корпоративная культура в образовательной организации должна основываться на гуманных отношениях и тесном взаимодействии всех субъектов образовательного процесса. Это создаст условия для формирования позитивной корпоративной культуры, соответствующей стратегии развития, являющейся необходимым условием эффективного управления, устойчивости и конкурентоспособности организаций в современных условиях.

Бесплатно

К вопросу о критериях кросскультурного исследования толерантности

К вопросу о критериях кросскультурного исследования толерантности

Климентьева Наталья Николаевна, Пестерева Ольга Александровна

Статья научная

В современном мире возрастает актуальность кросс-культурных исследований толерантности, ориентированных на выявление межкультурных различий данного качества личности. Многозначность понятия «толерантность» подводит к необходимости определить соответствующие критерии, что обеспечит возможность для лучшего понимания проблемы толерантности, более качественной диагностики данного явления. В статье говорится о многоплановости изучения феномена «толерантность» с точки зрения психологической науки. Рассматриваются различные подходы к выделению основных структурных компонентов, критериев толерантности личности, в том числе в кросс-культурных исследованиях. Кросс-культурные исследования толерантности имеют ряд особенностей, которые повышают требования к их проведению, это в частности касается и критериев исследования данного явления.

Бесплатно

Журнал