Научные сообщения. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
Обсуждаются теоретико-методологические и организационные аспекты проблемы профессионализации педагогов в области комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. С учетом тенденций инновационного развития российского образования проведен анализ ключевых проблем и задач профессионального педагогического образования. Рассмотрены сущность и структура педагогической категории «профессиональная компетентность педагогов в области комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья». Представлена методология развития и совершенствования профессиональной компетентности педагогов. На основе структурно-функционального анализа законодательных актов, регулирующих сферу образования, тематических исследований и собственных эмпирических данных выделены детерминанты современного состояния проблемы профессионализации педагогов в данной сфере. Определены социальные, образовательные, профессионально-педагогические и личностные детерминанты векторов развития и совершенствования профессиональной компетентности педагогов в вопросах психолого-педагогического сопровождения детей рассматриваемой категории.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности разработки основных профессиональных образовательных программ с учетом применения профессиональных стандартов, а также вопросы проведения профессионально-общественной аккредитации - инструмента оценки качества подготовки специалистов, в частности, для предприятий ракетно-космической отрасли. Анализируются результаты проведения профессионально-общественной аккредитации не только с точки зрения проведения экспертизы и собственно оценки образовательных программ, но и направлений их совершенствования на основе полученных рекомендаций в процессе проведения экспертизы.
Бесплатно
Пути модернизации аспирантуры в федеральном университете
Статья научная
Рассматриваются основные проблемы, связанные с функционированием системы подготовки кадров высшей квалификации в условиях аспирантуры. Авторы показывают, что переход от федеральных государственных требований к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре к федеральным государственным образовательным стандартам привел к возникновению ряда существенных противоречий, которые отрицательно сказались на качестве подготовки будущих кандидатов наук, поменял существующую систему подготовки кадров высшей квалификации, переведя акцент с научной составляющей на образовательную. Делается вывод о правильности принятого решения о возвращении федеральных государственных требований как основы работы аспирантуры. Предложены пути трансформации аспирантуры на уровне федерального университета, направленной на повышение результативности ее деятельности, подходы к разработке эффективной системы подготовки кадров высшей квалификации.
Бесплатно
Статья научная
На основе экспериментального исследования выявлены способы стимулирования и развития мыслительной активности и смыслов студентов в образовательном процессе вуза. Разработаны и апробированы смыслосозидающие образовательные технологии как средство стимулирования свободных мыслей обучающихся в интерактивной образовательной среде. Выявлено, что для стимулирования и поддержки свободных мыслей необходимы задания неожиданного, сомнительного, противоречивого характера, отражающие разные способы понимания и объяснения явлений мира. Представлена идея использования электроэнцефалограммы для отслеживания внутренних механизмов зарождения нейронных импульсов как основы свободных мыслей студентов. Разработанные подходы апробированы в Центре интерактивных технологий Дагестанского государственного университета и внедряются в образовательный процесс для создания интерактивной образовательной среды интеллектуального и эмоционального развития студентов.
Бесплатно
Разработка системы диагностики сформированности аксиологической идентичности будущих юристов
Статья научная
Рассмотрены проблемы формирования и диагностики аксиологической идентичности будущих юристов, ее роль в их профессиональной подготовке. Обоснована актуальность задач формирования ценностных ориентаций студентов. Выделены составляющие аксиологической идентичности (правовые, нравственные и профессиональные ценности); инструменты для формирования аксиологической идентичности (кейс-методы, курсы по юридической этике, социальные проекты); методы диагностики (психодиагностические методики, анализ учебной деятельности, интервью и опрос); критерии оценки (когнитивный, эмоционально-оценочный, поведенческий). Подчеркивается необходимость системного подхода к формированию и диагностике ценностных ориентаций будущих юристов как условие подготовки высококвалифицированных и этически ориентированных специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены различные теория дискурса, определения данного понятия, структура и функционирование соответствующего феномена. Показано, что теория формирования инженерной дискурсивной компетенции охватывает различные аспекты обучения языкам, стратегии общения и включение дискурс-анализа в учебные планы военных вузов. Формирование дискурсивной компетентности представлено как способность понимать и воспроизводить полиязычный контекстуализированный контент, что важно для будущих специалистов, поскольку задействует когнитивные, информационные и коммуникативные навыки, необходимые для эффективного взаимодействия в определенных профессиональных областях. Отмечается, что обучение военно-инженерному дискурсу включает в себя знание терминологии, жанровых условностей, интеграцию стратегий и навыки совместной работы в междисциплинарных командах для взаимодействия с различными заинтересованными кругами. Рассматривается специфика дискурсивных компонентов, мотивирующая на индивидуальную и командную работу над военно-инженерным дискурсом и позволяющая слушателям адаптировать собственный стиль общения к профессиональным ожиданиям. Представлена авторская синергийно-изоляционистская дискурсивная модель обучения. Делается вывод о необходимости использования качественных методов исследования для оценки сформированности дискурсивной готовности в академических условиях.
