Вопросы обучения и воспитания. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
Статье обосновывается необходимость разработки целостной концепции формирования культуры безопасности на всех уровнях основного общего образования. Для решения данной задачи необходимо осуществить разностороннее изучение сегмента системы образования, связанного с обучением в области безопасности жизнедеятельности. На примере дошкольного и начального общего образования в статье показаны направления рассмотрения макроуровня (характеристики современного общества, детской популяции, системы обучения в области безопасности жизнедеятельности, определение роли образования в обеспечении безопасности индивида, общества, государства) и микроуровня (деятельность образовательных организаций, организационно-педагогические условия реализации концепции) функционирования системы образования, представлены подходы к разработке диагностического инструментария.
Бесплатно
Оценка эффективности ЕГЭ как инструмента отбора студентов в вузы (психологический аспект)
Статья научная
Представлены цель и методы исследования оценки эффективности ЕГЭ как инструмента отбора студентов в вузы с точки зрения когнитивной психологии, ряд научно-исследовательских задач, исследования. Сделан вывод о том, что ментальная схема, используемая в рамках ЕГЭ, ориентирована на формирование у обучающихся фасеточного («мозаичного») типа мышления, не способствует успешному обучению в вузе, приводит к возникновению сильнейшего когнитивного диссонанса, вызывает стресс, депрессию у студентов. Предложены подходы к изменению данной ситуации.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются проблемы формирования этнической идентичности. Обращение исследовательского взгляда к проблеме использования воспитательно-образовательного ресурса социальных институтов воспитания направлено на реализацию поиска нравственных и культурных ориентиров в воспитании подрастающего поколения. Использование духовно-нравственного потенциала этнокультурных традиций в учебно-воспитательном процессе высшей школы, будет способствовать этнопедагогизации образовательных учреждений, формированию национального самосознания и гражданской идентичности у обучающихся высшей школы.
Бесплатно
Статья научная
В теоретико-экспериментальном исследовании обоснована дидактическая целесообразность консолидированного подхода к реализации в практике начальной школы двух путей педагогического управления (прямого и косвенного) процессом формирования обобщенных сложных умений ставить и решать проблемы у младших школьников. Конкретизируется дидактическая сущность каждого из путей. Новизна исследования состоит в комплексной реализации педагогом одновременно первого и второго путей повышения управляемости процессом формирования у младших школьников обобщенных сложных умений ставить и решать проблемы на основе учета их структурных составляющих. Практическая значимость исследования заключается в разработке конструктов проблемных заданий математического содержания, инициирующих у обучающихся реализацию умений, необходимых для постановки и решения проблем.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность поиска инновационных подходов к в оспитанию профессионально-нравственных качеств будущих медицинских работников на основе приема «попаданчество». Уточнены определения основных понятий предметно-категориального поля исследования: нравственность, нравственное воспитание, нравственная подготовленность будущего медицинского работника к профессиональной деятельности, нравственные качества и профессиональнонравственная позиция специалиста, образовательная среда, виртуальное пространство, киберсоциализация. Выделены необходимые характеристики, значимые нравственные и профессионально-нравственные качества будущего медицинского работника. Определены особенности виртуальной среды как пространства личностного становления молодежи, специфика киберсоциализации, современного студента как сетевой личности. Выдвигается идея создания образовательной среды как «промежуточной матрицы», переходной модели, сочетающей в себе идеальную и привычную индивиду области существования. Определены суть процесса моделирования и продуктивные подходы к его осуществлению. Обозначены перспективы дальнейшей исследовательской деятельности: определение конкретного содержания воспитательного процесса, выявление условий его эффективности, разработка и апробация модели воспитания профессионально-нравственных качеств будущих медицинских работников на основе приема «попаданчество».
