Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1216

Инновационное содержание подготовки к организационно-управленческой деятельности

Инновационное содержание подготовки к организационно-управленческой деятельности

Львов Леонид Васильевич, Ионова Юлия Вячеславна

Статья научная

В статье рассмотрены проблемы подготовки к организационно-управленческой деятельности с позиций функционального подхода. Содержание подготовки (образования) рассматривается как совокупность управленческих функций. Инновационная сущность содержания подготовки заключается в изменении функций при решения управленческих задач в условиях цифровой трансформации жизни. Обозначена авторская позиция по построению профессиональной подготовки с учетом результатов моделирования содержания образования на базе инвариантной и вариативной составляющих, отражающей как существующие обобщенные трудовые функции и трудовые функции в сфере управления, так и прогнозируемые.

Бесплатно

Инновационные методы преподавания при становлении профессиональной компетентности безопасности техников

Инновационные методы преподавания при становлении профессиональной компетентности безопасности техников

Толпышева Светлана Васильевна

Статья научная

Рассматривается проблема подготовки квалифицированных специалистов среднего звена (техников) на базе совершенствования методов обучения и разработки практических подходов к решению возникающих задач: с помощью имитационных моделей производственных ситуаций и соответствующих деловых игр.

Бесплатно

Инновационные представления о непрерывном (самообразовательном) процессе обучения

Инновационные представления о непрерывном (самообразовательном) процессе обучения

Калимова Куляш Бакиджановна, Кузинва Елена Геннадьевна

Статья научная

Рассматривается проблема непрерывного образовательного процесса обучения, вне- дрения инновационных представлений на примере самообразовательной деятельности студентов в педагогическом вузе.

Бесплатно

Инновационные процессы в образовании как экономический фактор развития РФ

Инновационные процессы в образовании как экономический фактор развития РФ

Осташевский Сергей Михайлович, Усынина Татьяна Васильевна

Статья научная

Рассматриваются проблемы инновационного развития РФ. Анализируются вопросы разрыва между инновационными проектами и актуальными проблемами бизнеса. Рас- сматривается вопрос подготовки кадров для инновационной экономики России, необ- ходимость внедрения инновационных методов обучения в систему среднего и высшего профессионального образования; указывается необходимость участия работодателей в образовательном процессе.

Бесплатно

Инновационные технологии в системе образования

Инновационные технологии в системе образования

Шаукенов Ж.А.

Статья научная

Рассматривается тема современных технологий в системе образования в нашей стране и зарубежом, имеющих непосредственное отношение к развитию компьютерных достижений и средств коммуникаций, дающих возможность создавать качественные информационные и образовательные базы как основу для развития и улучшения образовательной системы.

Бесплатно

Инновационные технологии обучения в условиях повышения квалификации педагогических работников

Инновационные технологии обучения в условиях повышения квалификации педагогических работников

Жарлыгасова Гульмира Дюсенбаевна, Кожевников Сергей Константинович

Статья научная

Рассматривается проблема использования информационных технологий дистанци- онного обучения в подготовке и повышении квалификации учителей.

Бесплатно

Инновационные формы обучения как средство формирования и развития личности обучающихся всех уровней образования

Инновационные формы обучения как средство формирования и развития личности обучающихся всех уровней образования

Ворожейкина Анфиса Вячеславовна, Семченко Антон Александрович, Богачев Алексей Николаевич

Статья научная

Одной из приоритетных задач развития и совершенствования системы образования является поиск и эффективная реализация новых форм обучения, направленных на формирование и развитие у обучающихся всех возрастов и уровней образования необходимых знаний и способов деятельности. В статье рассматриваются инновационные формы обучения как средство развития личности и формирования востребованных в современном обществе компетенций. Рассмотрены инновационные формы интерактивного обучения как инструменты организации способов познания, реализуемые в совместной деятельности субъектов образовательного процесса. В статье определено понятие альтернативных инновационных форм обучения, проанализированы особенности и практические проблемы внедрения инновационных форм обучения в образовательный процесс учреждений всех уровней образования

Бесплатно

Инновационный подход к изучению тел вращения в школьном курсе геометрии

Инновационный подход к изучению тел вращения в школьном курсе геометрии

Калабугина Е.А.

Статья научная

Рассматриваются современный подход к преподаванию темы «Тела вращения: цилиндр, конус, шар». В курсе геометрии приведены примеры программ, которые могут быть использованы учителем при изучении учащимися данной темы.

