Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1197
Инновационные технологии в системе образования
Статья научная
Рассматривается тема современных технологий в системе образования в нашей стране и зарубежом, имеющих непосредственное отношение к развитию компьютерных достижений и средств коммуникаций, дающих возможность создавать качественные информационные и образовательные базы как основу для развития и улучшения образовательной системы.
Бесплатно
Инновационные технологии обучения в условиях повышения квалификации педагогических работников
Статья научная
Рассматривается проблема использования информационных технологий дистанци- онного обучения в подготовке и повышении квалификации учителей.
Бесплатно
Статья научная
Одной из приоритетных задач развития и совершенствования системы образования является поиск и эффективная реализация новых форм обучения, направленных на формирование и развитие у обучающихся всех возрастов и уровней образования необходимых знаний и способов деятельности. В статье рассматриваются инновационные формы обучения как средство развития личности и формирования востребованных в современном обществе компетенций. Рассмотрены инновационные формы интерактивного обучения как инструменты организации способов познания, реализуемые в совместной деятельности субъектов образовательного процесса. В статье определено понятие альтернативных инновационных форм обучения, проанализированы особенности и практические проблемы внедрения инновационных форм обучения в образовательный процесс учреждений всех уровней образования
Бесплатно
Инновационный подход к изучению тел вращения в школьном курсе геометрии
Статья научная
Рассматриваются современный подход к преподаванию темы «Тела вращения: цилиндр, конус, шар». В курсе геометрии приведены примеры программ, которые могут быть использованы учителем при изучении учащимися данной темы.
Бесплатно
Статья научная
В статье приведена дидактическая модель и структурно-содержательные характеристики приоритетных образовательных блоков интегративно-модульной технологии обучения студентов вуза физической культуры, которые являются важным средством развития познавательной активности обучающихся. Анализируются отличительные особенности интегративно-модульной технологии от традиционно используемых образовательных технологий в системе обучения, где студенту преподносят учебную информацию в объяснительно-иллюстративной форме, формулируется авторское определение понятия «познавательная активность обучающихся»
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально-прикладной физической подготовкой. Сформулированы принципиальные особенности интегративно-развивающего подхода к спортивно-тренировочному процессу обучающихся: цикличность тренировочного процесса с учетом своей структуры и продолжительности; методика индивидуализации, основывающаяся на типологических особенностях силы нервной системы курсантов; закономерности и особенности применения технико-тактических действий курсантов в соревновательных поединках. Интегративно-развивающий подход демонстрирует поэтапное движение от деятельности курсантов под руководством наставника к самоорганиза-ции тренировочного процесса, от него к самообучению и саморазвитию. Разработанная структурно-мотивационная модель развития мотивации в спортивной деятельности курсантов военного вуза создает ситуации успеха, приоритетно ориентированные на усиление мотивационной основы их активности
Бесплатно
Статья научная
Как показано в ряде исследований, интегративно-развивающий подход является сегодня важным методологическим регулятивом, согласно которому развитие профессиональной компетентности специалиста физической культуры раскрывается в логике его карьерного роста. В статье отмечается, что такой подход актуализирует осознанное отношение специалиста к собственному профессиональному движению, обеспечивает удовлетворенность трудовой деятельностью, повышает статус и способствует успешной самореализации. По результатам опытной работы уточняются содержательные характеристики интегративно-развивающего подхода, которые заключаются в интеграционной связи психолого-педагогической, культурологической, естественнонаучной подготовки специалиста профессионально-физкультурного образования; разработке интегративной формы самоорганизации как субъекта учения и развития - профессиональной компетентности. Разработанная дидактическая модель развития профессиональной компетентности наглядно демонстрирует выстраивание индивидуальной карьерной траектории на основе активного включения специалиста в анализ и обобщение достижений успеха в профессии.
