Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Все статьи: 773
Материалистическое (формационное) понимание истории
Статья научная
В статье идёт речь о материалистическом или марксистском понимании истории, подробно анализируются достоинства и недостатки этой концепции.
Бесплатно
Медийный дискурс в лингводидактическом аспекте
Статья научная
Установлено, что медийный дискурс, определяя особенности когнитивной парадигмы общества, становится объектом междисциплинарных исследований, а также является источником аутентичных текстов, содержащих сведения об этнокультурном коде. Рассмотрены лингвистические механизмы моделирования национальной картины мира в лингводидактическом аспекте, а именно в практике преподавания русского языка иностранным обучающимся в нелингвистических вузах по специальности «Журналистика». Предложена методика интерпретации прецедентного феномена, которая способствует формированию навыка межкультурной коммуникации, а также целого ряда компетенций у иностранных учащихся.
Бесплатно
Межвариантная национально-культурная специфика в испанском языке
Статья научная
Рассматриваются вопросы определения межвариантной национально-культурной специфики на примере фразеологических единиц испанского языка с компонентом цвета - цветофразеологизмов. Приводятся данные сопоставительного анализа ряда латиноамериканских и пиренейского национальных вариантов испанского языка.
Бесплатно
Межкультурная профессиональная коммуникация: этапы переработки иноязычной информации
Статья научная
В статье осуществлен методологический анализ путей оптимизации переработки визуально предъявляемой информации. Автор описывает этапы деятельности субъектов переработки иноязычной информации.
Бесплатно
Межъязыковая категориальная (частичная) лакунарность
Статья научная
Посвящено межъязыковой категориальной лакунарности. Подчеркивается, что под частями речи, как правило, понимаются системы классов: лишенные конкретности, они не воспроизводятся в речевых отрезках непосредственно, но обобщают разрозненные, изолированные явления действительности, отраженные в виде отдельных слов, которые передают соответствующие понятия. Отмечено, что системы частей речи не совпадают не только в генетически и типологически далеких друг от друга языках, но даже в языках родственных, что и порождает межъязыковую лакунарность. Говорится, что компенсаторные возможности элиминирования языковых лакун выражаются в лексической, грамматической и стилистической языковых системах. Делается вывод о том, что выявление их значимо для успешной межкультурной коммуникации.
Бесплатно
Метафора и символизм в раннем творчестве Федерико Гарсии Лорки
Статья научная
Рассматривается метафора и ее роль в художественных прозаических и поэтических произведениях раннего творчества Федерико Гарсии Лорки. Исследованы причины использования метафор и символизма как способа выражения писателем своего отношения к героям произведений. На примере испанского юга, в частности Андалусии, рассматривается образ этой провинции сквозь призму цвета в фиксировании уникальной информации о характерных чертах испанской культуры, осмыслении картины мира, особенностей художественного видения. С помощью семантического подхода выявлено, что метафора придает художественному образу, заложенному автором, эмоциональную выразительность и насыщенность, ассоциативность и символизм - глубину, выразительность, четкость, однозначность, доступность смыслового содержания. На основе анализа многочисленных примеров из ранних произведений Федерико Гарсии Лорки установлено, что декодирование метафоры является одним из элементов плана выражения, позволяющего понять концептуальный смысл художественного произведения. Особое внимание уделяется тому, что в поэзии Федерико Гарсии Лорки метафора является одним из основных выразительных средств и ее декодирование представляет существенный элемент для понимания произведения.
Бесплатно
Методика денотативного анализа текста как возможный инструмент для автоматического реферирования
Статья научная
В статье рассматривается процесс реферирования как один из самых сложных видов аналитической обработки текста. Особое внимание уделено методике денотативного анализа текста с целью выявления его денотатной структуры, эксплицируемой в виде графа. Данная методика может быть использована при составлении рефератов на основе компьютерного алгоритма в процессе автоматического реферирования, которое является одним из перспективных направлений машинной обработки текста в условиях высокой информатизации общества.
Бесплатно
Методика и особенности обучения русским фразеологическим единицам иранских студентов
Статья научная
Статья посвящена методике и особенностям обучения фразеологическим единицам русского языка в иранской аудитории. Основное внимание уделяется картине мира, которая отображется во фразеологических средствах языка, а также поэтапному освоению русских фразеологических единиц в процессе выполнения предтекстовых, притекстовых и послетекстовых упражнений.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуются необходимые современные методы обучения студентов-хореографов для формирования у них исполнительского мастерства. Основная методологическая цель исследования - выявление возможности применения традиционных методов и форм обучения, существующих в общей методике и педагогике, совместно с современными методами и формами обучения в сфере развивающегося образования. Основные задачи исследования: изучить особенности обучения исполнительскому мастерству классического танца и доказать возможность применения традиционных методов в сочетании с современными. В ходе исследования были использованы как теоретические (анализ, синтез, общение), так и практические (наблюдение, сравнение) методы.
Бесплатно
Методические подходы к развитию критического мышления у школьников
Статья научная
Перед современной системой образования поставлен целый ряд задач, связанных с всесторонним развитием личности учащегося, что невозможно достигнуть без развития критического мышления. Эффективному развитию критического и логического мышления у школьников способствует планомерная реализация на уроках этапов вызова, понимания, осмысления. Все этапы взаимосвязаны, ориентированы на достижение единой цели - развитие критического мышления, но каждый из обозначенных этапов имеет свои особенности. В процессе развития критического мышления у учащихся основной задачей педагога выступает поддержание у них интереса к теме, повышение их активности при изучении материала благодаря применению описанных в статье методов и приемов.
