Вопросы обучения и воспитания. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Опыт развития креативного мышления обучающихся частной школы
Статья научная
Показано, что частные школы более активно продвигают идеи креативного обучения, образовательный процесс направлен на творческое развитие личности, а не только на реализацию программ школьных дисциплин. Рассмотрена роль технологий креативного обучения в современном образовании, приводится их сравнение с традиционными подходами. Выявлены психолого-педагогические условия реализации подобных технологий.
Бесплатно
Статья научная
На основе противоречия между важностью повышения продуктивности воспитательной работы вуза и отсутствием научного обоснования для выбора методов, технологий, обеспечивающих интеграцию духовно-нравственных ценностей в образовательный процесс, обоснована актуальность проводимого исследования. Приводятся определения понятий «духовность», «нравственность», «воспитание», «духовно-нравственное воспитание», «духовно-нравственные ценности студента». Обозначено место традиционных духовно-нравственных ценностей в формировании личности. Выделены факторы, влияющих на процесс формирования личности: характеристики программ воспитания, содержание обучения, методы преподавания, образовательные технологии, воздействие социальных институтов.
Бесплатно
Организация контроля при изучении русского языка как иностранного (довузовская подготовка)
Статья научная
Определяются главные цели и задачи педагогического контроля, подчеркивается его роль в учебно-познавательной деятельности обучающихся. Рассматриваются существующие в методике обучения русскому языку функции, виды, формы контроля и самоконтроля знаний иностранных студентов. Приводятся примеры типовых контрольных и тестовых заданий к учебнику «Будущему педагогу. Элементарный уровень (А1)», включающего 35 контрольных работ, грамматические тесты и самостоятельные творческие задания. Обосновывается необходимость реализации системы контроля сформированности языковых навыков и речевых умений на всех этапах обучения русскому языку как иностранному с учетом целей, задач и видов занятий.
Бесплатно
Статья научная
Завершение спортивной карьеры является трудным этапом для спортсмена, который можно охарактеризовать как кризисный. В этой связи необходимо организовать целенаправленную деятельность по выявлению, профилактике и преодолению имеющихся проблем. Цель статьи – обозначить ключевые проблемные области, связанные с интеграцией спортсменов в социальную среду и их профессиональным само определением на этапе окончания активной спортивной деятельности. Основная задача работы заключается в определении стратегических направлений деятельности высших учебных заведений для эффективного решения выявленных проблем. Результаты исследования: системное представление о данных проблемах, разработка и обоснование логики изучения связи жизненных планов спортсмена и возникающих у него с наибольшей вероятностью проблем, определение кластера актуальных направлений деятельности спортивного вуза по профессиональной ориентации и социальной адаптации спортсменов, завершающих карьеру.
Бесплатно
Статья научная
Статье обосновывается необходимость разработки целостной концепции формирования культуры безопасности на всех уровнях основного общего образования. Для решения данной задачи необходимо осуществить разностороннее изучение сегмента системы образования, связанного с обучением в области безопасности жизнедеятельности. На примере дошкольного и начального общего образования в статье показаны направления рассмотрения макроуровня (характеристики современного общества, детской популяции, системы обучения в области безопасности жизнедеятельности, определение роли образования в обеспечении безопасности индивида, общества, государства) и микроуровня (деятельность образовательных организаций, организационно-педагогические условия реализации концепции) функционирования системы образования, представлены подходы к разработке диагностического инструментария.
Бесплатно
Оценка эффективности ЕГЭ как инструмента отбора студентов в вузы (психологический аспект)
Статья научная
Представлены цель и методы исследования оценки эффективности ЕГЭ как инструмента отбора студентов в вузы с точки зрения когнитивной психологии, ряд научно-исследовательских задач, исследования. Сделан вывод о том, что ментальная схема, используемая в рамках ЕГЭ, ориентирована на формирование у обучающихся фасеточного («мозаичного») типа мышления, не способствует успешному обучению в вузе, приводит к возникновению сильнейшего когнитивного диссонанса, вызывает стресс, депрессию у студентов. Предложены подходы к изменению данной ситуации.
