Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1072

Культура безопасности полетов: психолого-педагогическая актуализация определяющих структурных компонентов

Культура безопасности полетов: психолого-педагогическая актуализация определяющих структурных компонентов

Сверчков А.Э.

Статья научная

На основе теории безопасности полетов и учения о человеческом факторе в рамках культурологического и личностно ориентированного подходов предложена гипотеза экзистенциального соответствия содержания личностной культуры безопасности полетов авиационных специалистов как специфической отрасли профессиональной авиационной культуры антропогенному/человеческому фактору - определяющему фактору аварийности в авиационной системе. В качестве исходного выдвигается предположение, что любое проявление человеческого фактора в авиационной системе рекуррентно взаимосвязано с культурой безопасности полетов авиационного персонала. Следствием гипотезы представляется существование совокупности гармоничных компонентов культуры безопасности полетов, обеспечивающих приемлемый уровень аварийности в авиационной системе. Функционально-структурный изоморфизм (общая функционально-структурная тождественность) феномена культуры позволяет экстраполировать соответствующие компоненты культуры безопасности жизнедеятельности в область культуры безопасности полетов. После уточнения весовых значений указанных компонентов/критериев оценки в оптимальной модели планируется реализовать ее в педагогической системе формирования личностной культуры безопасности полетов у курсантов авиационных вузов. Системный анализ культурологических, педагогических и психологических исследований, теоретических исследований культуры безопасности жизнедеятельности, аналитических, статистических и нормативных данных и материалов по техногенной аварийности, а также личного опыта летной службы, инструкторской деятельности и преподавания позволил актуализировать оптимально-практический состав взаимообусловленных компонентов культуры безопасности полетов: мотивационно-аксиологический, деятельностно-технологический, личностно-эвристический и информационно-когнитивный. Реальный показатель низкого уровня культуры безопасности полетов - нарушения, упущения и ошибки авиационного персонала занимают критический объем в группе среднестатистических причин авиакатастроф. В этой связи актуальность совершенствования педагогической системы формирования культуры безопасности полетов у курсантов авиационных вузов приобретает ключевое значение в решении проблемы негативного влияния человеческого фактора.

Бесплатно

Культура и традиции казачества как условие патриотического воспитания молодежи (по материалам инновационной работы)

Культура и традиции казачества как условие патриотического воспитания молодежи (по материалам инновационной работы)

Фомин О.В.

Статья научная

Главная особенность патриотического воспитания заключается в том, что через него формируется не просто гражданин, а гражданин-патриот, горячо любящий свою Родину, свой край, готовый всегда достойно и самоотверженно служить ей верой и правдой. Одним из основных направлений патриотического воспитания молодежи является использование культуры и традиций казачества. В статье представлен опыт работы профессиональной образовательной организации СПО (ранее профессиональное училище № 28) по развитию патриотизма как качества личности кадетов, формируемого в условиях инновационной деятельности.

Бесплатно

Культура участия и культурная медиация как методы обучения истории искусств

Культура участия и культурная медиация как методы обучения истории искусств

Трушникова Екатерина Леонидовна, Дегтеренко Людмила Николаевна

Статья научная

В условиях цифровизации общественной жизни, затронувшей и сферу искусства, искусствоведение становится междисциплинарной областью знания. В связи с этим возникает необходимость изменения методов преподавания искусствоведческих дисциплин в образовательных организациях. Такими методами должны стать культура участия и культурная медиация, обеспечивающие вовлечение студентов в формирование содержания дисциплины «История искусств». В статье описана специфика указанных методов и представлен опыт применения культурной медиации и адаптации рассматриваемых методов к образовательной деятельности. Делается вывод о том, что благодаря непосредственному обращению к методам культуры участия и культурной медиации процесс обучения истории искусства становится более открытым, осознанным, а обучающиеся получают возможность не формально, а реально обсудить конфликтные, сложные вопросы «кому, как и почему искусство вообще должно преподаваться или передаваться посредством медиации».

Бесплатно

Культурно-просветительная работа в образовательном учреждении на примере ГАОУ СПО (ССУЗ) «Политехнический колледж» г Магнитогорска

Культурно-просветительная работа в образовательном учреждении на примере ГАОУ СПО (ССУЗ) «Политехнический колледж» г Магнитогорска

Кузнецова И.Ю., Кольцова Е.В., Щепетихина С.Н.

Статья научная

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме культурно-просветительной работы среди подрастающего поколения. Выделяются и описываются характерные особенности формирования просветительной культуры на различных этапах становления и развития нашей страны. Особое внимание в статье акцентируется на подробной характеристике и организации социально-культурной работы в Политехническом колледже г. Магнитогорска.

Бесплатно

Культурологические аспекты развития профессионального образования

Культурологические аспекты развития профессионального образования

Загребин С.С.

