Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1230
Деловой английский язык в обучении будущих менеджеров владению иностранным языком
Статья научная
Рассматриваются методика, принципы, основы формирования иноязычной коммуникативной компетенции менеджеров в Русско-британском институте управления, учитывая прикладной характер их будущей деятельности. В связи с этим определяются структурные особенности содержания обучения и обосновывается выбор направления«Деловой английский» для осуществления рассматриваемой программы.
Бесплатно
Деловые игры в подготовке менеджера
Статья научная
В статье дается анализ профессиональной направленности специальной профессиональной подготовки и навыков, необходимых студентам в будущей профессии. Раскрывается понятие «профессиональная направленность» в различных концепциях. Выделены признаки профессиональной направленности. Дается обоснование необходимости активного формирования профессиональной культуры самими студентами.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется специфика применения деятельностного подхода к современным исследуемым проблемам в рамках философии, психологии и педагогики и показываются особенности организации эмпатийно-партисипативной подготовки с точки зрения данного подхода.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос формирования профессионально важных качеств (ПВК) у будущих военных авиационных штурманов в условиях образовательной среды военного вуза. Ставится цель обосновать деятельностный подход как практико-ориентированную основу формирования профессиональных качеств у курсантов-штурманов. Проводится обзор и анализ научных исследований, публикаций позволяющий обнаружить значимость деятельностного подхода как методологического направления исследования. Методологической основой исследования выступают положения деятельностного подхода, которые используется в качестве основы развития и формирования ПВК у курсантов-штурманов в процессе практико-ориентированного образовательного процесса. Описание результатов связывается с характеристикой содержания и организации профессиональной деятельности курсантов-штурманов в процессе реализации производственной практики в виде лётного обучения. В рамках специфики деятельностного подхода с единых методологических позиций рассмотрены основные компоненты деятельности лётно-инструкторского состава, преподавателей и курсантов-штурманов. Раскрыта природа их взаимодействия. Определены акценты, на которые необходимо обратить внимание в ходе педагогической деятельности по формированию профессиональных качеств у курсантов-штурманов. Дано определение и предложены педагогические технологии по формированию профессионального опыта и профессиональных качеств у будущего специалиста в контексте практико-ориентированного педагогического процесса. Рассмотрена связь между опытом, получаемым обучаемым в ходе практико-ориентированного педагогического процесса, и формированием профессионально важных качеств личности специалиста. Определены основные цели и задачи по формированию необходимых профессиональных качеств у курсантов-штурманов при проведении лётного обучения. В ходе каждого этапа лётного обучения определены технологии, направленные на рациональное и целенаправленное воздействие на обучаемого в целях развития компетенций и личностных качеств. Предложены рекомендации преподавателям и инструкторам по повышению эффективности развития и формирования у курсантов-штурманов ПВК.
Бесплатно
Диагностика уровня развития творческого потенциала студентов
Статья научная
Дается краткое описание актуальности проблемы развития творческого потенциала студентов, описывается его структура, особенности специальности «профессиональное обучение», а также перечень методик для диагностики творческого потенциала студентов, итоги, полученные при применении данных методик диагностики.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается вопрос о значении диагностической работы как аккредитационного показателя по образовательным программам высшего образования при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности. Задачей статьи является совершенствование нормативно-правового регулирования процедуры формирования диагностической работы из фонда оценочных средств образовательной организации. Даны предложения по уточнению некоторых положений в методике расчета и применения аккредитационных показателей.
Бесплатно
Дидактические возможности эссе в преподавании наук в высшей школе
Статья научная
Жанр эссе популярен не только в художественной литературе, но и в других областях интеллектуального творчества. В данной статье эссе анализируется как вид учебной деятельности в высшей школе. Представлен исторический и терминологический обзор данного жанра, выделены его основные характеристики, а также особенности использования эссе в процессе преподавания в высшей школе. Выявленные дидактические возможности эссе для контроля знаний студентов и развития их личности подтверждают особую значимость данного вида учебной деятельности и актуализируют его изучение.
Бесплатно
Дидактические особенности организации практических занятий в вузе
Статья научная
В статье дано и раскрыто содержание понятия «практическое занятие», различные формы которого являются самой емкой частью учебной нагрузки в вузе.
Бесплатно
Дизайн как интегративный социально-культурный феномен
Статья научная
В статье автор делает попытку теоретического осмысления дизайна как социально-культурного феномена с точки зрения его роли в истории культуры и современности.
Бесплатно
Дистанционные коммуникации на уроках биологии: опыт внедрения и реализации
Статья научная
Рассматриваются проблемы практического использования дистанционных технологий в учебном процессе, применение сетевых коммуникаций в современном технологичном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в образование. Приводятся дистанционные методы обучения - дистантно-диалогические и коммуникативные - в развитии сетевой модели обучения на уроках биологии и химии, раскрывается их содержание с точки зрения выполнения основных условий дистанционной коммуникации: открытость взаимодействия, возможность самоорганизации и самоконтроля обучающегося.
Бесплатно
Дистанционные образовательные технологии при подготовке менеджеров образования: риски и перспективы
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемами дистанционного сопровождения образовательного процесса (ДСОП) при подготовке менеджеров образования. В частности, представлены базовые тенденции цифровизации образования в разрезе описания перспектив и факторов риска. Проанализированы принципы, которые, по мнению авторов, должны быть заложены в основу подготовки менеджеров образования в условиях ДСОП. Рекомендуется при подготовке менеджеров образования в условиях ДСОП осуществлять процесс формирования инновационного мышления посредством соединения «hard skills» - комплекса профессиональных знаний и опыта и«soft skills» - совокупности неспециализированных, но существенных для карьеры надпрофессиональных навыков.
