Научные сообщения. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Результаты интеллектуальной деятельности педагогического университета: состояние и перспективы
Статья научная
Представлен опыт создания продуктов интеллектуальной деятельности на примере Благовещенского государственного педагогического университета (2013-2023 гг.). Анализируются преимущества и недостатки педагогического вуза, влияющие на патентную активность. Предложены направления деятельности профессорско-преподавательского состава, которые будут способствовать кратному увеличению результатов интеллектуальной деятельности университета.
Бесплатно
Самоэффективность и ориентации карьеры у ординаторов первого года обучения
Статья научная
Приводятся результаты исследования, посвященного связи самоэффективности и ориентаций карьеры у врачей-ординаторов первого года обучения. Выявлено, что самоэффективность присутствует у большинства ординаторов и развита на высоком уровне. Определены ведущие якоря карьеры - стремление к служению и стабильности места работы. Сделан вывод о том, что якорь карьеры, связанный с профессиональной компетентностью, не вошел в число ведущих.
Бесплатно
Санкции как шанс сбросить европейские оковы с российского высшего образования
Статья научная
Цель статьи - приглашение читателя к обсуждению предложений по реформированию российского высшего образования, отмене требований, которые в условиях введенных санкций оказались излишними. Рассматриваются вопросы замены бакалавриата и магистратуры специалитетом, вывода аспирантуры из системы высшего образования, внедрения типового учебного плана, позволяющего обучающемуся получать за время обучения несколько квалификаций, осуществлять переход с одной образовательной программы на другую после двух лет обучения без потери курса, отказа от публикации результатов научных исследований в международных базах цитирования, совершенствования отечественных информационно-аналитических систем для анализа публикационной активности и цитируемости научных публикаций. Делается вывод о необходимости переосмысления накопленного опыта, проведения основательного кропотливого анализа сложившегося положения дел, оценки предпринимаемых мер по разрешению накопившихся, проблем (в том числе организационно-управленческих), сдерживающих развитие отечественной высшей школы.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы лексико-семантические варианты полифункциональной лексемы «всё», выступающей в роли наречия и частицы, рассмотрены основные случаи ее употребления. Представлен фрагмент системы упражнений на презентацию и активизацию данной лексической единицы в устной и письменной речи инофонов. Обоснована необходимость изучения полифункциональных единиц, играющих важную роль в устном дискурсе, в курсе русского языка как иностранного. Показана роль системы упражнений и заданий, построенной в русле функционально-коммуникативной грамматики, позволяющей поэтапно сформировать у иностранных обучающихся необходимые языковые навыки употребления лексемы «всё» как в рецептивных, так и в продуктивных видах речевой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье актуализируется проблема разработки современных основ педагогики и психологии послевузовского образования, направленных на развитие личности в течение жизни. Рассмотрены положения синергетики и эвтагогики, коннективизма и гуманистической психологии, включенные в образовательный курс «Синергетика и эвтагогика для саморазвития личности». Представлены подходы к обучению, включающие теорию и практические инструменты саморазвития личности: коучинговые технологии, сторителлинг, проективные методы.
Бесплатно
Современное состояние и особенности развития высшего экономического образования
Статья научная
Предпринята попытка на основании анализа статистики показать современное состояние высшего образования в России, значимую роль экономических специальностей, обозначить проблемы и выявить тенденции его развития. Приведены результаты проведенного авторами среди студентов экономических направлений исследования по оценке эффективности обучения и уровню остаточных знаний. На основании опыта преподавания и авторских исследований, изучения научной литературы обоснованы выводы и рекомендации по совершенствованию высшего экономического образования.
Бесплатно
Статья научная
Освещаются ключевые проблемы реализации наставнической деятельности в системе непрерывного образования. Описаны формы и модели наставничества, применяющиеся на разных уровнях системы непрерывного образования. Сформулированы актуальные задачи института наставничества в российском образовании применительно к современным социально-культурным условиям. Перечислены функции института наставничества, описаны механизмы реализации наставнической деятельности в образовательных организациях разного уровня. Выявляются преимущества, недостатки и риски применения различных моделей наставничества на уровне общего и среднего специального образования, высшего образования, дополнительного образования детей и наставничества взрослых, обучающихся по дополнительным образовательным программам в условиях формального, неформального и информального образования.