Бесплатно
Оценка эффективности использования учебных проектов и портфолио в работе кружка по физике
Статья научная
Выявлены проблемы, характерные для преподавания учебной дисциплины «Физика» в школе, обоснована необходимость модернизации подходов к их разрешению. Обозначена цель проводимого автором исследования – оценка эффективности применения метода проектов и ученических портфолио в рамках кружковой работы для обеспечения результативности обучения физике, повышения интереса обучающихся к освоению содержания данного учебного предмета. Описан эмпирический этап исследования, основным методом которого стал квазиэксперимент; оцениваемые показатели (качество выполненных школьниками проектов и учебных портфолио), отражающее способность применять знания по физике на практике; принципы сравнения успеваемости в экспериментальной и контрольной группах. Представлены результаты исследования, свидетельствующие о более высоком уровне качества проектов и портфолио школьников, обучавшихся по программе кружка. Выявлены статистически значимые различия в средних баллах, распределении по группам на основе полученных оценок, величинах обучающего эффекта между представителями экспериментальной и контрольной групп. Делается вывод о том, что работа кружков по физике может значительно улучшить качество проектной деятельности, повысить уровень умения составлять учебные портфолио в средних школах Узбекистана.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются проблемы формирования этнической идентичности. Обращение исследовательского взгляда к проблеме использования воспитательно-образовательного ресурса социальных институтов воспитания направлено на реализацию поиска нравственных и культурных ориентиров в воспитании подрастающего поколения. Использование духовно-нравственного потенциала этнокультурных традиций в учебно-воспитательном процессе высшей школы, будет способствовать этнопедагогизации образовательных учреждений, формированию национального самосознания и гражданской идентичности у обучающихся высшей школы.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность исследований, нацеленных на решение проблем воспитания командирской воли у курсантов военных вузов как одного из ключевых военно-профессиональных качеств. Представлены результаты эмпирического этапа исследования, нацеленного на апробацию авторской системы воспитания командирской воли и педагогических условий эффективности ее реализации. Описаны составляющие данной системы: педагогические технологии, методы воспитания (личный пример командиров и преподавателей, анализ ситуаций, тематические беседы), формы работы (встречи с ветеранами, тренинги, беседы), средства воспитания (интернет-ресурсы, учебные пособия, дидактические материалы). Выделены педагогические условия, способствующие совершенствованию системы воспитания командирской воли: организация курсантами социальных акций; выполнение квалификационных (курсовых и выпускных) работ по проблемам развития командирской воли; создание и целенаправленное системное использование медиатеки, ориентированной на поддержку процесса воспитания командирской воли в военном вузе. Приводятся данные, полученные на начальном и итоговом этапах исследования. Делается вывод о том, что представленная в работе педагогическая система воспитания командирской воли у курсантов военных вузов, а также выявленные условия эффективности данного направления работы способствуют совершенствованию военно-профессиональной подготовки будущих офицеров.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме интеграции языковой и профессиональной подготовки будущих инженеров в условиях глобализации образования и науки. Целью работы является представление результатов многолетнего эксперимента по внедрению педагогического тандема в образовательный процесс Инженерной школы информационных технологий и робототехники Томского политехнического университета. В основе исследования лежит авторская трактовка понятия «педагогический тандем» как равноправного методического партнерства преподавателя-лингвиста и преподавателя профильной кафедры, реализуемого путем совместного проектирования и поочередного проведения занятий на иностранном языке. Обоснованы ключевые характеристики педагогического тандема, представлена система критериев эффективности обучения (результативность подготовки студентов, качество педагогического взаимодействия и организационно-методическое обеспечение). Выделены пять устойчивых организационных моделей тандема (горизонтальный, вертикальный, тьюторский, асинхронный и проектный), ориентированных на преодоление конкретных дидактических, кадровых и организационных проблем. Предложена и апробирована типология занятий (дублирование, дополнение, совместные занятия). Результаты апробации подтвердили высокую эффективность разработанных моделей. Полученные выводы могут быть использованы для модернизации системы иноязычной подготовки в технических вузах.
Бесплатно
Статья научная
В теоретико-экспериментальном исследовании обоснована дидактическая целесообразность консолидированного подхода к реализации в практике начальной школы двух путей педагогического управления (прямого и косвенного) процессом формирования обобщенных сложных умений ставить и решать проблемы у младших школьников. Конкретизируется дидактическая сущность каждого из путей. Новизна исследования состоит в комплексной реализации педагогом одновременно первого и второго путей повышения управляемости процессом формирования у младших школьников обобщенных сложных умений ставить и решать проблемы на основе учета их структурных составляющих. Практическая значимость исследования заключается в разработке конструктов проблемных заданий математического содержания, инициирующих у обучающихся реализацию умений, необходимых для постановки и решения проблем.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность поиска инновационных подходов к в оспитанию профессионально-нравственных качеств будущих медицинских работников на основе приема «попаданчество». Уточнены определения основных понятий предметно-категориального поля исследования: нравственность, нравственное воспитание, нравственная подготовленность будущего медицинского работника к профессиональной деятельности, нравственные качества и профессиональнонравственная позиция специалиста, образовательная среда, виртуальное пространство, киберсоциализация. Выделены необходимые характеристики, значимые нравственные и профессионально-нравственные качества будущего медицинского работника. Определены особенности виртуальной среды как пространства личностного становления молодежи, специфика киберсоциализации, современного студента как сетевой личности. Выдвигается идея создания образовательной среды как «промежуточной матрицы», переходной модели, сочетающей в себе идеальную и привычную индивиду области существования. Определены суть процесса моделирования и продуктивные подходы к его осуществлению. Обозначены перспективы дальнейшей исследовательской деятельности: определение конкретного содержания воспитательного процесса, выявление условий его эффективности, разработка и апробация модели воспитания профессионально-нравственных качеств будущих медицинских работников на основе приема «попаданчество».