Статья научная

В статье рассматриваются основные проблемы развития профессионального образования в современной российской действительности. Автор доказывает, что экономические и политические процессы в стране оказывают существенное влияние на изменения в системе профессионального образования. В условиях экономической нестабильности приоритетным видится развитие корпоративной культуры в колледжах и техникумах. По мнению автора, корпоративная культура может стать гарантом стабильности образовательного и воспитательного процесса во всех типах учебных заведений.

Бесплатно

Курс профилактической медицины (валеологии) как здоровьесберегающая технология в организациях СПО

Курс профилактической медицины (валеологии) как здоровьесберегающая технология в организациях СПО

Нечепуренко Д.В.

Статья научная

В статье обосновывается польза курса профилактической медицины (валеологии) как здоровьесберегающей технологии в контексте модернизации российского образования с целью оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки и создания в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся; описаны способы ее внедрения в образовательный процесс ПОО.

Бесплатно

Лабораторные работы по химии как средство профессионально направленной химической подготовки будущих специалистов лесного и лесопаркового хозяйства в ССУЗЕ

Лабораторные работы по химии как средство профессионально направленной химической подготовки будущих специалистов лесного и лесопаркового хозяйства в ССУЗЕ

Митрофанов С.В., Соколова М.Г.

Статья научная

В статье показана роль профессионально ориентированных лабораторных работ по химии как средства профессионально направленной химической подготовки будущих специалистов лесного и лесопаркового хозяйства, приводятся примеры лабораторных работ по химии, которые используются в образовательном процессе Чебаркульского агролесохозяйственного колледжа.

Бесплатно

Личностные аспекты формирования общекультурных компетенций студентов в процессе практико-ориентированного образования

Личностные аспекты формирования общекультурных компетенций студентов в процессе практико-ориентированного образования

Беликов Владимир Александрович, Романов Петр Юрьевич, Тучин Виктор Михайлович, Николаева Ирина Сергеевна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности и условия формирования и развития общекультурных (общих) компетенций студентов вузов и колледжей. Эти компетенции определяются как основы профессиональной подготовки личности, так как обеспечивают взаимосвязь между деятельностью и развитием личности.

Бесплатно

Маршрутная карта "Путь героя" как инструмент психолого-педагогического сопровождения развития компетентности будущего учителя инновационного типа

Маршрутная карта "Путь героя" как инструмент психолого-педагогического сопровождения развития компетентности будущего учителя инновационного типа

Дворникова Елена Юрьевна

Статья научная

В статье представлена модель маршрутной карты профессионально-личностного развития будущего учителя, разработанная и внедряемая в ГБПОУ «Златоустовский педагогический колледж» в рамках инновационной деятельности по теме «Интенсификация процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации». Маршрутная карта ориентирована на модель выпускника педагогического колледжа и обозначенные в ней ключевые компетенции и их составляющие. В основу карты легла актуальная в современной культуре концепция «Путь героя». Модель маршрутной карты универсальна, построена с учетом мотивационной направленности и индивидуально-психологических качеств личности студентов, включает в себя как диагностический, так и развивающий блоки. Данный материал будет полезен как практический инструментарий, в первую очередь педагогам-психологам, осуществляющим сопровождение студентов профессиональных учебных заведений.

Бесплатно

Мастер года - 2013

Мастер года - 2013

Другой

Бесплатно

Мастер-класс конкурса «Мастер года»: анализ результатов

Мастер-класс конкурса «Мастер года»: анализ результатов

Истомина В.В.

Статья научная

В настоящее время конкурс «Мастер года» среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций стал одним из профессиональных конкурсов всероссийского уровня, где каждый субъект Российской Федерации представляет победителя регионального этапа. Все конкурсные задания направлены на демонстрацию конкурсантом методической компетентности и педагогического опыта в вопросах практической подготовки обучающихся, основанной на передовых технологиях и методиках. Региональный этап конкурса включает три задания: 1) «Я - мастер», 2) «Мастер-класс» и 3) «Влюбить в профессию». Первое задание позволяет оценить ораторское мастерство участника, второе - педагогическое мастерство в проведении учебного занятия с группой обучающихся, третье - умение проводить профориентационное задание с разновозрастной группой. Проведение учебного занятия с группой обучающихся также является конкурсным заданием всероссийского этапа конкурса. В связи с этим в статье сделан акцент на выявление особенностей конкурсного задания «Мастер-класс» регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» и анализ его результатов в 2023 г.

Бесплатно

Мастера!

Мастера!