Бесплатно
Социально-мотивационная каузальность перфекционизма и лени в профессиональной деятельности
Статья научная
Рассмотрены основные компоненты перфекционизма и лени с точки зрения структуры деятельности в теориях личности А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна. Представлен сравнительный анализ понятий «перфекционизм» и «лень» на основе анкетного опроса. Выявлено, что перфекционизм и лень воспринимаются студентами как приобретенные свойства личности; первое понятие - как относительно устойчивое телеологические свойство личности, а второе - как итеративно-диспозитивное. Сделан вывод о том, что коррекция отрицательных признаков перфекционизма и лени необходима на основе принципа социальной значимости результатов профессиональной деятельности и учета личных мотивов работников.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается динамика изменения численности студентов разных форм обучения в федеральных округах страны. Анализируются тенденции на рынке труда в сфере информационных технологий. Сравниваются требования работодателей к уровню образования кандидатов с помощью анализа открытых данных по вакансиям и резюме сайта рекрутмента «Работа России». Сопоставляются требования работодателей к уровню знаний будущих кандидатов и содержание учебных планов соответствующих направлений подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема непрерывного педагогического образования, понятийно-терминологический анализ которой позволил выявить его смысло-содержательные характеристики как системы. Осуществлен историко-философский обзор понятия «непрерывное образование». Представлено разнообразие подходов к определению соответствующего термина в международных исследованиях, работах российских ученых. Выявлены социальные, теоретические и практические предпосылки исследования системы непрерывного педагогического образования и предпринята попытка их систематизации. Рассмотрены психологическая и социальная направленности в трактовке непрерывного педагогического образования как социально-педагогической системы со множеством взаимосвязанных компонентов. Акцентировано внимание на социокультурных, духовно-нравственных и творческих ориентирах данного вида образования, а также на взаимосвязи обучающего и воспитательного контекстов, которые системно ведут к профессиональной компетентности нравственно зрелой личности.
Бесплатно
Субъективное благополучие личности в условиях гибридного образования: кросс-культурное сравнение
Статья научная
Обоснована актуальность обращения к внутренним качествам личности, которые оказывают влияние на уровень ее субъективного благополучия, к их изучению в кросс-культурном аспекте в условиях гибридного образования с учетом специфики периода глобального социально-экономического кризиса. Рассматриваются подходы к определению субъективного благополучия личности, психологические особенности юношеского возраста, специфика адаптации российских и иностранных студентов к обучению в высшем учебном заведении, факторы успешной адаптации в условиях гибридного образования.
Бесплатно
Статья научная
Описан ход исследования, проведенного на Чукотке в период с 2014 по 2018 год, связанного с наблюдением прохождения пациентами краткосрочной программы реабилитации по методу Я. Маршака. Показана взаимосвязь продолжительности терапевтической ремиссии у больных алкоголизмом представителей коренного населения Чукотки и их личностных характеристик. Установлено, что терапевтическая ремиссия наиболее продолжительна (4 года) при низких показателях потребности в поиске острых ощущений, волевой саморегуляции, настойчивости, локуса контроля-Я. Выявлены индивидуально-психологические характеристики пациента, влияющие на продолжительность ремиссии.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается необходимость внедрения технологий практико-ориентированного освоения поликультурного содержания образования студентов, осваивающих педагогическую профессию. Их применение позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся, основанную на исследовательском поиске, мотивирует их к овладению трудовыми умениями, требуемыми профессиональным стандартом, и упражнению в их практическом применении, развивает способности к самообразованию. Методологической основой представленного подхода выступают концептуальные идеи культурологического личностноориентированного образования поликультурного типа.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования мнений педагогов об их профессиональных дефицитах и образовательных потребностях. Дано понятие профессиональных дефицитов, проведен их сравнительный анализ относительно сфер успешности педагогов. Выявлены барьеры, препятствующие восполнению профессиональных дефицитов педагогов в системе непрерывного профессионально-педагогического образования, а также предложены условия преодоления указанных барьеров.