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены понятия «исследовательская деятельность», «учебно-исследовательская деятельность», «научно-исследовательская деятельность». Цель работы - выявить потенциал исследовательской деятельности студентов, организуемой в процессе освоения учебной дисциплины «Химия», в формировании ряда компетенций будущего врача. Показана специфика организации разных видов исследовательской деятельности обучающихся при выполнении лабораторных работ и участии в деятельности молодежного научного кружка по химии. Выявлено положительное влияние использования задач с исследовательским контекстом в ходе выполнения студентами лабораторных работах, а также двух направлений деятельности научного кружка (экспериментальное и реферативное) на формирование и развитие ряда компетенций будущего врача.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль профессиональной подготовки будущих педагогов на ступени магистратуры в процессе складывания у них знаний, умений и навыков, необходимых для успешного применения мобильных технологий в ходе дальнейшей профессиональной деятельности. Конкретизируется понятие «мобильные технологи», их роль и место в современном образование, доказывается необходимость овладения студентом магистратуры соответствующими знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать мобильные технологии в образовательной практике.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается соблюдение принципа преемственности в целях, содержании и методическом сопровождении подготовки обучающихся к олимпиадам по математике. Отмечается, что олимпиадное движение выступает важным элементом системы математического образования, обеспечивая формирование устойчивого интереса к дисциплине, развитие творческих способностей, исследовательских навыков и профессиональный рост студентов. Показано, что преемственность проявляется в согласованности целей и ценностей, методических систем, используемых подходов и содержания олимпиадных заданий на разных уровнях образования. Анализируются формы организации подготовки школьников и студентов, выявляются черты сходства и различия в методических приемах. Отмечается недостаток систематизированных материалов для вузовской практики. Делается вывод о необходимости создания цифровых ресурсов, расширения наставнической поддержки и разработки единых критериев оценки достижений, что позволит выстроить сквозную траекторию развития участника от школьных до студенческих олимпиад.
Бесплатно
Статья научная
Предложены пути решения проблемы повышения качества подготовки обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на основе внедрения в процесс реализации учебной практики технологии проблемного обучения.
Бесплатно
Применение цифровых технологий в процессе преподавания истории в высшей школе
Статья научная
Отмечается, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс соответствует государственной стратегии развития информационного общества, задачам инновационной деятельности в образовании. Подчеркивается, что использование инноваций должно производиться с учетом специфики исторической науки, соответствовать принципам исторического познания. Описываются возможности и приводятся примеры применения цифровых технологий при изучении истории. Рассматриваются риски использования цифровых инструментов. Делается вывод о перспективности применения цифровых технологий в процессе преподавания истории в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются возможности учебной дисциплины «Иностранный язык» для реализации гражданско-патриотического направления воспитания в вузе. Выделены принципы отбора текстового материала в качестве основы содержания образования. С точки зрения реализации воспитательной функции образования охарактеризован методический аспект занятий по иностранному языку, показаны продуктивные методы и приемы обучения. Сделан акцент на роли в воспитании молодого поколения личности педагога.
Бесплатно
Проблема воспитания командирской воли у курсантов военных вузов: понятийно-терминологический аппарат
Статья научная
Обоснована актуальность анализа понятийного аппарата исследования, связанного с проблемой воспитания командирской воли у курсантов военных учебных заведений Росгвардии как ключевого военно-профессионального качества, необходимого для эффективного управления подразделениями. Раскрываются и систематизируются основные понятия исследуемой проблемы: «воля», «командирская воля», «воспитание», «воспитание командирской воли у курсантов военных вузов», что позволяет глубже понять их взаимосвязь и значение в процессе подготовки будущих командиров. Результаты исследования могут быть востребованы при организации работы по направлению военно-профессионального воспитания и подготовки кадров для вооруженных сил России.
Бесплатно
Статья научная
Представлены научные и методические подходы к воспитанию социальной ответственности у студентов в процессе изучения дисциплины «Информационное общество и проблемы прикладной информатики». Приводятся описание поэтапного воспитания ответственности в ходе эволюции мышления человека (теория морального развития Л. Кольберга), обоснование роли аксиологического подхода как методологической основы данного процесса. Сравниваются российская и зарубежная модели воспитания ответственности. Определены продуктивные формы организации и методы данного направления воспитательной работы в вузе. На основе выявления ключевых проблем, возникающих в условиях цифровизации разных аспектов деятельности человека, охарактеризован содержательный компонент работы по воспитанию ответственности у студентов. Рассматриваются возможности реализации на практике теоретических подходов к воспитанию социальной ответственности у обучающихся вузов.
