Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1109
Статья научная
Цель статьи состоит в сопоставлении коучинговой и педагогической (психодидактической) моделей развития субъектности обучающихся в СПО. Автор сопоставляет две модели развития в контексте профессионального образования - «модель становления субъектности» В. И. Панова и «модель достижения цели» Международного Эриксоновского университета и проводит параллели между ними. Подобное сопоставление позволяет сделать вывод о том, что процесс профессионального обучения является в то же время процессом становления субъектности будущего профессионала, и его можно рассматривать как процесс достижения цели в коучинговом ключе. В свою очередь процессы достижения целей в системе профессионального образования можно понимать как отдельные этапы процесса становления субъекта профессиональной деятельности. В случае с применением коучинговых методов в условиях системы профессионального образования речь также может идти о проектном коучинге, где работа выстраивается в сфере мультиуровневых процессов, сложных проектов, которые подразделяются на отдельные небольшие проекты и задачи для более простого и понятного их решения. Этапы, представленные в результате сопоставления моделей «становления субъектности» (В. И. Панов) и «достижения целей» (Международный Эриксоновский университет), характерны как для коротких, так и для длительных проектов. В качестве длительного проекта автор рассматривает сам процесс профессионального становления обучающегося (будущего профессионала), а короткого - отдельные этапы профессионального обучения. Соответственно коучинг целесообразно применять как в субъектогенезе профессионала в целом (определение долгосрочных целей профессионального образования и развития), так и в работе с отдельными проектами образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье предложен анализ проблем среднего профессионального образования, связанных с реализацией современных инновационных подходов к организации образовательного процесса. Поднимается вопрос об изменении характера учебной деятельности студентов по содержанию и технологии обучения. Основное внимание автор акцентирует на механизме управления учебной деятельностью студентов по технологии «коучинг». Раскрывает сущность, особенности коучинга как одного из ресурсных аспектов в педагогической деятельности, позволяющего установить взаимоотношения между субъектами образования на новый уровень межличностного взаимодействия в формате «субъект-субъектные отношения равновесного значения». Приходит к выводу, что технология коучинга является одной из эффективных технологий педагогического сопровождения и поддержки индивидуально-личностного, профессионального развития будущих специалистов.
Бесплатно
Креативно-деятельностный подход к развитию профессионального мастерства педагогов
Статья научная
В статье в соответствии с выбранной методологией гуманного, креативно-деятельностного образования представлен образ профессионального педагога, определены пути развития педагогического мастерства в системе непрерывного образования. Дана характеристика эффективных форм, методов и средств развития профессионального мастерства педагогов и построена его модель. Уточнены понятия: «профессиональное мастерство», «творчество», «креативность», «творческая деятельность», «непрерывное образование». Определены: значимость креативно-деятельностного подхода в развитии педагогического мастерства; основные принципы системы развития педагогического мастерства в условиях непрерывного образования. Среди педагогических условий особое внимание уделено научно-методическому сопровождению процесса развития педагогического мастерства и включению слушателей в проектную, исследовательскую, рефлексивно-оценочную деятельность, командную работу. Определены наиболее важные проблемы с учетом современных тенденций в сфере образования, требующие обсуждения и анализа, а также основные направления исследований по развитию профессионального мастерства в условиях непрерывного образования. Выявлены эффективные формы, методы повышения квалификации учителей.