Бесплатно
Результаты интеллектуальной деятельности педагогического университета: состояние и перспективы
Статья научная
Представлен опыт создания продуктов интеллектуальной деятельности на примере Благовещенского государственного педагогического университета (2013-2023 гг.). Анализируются преимущества и недостатки педагогического вуза, влияющие на патентную активность. Предложены направления деятельности профессорско-преподавательского состава, которые будут способствовать кратному увеличению результатов интеллектуальной деятельности университета.
Бесплатно
Самоэффективность и ориентации карьеры у ординаторов первого года обучения
Статья научная
Приводятся результаты исследования, посвященного связи самоэффективности и ориентаций карьеры у врачей-ординаторов первого года обучения. Выявлено, что самоэффективность присутствует у большинства ординаторов и развита на высоком уровне. Определены ведущие якоря карьеры - стремление к служению и стабильности места работы. Сделан вывод о том, что якорь карьеры, связанный с профессиональной компетентностью, не вошел в число ведущих.
Бесплатно
Санкции как шанс сбросить европейские оковы с российского высшего образования
Статья научная
Цель статьи - приглашение читателя к обсуждению предложений по реформированию российского высшего образования, отмене требований, которые в условиях введенных санкций оказались излишними. Рассматриваются вопросы замены бакалавриата и магистратуры специалитетом, вывода аспирантуры из системы высшего образования, внедрения типового учебного плана, позволяющего обучающемуся получать за время обучения несколько квалификаций, осуществлять переход с одной образовательной программы на другую после двух лет обучения без потери курса, отказа от публикации результатов научных исследований в международных базах цитирования, совершенствования отечественных информационно-аналитических систем для анализа публикационной активности и цитируемости научных публикаций. Делается вывод о необходимости переосмысления накопленного опыта, проведения основательного кропотливого анализа сложившегося положения дел, оценки предпринимаемых мер по разрешению накопившихся, проблем (в том числе организационно-управленческих), сдерживающих развитие отечественной высшей школы.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы лексико-семантические варианты полифункциональной лексемы «всё», выступающей в роли наречия и частицы, рассмотрены основные случаи ее употребления. Представлен фрагмент системы упражнений на презентацию и активизацию данной лексической единицы в устной и письменной речи инофонов. Обоснована необходимость изучения полифункциональных единиц, играющих важную роль в устном дискурсе, в курсе русского языка как иностранного. Показана роль системы упражнений и заданий, построенной в русле функционально-коммуникативной грамматики, позволяющей поэтапно сформировать у иностранных обучающихся необходимые языковые навыки употребления лексемы «всё» как в рецептивных, так и в продуктивных видах речевой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье актуализируется проблема разработки современных основ педагогики и психологии послевузовского образования, направленных на развитие личности в течение жизни. Рассмотрены положения синергетики и эвтагогики, коннективизма и гуманистической психологии, включенные в образовательный курс «Синергетика и эвтагогика для саморазвития личности». Представлены подходы к обучению, включающие теорию и практические инструменты саморазвития личности: коучинговые технологии, сторителлинг, проективные методы.
Бесплатно
Современное состояние и особенности развития высшего экономического образования
Статья научная
Предпринята попытка на основании анализа статистики показать современное состояние высшего образования в России, значимую роль экономических специальностей, обозначить проблемы и выявить тенденции его развития. Приведены результаты проведенного авторами среди студентов экономических направлений исследования по оценке эффективности обучения и уровню остаточных знаний. На основании опыта преподавания и авторских исследований, изучения научной литературы обоснованы выводы и рекомендации по совершенствованию высшего экономического образования.
Бесплатно
Статья научная
Освещаются ключевые проблемы реализации наставнической деятельности в системе непрерывного образования. Описаны формы и модели наставничества, применяющиеся на разных уровнях системы непрерывного образования. Сформулированы актуальные задачи института наставничества в российском образовании применительно к современным социально-культурным условиям. Перечислены функции института наставничества, описаны механизмы реализации наставнической деятельности в образовательных организациях разного уровня. Выявляются преимущества, недостатки и риски применения различных моделей наставничества на уровне общего и среднего специального образования, высшего образования, дополнительного образования детей и наставничества взрослых, обучающихся по дополнительным образовательным программам в условиях формального, неформального и информального образования.