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены понятия «исследовательская деятельность», «учебно-исследовательская деятельность», «научно-исследовательская деятельность». Цель работы - выявить потенциал исследовательской деятельности студентов, организуемой в процессе освоения учебной дисциплины «Химия», в формировании ряда компетенций будущего врача. Показана специфика организации разных видов исследовательской деятельности обучающихся при выполнении лабораторных работ и участии в деятельности молодежного научного кружка по химии. Выявлено положительное влияние использования задач с исследовательским контекстом в ходе выполнения студентами лабораторных работах, а также двух направлений деятельности научного кружка (экспериментальное и реферативное) на формирование и развитие ряда компетенций будущего врача.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются возможности использования нейронных сетей при обучении иностранному языку в вузах. На основе анализа методической литературы и педагогического наблюдения приводятся положительные и отрицательные стороны применения в образовательном процессе искусственного интеллекта и различных моделей, функционирующих на его основе. Выделены такие преимущества нейросетей как обеспечение адаптивности, автоматизации, персонализации образовательной среды, интеграции мультимедийных материалов в учебный процесс, мгновенной обратной связи, доступа к информации без каких-либо ограничений. Среди недостатков систем, работающих на основе искусственного интеллекта, – ненадежность, неактуальность данных, неспособность охватить все аспекты языкового обучения, формирование у студентов зависимости от машинного разума, вопросы безопасности и этичности, необходимость непрерывного обучения студентов и преподавателей использованию новых технологий. Проведен обзор генерируемых искусственным интеллектом заданий, которые могут быть использованы для изучения иностранных языков. Сделан вывод о том, что применение данных систем способно значительно повысить эффективность изучения иностранного языка при условии преодоления выявленных ограничений.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль профессиональной подготовки будущих педагогов на ступени магистратуры в процессе складывания у них знаний, умений и навыков, необходимых для успешного применения мобильных технологий в ходе дальнейшей профессиональной деятельности. Конкретизируется понятие «мобильные технологи», их роль и место в современном образование, доказывается необходимость овладения студентом магистратуры соответствующими знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать мобильные технологии в образовательной практике.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается соблюдение принципа преемственности в целях, содержании и методическом сопровождении подготовки обучающихся к олимпиадам по математике. Отмечается, что олимпиадное движение выступает важным элементом системы математического образования, обеспечивая формирование устойчивого интереса к дисциплине, развитие творческих способностей, исследовательских навыков и профессиональный рост студентов. Показано, что преемственность проявляется в согласованности целей и ценностей, методических систем, используемых подходов и содержания олимпиадных заданий на разных уровнях образования. Анализируются формы организации подготовки школьников и студентов, выявляются черты сходства и различия в методических приемах. Отмечается недостаток систематизированных материалов для вузовской практики. Делается вывод о необходимости создания цифровых ресурсов, расширения наставнической поддержки и разработки единых критериев оценки достижений, что позволит выстроить сквозную траекторию развития участника от школьных до студенческих олимпиад.
Бесплатно
Статья научная
Предложены пути решения проблемы повышения качества подготовки обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на основе внедрения в процесс реализации учебной практики технологии проблемного обучения.
Бесплатно
Применение цифровых технологий в процессе преподавания истории в высшей школе
Статья научная
Отмечается, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс соответствует государственной стратегии развития информационного общества, задачам инновационной деятельности в образовании. Подчеркивается, что использование инноваций должно производиться с учетом специфики исторической науки, соответствовать принципам исторического познания. Описываются возможности и приводятся примеры применения цифровых технологий при изучении истории. Рассматриваются риски использования цифровых инструментов. Делается вывод о перспективности применения цифровых технологий в процессе преподавания истории в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются возможности учебной дисциплины «Иностранный язык» для реализации гражданско-патриотического направления воспитания в вузе. Выделены принципы отбора текстового материала в качестве основы содержания образования. С точки зрения реализации воспитательной функции образования охарактеризован методический аспект занятий по иностранному языку, показаны продуктивные методы и приемы обучения. Сделан акцент на роли в воспитании молодого поколения личности педагога.
Бесплатно
Проблема воспитания командирской воли у курсантов военных вузов: понятийно-терминологический аппарат
Статья научная
Обоснована актуальность анализа понятийного аппарата исследования, связанного с проблемой воспитания командирской воли у курсантов военных учебных заведений Росгвардии как ключевого военно-профессионального качества, необходимого для эффективного управления подразделениями. Раскрываются и систематизируются основные понятия исследуемой проблемы: «воля», «командирская воля», «воспитание», «воспитание командирской воли у курсантов военных вузов», что позволяет глубже понять их взаимосвязь и значение в процессе подготовки будущих командиров. Результаты исследования могут быть востребованы при организации работы по направлению военно-профессионального воспитания и подготовки кадров для вооруженных сил России.
Бесплатно
