Вопросы обучения и воспитания. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (51): Вопросы обучения и воспитания
все рубрики
Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Чжоу Елинь

Статья научная

Представлены некоторые методы онлайн-обучения игре на фортепиано. Детально рассмотрена специфика методов онлайн-обучения музыке в разных возрастных группах. Отмечена важность максимального приближения онлайн-обучения к очному формату, необходимость сохранения индивидуального подхода к каждому ученику.

Бесплатно

Теоретические основы формирования музыкально-исполнительской культуры у детей 5-8 лет в музыкальных школах Китая

Теоретические основы формирования музыкально-исполнительской культуры у детей 5-8 лет в музыкальных школах Китая

Чжоу Я., Климов В.И., Кириченко Т.Д.

Статья научная

Музыкальное образование детей старшего дошкольного возраста в музыкальных школах Китая имеет решающее значение для развития будущих музыкантов, их музыкально-исполнительской культуры. В работе рассмотрены взгляды отечественных и зарубежных ученых на сущность и содержание понятия «музыкально-исполнительская культура». Определены пять составляющих выразительности музыкального исполнения: порождающие правила, эмоциональное выражение, случайная изменчивость, принцип движения, стилистическая неординарность. Выявлены основные элементы музыкально-исполнительской культуры - исполнительская техника, нотная грамота, воображение, практика исполнения.

Бесплатно

Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности

Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности

Быкова Светлана Викторовна

Статья научная

Статья посвящена характеристике особенностей технологии реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности. Рассмотрены педагогические условия эффективности ее реализации: учет возрастных и психологических особенностей обучающихся начальной школы; использование комплекса форм, методов и приемов, направленных на формирование социального опыта младших школьников; сочетание различных видов деятельности детей в процессе внеурочной деятельности. Представлена модель формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста.

Бесплатно

Требования к отбору профессиональной лексики и профессионально маркированных фоновых знаний для студентов нефилологических специальностей гуманитарного профиля

Требования к отбору профессиональной лексики и профессионально маркированных фоновых знаний для студентов нефилологических специальностей гуманитарного профиля

Волчек А.В.

Статья научная

Описаны принципы отбора необходимого объема знаний по специальности для студентов нефилологических специальностей первого года обучения в российских вузах по искусствоведческим направлениям подготовки. Актуальность работы определяется тем, что без должного внимания остаются специальности творческих направлений, обучающиеся по которым нуждаются в профессионально ориентированной подготовке по русскому языку. Выделены основные критерии отбора профессиональной лексики и профессионально маркированных фоновых знаний для студентов нефилологических специальностей гуманитарного профиля. Данная работа может послужить основой для дифференцированного подхода при описании требований к различным группам иностранных студентов нефилологических специальностей и создании для них материалов по русскому языку как иностранному в рамках профессионально ориентированного обучения.

Бесплатно

Трехмерная рейтинговая система как бесстрессовый инструмент развития самоконтроля, самоуправления учащихся

Трехмерная рейтинговая система как бесстрессовый инструмент развития самоконтроля, самоуправления учащихся

Лурье Арман Женисович

Статья научная

В качестве главного результата школьного образования выделяется готовность учащегося к самообразованию, самоконтролю и самоуправлению. Приводятся результаты исследований, доказывающие, что ключевым фактором, вызывающим стресс, в образовательном процессе являются оценки и сравнение результатов обучающихся между собой. Цель проводимой нами работы -создание нового бесстрессового способа оценивания достижений учащихся - трехмерной рейтинговой системы, ориентированной на развитие самоконтроля и самоуправления. Делается вывод об эффективности участия учащихся в оценивании, предоставления им права выбора уровня обучения, последовательного суммирования оценок ученика по каждому модулю предметов, его достижений в исследовательской деятельности, а также во внеучебной творческой деятельности, включая самоуправление.