Бесплатно
Креативность как основа инновационной педагогической деятельности
Статья научная
В статье рассматривается креативность как одно из самых востребованных качеств личности в современном мире, которое дает возможность человеку решать проблемы совершенно новым, неординарным способом, создавать принципиально новые и оригинальные идеи, отклоняющиеся от традиционных или принятых схем мышления. Проводится психолого-педагогический анализ по проблеме исследования креативности педагога в профессиональной деятельности, его креативного и творческого потенциала. Раскрываются основные подходы креативности как одной из характеристик качеств личности педагога; подчеркивается, что креативность педагога проявляется в его профессиональной деятельности и оказывает эффективное влияние на воспитание и обучение молодежи. Основная цель данной статьи - исследовать понятия таких явлений, как креативность преподавателя и педагогическая инноватика, повышающих продуктивность профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Программа развития образовательной организации - это управленческий инструмент, который определяет стратегию ее развития. Естественно, и к форме, и к содержанию Программы должны существовать определенные требования, поэтому необходимо проводить экспертизу Программы на предмет ее соответствия этим требованиям. В качестве инструментария экспертизы предлагается использование экспертных листов, разработанных на основе критериально-ориентированного подхода. Предложена историческая справка о развитии его применения. Раскрыта сущность подхода, некоторые сравнительные данные с использованием нормативно-ориентированного подхода к оценке результатов деятельности исследователя. В качестве примера приведен экспертный лист программы развития ПОО СПО
Бесплатно
Кузница кадров: сто десять лет истории колледжа
Статья научная
Статья посвящена истории создания первого среднетехнического учреждения на территории Челябинской области, которому в 2017 году исполняется 110 лет. В статье выделяются и описываются как характерные особенности технического училища горного округа начала ХХ века, так и достижения колледжа в последние годы.
Бесплатно
Статья научная
На основе теории безопасности полетов и учения о человеческом факторе в рамках культурологического и личностно ориентированного подходов предложена гипотеза экзистенциального соответствия содержания личностной культуры безопасности полетов авиационных специалистов как специфической отрасли профессиональной авиационной культуры антропогенному/человеческому фактору - определяющему фактору аварийности в авиационной системе. В качестве исходного выдвигается предположение, что любое проявление человеческого фактора в авиационной системе рекуррентно взаимосвязано с культурой безопасности полетов авиационного персонала. Следствием гипотезы представляется существование совокупности гармоничных компонентов культуры безопасности полетов, обеспечивающих приемлемый уровень аварийности в авиационной системе. Функционально-структурный изоморфизм (общая функционально-структурная тождественность) феномена культуры позволяет экстраполировать соответствующие компоненты культуры безопасности жизнедеятельности в область культуры безопасности полетов. После уточнения весовых значений указанных компонентов/критериев оценки в оптимальной модели планируется реализовать ее в педагогической системе формирования личностной культуры безопасности полетов у курсантов авиационных вузов. Системный анализ культурологических, педагогических и психологических исследований, теоретических исследований культуры безопасности жизнедеятельности, аналитических, статистических и нормативных данных и материалов по техногенной аварийности, а также личного опыта летной службы, инструкторской деятельности и преподавания позволил актуализировать оптимально-практический состав взаимообусловленных компонентов культуры безопасности полетов: мотивационно-аксиологический, деятельностно-технологический, личностно-эвристический и информационно-когнитивный. Реальный показатель низкого уровня культуры безопасности полетов - нарушения, упущения и ошибки авиационного персонала занимают критический объем в группе среднестатистических причин авиакатастроф. В этой связи актуальность совершенствования педагогической системы формирования культуры безопасности полетов у курсантов авиационных вузов приобретает ключевое значение в решении проблемы негативного влияния человеческого фактора.
Бесплатно
Статья научная
Главная особенность патриотического воспитания заключается в том, что через него формируется не просто гражданин, а гражданин-патриот, горячо любящий свою Родину, свой край, готовый всегда достойно и самоотверженно служить ей верой и правдой. Одним из основных направлений патриотического воспитания молодежи является использование культуры и традиций казачества. В статье представлен опыт работы профессиональной образовательной организации СПО (ранее профессиональное училище № 28) по развитию патриотизма как качества личности кадетов, формируемого в условиях инновационной деятельности.