Бесплатно

Интегративно-модульная технология обучения как средство развития познавательной активности студентов вуза физической культуры

Интегративно-модульная технология обучения как средство развития познавательной активности студентов вуза физической культуры

Карпова Ольга Леонидовна, Найн Анна Альбертовна, Логинов Виктор Викторович, Найн Альберт Яковлевич

Статья научная

В статье приведена дидактическая модель и структурно-содержательные характеристики приоритетных образовательных блоков интегративно-модульной технологии обучения студентов вуза физической культуры, которые являются важным средством развития познавательной активности обучающихся. Анализируются отличительные особенности интегративно-модульной технологии от традиционно используемых образовательных технологий в системе обучения, где студенту преподносят учебную информацию в объяснительно-иллюстративной форме, формулируется авторское определение понятия «познавательная активность обучающихся»

Бесплатно

Интегративно-развивающий подход как фактор актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально- прикладной физической подготовкой

Интегративно-развивающий подход как фактор актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально- прикладной физической подготовкой

Баранов Александр Владимирович, Найн Альбер Яковлевич

Статья научная

Рассматривается проблема актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально-прикладной физической подготовкой. Сформулированы принципиальные особенности интегративно-развивающего подхода к спортивно-тренировочному процессу обучающихся: цикличность тренировочного процесса с учетом своей структуры и продолжительности; методика индивидуализации, основывающаяся на типологических особенностях силы нервной системы курсантов; закономерности и особенности применения технико-тактических действий курсантов в соревновательных поединках. Интегративно-развивающий подход демонстрирует поэтапное движение от деятельности курсантов под руководством наставника к самоорганиза-ции тренировочного процесса, от него к самообучению и саморазвитию. Разработанная структурно-мотивационная модель развития мотивации в спортивной деятельности курсантов военного вуза создает ситуации успеха, приоритетно ориентированные на усиление мотивационной основы их активности

Бесплатно

Интегративно-развивающий подход как фактор развития профессиональной компетентности специалиста физической культуры

Интегративно-развивающий подход как фактор развития профессиональной компетентности специалиста физической культуры

Гаинцев Сергей Владимирович

Статья научная

Как показано в ряде исследований, интегративно-развивающий подход является сегодня важным методологическим регулятивом, согласно которому развитие профессиональной компетентности специалиста физической культуры раскрывается в логике его карьерного роста. В статье отмечается, что такой подход актуализирует осознанное отношение специалиста к собственному профессиональному движению, обеспечивает удовлетворенность трудовой деятельностью, повышает статус и способствует успешной самореализации. По результатам опытной работы уточняются содержательные характеристики интегративно-развивающего подхода, которые заключаются в интеграционной связи психолого-педагогической, культурологической, естественнонаучной подготовки специалиста профессионально-физкультурного образования; разработке интегративной формы самоорганизации как субъекта учения и развития - профессиональной компетентности. Разработанная дидактическая модель развития профессиональной компетентности наглядно демонстрирует выстраивание индивидуальной карьерной траектории на основе активного включения специалиста в анализ и обобщение достижений успеха в профессии.

Бесплатно

Интегративный подход в исследовательском обучении

Интегративный подход в исследовательском обучении

Сизганова Елена Юрьевна, Кайдашова Анна Кимовна

Статья научная

Рассматривается проблема реализации интегративного подхода в исследовательском обучении как актуальном направлении развития современного образования. Раскрыты сущность и виды педагогической интеграции, особенности и этапы развития интегративного подхода в отечественном образовании. Определены концептуальные основы исследовательского обучения, его интегративный характер, выявлены задачи организации исследовательского обучения на основе интегративного подхода. Представлены результаты исследования готовности студентов педагогического направления подготовки к осуществлению интегративного подхода в исследовательском обучении школьников. Интегративный подход в образовании рассмотрен в качестве методологической основы для организации исследовательского обучения.

Бесплатно

Интегративный потенциал проектной деятельности при обучении французскому языку в вузе

Интегративный потенциал проектной деятельности при обучении французскому языку в вузе

Горгарова Яна Юрьевна

Статья научная

В статье рассматривается актуальная для современного высшего образования проблема реализации проектной деятельности студентов в процессе обучения в вузе. В результате ретроспективного анализа становления метода проектов в мировой педагогической теории и практике, требований работодателей к выпускникам вузов, а также принимая во внимание мотивационно-ценностные характеристики современного поколения молодежи, автор приходит к выводу об эффективности применения проектных технологий в целях формирования ключевых компетенций будущего специалиста в области преподавания иностранных языков и представляет собственный алгоритм работы над проектами на занятиях по французскому языку.

