Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Все статьи: 800
Концептуальные метафоры со сферой-источником "учение" в комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"
Статья научная
Рассматривается вопрос о функционировании концептуальных метафор со сферой - источником «учение » в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» с позиций теории концептуальной метафоры Дж. Лакоффа и М. Джонсона. При исследовании концептуальных метафор в данном произведении мы использовали общенаучные методы: описательный метод; метод систематизации материала; метод анализа и синтеза; математико-статистический анализ. Также мы апеллировали к специальным методам исследования: лингвокогнитивному анализу и методу стилистической интерпретации. Нами было установлено, что концептуальные метафоры со сферой-источником «учение» репрезентированы в комедии Д.И. Фонвизина в виде ряда метафорических выражений. Анализ метафорических выражений позволил выделить пять базовых концептуальных метафор, эксплицированных в текстовом пространстве рассматриваемого литературно-художественного произведения. Отмечена активизация следующих концептуальных метафор: « учение - это излишество », « учение - это унижение дворянской чести », «у чение - это притворство », « учение - это мучение », « учение - это путь к благонравию ». Сделан вывод, что непросвещенному дворянству свойственно представление об учении как об инструменте получения материальной выгоды, унизительной необходимости, воплощении страдания и опасности для ума. Истинно же образованное дворянское сословие видит в учении смысл лишь тогда, когда ему сопутствует добродетель.
Бесплатно
Концепции детства в истории культуры (социально-философский и психолого-педагогический подходы)
Статья научная
В статье рассматриваются подходы к анализу детства, существующие в современной науке и культуре. В частности, особое внимание уделяется концепции детства Ф. Арьеса, психоистории детства Л. Демоза и типологии культур М. Мид. Данный выбор обусловлен специфическими периодизациями детства в истории и культуре, который ставит специфику развития мира детства в зависимость от эволюции мира взрослых и его культуры.
Бесплатно
Корнесловный повтор как средство создания символов в художественных произведениях И.А. Бунина
Статья научная
Посвящено исследованию символики в творчестве И.А. Бунина. Научная новизна работы определяется выявлением роли корнесловного повтора в создании символов и их подробным анализом. Рассматриваются слова свет, тьма, золото, пустота и некоторые их производные, имеющие многомерные символические значения в художественных произведениях И.А. Бунина, а также выясняется их участие в образовании индивидуальной картины мира писателя.
Бесплатно
Коррекция зрительного восприятия детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Статья научная
Посвящено коррекции зрительного восприятия младших школьников с задержкой психического развития. Дается характеристика особенностей зрительного восприятия таких учащихся. Определяются направления работы по коррекции зрительного восприятия. Проводится экспериментальное исследование, результаты которого демонстрируют эффективность предлагаемой системы коррекционных упражнений для развития зрительного восприятия детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются приемы коррекции пространственного восприятия у младших школьников с задержкой психического развития, обосновывается необходимость их использования при нарушениях развития на логоритмических занятиях.
Бесплатно
Коррекция пространственного восприятия у младших школьников с когнитивными нарушениями
Статья научная
Исследуется коррекция пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Описываются игры, специально разработанные для развития пространственного восприятия детей. Делается вывод, что авторский подход, реализуемый в процессе развития познавательной деятельности детей с когнитивными нарушениями, способствует более успешному овладению ими школьной программы.
Бесплатно
Статья научная
Посвящено анализу лексико-грамматических средств, используемых авторами в онлайн-версиях статей популярных французских ежедневных газет Le Monde и Le Figaro для выражения отношения к сообщаемой информации. Доказывается, что автор газетного сообщения, включая в свой текст разнообразные лексико-грамматические средства, такие как эпитет, антитеза, «журналистское» условное наклонение, намеренно нарушая грамматические нормы и употребляя условно-личные местоимения, выражает свою позицию, решая задачи прагматического характера.
Бесплатно
Лексико-семантическая группа со значением «пища» в русском и китайском языках
Статья научная
Рассмотрена лексико-семантическая группа со значением «пища». Разъяснено соответствие различных значений слов данной лексико-семантической группы в русском и китайском языках. Выявлены шесть лексико-семантических подгрупп, которые соответствуют значению «пища», для изучения других лексико-семантических полей при сопоставлении языков.