Бесплатно
Культура участия и культурная медиация как методы обучения истории искусств
Статья научная
В условиях цифровизации общественной жизни, затронувшей и сферу искусства, искусствоведение становится междисциплинарной областью знания. В связи с этим возникает необходимость изменения методов преподавания искусствоведческих дисциплин в образовательных организациях. Такими методами должны стать культура участия и культурная медиация, обеспечивающие вовлечение студентов в формирование содержания дисциплины «История искусств». В статье описана специфика указанных методов и представлен опыт применения культурной медиации и адаптации рассматриваемых методов к образовательной деятельности. Делается вывод о том, что благодаря непосредственному обращению к методам культуры участия и культурной медиации процесс обучения истории искусства становится более открытым, осознанным, а обучающиеся получают возможность не формально, а реально обсудить конфликтные, сложные вопросы «кому, как и почему искусство вообще должно преподаваться или передаваться посредством медиации».
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме культурно-просветительной работы среди подрастающего поколения. Выделяются и описываются характерные особенности формирования просветительной культуры на различных этапах становления и развития нашей страны. Особое внимание в статье акцентируется на подробной характеристике и организации социально-культурной работы в Политехническом колледже г. Магнитогорска.
Бесплатно
Культурологические аспекты развития профессионального образования
Статья научная
В статье рассматриваются основные проблемы развития профессионального образования в современной российской действительности. Автор доказывает, что экономические и политические процессы в стране оказывают существенное влияние на изменения в системе профессионального образования. В условиях экономической нестабильности приоритетным видится развитие корпоративной культуры в колледжах и техникумах. По мнению автора, корпоративная культура может стать гарантом стабильности образовательного и воспитательного процесса во всех типах учебных заведений.
Бесплатно
Курс профилактической медицины (валеологии) как здоровьесберегающая технология в организациях СПО
Статья научная
В статье обосновывается польза курса профилактической медицины (валеологии) как здоровьесберегающей технологии в контексте модернизации российского образования с целью оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки и создания в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся; описаны способы ее внедрения в образовательный процесс ПОО.
Бесплатно
Статья научная
В статье показана роль профессионально ориентированных лабораторных работ по химии как средства профессионально направленной химической подготовки будущих специалистов лесного и лесопаркового хозяйства, приводятся примеры лабораторных работ по химии, которые используются в образовательном процессе Чебаркульского агролесохозяйственного колледжа.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности и условия формирования и развития общекультурных (общих) компетенций студентов вузов и колледжей. Эти компетенции определяются как основы профессиональной подготовки личности, так как обеспечивают взаимосвязь между деятельностью и развитием личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена модель маршрутной карты профессионально-личностного развития будущего учителя, разработанная и внедряемая в ГБПОУ «Златоустовский педагогический колледж» в рамках инновационной деятельности по теме «Интенсификация процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации». Маршрутная карта ориентирована на модель выпускника педагогического колледжа и обозначенные в ней ключевые компетенции и их составляющие. В основу карты легла актуальная в современной культуре концепция «Путь героя». Модель маршрутной карты универсальна, построена с учетом мотивационной направленности и индивидуально-психологических качеств личности студентов, включает в себя как диагностический, так и развивающий блоки. Данный материал будет полезен как практический инструментарий, в первую очередь педагогам-психологам, осуществляющим сопровождение студентов профессиональных учебных заведений.
Бесплатно
Мастер-класс конкурса «Мастер года»: анализ результатов
Статья научная
В настоящее время конкурс «Мастер года» среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций стал одним из профессиональных конкурсов всероссийского уровня, где каждый субъект Российской Федерации представляет победителя регионального этапа. Все конкурсные задания направлены на демонстрацию конкурсантом методической компетентности и педагогического опыта в вопросах практической подготовки обучающихся, основанной на передовых технологиях и методиках. Региональный этап конкурса включает три задания: 1) «Я - мастер», 2) «Мастер-класс» и 3) «Влюбить в профессию». Первое задание позволяет оценить ораторское мастерство участника, второе - педагогическое мастерство в проведении учебного занятия с группой обучающихся, третье - умение проводить профориентационное задание с разновозрастной группой. Проведение учебного занятия с группой обучающихся также является конкурсным заданием всероссийского этапа конкурса. В связи с этим в статье сделан акцент на выявление особенностей конкурсного задания «Мастер-класс» регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» и анализ его результатов в 2023 г.
Бесплатно
