Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1180
![Информационные ресурсы и возможности интернета в проектной деятельности на уроках иностранного языка Информационные ресурсы и возможности интернета в проектной деятельности на уроках иностранного языка](/file/thumb/14240127/informacionnye-resursy-i-vozmozhnosti-interneta-v-proektnoj-dejatelnosti-na.png)
Информационные ресурсы и возможности интернета в проектной деятельности на уроках иностранного языка
Статья научная
Рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции школьников в рамках проектной деятельности на уроках иностранного языка. В качестве форм проектной работы приводятся электронная переписка учащихся с носителями иностранного языка, совместные телекоммуникативные проекты с иностранными школами-партнерами, интернациональные интернет-проекты
Бесплатно
![Информационные технологии и игровые методы преподавания как способ повышения интереса к изучению иностранных языков у студентов туристских вузов Информационные технологии и игровые методы преподавания как способ повышения интереса к изучению иностранных языков у студентов туристских вузов](/file/thumb/14239915/informacionnye-tehnologii-i-igrovye-metody-prepodavanija-kak-sposob-povyshenija.png)
Статья научная
Рассматриваются информационные и игровые методы преподавания как способ повышения интереса к изучению иностранных языков у студентов туристских вузов. Особое внимание уделяется компьютерным технологиям, «ролевой игре».
Бесплатно
![Информационный подход к формированию информационно-профессиональной компетентности будущих инженеров Информационный подход к формированию информационно-профессиональной компетентности будущих инженеров](/file/thumb/14239365/informacionnyj-podhod-k-formirovaniju-informacionno-professionalnoj.png)
Информационный подход к формированию информационно-профессиональной компетентности будущих инженеров
Статья научная
В статье рассматривается реализация информационного подхода к построению системы формирования информационно-профессиональной компетентности будущих инженеров. Компетентность, информационно-профессиональная деятельность, система, информационный подход.
Бесплатно
![Информационный сайт News in Levels как оригинальная составляющая информационно-коммуникативной технологии в обучении английскому языку Информационный сайт News in Levels как оригинальная составляющая информационно-коммуникативной технологии в обучении английскому языку](/file/thumb/14239992/informacionnyj-sajt-news-in-levels-kak-originalnaja-sostavljajushhaja.png)
Статья научная
Сегодня особое внимание уделяется таким понятиям, как «инновация» и «инновационные образовательные технологии» в связи с динамичным развитием мирового со-общества. Данные понятия неразрывны и уже давно применимы практически к любой отрасли. Приводится структура инновационно-образовательной технологии, рассматриваются характерные инновационные технологии. В статье разграничиваются понятия «инновационные технологии» и «инновационные образовательные технологии» в рамках образовательного процесса в школе, анализируется эффективность применения работы с сайтом News in Levels на уроках английского языка, учитывая направленность современного образовательного процесса на достижение личностных и метапредметных результатов. Выделены преимущества использования сайта News in Levels на уроках английского языка.
Бесплатно
![Инфраструктурные IT-проекты магистратуры Инфраструктурные IT-проекты магистратуры](/file/thumb/14239871/infrastrukturnye-it-proekty-magistratury.png)
Инфраструктурные IT-проекты магистратуры
Статья научная
Рассматривается проблема формирования компетенции магистра из обозначенных в образовательном стандарте: готовность исследовать, проектировать, организовы- вать и оценивать реализацию управленческого процесса с использованием инновацион- ных технологий менеджмента, которую предлагается сделать ключевой и использовать в инновационных проектах для особой экономической зоны. Приведены три проекта, имеющих превентивную защиту авторских прав и инвестиционную привлекательность.
Бесплатно
![Искусственный интеллект в высшем медицинском образовании Искусственный интеллект в высшем медицинском образовании](/file/thumb/142240082/iskusstvennyj-intellekt-v-vysshem-medicinskom-obrazovanii.png)
Искусственный интеллект в высшем медицинском образовании
Статья научная
На основе анализа применения искусственного интеллекта (ИИ) в высшем образовании проведена оценка возможных перспектив его использования в профильном медицинском образовании. Рассмотрены и систематизированы работы, включающие анализ возможностей использования ИИ в высшем образовании, включая медицинский профиль обучения. Проанализированы возможности ИИ в медицинских науках и практическом здравоохранении. На основе проведенного анализа выявлены положительные эффекты ИИ: повышение мотивации, активное вовлечение в процесс обучения и персонализация обучения. Выявлены проблемы широкого использования технологий ИИ в образовании, в том числе последствия снижения роли преподавателя в обучающем процессе, что приводит к этическим нарушениям, возможным социальным и психологическим проблемам, снижению критического мышления. Проанализированы перспективы использования ИИ в высшем медицинском образовании и пути преодоления проблем.
