Педагогические науки. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Статья научная
Рассмотрено понятие субкультуры, определены роль субкультуры в жизни современных подростков и отношение педагогов к данному явлению, рассмотрено понятие субкультурной грамотности как компонента профессиональной компетентности современного учителя.
Бесплатно
Субъектное развитие будущих педагогов в цифровой культуре
Статья научная
Проанализированы проблемы субъектного развития будущих педагогов в цифровой культуре. Представлены противоречивые взгляды на субъектное взаимодействие в университетской культуре, обусловленные цифровым контекстом восприятия социокультурной реальности. Показана необходимость развития цифрового сегмента обучения как основы активизации учебно-академической деятельности студента с учетом уровня его субъектной позиции.
Бесплатно
Судьба стать выдающимся реформатором образования (к 80-летию Э.Д. Днепрова)
Статья научная
Освещена деятельность Эдуарда Дмитриевича Днепрова, который в середине 1980-х гг. инициировал процессы преодоления кризиса в российской школе. Раскрыты этапы жизненного пути реформатора и показано его отношение к педагогике и образованию: конструктивная критика и призыв к усилению нормативности и творчеству в педагогической науке, поиск нового педагогического мышления и механизмов перестройки общего среднего образования, вера в учителя и др.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается гуманитарная специфика индивидуальной суперивизии во взаимодействии наставника с молодым педагогом-психологом. Супервизия представлена как технология, способствующая, во-первых, эффективному вхождению ее участника в образовательную среду через механизм расширения границ психологической грамотности (адаптация), во-вторых, реализации функций профессионального стандарта - сопровождения и помощи субъектам образования (становление).
Бесплатно
Сущностные характеристики долга как личностного качества школьников подросткового возраста
Статья научная
Определено понятие долга как личностного качества школьников подросткового возраста. Охарактеризована специфика подросткового возраста для формирования долга как личностного качества. Выявлены функции, описана структура, охарактеризованы компоненты долга, разработаны критерии, уровни сформированности долга у школьников подросткового возраста.
Бесплатно
Сущностные характеристики социально-информационной культуры студента технического вуза
Статья научная
Определено понятие социально-информационной культуры студента технического вуза, выявлены ее структурные компоненты и критерии сформированности, установлены социально-информационные профессионально-значимые качества специалиста.
Бесплатно
Сущностные характеристики ценностного отношения к героическим традициям
Статья научная
Теоретически обоснована и разработана структурно-функциональная модель ценностного отношения к героическим традициям. Выделены функции, показывающие связь ценностного отношения к героическим традициям и личности школьника. Выявлены компоненты данного личностного образования: когнитивно-оценочный, эмоционально-смысловой и деятельностный.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы современные исследования по проблеме профессионального саморазвития личности. Определены компоненты профессионального саморазвития педагога профессионального обучения. Дано авторское определение дефиниции «готовность будущего педагога профессионального обучения к профессиональному саморазвитию». Охарактеризован компонентный состав структуры готовности будущего педагога профессионального обучения к профессиональному саморазвитию.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются сущностные характеристики иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов в области информатики и вычислительной техники (унифицированность, открытость, профессиональная комлементарность, непрерывность и многоступенчатость) ее протекание в компьютерно ориентированной среде.
Бесплатно
Сущность концепции профессионального образования социальных работников в трактовке Мэри Ричмонд
Статья научная
Рассматривается сущность концепции профессионального образования американских социальных работников, которая была сформулирована М. Ричмонд в первой трети ХХ в., основными направлениями деятельности которой было научное обоснование социальной работы как профессии, формулирование теоретической и практической сущности кейс-работы как основы, объединяющей специализированные области социальной работы, придание нового статуса социально-педагогической деятельности на основе внедрения концепции профессионального образования социальных работников.
