Научные сообщения. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Формирование цифровой личности в условиях трансформации образования: риски и перспективы
Статья научная
Рассматриваются проблемы цифровой трансформации общества, цифровизации образования. Представлены определения понятий «цифровизация», «цифровая социализация», «цифровая культура», «цифровая компетентность», «безопасность личности в цифровом пространстве». Дается характеристика цифровой личности, рассматриваются механизмы ее возможностей и рисков развития, возникновения патологических состояний в условиях цифровизации. Отмечается, что цифровая личность существует в системе виртуальных коммуникаций и обладает рядом важных конститутивных признаков. Делается вывод об актуальности дальнейшего изучения проблем формирования цифровой личности в условиях трансформации образования.
Бесплатно
Статья научная
Обосновано, что необходимым условием ценностно-смыслового освоения обучающимися содержания образования, качественной профессиональной подготовки специалистов в высших учебных заведениях является определенный уровень культуры чтения у студентов. Приводятся определения понятия «культура чтения», анализируются процессы изменения отношения к чтению и чтения как деятельности. Показан потенциал эколого-синергетического подхода как базы для теоретико-методологического обоснования построения процесса формирования культуры чтения, обеспечивающего взаимодействие языковых, культурных, психологических, социальных факторов в условиях культурно-образовательной среды университета. Определение теоретических и методологических основ, базового подхода к формированию читательской культуры студентов в культурно-образовательной среде высшей школы позволяет перейти к этапу проектирования соответствующего направления работы вуза.
Бесплатно
Эконометрическое моделирование состояния высшего образования в регионах России
Статья научная
Рассмотрены основные тенденции развития высшего образования в России. Определены основные факторы, обуславливающие развитие системы высшего образования на региональном уровне. Сформирована система показателей рынка региональных услуг в сфере высшего образования. Проведен анализ зависимости численности выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры от ряда ключевых факторов. Построены линейные уравнения регрессии методом главных компонент. Для уточнения типологических различий на региональном уровне на основе главных компонент осуществлено разбиение регионов на кластеры и построены типологические регрессионные модели по полученным группам регионов.
Бесплатно
Экономика современного российского вуза: дуализм институции и управления развитием
Статья научная
Понятие «институция» в данной статье используется в значении синонима терминов «институт», «социальный институт». Авторами обосновывается и раскрывается двойственный характер положения института высшей школы в России как ключевая проблема ее функционирования на современном этапе, влекущая за собой дуализм экономики и управления ее развитием. Последнее, в свою очередь, требует рассмотрения особенностей производимой вузом продукции - образовательной услуги, ее ценообразования и реализации, а также направлений деятельности и источников формирования доходной части бюджета вуза и правил расходования средств. Приводятся выводы и положения, раскрывающие специфику экономики и управления развитием вуза, позволяющие поставить ряд конкретных управленческих задач и определить дальнейшие подходы к их решению.
Бесплатно
Эмоционально-психологический климат как базовый компонент образовательной экосистемы вуза
Статья научная
Статья посвящена анализу актуальных исследований современных авторов в области конструирования благоприятного эмоционально-психологического климата в рамках экосистемного подхода к функционированию и развитию образовательной среды. Рассматриваются формы межличностного взаимодействия преподавателей и студентов, внутригрупповые отношения в педагогическом и студенческом сообществах. Обозначены характеристики благоприятного социально-психологического климата (мотивация, четко сформулированные моральные ценности, коллективные цели как индикатор эффективной деятельности команды, учет психического потенциала участников общения). Анализируются самообразование и индивидуальная образовательная траектория студентов как механизмы организации свободного пространства для самостоятельного выбора и обеспечения экосистемного характера процесса получения и освоения знаний, стиль общения, педагогический такт, эмпатия, коммуникативные способности преподавателя. Приведены результаты опроса студентов, отражающие степень их удовлетворенности эмоционально-психологическим климатом образовательной среды вуза.
Бесплатно
Статья научная
Представлены данные анализа содержания профессиональной коммуникативной компетентности продвинутых пользователей языка (родного или иностранного), которые осваивают профессии в области лингвистики. Языковая осознанность будущих профессионалов в области языка и речи описывается как когнитивная основа профессиональной коммуникативной деятельности. Использованы гипотетико-дедуктивный метод научного исследования и приемы педагогического моделирования для определения места языковой осознанности в содержании профессиональной коммуникативной компетентности лингвистов. Результатом исследования стало обобщение функциональных характеристик языковой осознанности и обсуждение требований к формированию теоретического лингвистического мышления будущих профессионалов и их стратегической готовности к разным видам коммуникации, которые требуют сознательного контроля способов решения коммуникативных задач и гибкой адаптации к динамически изменяющимся условиям профессиональной коммуникации.
Бесплатно
