Вопросы обучения и воспитания. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (38): Вопросы обучения и воспитания
все рубрики
Педагогические условия использования этнопедагогической культуры народов Дагестана в педагогическом процессе Дагестанского государственного университета

Педагогические условия использования этнопедагогической культуры народов Дагестана в педагогическом процессе Дагестанского государственного университета

Рабаданов Муртазали Хулатаевич, Алиева Бика Шапиевна

Статья научная

В статье раскрываются проблемы формирования этнической идентичности. Обращение исследовательского взгляда к проблеме использования воспитательно-образовательного ресурса социальных институтов воспитания направлено на реализацию поиска нравственных и культурных ориентиров в воспитании подрастающего поколения. Использование духовно-нравственного потенциала этнокультурных традиций в учебно-воспитательном процессе высшей школы, будет способствовать этнопедагогизации образовательных учреждений, формированию национального самосознания и гражданской идентичности у обучающихся высшей школы.

Бесплатно

Практические механизмы формирования готовности будущих учителей к применению мобильных технологий в условиях магистратуры

Практические механизмы формирования готовности будущих учителей к применению мобильных технологий в условиях магистратуры

Капина Анастасия Александровна

Статья научная

Рассматривается роль профессиональной подготовки будущих педагогов на ступени магистратуры в процессе складывания у них знаний, умений и навыков, необходимых для успешного применения мобильных технологий в ходе дальнейшей профессиональной деятельности. Конкретизируется понятие «мобильные технологи», их роль и место в современном образование, доказывается необходимость овладения студентом магистратуры соответствующими знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать мобильные технологии в образовательной практике.

Бесплатно

Применение технологии проблемного обучения в ходе реализации учебной практики специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Применение технологии проблемного обучения в ходе реализации учебной практики специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Копылов Сергей Николаевич

Статья научная

Предложены пути решения проблемы повышения качества подготовки обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на основе внедрения в процесс реализации учебной практики технологии проблемного обучения.

Бесплатно

Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков

Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков

Пчелинцева Дарья Геннадьевна

Статья научная

Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на выявление условий развития волевых качеств у подростков на занятиях внеурочной деятельности по иностранному языку. Рассмотрено содержание авторской психолого-педагогической программы обучения. Выделены задачи образовательной деятельности: формирование у подростков устойчивого поведения, добросовестного отношения к труду и учению, повышение их культурного уровня. Приведены данные анализа результатов оценки уровня развития волевых качеств у подростков в МБОУ «Школа 28» города Рязани.

Бесплатно

Разработка технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности: теоретический этап

Разработка технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности: теоретический этап

Павлова Л.И., Волошина Л.Н.

Статья научная

Приводятся результаты анализа научных подходов к рассмотрению процессов социализации и индивидуализации. Определены основные механизмы их осуществления, специфика в период дошкольного детства. Рассмотрено содержание образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях, нацеленное на поддержку процессов социализации и индивидуализации детей. Выявлены эффективные технологии социализации-индивидуализации дошкольников и потенциал различных видов детской деятельности. Делается вывод о наличии теоретических предпосылок для разработки технологии социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста в двигательной деятельности.

Бесплатно

Решение задач ЕГЭ по информатике средствами языка Python

Решение задач ЕГЭ по информатике средствами языка Python

Ильченко Олег Юрьевич, Сырицына Валентина Николаевна, Кадеева Оксана Евгеньевна

Статья научная

Рассматриваются предметные и методические аспекты единого государственного экзамена по информатике. Анализируются особенности решения сложной части заданий единого государственного экзамена по программированию на языке Python, приводятся примеры решения таких заданий.

Бесплатно

Решение задач интенсивного обучения английскому языку с помощью авторской методики построения обучающих коммуникативных ситуаций

Решение задач интенсивного обучения английскому языку с помощью авторской методики построения обучающих коммуникативных ситуаций

Сабельникова Елена Александровна

Статья научная

Представлен авторский взгляд на понятие «интенсивное обучение», рассмотрены цели и особенности интенсивного обучения английскому языку и ключевые задачи разработанной автором методики построения обучающих коммуникативных ситуаций. Представлены этапы формирования иноязычной коммуникативной компетенции на начальном, среднем и продвинутом уровнях овладения английским языком. Описаны педагогические условия эффективности организации образовательной деятельности, принципы отбора учебного материала и построения учебного процесса. Показано положительное влияние авторской методики на формирование иноязычной коммуникативной компетенции и становление личности компетентного специалиста.

Бесплатно

Системный подход в подготовке старшеклассников к выбору военной специальности в системе непрерывного образования «школа - военный вуз»

Системный подход в подготовке старшеклассников к выбору военной специальности в системе непрерывного образования «школа - военный вуз»

Коломийченко Л.В., Осипов В.Л.

Статья научная

Рассматриваются сущность системного подхода и возможности его применения в процессе разработки системы подготовки старшеклассников к выбору военной специальности в системе непрерывного образования «школа - военный вуз». Обосновывается актуальность подготовки к выбору военной специальности, представлена структура организации соответствующего процесса. Приведены компоненты готовности старшеклассников к выбору военной специальности. Раскрыты специфические свойства системы подготовки старшеклассников к выбору военной специальности.

Бесплатно

Современная модель оптимизации взаимодействия педагогов и родителей обучающихся начальной школы

Современная модель оптимизации взаимодействия педагогов и родителей обучающихся начальной школы

Бурова В.С.

