Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (45): Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса
все рубрики
«Навыки человека будущего» как неотъемлемый компонент профессиональной компетентности современного предпринимателя

«Навыки человека будущего» как неотъемлемый компонент профессиональной компетентности современного предпринимателя

Шейгеревич А.Б.

Статья научная

Рассмотрено понятие управленческой культуры, представлены актуальные аспекты процесса ее формирования. Впервые введено понятие «навыков человека будущего» и рассмотрено с точки зрения структурного компонента управленческой культуры. Представлен опыт формирования навыков человека будущего в рамках эксперимента, проводимого на базе научного исследования.

Бесплатно

Анализ современных тенденций и потенциальных угроз развития рынка труда Волгоградской области в сфере образования

Анализ современных тенденций и потенциальных угроз развития рынка труда Волгоградской области в сфере образования

Попова К.А., Зудина Е.В.

Статья научная

Анализируется рынок труда в сфере образования, который на современном этапе развития является очень динамичным, структурно дисбалансированным и трудодефицитным. Описываются его особенности: дефицит квалифицированных специалистов, гендерный дисбаланс, старение трудовых ресурсов, дополнение традиционных форм образования инновационными, влияние на рынок труда региональных факторов развития и существующая зависимость качества образования от региона.

Бесплатно

Антифейковая резистентность в условиях цифрового сопровождения патриотического воспитания

Антифейковая резистентность в условиях цифрового сопровождения патриотического воспитания

Ярмак К.В.

Статья научная

Анализируются проблемы, связанные с цифровизацией воспитания, требующие контроля из-за рисков деструктивного контента. Одним из решений предлагается рассматривать развитие антифейковой резистентности личности, которая укрепляет критическое мышление и защищает от манипуляций в информационном пространстве.

Бесплатно

Базовые категории историко-педагогического анализа советской образовательной политики 1940-х– 1980-х годов

Базовые категории историко-педагогического анализа советской образовательной политики 1940-х– 1980-х годов

Розар А.А.

Статья научная

Анализируется понятийный аппарат исследования советской образовательной политики послевоенной эпохи.

Бесплатно

Влияние инициативы «Один пояс – один путь» на систему образования в Центральной Азии

Влияние инициативы «Один пояс – один путь» на систему образования в Центральной Азии

Чэнь Шань

Статья научная

Представлен анализ влияния инициативы «Один пояс – один путь» на систему образования в странах Центральной Азии. Особое внимание уделяется оценке изменений в образовательных системах региона, вызванных китайскими образовательными инициативами, такими как стипендиальные программы, образовательные обмены и создание институтов Конфуция. Результаты исследования показывают, что, несмотря на значительные преимущества, образовательные инициативы ОПОП также создают определенные риски, которые требуют внимательного подхода со стороны политиков и образовательных учреждений. Выводы исследования могут быть использованы для разработки сбалансированной стратегии взаимодействия с китайскими образовательными программами.

Бесплатно

Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Меттини Эмилиано

Статья научная

Анализируется важность внедрения духовных ценностей в систему образования России на основе сопоставления Указа №809 Президента РФ, направленного на национальную политику в образовании, и педагогических принципов А.С. Макаренко. Рассматривается актуальность духовно-нравственного воспитания в современной образовательной среде и делается акцент на интегративном подходе к формированию личности учащихся, где центральное место занимают гуманистические идеалы и патриотическое воспитание.

Бесплатно

Идея целостности: возможности реализации в современной образовательной среде

Идея целостности: возможности реализации в современной образовательной среде

Гаврилова В.В.

Статья научная

Анализируется проблема достижения идеала целостности в современной образовательной системе.

Бесплатно

Интегрирующая функция философского, психолого-педагогического и методического знания в исследовании категорий «отчуждение» и «освоение»

Интегрирующая функция философского, психолого-педагогического и методического знания в исследовании категорий «отчуждение» и «освоение»

Зайцев В.В.

Статья научная

На основе эволюции философского знания раскрыты сущностные характеристики категории «отчуждение», выявлены психологические и педагогические особенности этой категории применительно к образовательной деятельности. Установлено, что более продуктивным является научный подход, который рассматривает отчуждение не изолированно, а в контексте с категорией «освоение» как его бинарной оппозицией. Показано, что приоритет освоения над отчуждением задает иную методологию построения обучения, которая ориентирована не на компенсацию отрицательных последствий отчуждения учащихся от школы, а на последовательное освоение школьниками функций, относящихся к «родовой сущности человека». На методическом уровне предложена модель урока, которая опирается на понимание самооценки как отношения «сущего» (результата рефлексии) к «должному» (цели) и интегрирует целеполагание, рефлексию и самооценку школьников в единое целое.

Бесплатно

Интенсификация проблемного обучения посредством технологий на основе больших языковых моделей ИИ

Интенсификация проблемного обучения посредством технологий на основе больших языковых моделей ИИ

Тедеева Л.Н., Рогачев А.Ф., Руднева А.А.

Статья научная

Рассмотрены ключевые вопросы совершенствования проблемного обучения посредством искусственного интеллекта. С учетом достижений отечественной педагогики и мировой практики внедрения искусственного интеллекта в социальные связи и коммуникативное пространство определены пути совершенствования проблемного обучения в системе среднего профессионального образования. Обоснованы перспективные тенденции применения технологий на основе больших языковых моделей ИИ. Искусственный интеллект рассматривается как ресурс образовательной системы, обеспечивающий повышение эффективности образовательной деятельности как обучающихся, так и преподавателей.

Бесплатно

Исследование профессиональной готовности будущих государственных служащих в условиях современной реальности

Исследование профессиональной готовности будущих государственных служащих в условиях современной реальности

Провоторова Н.В., Самохина Н.Н., Пожидаев А.Е.