Бесплатно

Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе

Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе

Буробина Светлана Валентиновна

Статья научная

Обосновывается необходимость формирования и развития иноязычной коммуникативной культуры обучающихся. Рассматриваются специфика изучения иностранного языка и предметная эстетическая среда высшей школы, их значительный потенциал для развития студентов. Говорится о внедрении в процесс обучения инновационных изменений, как об условиях формирования у обучающихся устойчивых когнитивных и исследовательских навыков, развития творческой личности. Рассматриваются преимущества применения информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку.

Бесплатно

Формирование патриотических ценностей у студентов на занятиях по иностранному языку в образовательном процессе вуза

Формирование патриотических ценностей у студентов на занятиях по иностранному языку в образовательном процессе вуза

Талалаева Л.Н., Сливин Т.С.

Статья научная

Анализируется проблема формирования патриотических ценностей у будущих учителей. Выделены подходы и принципы организации патриотического воспитания, педагогические условия успешной реализации его задач. Определены чувства и умения, которые должны быть развиты у студентов в образовательном процессе. Показаны роль и воспитательные возможности краеведения. Представлены варианты включения краеведческого материала в различные темы учебного предмета «Иностранный язык».

Бесплатно

Характеристика оценочного компонента информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка

Характеристика оценочного компонента информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка

Скакунова Виктория Александровна

Статья научная

Представлено определение информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка. Рассмотрена ее структура, включающая концептуальный, организационно-содержательный, технологический и оценочный компоненты. Выделены уровни сформированности (базовый, продвинутый и профессиональный) данной компетентности у педагога. Дана подробная характеристика оценочного компонента учителя иностранного языка.

Бесплатно

Эмпирическое исследование развития топологических пространственных представлений у старших дошкольников

Эмпирическое исследование развития топологических пространственных представлений у старших дошкольников

Алексеева Т.И.

Статья научная

Обоснована важность развития у старших дошкольников топологических пространственных представлений, выступающих стержневым основанием общего понимания пространства. Представлена диагностическая составляющая процесса развития у детей 5-7 лет топологических пространственных представлений. Определены возможные уровни развития исследуемых представлений; приведен диагностический инструментарий их оценки. По результатам качественной и количественной обработки полученных эмпирических результатов сделаны выводы о необходимости организации формирующей работы с целью повышения у воспитанников уровня овладения топологическими пространственными представлениями.

Бесплатно

Эстетическое воспитание как важное направление воспитательной работы в вузах МВД России

Эстетическое воспитание как важное направление воспитательной работы в вузах МВД России

Чешуйкина Т.Ю.

Статья научная

Рассматриваются роль и значение эстетического воспитания в процессе проведения воспитательной работы среди обучающихся образовательных организаций МВД России в рамках морально-психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел. Представлены теоретические аспекты эстетического воспитания, описаны формы и методы, используемые при проведении воспитательной работы. Выявлена взаимосвязь между формированием требуемых качеств сотрудников правоохранительной службы и задачами эстетического воспитания. Рассмотрены мероприятия, нацеленные на совершенствование эстетического воспитания курсантов Омской академии МВД России. Делается вывод о том, какие педагогические условия необходимо создавать для обеспечения эффективности процесса эстетического воспитания обучающихся вузов МВД России.

Бесплатно

Эффективность использования активных методов обучения в образовательном процессе вуза

Эффективность использования активных методов обучения в образовательном процессе вуза

Савка Ольга Геннадьевна, Сумина Светлана Валерьевна

Статья научная

В настоящее время применение активных методов обучения, обеспечивающих развитие индивида, является очень важной проблемой. Реализацию данных методов можно рассматривать как основное средство улучшения качества образования, уменьшения нагрузки на обучающихся и грамотного распределения их личного времени. В данной статье подробно рассматривается понятие «педагогическая технология», выделяются отличительные черты и виды педагогических технологий. Представлены наиболее важные критерии эффективности использования образовательных технологий, выделены соответствующие признаки и индикаторы, позволяющие определить пути достижения наилучшего результата при работе с обучающимися.

Бесплатно

Журнал