Научные сообщения. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
Рассматриваются актуальные исследования в области инновационной деятельности, функционирования экосистем образования в вузах и управления ими. Представлено место инноваций как драйверов развития образовательной экосистемы и сетевого управления университетами как наиболее эффективной модели менеджмента в условиях построения инновационной образовательной среды. Представлены университеты, в которых на практике создана образовательная экосистема инноваций. Описаны их структурные подразделения, принципы и механизмы взаимодействия между ними и внешними участниками, особенности образовательного и предпринимательского потенциала для формирования и реализации инновационного продукта. В качестве примеров приведены новые консорциумы и коллаборации российских вузов, созданные для решения современных инновационных задач в рамках экосистемного подхода.
Бесплатно
Статья научная
Показано, что наука и образование являются началами формирования личности, ее устойчивого развития и постижения окружающего мира. Обосновывается положения о том, что в современных условиях развитие образования вне контекста науки невозможно, что наука и образование неотделимы друг от друга и как автономные сферы деятельности они мало дееспособны. Выделено такое условие эффективной подготовки кадров, как обеспечение взаимодействия учебного процесса с научно-исследовательской работой. Показана роль науки и философии как ценностных ориентиров образования, роль образования для науки, как связующего звена научного поиска и практической деятельностью человека.
Бесплатно
Искусственный интеллект как субъект образовательного процесса в вузе
Статья научная
Рассматриваются возможности использования в образовательном процессе чат-ботов и нейросетей, перспективы их применения в ходе учебных занятий. На основе анализа вузовской практики приводятся примеры положительного воздействия искусственного интеллекта на качество подготовки специалистов. Раскрываются негативные явления присутствия искусственного интеллекта в высшей школе: высокая вероятность использования искаженной учебной и научной информации, возможность выдать за собственную работу текст, подготовленной нейросетью, неготовность преподавателей и сотрудников использовать достоинства искусственного интеллекта в педагогической деятельности. Предлагаются возможные пути преодоления существующих проблем и эффективного применения искусственного интеллекта в образовательном процессе вуза.
Бесплатно
Статья научная
Представлен исследовательский проект «Медиа как языковая среда для носителей саамского языка», реализованный преподавателями кафедры филологии и медиакоммуникаций Мурманского арктического государственного университета. Раскрываются цель, задачи и основные направления проекта, ориентированного на поддержку и популяризацию языка саами - одного из коренных народов Арктики. Описываются содержание и результаты устного опроса саамов, в ходе которого было уточнено количество носителей саамского языка, определен уровень его востребованности носителями в повседневной жизни, охарактеризовано его место в системе ценностей респондентов. Выявлена степень поддержки в изучении языка со стороны саамской общественности и языкового сообщества. Сделан вывод о целесообразности создания языковой медиасреды для ревитализации саамского языка.
Бесплатно
Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории
Статья научная
Приводятся теоретический анализ и результаты изучения категории «когнитивная природа личностной беспомощности», ее сопоставления с другими, феноменологически близкими категориями (когнитивный дефицит, когнитивный компонент, когнитивная уязвимость, жизнестойкость, жизнеспособность и др.). Выполнен обзор научных исследований отечественных и зарубежных авторов. Выделена роль аспекта негативных базовых убеждений при описании когнитивной сферы и особенностей психологического реагирования на нестандартные ситуации и обстоятельства.
Бесплатно
Концепция преобразования системы взаимодействия вузов, студентов и работодателей
Статья научная
Обоснована актуальность исследований, посвященных рассмотрению направлений реформ системы образования, обеспечивающих подготовку конкурентоспособных выпускников, отвечающих требованиям рынка труда. Представлены теоретические основы разработки концепции преобразования системы взаимодействия вузов, студентов и работодателей. Выделены причины низкой конкурентоспособности молодых специалистов, субъективные и объективные факторы, определяющие возникновение проблем трудоустройства выпускников вузов. Представлены наиболее часто запрашиваемые универсальные умения, пул требований, выдвигаемых работодателями к выпускникам вузов при приеме на работу. Выявлены пути решения имеющихся проблем, направления развития вузовской подготовки выпускников в сотрудничестве с возможными работодателями. Сформулированы предложения по обновлению процесса профессиональной подготовки обучающихся, их трудоустройству.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается взаимообусловленность понятий «образование» и «культура», влияние культурного процесса на воспитание детей дошкольного возраста. В проблемном поле исследования - аксиологические смыслы образования, отражающие потребность общества в сохранении и преумножении культуры как предпосылки и результата образовательной деятельности. Особое внимание уделено приобщению дошкольников к нравственным ценностям на основе культурных традиций народов России, межпоколенческих связей, готовности принятия культурно-исторического наследия родного края. В контексте деятельностного и социокультурного подходов рассматривается культуроведение. Обоснована сущность культуроведческой практики как событийной деятельности сообщества детей и взрослых в дошкольной образовательной организации. Представлена модель построения культуроведческой практики, выделены принципы, цели, задачи, планируемые результаты, ключевые этапы, содержание и способы организации образовательной деятельности, аспекты формирования готовности дошкольников к принятию культурно-исторического наследия родного края.