Бесплатно

Интеграция практико-ориентированного и теоретического подходов как необходимое условие подготовки современных кадров в профессионально-педагогическом образовании

Интеграция практико-ориентированного и теоретического подходов как необходимое условие подготовки современных кадров в профессионально-педагогическом образовании

Н.А. Пахтусова, А.В. Подмарева, И.Г. Самсонова

Статья научная

В статье рассматривается проблема повышения качества подготовки педагогов профессионального обучения путем интеграции практико-ориентированного и теоретического подходов для внедрения экспериментального проекта «Профессионалитет» как приоритетного направления в области развития системы среднего профессионального образования. Отмечается, что профессиональная деятельность педагога становится более многозадачной и требует формирования профессиональных навыков при одновременном развитии гибкости мышления, интеллекта, умения быстро реагировать на запросы рынка труда. Профессиональная подготовка педагогов предусматривает интеграцию практико-ориентированного и теоретического подходов для формирования конкурентоспособного специалиста. При этом образовательная среда должна отличаться вариативностью подходов, образовательных технологий, дидактических средств и приемов обучения. В статье описаны некоторые формы работы со студентами, которые позволяют моделировать будущую профессиональную деятельность педагога профессионального обучения и подразумевают углубление и расширение содержания теоретического материала и его преломление при выполнении практических заданий профессиональной направленности. Отмечая практико-ориентированный подход как активную форму организации профессиональной подготовки студентов, авторы рассматривают опыт работы на базе Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.

Бесплатно

Интеграция стандартов WorldSkills компетенции "Администрирование отеля" в профессиональную подготовку специалистов индустрии гостеприимства

Интеграция стандартов WorldSkills компетенции "Администрирование отеля" в профессиональную подготовку специалистов индустрии гостеприимства

Пясецкая Инна Шарифьяновна

Статья научная

В статье рассматривается специфика компетенции «Администрирование отеля» и ее роль в формировании hard- и softskills у будущих специалистов гостиничной индустрии. Особое внимание уделяется спецификации стандартов Worldskills в системе профессиональной подготовки квалифицированных кадров индустрии гостеприимства. Автором анализируются критерии оценки обучающихся по рассматриваемой компетенции, раскрыты особенности организации и проведения демонстрационного экзамена. На примере конкретного образовательного учреждения представлен опыт подготовки специалистов гостиничного сервиса по стандартам спецификации Worldskills в компетенции «Администрирование отеля».

Бесплатно

Интеграция универсальных и прикладных аспектов образования: гибридизация методов обучения

Интеграция универсальных и прикладных аспектов образования: гибридизация методов обучения

Александрова Людмила Дмитриевна

Статья научная

Выдвигается проблема неравновесного использования прикладного и универсального аспекта процесса обучения студентов в вузе. В образовательном процессе в основе согласованности качества и уникальности современного образования рассматривается как стратегия и тактика развития образования гибридизация методов обучения

Бесплатно

Интеграция учетных систем и системы менеджмента качества

Интеграция учетных систем и системы менеджмента качества

Боровкова Юлия Викторовна

Статья научная

В статье автор рассматривает понятие качества, и в аспекте этого понятия составляющие учетной системы: организационную структуру, методику, ресурсы, процессы. При этом понятие учетной системы представлено как более широкое по сравнению с системой бухгалтерского учета.

Бесплатно

Интерактивные методы обучения в современном вузе

Интерактивные методы обучения в современном вузе

Яковлев Евгений Владимирович, Яковлева Надежда Олеговна

Статья научная

Рассматриваются интерактивные методы обучения, обеспечивающие формирование у будущих специалистов профессиональной компетенции - основного комплексного результата профессиональной подготовки в вузе.

Бесплатно

Интерактивные технологии обучения в образовательном процессе вуза

Интерактивные технологии обучения в образовательном процессе вуза

Кошкарова Любовь Сергеевна

Статья научная

Рассматриваются теоретические положения программы внедрения методов и технологий в образовательный процесс вуза; освещаются принципы интерактивных технологий, проводится описание некоторых технологий.

Бесплатно

Интеракциональный подход к пониманию сущности диалоговой культуры управления в образовательном менеджменте

Интеракциональный подход к пониманию сущности диалоговой культуры управления в образовательном менеджменте

Местечкин Владимир Иосифович

Статья научная

Статья выполнена в рамках диссертационного исследования, раскрывающего проблемы диалоговой организационной культуры, ее формирования и развития в учреждениях высшего профессионального образования. Автор сосредотачивает внимание на социально-психологических аспектах интерактивной коммуникации, требующих новых методологических подходов в ее предназначении и понимании для социальной культурологической практики в организационном менеджменте.

Бесплатно

Журнал