Бесплатно
Проблемы преподавания иностранным студентам учебной дисциплины «Химия» на английском языке
Статья научная
Рассмотрены проблемы, возникающие в ходе преподавании учебной дисциплины «Химия» на английском языке с точки зрения русскоязычного преподавателя: владение на высоком уровне английским языком, химической терминологией. Отмечается, что химические термины или названия некоторых веществ на английском языке не всегда совпадают с их прямым переводом на русский язык. Для решения обозначенных проблем предлагается организовать курсы для преподавателей химии с участием носителей английского языка, опытных российских педагогов. Поднимается проблема слабой начальной подготовки по химии иностранных студентов, необходимости повышения их внутренней мотивации, формирования навыков самостоятельной работы.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия повышения вовлеченности обучающихся в онлайн среде
Статья научная
Формулируется гипотеза о повышении уровня вовлеченности обучающихся в образовательную деятельность при реализации ряда психолого-педагогических условий: создание пространства для проявления обучающимися субъектной позиции и автономии, организация безопасной онлайн среды, использование разнообразных форм обучения, стимулирование рефлексии обучающихся и предоставление своевременной индивидуальной обратной связи, поощрение их желания проявлять свою индивидуальность, содействие их личностному развитию путем формирования «мягких навыков». Представлена программа мер, нацеленная на повышение вовлеченности обучающихся в персонализированное онлайн обучение, разработанная с учетом выделенных психолого-педагогических условий. Показан авторский опыт апробации программы в рамках персонализированного онлайн курса китайского языка. Сделан вывод о возможности использования рассматриваемого в статье опыта для повышения вовлеченности обучающихся в персонализированное онлайн обучение.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована важность повышения уровня готовности военнослужащих Росгвардии к межэтнической коммуникации для успешного выполнения служебно-боевых задач в многонациональном воинском коллективе. Выделены когнитивные (формирование этнокультурной картины мира, фоновые знания, необходимые для успешного общения) и эмоциональные (обмен знаниями, идеями, мыслями, концептами и эмоциями между людьми из разных культур) аспекты межэтнической коммуникации. Выявлены основные факторы, влияющие на межэтническую коммуникацию военнослужащих (полиэтнический состав, языковые различия, разнообразие религиозных убеждений, стереотипы и наличие предвзятого отношения, строгая иерархия и субординация). Определены формы и методы обучения, способствующие повышению уровня готовности к межэтнической профессиональной коммуникации военнослужащих Росгвардии (тренинги по основам межкультурной коммуникации, Дни культуры разных народов, турниры по национальным видам спорта, круглые столы, совместное участие в волонтерских проектах, выездные учебно-просветительские мероприятия, просмотр тематических фильмов и проведение дискуссий, этнографические квесты, моделирование конфликтных ситуаций). Делается вывод о том, что формирование толерантности, реализация педагогических стратегий, направленных на развитие межэтнической компетентности, внесет значительный вклад в обеспечение стабильности и социальной гармонии, будет способствовать укреплению единства многонационального общества.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на выявление условий развития волевых качеств у подростков на занятиях внеурочной деятельности по иностранному языку. Рассмотрено содержание авторской психолого-педагогической программы обучения. Выделены задачи образовательной деятельности: формирование у подростков устойчивого поведения, добросовестного отношения к труду и учению, повышение их культурного уровня. Приведены данные анализа результатов оценки уровня развития волевых качеств у подростков в МБОУ «Школа 28» города Рязани.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность формирования у профессионалов и преподавателей в области науки и техники не только профессиональных навыков, но и компетенций для обеспечения само образования и обучения следующего поколения. Показано как организуется работа по развитию педагогических компетенций, умений объяснять физические законы и явления окружающего мира у студентов магистратуры по направлению подготовки 03.04.02 Физика в Томском политехническом университете в процессе преподавания учебной дисциплины «Педагогическая практика. Основы педагогической деятельности» (реализуемой на английском языке). Представлено обновленное содержательное наполнение учебно-методических материалов для данной учебной дисциплины (задания для обучающихся, их структурированной самостоятельной работы, текущего и итогового контроля, форматы организации занятий, объекты оценивания). Делается вывод о том, что активное участие в реализации содержания учебной дисциплины способствует развитию у магистрантов компетенций педагогического проектирования для работы с обучающимися бакалавриата в рамках педагогической практики.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность проблемы создания электронных пособий в отечественной и зарубежной практике преподавания русского языка как иностранного. Представлены методические принципы создания системы упражнений и заданий, формирующей и развивающей у иностранных обучающихся, получающих специальности «Социология» или «Публичная политика и социальные науки», речевые навыки и умения, необходимые инофонам для успешной профессионально ориентированной коммуникации. Охарактеризована структура данной системы, включающая языковые упражнения, условно-речевые и собственно коммуникативные задания, актуальные для указанного контингента студентов.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся результаты анализа научных подходов к рассмотрению процессов социализации и индивидуализации. Определены основные механизмы их осуществления, специфика в период дошкольного детства. Рассмотрено содержание образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях, нацеленное на поддержку процессов социализации и индивидуализации детей. Выявлены эффективные технологии социализации-индивидуализации дошкольников и потенциал различных видов детской деятельности. Делается вывод о наличии теоретических предпосылок для разработки технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности.
Бесплатно