Бесплатно
Сущность личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме формирования личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей. Автором статьи выделено несколько этапов, в каждом из которых определены наиболее эффективные формы и методы организации работы студентов
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается сущность предпрофессиональной подготовки старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности, отличающаяся признаками целостности, дифференцированности, непрерывности. Выделена структура предпрофессиональной подготовки, включающая аксиологический, гносеологический, практико-деятельностный компоненты, ценностную, когнитивную и технологическую функции.
Бесплатно
Сущность школьного обучения в педагогической концепции Мэтью Арнольда
Статья научная
Представлены взгляды английского педагога XIX в. Мэтью Арнольда на процесс школьного обучения и его главную цель. Приведены идеи педагога по содержанию школьного обучения. Обозначены авторские позиции по проблеме непосредственной организации работы в классе и роли учителя.
Бесплатно
Сформированность фонетических представлений у современных старшеклассников на пороге школа - вуз
Статья научная
Согласно образовательным стандартам нового поколения, требования к владению фонологической компетенцией сегодня крайне высоки. В связи с этим в высшей школе (в особенности в профессиональных вузах) в качестве одной из основных задач обучения иностранным языкам ставится формирование навыков и умений, необходимых для эффективного устного общения. В то же время введение устной части по ЕГЭ призвано обеспечить последовательность и преемственность образовательного процесса, что в случае языковой подготовки предполагает некоторую осведомленность школьников о фонетической системе языка. Таким образом, цель данной работы - определение степени сформированности фонетических представлений на пороге школа - вуз посредством анализа контрольных измерительных материалов ЕГЭ (устная часть) и результатов опроса среди учащихся 10-11-х классов.
Бесплатно
Творческая самореализация студентов в условиях вокальной подготовки в вузе
Статья научная
На современном этапе развития педагогического образования важное место среди профессионально значимых качеств педагога занимает его направленность на творческое саморазвитие. Специфика условий и универсальность ведущего механизма процесса вокальной подготовки педагога-музыканта в вузе обеспечивают проявление у обучающихся субъектных свойств, направленных на раскрытие собственной индивидуальности, реализацию творческого потенциала.
Бесплатно
Творческий потенциал педагога: теория и опыт развития
Статья научная
Автор раскрывает сущность и структуру творческого потенциала педагога, представляет его критерии и показатели, показывает взаимосвязь состояния данного профессионально-личностного феномена и осуществляемой педагогом деятельности, рассматривает ряд аспектов его развития, приводит примеры из опыта педагогов Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина.
Бесплатно
Театр кукол как средство развития творческих способностей младших подростков
Статья научная
Освещается история становления школьного театра как формы педагогической деятельности. Выявляется педагогический потенциал театра кукол как средства развития творческих способностей младших подростков, обобщаются и систематизируются технологические аспекты организации театра кукол в условиях общеобразовательного учреждения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается методическая организация учебного процесса при изучении темы «Определительные отношения» во время работы на уроке по предмету «Практическая грамматика русского языка» в иноязычной аудитории. Представлены методические наработки, которые апробированы на занятиях с иностранными студентами с разным уровнем подготовки и владения русским языком. Приведены материалы, которые уже нашли свое место в учебном процессе или могут быть рекомендованы в процессе преподавания русского языка как иностранного.
Бесплатно
Тенденции развития современной высшей школы в контексте непрерывного профессионального образования
Статья научная
Рассматриваются тенденции развития высшей школы в Российской Федерации, законодательное изменение статуса подготовки научно-педагогических кадров, инновационные изменения, связанные с переходом на новое поколение федеральных образовательных стандартов, многоуровневое непрерывное профессиональное образование.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы тенденции перехода к цифровой школе в условиях цифровой трансформации общего образования. На основе сопоставительного онлайн-опроса педагогов и руководителей общеобразовательных школ Волгоградской области выявлены факторы, которые в наибольшей степени затрудняют процесс перехода педагогических коллективов к цифровому обучению в школах, а также возможные негативные последствия цифровой трансформации общего образования. Предложены направления деятельности по минимизации рисков цифровой трансформации общего образования.
Бесплатно