Статья научная

Затрагивается проблема исследования профессиональной готовности будущих государственных служащих в условиях современной реальности. Оценка уровня готовности будущих госслужащих к инновационной деятельности производилась с помощью частных эмпирических оценок, определяющих уровень знаний и профессионально-значимых качеств, а также умений применять знания и свой личностный потенциал в профессиональной деятельности.

Бесплатно

Историческая память как педагогический феномен

Историческая память как педагогический феномен

Мостовский В.В.

Статья научная

Показано, что историческая память является в значительной мере педагогическим феноменом, поскольку оказывается продуктом сознательных усилий системы образования по формированию новых поколений соотечественников

Бесплатно

Историческое и культурно-религиозное влияние на становление и развитие высшего образования (на примере Египта)

Историческое и культурно-религиозное влияние на становление и развитие высшего образования (на примере Египта)

Свиридова Е.С.

Статья научная

Анализируется влияние исторических, культурных и религиозных аспектов на формирование и развитие системы высшего образования в Египте. Основное внимание уделено периодам значительных трансформаций, начиная от древних времен, через исламскую эпоху, влияние западной культуры во времена Мухаммада Али, колониальный период и последующие реформы XX века. Научная новизна исследования заключается в применении комплексно-методического подхода истории, педагогики и религиоведения в изучении особенностей системы высшего образования Египта. Исследованы основные образовательные институты и их эволюция, влияние религиозных учреждений, а также современные вызовы и направления развития образовательной системы.

Бесплатно

Концептуальные основы научно-методического обеспечения инновационных процессов в образовании

Концептуальные основы научно-методического обеспечения инновационных процессов в образовании

Грачев К.Ю.

Статья научная

Анализируется сущность инновационных процессов в образовании с точки зрения участвующих в них субъектов. Обосновывается трехуровневая структура научно- методического обеспечения инновационных процессов, учитывающая специфику изменений, происходящих в субъектах инновационной деятельности в ходе ее реализации.

Бесплатно

Концепция формирования готовности к педагогической заботе у будущих учителей в вузе

Концепция формирования готовности к педагогической заботе у будущих учителей в вузе

Володин В.В.

Статья научная

Рассматривается проблема готовности к педагогической заботе у будущих учителей. Представлено описание Концепции формирования готовности к педагогической заботе у будущих учителей в вузе. Даны результаты ее апробации на базе Благовещенского государственного педагогического университета в период с 2022 по 2025 г. Указаны перспективы реализации Концепции.

Бесплатно

Личность учителя как инструмент педагогической деятельности в ракурсе интегративно-целостного подхода

Личность учителя как инструмент педагогической деятельности в ракурсе интегративно-целостного подхода

Очирова Т.С.

Статья научная

Дается осмысление личности учителя в контексте развития идей интегративно-целостного подхода. Личность учителя рассматривается как инструмент педагогической деятельности. Раскрывается методология интегративности, системности, целостности подготовки учителя, владеющего собственной личностью и сознанием как средствами педагогического воздействия на Другого. Анализируется разработанность в педагогике проблемы подготовки будущего педагога. Выявляется значение метапознания студентов в освоении целостности педагогической профессии.

Бесплатно

Методологическая основа всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России"

Методологическая основа всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России"

Володин В.В.

Статья научная

Охарактеризована методологическая основа Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Анализируются ключевые понятия методики И.П. Иванова и их место в реализации Программы. Описаны особенности осуществления коллективных творческих дел в контексте Программы. Доказывается, что в процессе реализации Программы ее методологическая основа выражается в общей (товарищеской) заботе, товарищеском уважении, товариществе поколений, коллективных творческих делах.

Бесплатно

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Гольдман Ирина Леонидовна

Статья научная

Проанализированы теоретико-методологические аспекты формирования содержания творческой подготовки коммуникаторов. Определены характеристики профессионально-творческой деятельности обучающихся и особенности взаимодействия в процессе освоения искусствоведческо-культурологического содержания коммуникативных дисциплин. Представлен анализ результатов исследования уровня сформированности творческих компетенций будущих коммуникаторов.

Бесплатно

Модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике

Модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике

Данильчук Е.В., Кузина Ю.А.

Статья научная

Обосновывается актуальность решения важной проблемы в теории и методике обучения (Информатика, уровень высшего образования) – необходимость подготовки учителя информатики к обучению робототехнике. Представлена модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике, описывающая ее сущность и структуру, уровни формирования готовности, этапы процесса ее формирования. Данная модель может быть положена в основу разработки адекватной методики формирования такой готовности в педагогическом вузе.

Бесплатно

Обоснование, разработка и внедрение структурно-логической модели профессиональной подготовки будущих госслужащих к инновационной деятельности

Обоснование, разработка и внедрение структурно-логической модели профессиональной подготовки будущих госслужащих к инновационной деятельности

Провоторова Н.В.

Статья научная

Представлена структурно-логическая модель профессиональной подготовки будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления к инновационной деятельности. Выделены и описаны ее базовые блоки и компоненты, этапы внедрения, педагогические условия, способствующие реализации модели. Предлагаются результаты, полученные в ходе внедрения модели в соответствии с выделенными критериями и показателями.

Бесплатно

Образование как инструмент управления историей

Образование как инструмент управления историей

Новиков С.Г.

Статья научная

История будущего пишется сегодня в учебных аудиториях педагогами, предлагающими воспитанникам тот или иной образ желаемого и этически оправданного Грядущего. От стратегирования образования во многом зависит то, какой из возможных сценариев исторического развития осуществится: гуманистическая версия Будущего или же «дивный новый мир» О. Хаксли.

Бесплатно

Журнал