Бесплатно
Социально-мотивационная каузальность перфекционизма и лени в профессиональной деятельности
Статья научная
Рассмотрены основные компоненты перфекционизма и лени с точки зрения структуры деятельности в теориях личности А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна. Представлен сравнительный анализ понятий «перфекционизм» и «лень» на основе анкетного опроса. Выявлено, что перфекционизм и лень воспринимаются студентами как приобретенные свойства личности; первое понятие - как относительно устойчивое телеологические свойство личности, а второе - как итеративно-диспозитивное. Сделан вывод о том, что коррекция отрицательных признаков перфекционизма и лени необходима на основе принципа социальной значимости результатов профессиональной деятельности и учета личных мотивов работников.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается динамика изменения численности студентов разных форм обучения в федеральных округах страны. Анализируются тенденции на рынке труда в сфере информационных технологий. Сравниваются требования работодателей к уровню образования кандидатов с помощью анализа открытых данных по вакансиям и резюме сайта рекрутмента «Работа России». Сопоставляются требования работодателей к уровню знаний будущих кандидатов и содержание учебных планов соответствующих направлений подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема непрерывного педагогического образования, понятийно-терминологический анализ которой позволил выявить его смысло-содержательные характеристики как системы. Осуществлен историко-философский обзор понятия «непрерывное образование». Представлено разнообразие подходов к определению соответствующего термина в международных исследованиях, работах российских ученых. Выявлены социальные, теоретические и практические предпосылки исследования системы непрерывного педагогического образования и предпринята попытка их систематизации. Рассмотрены психологическая и социальная направленности в трактовке непрерывного педагогического образования как социально-педагогической системы со множеством взаимосвязанных компонентов. Акцентировано внимание на социокультурных, духовно-нравственных и творческих ориентирах данного вида образования, а также на взаимосвязи обучающего и воспитательного контекстов, которые системно ведут к профессиональной компетентности нравственно зрелой личности.
Бесплатно
Становление предпринимательских университетов в России
Статья научная
Рассмотрение эволюции и эпистемологии модели предпринимательского университета в контексте тройной спирали инноваций направлено на разрешение противоречия между возможностями, предоставляемыми предпринимательским университетам в рамках реализации модели тройной спирали в сфере высшего образования, и реальностью использования этой модели. Предпринимательский университет рассматривается как социально-педагогический проект, развитие которого стимулировано задачами повышения роли вузов как источников инноваций и требует собственной методологии, основанной на устойчивой междисциплинарной коммуникации между акторами модели тройной спирали. Выводы содержат предложения по оптимизации процесса реализации концепции предпринимательского университета, встроенной в спираль инноваций и формируемой сложным взаимодействием между различными акторами, включая правительство, предприятия, образовательные организации профессионального образования и исследовательские институты, а также общество. Результаты анализа могут быть использованы для совершенствования политики и практики развития предпринимательских университетов как в России, так и в международном контексте, а также при модернизации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования для преподавателей и административного персонала.
Бесплатно
Стратегия развития научно-технической библиотеки инженерного вуза
Статья научная
Представлена стратегия перехода от традиционной модели научно-технической библиотеки инженерного вуза как хранилища знаний к модели интеллектуального сервис-центра. Обоснована актуальность данного перехода, связанная с наличием дисбаланса между устоявшимися моделями функционирования библиотек и трансформирующимися потребностями академического сообщества. Научно-техническая библиотека Томского политехнического университета характеризуется как один из важных элементов инфраструктуры, который обеспечивает качественное информационное сопровождение образовательного и научно-исследовательского процессов университета. Определены базовые принципы стратегии развития библиотеки передового технического университета, учитывающей баланс интересов стейкхолдеров и способствующей повышению конкурентоспособности вуза в России и мире.
Бесплатно
Субъективное благополучие личности в условиях гибридного образования: кросс-культурное сравнение
Статья научная
Обоснована актуальность обращения к внутренним качествам личности, которые оказывают влияние на уровень ее субъективного благополучия, к их изучению в кросс-культурном аспекте в условиях гибридного образования с учетом специфики периода глобального социально-экономического кризиса. Рассматриваются подходы к определению субъективного благополучия личности, психологические особенности юношеского возраста, специфика адаптации российских и иностранных студентов к обучению в высшем учебном заведении, факторы успешной адаптации в условиях гибридного образования.
Бесплатно
Статья научная
Описан ход исследования, проведенного на Чукотке в период с 2014 по 2018 год, связанного с наблюдением прохождения пациентами краткосрочной программы реабилитации по методу Я. Маршака. Показана взаимосвязь продолжительности терапевтической ремиссии у больных алкоголизмом представителей коренного населения Чукотки и их личностных характеристик. Установлено, что терапевтическая ремиссия наиболее продолжительна (4 года) при низких показателях потребности в поиске острых ощущений, волевой саморегуляции, настойчивости, локуса контроля-Я. Выявлены индивидуально-психологические характеристики пациента, влияющие на продолжительность ремиссии.
Бесплатно