Бесплатно
Университет 360: образовательное брокерство и трансфер неформального образования
Статья научная
Анализируются инновационные подходы к построению системы высшего образования в условиях современных вызовов. Рассматриваются элементы проекта «Университет 360» Северо-Восточного федерального университета: образовательное брокерство и трансфер неформального образования. Представлены: вариант создания системы сопровождения индивидуального развития обучающихся, возможности учета результатов формального и неформального образования в процессе переподготовки и получения нового уровня образования в вузе. Делается вывод о возможных значимых результатах предлагаемого проекта, связанных с созданием принципиально новой системы сопровождения индивидуальных образовательных траекторий развития обучающихся; максимальным раскрытием их потенциала; обеспечением качества образования.
Бесплатно
Финансирование исследований в учреждениях высшего образования: пути повышения доходов вузов
Статья научная
Рассмотрены различные аспекты выполнения учреждениями высшего образования государственных заданий. Представлены предложения по внедрению передовых экономико-организационных методов повышения доходов вузов на основе опыта учреждений высшего образования США и Великобритании в проведении исследований по лечению редких и генетических заболеваний. Материалы статьи ориентированы на государственных служащих, руководителей высших учебных заведений, контрольноревизионного управления Министерства финансов Российской Федерации.
Бесплатно
Формирование цифровой личности в условиях трансформации образования: риски и перспективы
Статья научная
Рассматриваются проблемы цифровой трансформации общества, цифровизации образования. Представлены определения понятий «цифровизация», «цифровая социализация», «цифровая культура», «цифровая компетентность», «безопасность личности в цифровом пространстве». Дается характеристика цифровой личности, рассматриваются механизмы ее возможностей и рисков развития, возникновения патологических состояний в условиях цифровизации. Отмечается, что цифровая личность существует в системе виртуальных коммуникаций и обладает рядом важных конститутивных признаков. Делается вывод об актуальности дальнейшего изучения проблем формирования цифровой личности в условиях трансформации образования.
Бесплатно
Эконометрическое моделирование состояния высшего образования в регионах России
Статья научная
Рассмотрены основные тенденции развития высшего образования в России. Определены основные факторы, обуславливающие развитие системы высшего образования на региональном уровне. Сформирована система показателей рынка региональных услуг в сфере высшего образования. Проведен анализ зависимости численности выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры от ряда ключевых факторов. Построены линейные уравнения регрессии методом главных компонент. Для уточнения типологических различий на региональном уровне на основе главных компонент осуществлено разбиение регионов на кластеры и построены типологические регрессионные модели по полученным группам регионов.
Бесплатно
Экономика современного российского вуза: дуализм институции и управления развитием
Статья научная
Понятие «институция» в данной статье используется в значении синонима терминов «институт», «социальный институт». Авторами обосновывается и раскрывается двойственный характер положения института высшей школы в России как ключевая проблема ее функционирования на современном этапе, влекущая за собой дуализм экономики и управления ее развитием. Последнее, в свою очередь, требует рассмотрения особенностей производимой вузом продукции - образовательной услуги, ее ценообразования и реализации, а также направлений деятельности и источников формирования доходной части бюджета вуза и правил расходования средств. Приводятся выводы и положения, раскрывающие специфику экономики и управления развитием вуза, позволяющие поставить ряд конкретных управленческих задач и определить дальнейшие подходы к их решению.
Бесплатно
Эмоционально-психологический климат как базовый компонент образовательной экосистемы вуза
Статья научная
Статья посвящена анализу актуальных исследований современных авторов в области конструирования благоприятного эмоционально-психологического климата в рамках экосистемного подхода к функционированию и развитию образовательной среды. Рассматриваются формы межличностного взаимодействия преподавателей и студентов, внутригрупповые отношения в педагогическом и студенческом сообществах. Обозначены характеристики благоприятного социально-психологического климата (мотивация, четко сформулированные моральные ценности, коллективные цели как индикатор эффективной деятельности команды, учет психического потенциала участников общения). Анализируются самообразование и индивидуальная образовательная траектория студентов как механизмы организации свободного пространства для самостоятельного выбора и обеспечения экосистемного характера процесса получения и освоения знаний, стиль общения, педагогический такт, эмпатия, коммуникативные способности преподавателя. Приведены результаты опроса студентов, отражающие степень их удовлетворенности эмоционально-психологическим климатом образовательной среды вуза.
Бесплатно