Бесплатно
Интегративный подход в исследовательском обучении
Статья научная
Рассматривается проблема реализации интегративного подхода в исследовательском обучении как актуальном направлении развития современного образования. Раскрыты сущность и виды педагогической интеграции, особенности и этапы развития интегративного подхода в отечественном образовании. Определены концептуальные основы исследовательского обучения, его интегративный характер, выявлены задачи организации исследовательского обучения на основе интегративного подхода. Представлены результаты исследования готовности студентов педагогического направления подготовки к осуществлению интегративного подхода в исследовательском обучении школьников. Интегративный подход в образовании рассмотрен в качестве методологической основы для организации исследовательского обучения.
Бесплатно
Интегративный потенциал проектной деятельности при обучении французскому языку в вузе
Статья научная
В статье рассматривается актуальная для современного высшего образования проблема реализации проектной деятельности студентов в процессе обучения в вузе. В результате ретроспективного анализа становления метода проектов в мировой педагогической теории и практике, требований работодателей к выпускникам вузов, а также принимая во внимание мотивационно-ценностные характеристики современного поколения молодежи, автор приходит к выводу об эффективности применения проектных технологий в целях формирования ключевых компетенций будущего специалиста в области преподавания иностранных языков и представляет собственный алгоритм работы над проектами на занятиях по французскому языку.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема повышения качества подготовки педагогов профессионального обучения путем интеграции практико-ориентированного и теоретического подходов для внедрения экспериментального проекта «Профессионалитет» как приоритетного направления в области развития системы среднего профессионального образования. Отмечается, что профессиональная деятельность педагога становится более многозадачной и требует формирования профессиональных навыков при одновременном развитии гибкости мышления, интеллекта, умения быстро реагировать на запросы рынка труда. Профессиональная подготовка педагогов предусматривает интеграцию практико-ориентированного и теоретического подходов для формирования конкурентоспособного специалиста. При этом образовательная среда должна отличаться вариативностью подходов, образовательных технологий, дидактических средств и приемов обучения. В статье описаны некоторые формы работы со студентами, которые позволяют моделировать будущую профессиональную деятельность педагога профессионального обучения и подразумевают углубление и расширение содержания теоретического материала и его преломление при выполнении практических заданий профессиональной направленности. Отмечая практико-ориентированный подход как активную форму организации профессиональной подготовки студентов, авторы рассматривают опыт работы на базе Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика компетенции «Администрирование отеля» и ее роль в формировании hard- и softskills у будущих специалистов гостиничной индустрии. Особое внимание уделяется спецификации стандартов Worldskills в системе профессиональной подготовки квалифицированных кадров индустрии гостеприимства. Автором анализируются критерии оценки обучающихся по рассматриваемой компетенции, раскрыты особенности организации и проведения демонстрационного экзамена. На примере конкретного образовательного учреждения представлен опыт подготовки специалистов гостиничного сервиса по стандартам спецификации Worldskills в компетенции «Администрирование отеля».
Бесплатно
Интеграция универсальных и прикладных аспектов образования: гибридизация методов обучения
Статья научная
Выдвигается проблема неравновесного использования прикладного и универсального аспекта процесса обучения студентов в вузе. В образовательном процессе в основе согласованности качества и уникальности современного образования рассматривается как стратегия и тактика развития образования гибридизация методов обучения
Бесплатно
Интеграция учетных систем и системы менеджмента качества
Статья научная
В статье автор рассматривает понятие качества, и в аспекте этого понятия составляющие учетной системы: организационную структуру, методику, ресурсы, процессы. При этом понятие учетной системы представлено как более широкое по сравнению с системой бухгалтерского учета.
Бесплатно
Интерактивные методы обучения в современном вузе
Статья научная
Рассматриваются интерактивные методы обучения, обеспечивающие формирование у будущих специалистов профессиональной компетенции - основного комплексного результата профессиональной подготовки в вузе.
Бесплатно
Интерактивные технологии обучения в образовательном процессе вуза
Статья научная
Рассматриваются теоретические положения программы внедрения методов и технологий в образовательный процесс вуза; освещаются принципы интерактивных технологий, проводится описание некоторых технологий.