Бесплатно
Методические приемы обучения письменной речи китайских студентов
Статья научная
Рассматриваются методические приемы обучения письменной речи китайских студентов. Анализируются допущенные ими типичные ошибки и предлагаются способы их минимизации. Подчеркивается необходимость обучения студентов редактированию и самоконтролю. С этой целью предлагается систематическое выполнение студентами работы над ошибками. Описывается структура занятия по письменной речи, способ проверки работ, виды работы над ошибками и результаты, полученные в процессе использования данных методических приемов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты преподавания китайского языка посредством изучения текстов парных надписей, которые выступают репрезентантом лингвокультурного кода, и возможность их использования на занятиях, отрабатывающих фонетику, лексику.
Бесплатно
Методологические основания психологии
Статья научная
В статье рассматриваются методологические основы отечественной психологии, даётся понимание методологии, раскрываются её уровни, представлены системы методологических принципов и методов психологии.
Бесплатно
Статья научная
Представлены методологические основы эмпирического изучения проблемы межличностных отношений старших дошкольников с задержкой психического развития. Приведены результаты диагностического исследования выделенной проблемы. Описаны задачи, принципы и методы коррекционно-развивающей программы, направленной на оптимизацию межличностных отношений детей данной категории.
Бесплатно
Методология идеолого-образовательной логистики в образовательных системах различных государств
Статья научная
Кратко охарактеризованы основные проблемы в системе образования в международном аспекте. Обосновывается теоретико-методологический аппарат модели идеолого-образовательной логистики в системе контроля по управлению государством системы образования. Исследуются структурные характеристики системы образования в различных государствах. Описываются основные тенденции развития и положения национальных систем образования в 2010 и в 2014 годах. Представлены к рассмотрению количественно-качественные характеристики, рассчитанные с помощью модели идеолого-образовательной логистики.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается актуальность проблемы развития субъектной жизненной позиции студентов. Осуществлен анализ методологической основы исследований субъекта в отечественной психологии. Раскрываются теоретические подходы к определению понятия «субъектная жизненная позиция». Опираясь на положения системного подхода, принципа детерминизма и субъектно-деятельностного анализа психических явлений автор указывает на связь социального самочувствия с субъектной жизненной позицией личности как ее интегративной характеристикой, отражающей ценностное активно-избирательное, инициативно-ответственное, преобразовательное отношение человека к самому себе, другим людям и миру в целом. Описана программа развития субъектной жизненной позиции как фактора социального самочувствия студентов.
Бесплатно
Статья научная
Выделяются четыре основные группы терминов-названий заболеваний, в состав которых входят эпонимы. В результате метонимического переноса имена собственные в составе медицинских терминов теряют свою первоначальную связь с денотатом и приобретают новые смыслы. Основной метонимической моделью, с помощью которой осуществляется перенос, является идеализированная когнитивная модель «Пространственные отношения», реализуемая в рамках модели «место - объект».
Бесплатно
Статья научная
Описывается соотношение предикационной структуры (структуры типа «топик-комментарий») реплик и механизма реплицирования в диалогическом тексте. На примере русских и китайских конфликтных диалогов выявляются закономерности реплицирования, обусловленные определенной предикационной структурой соседних реплик: наличие стимула к реплицированию в инициальной реплике в виде внешних топиков и комментариев; диалогическая цитация как спонтанная реакция одного собеседника на слова другого, элементы которой не членимы на топик и комментарий; отсылочная предикативность как реакция на определенные пропозиции предшествующей реплики; операторы согласия и несогласия как компоненты, предицирующие часть предшествующей реплики или всю предшествующую реплику целиком.
Бесплатно
Статья научная
Показано, как игровое психолого-педагогическое песочное моделирование помогает человеку понять, что с ним происходит и почему это вызывает у него подобные реакции, как такое моделирование способствует конструктивной переработке имеющегося негативного опыта, как с помощью такого моделирования могут быть найдены глубоко осмысленные эффективные решения злободневных проблем и проведена символическая эмоциональная настройка на их успешную профилактику в будущем. Отмечено, что уникальность игрового психолого-педагогического песочного моделирования состоит в том, что благодаря совершаемому им «здесь и теперь» человек сам для себя делает наглядными, понятными, осязаемыми и поддающимися многоплановому анализу скрытые до этого в глубинах бессознательного психологические основания своих действий. Все это сопровождается конвертацией и согласованием приобретенного знания в представленные в символическом виде «руководства к действию», символического олицетворения желаемого состояния и более подходящего поведения. Отражающая оптимизированный сценарий развития событий песочная картина может стать сознательно используемым эффективным драйвером его запуска и поддержки в реальной жизни. В результате у участника игрового психолого-педагогического песочного моделирования появляются новые стимулы и символические «орудия воли» для роста его самообладания и самопринятия, для углубления понимания других людей и для повышения разумности осуществляемого им выбора.
Бесплатно
Механизмы формирования межъязыковой паронимии в генетически родственных и различных языках
Статья научная
Выявляются особенности изменения и развития лексического состава разноструктурных языков. Специфика этого процесса рассмотрена на примере изучения межъязыковых коррелятивных пар. Выделяются семасиологические связи между прототипом (заимствованием) и коррелятом (лексемой в принимающем (русском) языке) в диахронно-синхронном соотношении. Рассмотрены примеры в русском литературном языке, а также в некоторых социальных диалектах (в молодежном сленге, криминальной лексике и лексике маргинальных слоев общества). Проанализирован ряд общих лингвистических процессов, имеющих место как в русском литературном языке, так и в русской субстандартной лексике, рассмотрены некоторые их отличия.
Бесплатно