Статья научная

Рассматривается одна из проблем современного школьного образования и общества в целом - проблема взаимодействия семьи и образовательного учреждения. Выделены ключевые понятия и термины проводимого исследования, представлены основные традиционные и инновационные формы взаимодействия педагогов и родителей обучающихся начальной школы. Обосновывается необходимость реализации сотрудничества школы и семьи с использованием современных цифровых технологий. На основе полученных научных данных создана и описана авторская модель оптимизации взаимодействия педагогов и родителей учащихся начальной школы, сделаны выводы и обозначены направления дальнейшей работы.

Бесплатно

Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в процессе практики

Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в процессе практики

Неумоева-Колчеданцева Елена Витальевна, Болтунова Любовь Михайловна

Статья научная

Рассматриваются теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения будущих педагогов в процессе практики. Сопровождение трактуется как интегративная педагогическая деятельность. Анализируется содержание психолого-педагогического сопровождения на разных этапах взаимодействия студентов с образовательной средой.

Бесплатно

Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Чжоу Елинь

Статья научная

Представлены некоторые методы онлайн-обучения игре на фортепиано. Детально рассмотрена специфика методов онлайн-обучения музыке в разных возрастных группах. Отмечена важность максимального приближения онлайн-обучения к очному формату, необходимость сохранения индивидуального подхода к каждому ученику.

Бесплатно

Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности

Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности

Быкова Светлана Викторовна

Статья научная

Статья посвящена характеристике особенностей технологии реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности. Рассмотрены педагогические условия эффективности ее реализации: учет возрастных и психологических особенностей обучающихся начальной школы; использование комплекса форм, методов и приемов, направленных на формирование социального опыта младших школьников; сочетание различных видов деятельности детей в процессе внеурочной деятельности. Представлена модель формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста.

Бесплатно

Трехмерная рейтинговая система как бесстрессовый инструмент развития самоконтроля, самоуправления учащихся

Трехмерная рейтинговая система как бесстрессовый инструмент развития самоконтроля, самоуправления учащихся

Лурье Арман Женисович

Статья научная

В качестве главного результата школьного образования выделяется готовность учащегося к самообразованию, самоконтролю и самоуправлению. Приводятся результаты исследований, доказывающие, что ключевым фактором, вызывающим стресс, в образовательном процессе являются оценки и сравнение результатов обучающихся между собой. Цель проводимой нами работы -создание нового бесстрессового способа оценивания достижений учащихся - трехмерной рейтинговой системы, ориентированной на развитие самоконтроля и самоуправления. Делается вывод об эффективности участия учащихся в оценивании, предоставления им права выбора уровня обучения, последовательного суммирования оценок ученика по каждому модулю предметов, его достижений в исследовательской деятельности, а также во внеучебной творческой деятельности, включая самоуправление.

Бесплатно

Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе

Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе

Буробина Светлана Валентиновна

Статья научная

Обосновывается необходимость формирования и развития иноязычной коммуникативной культуры обучающихся. Рассматриваются специфика изучения иностранного языка и предметная эстетическая среда высшей школы, их значительный потенциал для развития студентов. Говорится о внедрении в процесс обучения инновационных изменений, как об условиях формирования у обучающихся устойчивых когнитивных и исследовательских навыков, развития творческой личности. Рассматриваются преимущества применения информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку.

Бесплатно

Формирование патриотических ценностей у студентов на занятиях по иностранному языку в образовательном процессе вуза

Формирование патриотических ценностей у студентов на занятиях по иностранному языку в образовательном процессе вуза

Талалаева Л.Н., Сливин Т.С.

Статья научная

Анализируется проблема формирования патриотических ценностей у будущих учителей. Выделены подходы и принципы организации патриотического воспитания, педагогические условия успешной реализации его задач. Определены чувства и умения, которые должны быть развиты у студентов в образовательном процессе. Показаны роль и воспитательные возможности краеведения. Представлены варианты включения краеведческого материала в различные темы учебного предмета «Иностранный язык».

Бесплатно

Характеристика оценочного компонента информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка

Характеристика оценочного компонента информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка

Скакунова Виктория Александровна

Статья научная

Представлено определение информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка. Рассмотрена ее структура, включающая концептуальный, организационно-содержательный, технологический и оценочный компоненты. Выделены уровни сформированности (базовый, продвинутый и профессиональный) данной компетентности у педагога. Дана подробная характеристика оценочного компонента учителя иностранного языка.

Бесплатно

Эмпирическое исследование развития топологических пространственных представлений у старших дошкольников

Эмпирическое исследование развития топологических пространственных представлений у старших дошкольников

Алексеева Т.И.

Статья научная

Обоснована важность развития у старших дошкольников топологических пространственных представлений, выступающих стержневым основанием общего понимания пространства. Представлена диагностическая составляющая процесса развития у детей 5-7 лет топологических пространственных представлений. Определены возможные уровни развития исследуемых представлений; приведен диагностический инструментарий их оценки. По результатам качественной и количественной обработки полученных эмпирических результатов сделаны выводы о необходимости организации формирующей работы с целью повышения у воспитанников уровня овладения топологическими пространственными представлениями.

Бесплатно

Эффективность использования активных методов обучения в образовательном процессе вуза

Эффективность использования активных методов обучения в образовательном процессе вуза

Савка Ольга Геннадьевна, Сумина Светлана Валерьевна

Статья научная

В настоящее время применение активных методов обучения, обеспечивающих развитие индивида, является очень важной проблемой. Реализацию данных методов можно рассматривать как основное средство улучшения качества образования, уменьшения нагрузки на обучающихся и грамотного распределения их личного времени. В данной статье подробно рассматривается понятие «педагогическая технология», выделяются отличительные черты и виды педагогических технологий. Представлены наиболее важные критерии эффективности использования образовательных технологий, выделены соответствующие признаки и индикаторы, позволяющие определить пути достижения наилучшего результата при работе с обучающимися.

Бесплатно

Журнал