Бесплатно
Статья научная
Статья выполнена в рамках диссертационного исследования, раскрывающего проблемы диалоговой организационной культуры, ее формирования и развития в учреждениях высшего профессионального образования. Автор сосредотачивает внимание на социально-психологических аспектах интерактивной коммуникации, требующих новых методологических подходов в ее предназначении и понимании для социальной культурологической практики в организационном менеджменте.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема формирования здорового образа жизни обучающихся в вузе. Раскрывается специфика интевального метода оздоровительной тренировки в профилактике заболеваний сердечнососудистой системы на занятиях по плаванию как условие формирования здорового образа жизни студентов в вузе. Указывается, что в настоящее время обозначенная проблема недостаточно представлена в научных исследованиях. Приводятся результаты исследования эффективности вышеназванного метода в условиях образовательного процесса в вузе. Делается вывод о том, что у занимающихся плаванием в процессе оздоровительной тренировки с внедрением интервального метода повышаются функциональные возможности организма в период физической нагрузки, что является мощным средством профилактики заболеваний сердца и системы кровообращения.
Бесплатно
Интернационалистское и патриотическое воспитание личности как социокультурный процесс
Статья научная
В статье раскрывается актуальность проблемы национального и патриотического воспитания личности как социокультурного процесса; анализируются исследования, посвященные интернациональному воспитанию, а также понятие «интернационализм», вычленяются признаки интернационализма. Обращается внимание на единство интересов между национальным и интернациональным, особенности межэтнических отношений в многонациональном обществе; сущность интернационализма и интернационалистского воспитания, целевые установки и связь интернационалистского воспитания с гражданско-патриотическим воспитанием. Определена содержательная сторона культуры межнационального общения. Сформулированы цели интернационалистического и гражданско-патриотического воспитания.
Бесплатно
Информационная образовательная среда: анализ, проблемы, перспективы
Статья научная
В статье актуализируется проблема внедрения информационной образовательной среды в вузе. Проводится подробный анализ научно-педагогической литературы и практический опыт создания информационной образовательной среды в образовательную деятельность российских вузов. Рассматривается понятие информационной среды, цели и проблемы ее внедрения. Предполагаются варианты решения некоторых из них.
Бесплатно
Информационная система портфолио процесса научно-исследовательской работы студентов
Статья научная
Научно-исследовательская деятельность – важная составляющая профессиональной подготовки студентов ВУЗа. Научно-исследовательская деятельность включает социальное взаимодействие субъектов этой деятельности: студентов, научных руководителей, специалистов учебных отделов образовательных организаций, экспертов и др. Для обеспечения взаимодействия, а также для формирования портфолио студентов и накопления базы научно-исследовательских работ студентов, разработана информационная система «Банк научно-исследовательских работ студентов». Основным содержанием информационной системы является описание научно-исследовательских работ студентов. Основной функционал системы: создание, редактирование и просмотр информации о научных работах; сортировка, фильтрация и поиск работ; организация обратной связи с авторами работ, научными руководителями или администрацией ВУЗа; оценка и анализ научно-исследовательской работы студентов и формирование отчетов. В информационной системе можно выделить следующие модули: каталог научно-исследовательских работ студентов, личные кабинеты студентов, научных руководителей и экспертов, модуль оценки работ, административная панель приложения. Проект предполагает накопление данных о научно-исследовательской деятельности студентов, которые необходимо анализировать для выявления наиболее востребованных областей исследования у молодых ученых, а также определения успешности проектов студентов. Расчет успешности работ студентов осуществляется на основе анализа тезисов, статей и достижений (полученные гранты, призовые места в различных конкурсах), прикреплённых к работе, а также на основе экспертной оценки. Внедрение банка научно-исследовательских работ позволит реализовать простоту и прозрачность отслеживания и оценки научно-исследовательской деятельности студентов, организовать взаимодействие студентов занимающихся научно-исследовательской работой в ВУЗах, формировать портфолио студентов, накапливать базу проектов для будущих студентов и их работ, анализировать и формировать выводы о научно-исследовательской работе студентов.
Бесплатно