Бесплатно
Лексические лакуны и метафоры в бизнес-терминологии английского и испанского языков
Статья научная
Статья посвящена сравнительному анализу лакун и метафор в английской и испанской бизнес-терминологии. Цель статьи - систематизировать типы межъязыковых лакун в бизнес-терминологии и сопоставить причины их возникновения или отсутствия в английском и испанском языках. Автор также изучает типологию метафор среди деловых терминов, проводит сопоставительный анализ терминов-метафор в английском и испанском языках и исследует семантические поля, на которые ориентировано появление терминов-метафор в бизнес-терминологии.
Бесплатно
Лексические средства создания образа врага на материале современных СМИ
Статья научная
Рассматриваются лексические средства, реконструирующие образ врага в современных средствах массовой информации. Выявлены ключевые оценочные характеристики образа врага и способов их вербальной объективации. Анализ материалов осуществляется в русле когнитивно-дискурсивного подхода с опорой на положения классической семантики. Образ врага трактуется в работе как оценочный конструкт преимущественно отрицательной маркированности. Вербализаторами оценки выступают идеологемы с негативной коннотацией и сопряженные с ними концепты, оценочная лексика, метафоры.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются начало деятельности и формирование Ф.И. Буслаева как ученого в 40-50-х гг. XIX века. Проанализирован идеологический контекст эпохи, в частности противопоставление славянофилов и западников, разногласия которых касались и взглядов на русский язык. Охарактеризована собственная позиция Ф.И. Буслаева в этой дискуссии. Доказано, что его лингвистические взгляды в целом оказываются в русле славянофильской теории.
Бесплатно
Статья научная
Деятельность и формирование Ф.И. Буслаева как ученого начинаются в 40-50-х годах XIX в. Идеологическим контекстом эпохи стало противопоставление славянофилов и западников, разногласия которых касались и взглядов на русский язык. Буслаев считал, что он не принадлежит ни к одной из групп. В статье обосновывается вывод о том, что лингвистические взгляды Буслаева в целом оказываются в русле славянофильской теории.
Бесплатно
Лингвистические исследования гендера во Вьетнаме
Статья научная
Проводится анализ научных работ вьетнамских ученых по гендерной проблематике с конца 90-х годов ХХ века. Исследования гендера как набора социально усвоенных моделей поведения мужчины или женщины в данной культуре опираются на Закон о гендерном равенстве (2007 год), а также на документы Союза женщин Вьетнама. В исследованиях затрагиваются вопросы взаимосвязи языка и гендера, гендерных разновидностей языка в связи с коммуникативными ролями мужчин и женщин. Маскулинные и феминные лингвистические характеристики отражаются в произношении, лексике и языковом стиле каждого пола. Больше всего вьетнамских ученых интересует вопрос гендерной дискриминации, которая изучается через класс местоимений, в наименованиях родства, в гендерном маркировании при номинации лица по профессии / роду занятий, в значении слов и словосочетаний (по сравнению с английским, китайским, японским языками).
Бесплатно
Лингвистическое образование в условиях цифрового общества
Статья научная
Расширение возможностей доступа к информации и обмена ею предъявляет совершенно новые требования к владению иностранным языком, а соответственно, и к его преподаванию. Так, со стороны обучающихся иллюзия постоянной доступности необходимой информации часто снижает мотивацию к активному получению и осмыслению знаний, определению собственных образовательных потребностей. Со стороны преподавателей появляются различные новые возможности стратегии и тактики учебного процесса, но это требует от них повышенной компетентности в области использования современных информационных технологий и созданных на их основе ресурсов. Социальный запрос со стороны общества определяется современной компетентностной парадигмой образования, но именно поэтому в конечном счете приоритет принадлежит формам образования, сочетающим организованные занятия с самостоятельной работой.