Персоналии

Бесплатно

Медиасопровождение проектной деятельности в контексте продвижения инновационного имиджа профессиональной образовательной организации

Медиасопровождение проектной деятельности в контексте продвижения инновационного имиджа профессиональной образовательной организации

Перевозова Ольга Владимировна, Берсенева Елена Валерьевна

Статья научная

Медийная среда становится неотъемлемой частью развития общества. Большое значение имеет медиапространство для образовательных организаций. В статье анализируется информация о роли и значении медиапространства в продвижении проектной деятельности профессиональных образовательных организаций, представлен обзор научных и методологических источников о влиянии медийного пространства на имидж организации. В статье показана статистика по освоению медийного пространства в ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли» (далее - ГБПОУ ЧГКИПиТ), приведены данные по продвижению бренда колледжа в медийной среде, подготовлен анализ по итогам опроса студентов ГБПОУ ЧГКИПиТ о необходимости продвижения информации в социальных сетях для повышения инновационного имиджа среди абитуриентов. Подведены некоторые итоги по реализации проекта ГБПОУ ЧГКИПиТ «Startup-консалтинг» на базе программы региональной инновационной площадки.

Бесплатно

Медиасреда как условие популяризации предпринимательской деятельности среди молодежи

Медиасреда как условие популяризации предпринимательской деятельности среди молодежи

Перевозова Ольга Владимировна

Статья научная

Инновационное развитие профессиональных образовательных организаций предполагает постоянный поиск новых педагогических условий для совершенствования подготовки эффективных и успешных специалистов. Одним из таких условий является активное освоение медиасреды. В статье рассматриваются роль и значение медиасреды в продвижении и популяризации предпринимательской деятельности среди обучающихся. Представлен опыт работы ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли» по продвижению идей предпринимательства в молодежной среде, показан опыт формирования медийных ресурсов по тематике предпринимательства. Приведен подробный анализ полученных результатов по итогам использования медийного ресурса как условия популяризации предпринимательской деятельности. В статье сформулированы возможные пути решения проблем популяризации предпринимательства в медиасреде. Показан опыт создания виртуальных профессиональных сообществ в масс-медийном ресурсе, в том числе в популярной среди молодежи социальной сети «ВКонтакте».

Бесплатно

Межпредметные связи как условие для успешной социализации молодежи (из опыта работы над проектами патриотической направленности)

Межпредметные связи как условие для успешной социализации молодежи (из опыта работы над проектами патриотической направленности)

Баранова Н.А., Идрисова Е.В.

Статья научная

В данной статье раскрываются особенности организации проектной деятельности в рамках реализации ФГОС СПО по предметам гуманитарного цикла, приводится пример межпредметного творческого (с элементами исследовательской деятельности) проекта «Память сердца», подготовленного студентами первого курса и преподавателями.

Бесплатно

Менеджмент качества и развитие профессиональных образовательных организаций

Менеджмент качества и развитие профессиональных образовательных организаций

Алексеева Н.Г.

Статья научная

В статье представлены результаты исследований Челябинского института развития профессионального образования в области управления профессиональными образовательными организациями в условиях рынка потребителя на основе принципов и методов менеджмента качества.

Бесплатно

Место представлений об инновациях в онтологии педагогического колледжа

Место представлений об инновациях в онтологии педагогического колледжа

Леушканова О.Ю., Черных О.П.

Статья научная

Статья состоит из двух частей: научно-теоретической и практической. Научно-теоретическая рефлексия направлена на построение глобальной онтологии, на выявление основных векторов и принципов экономического развития в эпоху высоких технологий. Осмысливается роль педагогического образования в подготовке кадрового потенциала и в удовлетворении потребности ребенка в развитии. Практическая часть работы направлена на демонстрацию реализации начального этапа деятельности региональной инновационной площадки Магнитогорского педагогического колледжа. Делается попытка синхронизировать в инновационной деятельности картину мира колледжа с глобальной картиной мира.

Бесплатно

Метафорические ассоциативные карты как инструмент успешной консультативной работы психолога со студентами

Метафорические ассоциативные карты как инструмент успешной консультативной работы психолога со студентами

Воронкова Эльвира Юлдашевна

Статья научная

В статье описаны методы арт-терапии в работе педагога-психолога с подростками. В качестве инструмента арт-терапии представлены метафорические ассоциативные карты, работа с которыми строится на принципах проективных методик. С помощью карт во время консультаций создается пространство диалога. Благодаря этому педагог-психолог проектирует линию взаимодействия с подростком. В общении со студентами карты используются для развития интуиции, воображения, коммуникации, умения решать возникающие трудные жизненные ситуации конструктивными, социально приемлемыми способами. Автор делает обзор применяемых в своей профессиональной деятельности метафорических ассоциативных карт, показывая специфику каждого инструмента и его направленность в коррекции определенных личностных качеств подростков. В статье выделяется, что в процессе работы со студентами происходит трансформация негативных переживаний в позитивные, беспокойство сменяется принятием ситуации и созданием проекции будущего.

Бесплатно

Журнал