Бесплатно
Международная деятельность вузов в новых геополитических условиях
Статья научная
Представлены результаты исследования деятельности международных служб высших учебных заведений в условиях пандемии, международной напряженности и проведения специальной военной операции на Украине. Исследование проводилось с целью изучения реализации проекта «Экспорт образования» новосибирскими вузами. Рассмотрены способы привлечения иностранных абитуриентов, формы международного сотрудничества, особенности миграционного законодательства и его изменения. Затронуты темы языковой и социокультурной адаптации иностранных студентов, их трудоустройства, возможности использования амбасадоров в качестве трансляторов российской культуры.
Бесплатно
Международные рейтинги и государственная аккредитация: единство целей и различие подходов
Статья научная
Рассматриваются показатели, используемые при составлении различных международных и отечественных рейтингов высших учебных заведений, новые аккредитационные показатели. Обосновывается возможность использования результатов отечественных рейтингов при принятии решения о государственной аккредитации.
Бесплатно
Статья научная
Организация совместной деятельности студентов - представителей разных стран и разных культур требует создания образовательной среды, построенной на принципах толерантности. Исследование педагогических условий организации межкультурного взаимодействия российских и иностранных студентов в образовательном пространстве вуза - актуальная задача. Определены ключевые категории, которые образуют проблемное поле таких исследований: «межкультурное взаимодействие», «педагогическая ситуация межкультурного взаимодействия», «межкультурная толерантность студента». Выявлены основания для определения содержания понятия «межкультурная толерантность студента». Представлено определение понятия «толерантное поведение субъекта межкультурного взаимодействия». В структуре межкультурной толерантности студента выделаны компоненты - когнитивный, аффективный и конативный. Определены два класса педагогических условий формирования межкультурной толерантности студентов.
Бесплатно
Методика многокритериальной оценки качества образования выпускников вузов
Статья научная
Для повышения объективности оценки качества образования выпускников вуза предлагается методика многокритериальной оценки. Методика учитывает индивидуальные показатели учебной и трудовой активности студентов и показатели педагогической квалификации преподавателей, которые проводили у них занятия. В качестве показателей трудовой активности рассматриваются результаты научно-исследовательской работы и награды, полученные за достижения в учебе, участие в конкурсах, выставках и олимпиадах. Для оценки деятельности преподавателей применяются показатели качества проведения занятий, оценки за знание дисциплин и методический уровень подготовки. Также учитывается педагогический стаж. Данные показатели позволяют определять недостатки в организации образовательной деятельности по разным направлениям и специальностям подготовки, оперативно корректировать образовательные и рабочие программы с целью повышения качества образования. Методика многокритериальной оценки качества образования может применяться для внешней оценки результатов деятельности вуза и внутренней оценки эффективности работы преподавателей, руководителей образовательных программ, кафедр и факультетов.
Бесплатно
Методика оценки эффективности образовательной деятельности вуза
Статья научная
Рассмотрена методика, позволяющая повысить объективность оценки эффективности образовательной деятельности вуза. Она включает оценку качества: образования выпускников по реализуемым образовательным программам; работы научно-педагогических сотрудников; материально-технического и учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Как приоритетные параметры при оценке эффективности образовательной деятельности рассматриваются показатели качества образования выпускников: средний балл, полученный студентами за период обучения, оценки по практикам и защите выпускных квалификационных работ, результативность работы научно-педагогических сотрудников, задействованных в реализации образовательных программ (наличие ученой степени и звания, педагогический стаж, возраст, публикационная активность, руководство соискателями ученых степеней). Делается вывод о повышении объективности оценки эффективности образовательной деятельности вуза при использовании предложенной методики за счет учета основных факторов, оказывающих влияние на качество образования выпускников.
Бесплатно
Методика поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц в техническом вузе
Статья научная
Описываются теоретические предпосылки разработки, особенности и основные элементы методики поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц и конструкций для запоминания. Обосновывается необходимость их систематического интервального повторения в устных и письменных речевых произведениях обучающихся, а также в процессе анализа аутентичных текстовых фрагментов. Подчеркивается целесообразность изучения и внедрения методов корпусной лингвистики для расширения контекста предъявления словарных единиц. На основе фундаментальных исследований особенностей памяти с точки зрения эффективной организации процесса обучения рассматриваются механизмы произвольного и непроизвольного запоминания различных аспектов употребления иноязычных словарных единиц. Показаны особенности использования различных онлайн инструментов в процессе подготовки практических заданий в соответствии с разработанной методикой.