Бесплатно
Статья научная
На материале программных документов мероприятий Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева, посвященных лечению сердечно-сосудистых патологий, рассматривается лингвистическое разнообразие аббревиатур, функционирующих в заголовках медицинских текстов в качестве самостоятельных лексических единиц. Выбранный лексический корпус исследуется с применением дескриптивно-аналитического и дефиниционного методов, метода сплошной выборки, а также путем сравнительного и дистрибутивного анализа. Результаты исследования дают детальное представление о видах и компонентном составе аббревиатур и могут быть использованы как в обучении будущих работников медицинского профиля, так и в переводческой деятельности.
Бесплатно
Лингвоконфликтогенность современного массмедийного дискурса России
Статья научная
Рассматриваются вопросы манипулирования общественным сознанием и меры работы с конфликтами в современных массмедиа. Освещается вопрос анализа вербальных характеристик конфликта, отраженного вербально в массмедийном дискурсе России, что позволяет сделать вывод об успешной и/или неуспешной коммуникации. Впервые разделены собственно конфликтный и конфликтогенный (порождающий, продуцирующий конфликт) дискурсы. Такое разделение оправданно, поскольку помогает понять генезис конфликта как такового, что позволяет разработать лингвистический инструментарий выявления и предупреждения конфликтов в современном массмедийном пространстве России. С одной стороны, дискурс СМИ связан с государственным регулированием. С другой стороны, СМИ должны сами зарабатывать деньги, поэтому дискурс СМИ эксплуатирует конфликтогенность и конфликты для привлечения внимания потенциальной аудитории.
Бесплатно
Лингвокультурная глобализация как один из аспектов глобализации (к постановке проблемы)
Статья научная
Рассматривается вопрос о лингвокультурной глобализации в рамках исследования проблемы соотношения и взаимодействия языка и культуры. Выявлено, что лингвокультурная глобализация -один из аспектов глобализации - не новое явление (в ходе истории наблюдались похожие явления: эллинизация, латинизация, арабизация, исламизация, христианизация, балканизация, советизация), а также что глобализационная лингвистика - перспективное направление современных исследований, основные задачи которой - описание ассимиляции и резистентности языка к глобализационным процессам.
Бесплатно
Статья научная
Посвящено обучению в лексикографическом и лингвокультурном аспектах русским пословичным единицам на основе обиходно-бытовой лексики как когнитивно-семиотического слоя русской лингвокультуры. Отражается восприятие взаимосвязи бытовой реальности с паремийной картиной мира во вьетнамской аудитории. Даются некоторые лингвокультурные рекомендации по презентации русской обиходно-бытовой лексики в обучении лексике и по приемам обогащения запаса на практике вьетнамской аудитории на примере тематической группы родственных отношений, содержащей в своей семантике значительный национально-культурный компонент в рассматриваемых языках, с учетом количества наименований родства. Описываются трудности употребления и преподавания русских пословиц, репрезентирующих концепт «родственные отношения», через призму их видения носителем вьетнамской лингвокультуры.
Бесплатно
Статья научная
Освещается лингвокультурологический аспект изучения преемственности в русской культурной традиции в процессе обучения русскому языку как иностранному в Китае. Представлены результаты тестов, отражающие коммуникативные компетенции обучающихся и уровень междисциплинарных знаний, из чего следует, что часто представители современной русской элиты ассоциативно приравниваются к русской интеллигенции. Понятия «русская интеллигентность» и «элитарность» не вмещаются в словарные дефиниции и благодаря определенным стереотипам о великом культурном наследии России порой ошибочно объединяются. Границы этического понятия « интеллигентность» коррелируются разными учебными курсами для изучающих русский язык в Китае на протяжении всего процесса обучения. Рассматриваются жизнь и деятельность Д.С. Лихачёва как формирующие представление о духовно-нравственной сути и духовной мощи русской интеллигентности, которая черпается из любви к России.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются теоретические основы лингвокультурологического подхода, выделяются главные методические понятия и направления, приводятся примеры практического применения ключевых положений лингвокультурологического подхода в обучении итальянских студентов русскому языку на базе принципа диалога культур. Делается вывод о необходимости внедрения в практическую деятельность лингвокультурологического подхода как наиболее эффективного для изучения иностранных языков.
Бесплатно