Бесплатно
![Использование адаптивных моделей в обучении студентов как условие повышения эффективности университетского образования Использование адаптивных моделей в обучении студентов как условие повышения эффективности университетского образования](/file/thumb/142228846/ispolzovanie-adaptivnyh-modelej-v-obuchenii-studentov-kak-uslovie-povyshenija.png)
Статья научная
В статье обосновывается важность и значимость реализации адаптивных моделей обучения в образовательных программах университетского образования в качестве показателя конкурентоспособности высшего профессионального образования. Применение интерактивных таких форм обучения, как деловая игра и проектная деятельность способствует развитию профессиональных навыков и умений студентов, формированию их социального интеллекта и коммуникативных компетенций, необходимых для будущей успешной профессиональной деятельности.Особое значение в статье отводится применению фасилитативного подхода при взаимодействии преподавателя и студента и определению роли преподавателя-фасилитатора, обеспечивающего создание ситуации безопасности и комфорта, доверия и открытости, успеха и достижений для студентов. Преимуществом реализации данного подхода является повышение интереса и мотивации студентов к учебной и профессиональной деятельности.
Бесплатно
![Использование балльно-рейтинговой системы для мотивации студентов Использование балльно-рейтинговой системы для мотивации студентов](/file/thumb/14239368/ispolzovanie-ballno-rejtingovoj-sistemy-dlja-motivacii-studentov.png)
Использование балльно-рейтинговой системы для мотивации студентов
Статья научная
Используя опыт Челябинского государственного университета в применении балльно-рейтинговой системы оценки знаний, автор излагает задачи, критерии и формы проведения текущей аттестации для мотивации работы студентов на семинарских, практических занятиях и лекциях.
Бесплатно
![Использование возможностей компьютерных технологий в образовательном процессе на уроках английского языка Использование возможностей компьютерных технологий в образовательном процессе на уроках английского языка](/file/thumb/14239423/ispolzovanie-vozmozhnostej-kompjuternyh-tehnologij-v-obrazovatelnom-processe-na.png)
Статья научная
Дается анализ использования преподавателем и учащимися информационно-коммуникационных технологий при подготовке домашних заданий и в процессе ведения практических занятий иностранным языком.
Бесплатно
![Использование возможностей контекстного подхода при изучении формирования гибких навыков студентов колледжа Использование возможностей контекстного подхода при изучении формирования гибких навыков студентов колледжа](/file/thumb/142239594/ispolzovanie-vozmozhnostej-kontekstnogo-podhoda-pri-izuchenii-formirovanija.png)
Статья научная
В статье излагается значимость использования возможностей контекстного подхода при изучении формирования гибких навыков студентов колледжа. Раскрывается терминологическое поле понятия «контекст». Описываются задачи контекстного подхода в формировании гибких навыков студентов колледжа, а также выдвигаются практические возможности использования контекстного подхода в процессе формирования гибких навыков. Основная цель работы - обосновать значимость контекстного подхода в процессе формирования гибких навыков и охарактеризовать практическое применение возможностей контекстного подхода.
Бесплатно
![Использование возможностей мультимедиа для обучения иноязычному высказыванию Использование возможностей мультимедиа для обучения иноязычному высказыванию](/file/thumb/14240001/ispolzovanie-vozmozhnostej-multimedia-dlja-obuchenija-inojazychnomu-vyskazyvaniju.png)
Использование возможностей мультимедиа для обучения иноязычному высказыванию
Статья научная
Рассматривается проблема использования средств мультимедиа для создания структурной модели формирования речевых действий обучающегося при построении иноязычного высказывания. В статье описываются основные этапы моделирования процесса обучения высказыванию в контексте мультимедиа как процесс создания образа поля будущего речевого действия.Обосновываются особенности использования информационного поля в качестве основы моделирования образа. Многослойность информационного поля описывается как главная характеристика образа. Сюжет и входящие в него интерактивные компоненты рассматриваются как необходимые составляющие образа.Результатом разработанной автором методики построения образа является предложение перехода к интерактивному обучению, который ориентируется на творческий потенциал обучающихся.