Бесплатно
Статья научная
Представлена типологию фреймов, применимых к курсам иностранного (английского) языка для инженерных профилей, демонстрирует примеры фреймов, используемых для моделирования учебных текстов и видеоматериалов внутри и за пределами класса. Показано, что при гибридном обучении эвристическому чтению и переводу на иностранных языках использование аудиовизуальных материалов способствует оптимизации процессов преподавания и обучения. Лингвистические, дискурсивные и технические рамки используются преподавателем для объяснения и реализации коммуникативных намерений с учетом межкультурного разнообразия с точки зрения исследовательского, социально-исторического и этико-философского развития обучающихся. Сделан вывод о необходимости создания инженерного многокадрового словаря и видеоуроков для будущих инженерных специалистов.
Бесплатно
Методология усиления практической направленности программ высшего образования в России
Статья научная
Актуальность исследований в области совершенствования содержания и технологий высшего образования обуславливается противоречием между требуемым сегодня в России увеличением объема высококвалифицированных рабочих кадров (в том числе с уровнем базового высшего образования), значительным снижением востребованности выпускников программ высшего образования, фактически не обладающих прикладными профессиональными компетенциями, с одной стороны, и лакунами в методологии усиления практической направленности российских программ высшего образования - с другой. Методология трактуется авторами как «учение об организации деятельности» и подразумевает рассмотрение аксиологических основ современного высшего образования, генезиса его умениевых дефицитов, особенностей его субъектов и объектов, принципов совершенствования содержания и технологий, условий и ресурсов усиления практической направленности программ высшего образования в нашей стране. Гипотеза исследования заключалась в том, что необходимо повышение компетентностного потенциала программ высшего образования в части умениевого компонента за счет интеграции в них программ среднего профессионального образования. Представленное в статье подтверждение этой гипотезы составляет научную новизну работы. Практическая значимость материалов статьи заключается в представляемых рекомендациях по выполнению одного из ключевых условий усиления практической направленности программ высшего образования: реализации в рамках высшего образования программ среднего профессионального образования. Особое внимание предлагается уделять целенаправленной подготовке мастеров производственного обучения, в том числе для работы в вузе. Данные материалы могут быть востребованы исследователями проблем методологии высшего образования, а также представителями руководства и сотрудниками методических служб организаций высшего и среднего профессионального образования для совершенствования деятельности в области педагогического проектирования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается мировая поверхность, которая представляет собой древнее скалярное поле, в силу чего «холодное темное вещество», образующее 96% Вселенной, обслуживается скалярными полями.
Бесплатно
Модели цифровых компетенций сотрудников: структурно-содержательный анализ
Статья научная
Рассматриваются вопросы, связанные с цифровой трансформацией отраслей экономики и необходимостью введения унифицированного стандарта цифровых компетенций сотрудников. Приводятся результаты анализа и сопоставления функциональной структуры и содержания трех моделей цифровых компетенций (модель цифровых компетенций DigComp и ее модификация для педагогов DigCompEdu, модель компетенций цифрового интеллекта, модель компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления). Отмечены их принципиальные различия и выделены сходные группы компетенций. На основании наличия сходных компонентов делается вывод о возможности их использования для разработки стандартов и единой модели цифровых компетенций сотрудников.
Бесплатно
Статья научная
В виде структурно-функциональной модели описывается теоретический конструкт организации и проведения междисциплинарных исследований студентов педагогических университетов. Модель представлена взаимосвязанными блоками (концептуально-нормативный, организационно-коммуникативный, содержательный, технологический и диагностический), каждый из которых выполняет определенные функции: координационную, регулирующую, коммуникативную, информационно-мотивационную, операционально-деятельностную, оценочную, аналитическую, коррекционную и рефлексивную. Показаны свойства разработанной модели и принципы ее реализации.
Бесплатно
Модель формирования транспрофессиональных компетенций педагога
Статья научная
Представлена структурно-функциональная модель формирования транспрофессиональных компетенций педагога в условиях инноваций, связанных с трансформацией образования. Авторами определены структурные компоненты модели, а также разработан механизм формирования транспрофессиональных компетенций педагога, основу которого составляет проектирование и реализация индивидуальной траектории транспрофессионального развития педагога в системе непрерывного профессионально-педагогического образования.
Бесплатно
Нейроандрагогика: модный тренд или научная область обучения взрослых по законам мозга?
Статья научная
Рассматриваются современные аспекты проблемы обучения взрослых. Представлен анализ развития андрагогики в зарубежных и отечественных психолого-педагогических науках. Обосновывается выделение нейроандрагогики как научной области обучения взрослых. Раскрыта специфика организации образовательного процесса для взрослых с опорой на современные знания о нейробиологии мозга. Обозначены принципы и факторы успешности обучения взрослых.
Бесплатно