Бесплатно
![Использование интерактивных методов обучения в процессе подготовки студентов-менеджеров Использование интерактивных методов обучения в процессе подготовки студентов-менеджеров](/file/thumb/14239347/ispolzovanie-interaktivnyh-metodov-obuchenija-v-processe-podgotovki.png)
Использование интерактивных методов обучения в процессе подготовки студентов-менеджеров
Статья научная
Актуальность данной статьи заключается в том, что с применением интерактивных методов студенты не только осваивают информацию, но и решают учебные проблемы, приближенные к профессиональным. Поэтому интерактивные методы обучения: имитационные и деловые игры, кейс-стади, дискуссии и др. - обеспечивают будущему менеджеру своего рода «фундамент», с которого начинается построение себя как лидера. Деловые игры и кейс-стади помогает студентам уже на занятиях иностранного языка отрабатывать навыки лидерского поведения в моделируемых ситуациях, требующих принятия группового решения.
Бесплатно
![Использование интерактивных онлайн-досок при обучении иностранному языку: из опыта работы Использование интерактивных онлайн-досок при обучении иностранному языку: из опыта работы](/file/thumb/142235368/ispolzovanie-interaktivnyh-onlajn-dosok-pri-obuchenii-inostrannomu-jazykuiz.png)
Использование интерактивных онлайн-досок при обучении иностранному языку: из опыта работы
Статья научная
Статья посвящена вопросу обучения иностранному языку при помощи современных онлайн-досок. Актуальность заявленной проблемы обусловлена пандемией коронавируса 2020 года, которая внесла определенные изменения в социальную деятельность, в том числе образовательную. Авторами описывается практический опыт перехода к дистанционному формату обучения, который потребовал освоения технологий применения современных онлайн-ресурсов, в том числе интерактивных онлайн-досок, созданных на платформе Miro. Представлены технологии применения данного ресурса, выявлены достоинства и недостатки его использования. Указывается, что использование онлайн-досок является одним из инструментов повышения мотивации обучающихся в изучения английского языка, особенно в условиях дистанционного обучения.
Бесплатно
![Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка в начальной школе Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка в начальной школе](/file/thumb/14239869/ispolzovanie-informacionno-kommunikativnyh-tehnologij-na-urokah-russkogo-jazyka-v.png)
Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка в начальной школе
Статья научная
Рассматривается проблема формирования орфографической зоркости, умения ре- шать орфографические задачи в процессе формирования универсальных учебных дей- ствий с использованием информационно-коммуникативных технологий.
Бесплатно
![Использование информационно-коммуникационных технологий как одно из средств повышения учебной мотивации учащихся начальной школы Использование информационно-коммуникационных технологий как одно из средств повышения учебной мотивации учащихся начальной школы](/file/thumb/14239732/ispolzovanie-informacionno-kommunikacionnyh-tehnologij-kak-odno-iz-sredstv.png)
Статья научная
Рассматривается проблема повышения учебной мотвации учащихся начальной школы, использования информационно - коммуникационных технологий как одного из средств повышения учебной мотивации младших школьников; анализируются некоторые пути развития учебной мотивации в процессе информационно-коммуникационной деятельности учащихся.
Бесплатно
![Использование информационных технологий в организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин химического цикла Использование информационных технологий в организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин химического цикла](/file/thumb/14240123/ispolzovanie-informacionnyh-tehnologij-v-organizacii-samostojatelnoj-raboty.png)
Статья научная
Рассматривается использование информационных технологий в процессе организации самостоятельной работы студентов в высших учебных заведениях при изучении химических дисциплин с целью повышения эффективности учебного процесса.
Бесплатно
![Использование концепции «бережливое производство» при обучении Использование концепции «бережливое производство» при обучении](/file/thumb/14239418/ispolzovanie-koncepcii-berezhlivoe-proizvodstvo-pri-obuchenii.png)
Использование концепции «бережливое производство» при обучении
Статья научная
Рассматривается организация современного обучения, основанная на принципах фирмы Тойота и концепции «бережливого производства» и ориентированного на формирование одаренных специалистов.
Бесплатно
![Использование корпуса текстов для обучения иностранному языку Использование корпуса текстов для обучения иностранному языку](/file/thumb/14239344/ispolzovanie-korpusa-tekstov-dlja-obuchenija-inostrannomu-jazyku.png)
Использование корпуса текстов для обучения иностранному языку
Статья научная
В статье раскрывается содержание применения корпусных технологий при изучении иностранных языков: дано понятие «корпус текстов», области использования корпусов; приведен фрагмент конкорданса, построенного на основе Британского национального Корпуса как пример инструментария, позволяющего автоматизировать работу с корпусом; приведены задания для построения которых целесообразно использовать корпусы текстов
Бесплатно