Бесплатно
Дисциплинированность как интегративное качество личности военнослужащего
Статья научная
Рассматривается необходимость выработки новых подходов к решению проблемы дисциплинированности военнослужащих. Выделены и охарактеризованы её содержательные составляющие. Подчёркнута актуальность научных исследований роли дисциплины и дисциплинированности в процессе становления личности воина.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика принципов педагогики высшего профессионального образования к организации профессионального обучения, в том числе и к тренажерной подготовке. Указывается, что дифференцированное социально-обусловленное целеполагание и оценивание как специфический принцип обучения способствует эффективному формированию профессиональной компетентности курсантов. На основе анализа процессов дифференциации и интеграции предлагается оценка уровня сформированности профессиональной (навигаторской) компетентности курсанта. Обосновывается необходимость введения коэффициента, учитывающего разницу условий работы авиационного штурмана в квазипрофессиональной деятельности (на специализированном тренажере) и в реальной деятельности в полете.
Бесплатно
Документально-историографический комплекс как средство формирования метапредметных умений
Статья научная
В статье рассматривается сущность применения документально-историографического комплекса как эффективной методики при проектировании современного урока истории в школе. Авторы отмечают универсальность применения документально-историографических комплексов в различных видах практической работы учителя: урочной, внеурочной, проектно-исследовательской. Актуализация использования данной методики соответствует требованиям историко-культурного и федерального образовательного стандартов. В исследовании показаны варианты применения документально-историографического комплекса на примере изучения темы «Великие реформы Александра II».
Бесплатно
Достижение качества обучения как результат освоения проектных технологий в профильном обучении
Статья научная
Рассматривается проблема развития учебно-познавательной деятельности, формирования универсальных учебных умений школьников в проектном обучении. Раскрывается значение проектного обучения, этапы подготовки проекта; цель и результат проектно-исследовательской деятельности личности.
Бесплатно
Духовно-нравственные ситуации на уроках литературы как средство творческого развития подростков
Статья научная
Рассматриваются педагогические возможности духовно-нравственных ситуаций как средства творческого развития подростков, раскрывается структура понятий «творчество», «творческое развитие подростков», «духовно-нравственная деятельность», «педагогическая ситуация», «духовно-нравственная ситуация». Особое внимание уделено содержанию, типам и видам духовно-нравственных ситуаций как способам развития литературно-творческих способностей подростков на уроке литературы (информационные, рефлексивные, эмпатические, смысложизненные); этапам духовно-нравственного развития подростка: жизненная (или искусственно созданная на уроке) ситуация, духовно-нравственное осмысление ситуации и мотивов поведения; выбор и принятие решений, волевой стимул, поступок; педагогическим условиям, необходимым для создания духовно-нравственных ситуаций: открытость; демонстрация чуждости и общности человеческих индивидуальностей; безоценочная реакция учителя по отношению к получаемой от собеседника информации; создание эмоциональной обстановки, способствующей открытию человеком самого себя, своих «потайных» уголков души; общий язык, понятный подростку и педагогу; опора на вечные духовные ценности. Уточняются методы (методы самопознания, эвристические методы, исследовательские методы) и формы (уроки с элементами драматизации, урок-инсценирование, урок-диспут, коллоквиум, урок-консультация, урок-тренинг), критерии и показатели творческого развития подростков средствами духовно-нравственных ситуаций. Рассматривается система творческих ситуационных задач, имеющих духовно-нравственное содержание.
Бесплатно
Статья научная
Исследуется проблема моделирования системы оценивания в качестве условия повышения эффективности педагогического управления. Моделирование системы предлагается выполнять с позиций системно-деятельностного, трансдисциплинарного и компетентностно-контекстного подходов. Система оценивания с позиций системно-деятельностного подхода рассматривается как компонент системы педагогического управления. Единая для всех субъектов нормативно-прогностическая модель системы оценивания включает: блок системы контроля, блок системы оценочных средств, блок системы оценки. Определяющим элементом нормативно-прогностической модели си-стемы оценивания является блок системы контроля. Применение единой для всех субъектов системы оценочных средств, максимально приближающей результат оценивания к условиям будущей профессиональной деятельности, рассматривается как условие повышения эффективности педагогического управления подготовкой будущих бакалавров-менеджеров.
Бесплатно
Журналистская, медиаобразовательная и PR-деятельность вузовских газет Великобритании
Статья научная
Анализируется проблема гармоничной реализации журналистики, медиаобразовательных и PR-функций в студенческих газетах Великобритании (на примере «The CambridgeStudent», «gairrhydd » и «Seren»). Даются рекомендации редакциям вузовских газет в России к тому, как создать актуальное, интересное, читаемое студенческое СМИ.
Бесплатно
Задачи организации учебной и педагогической практики в двухуровневой системе высшего образования
Статья научная
Рассматриваются вопросы подготовки специалистов в современной высшей школе на базе соотнесенных между собой образовательных программ бакалавра, магистра, дипломированного специалиста. Акцент сделан на вопросах организации практики, направленной на формирование базовых умений в профессиональной практической деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Проблема формирования военно-профессиональной мотивации курсантов на современном этапе развития общества становится одной из значимых для вузов Росгвардии. Цель статьи - теоретический анализ и обоснование закономерностей педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. В рамках данной статьи будет раскрыто ядро разрабатываемой педагогической концепции, которое составляют закономерности формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. В рамках исследования выявлены закономерности обусловленности, атрибутивности и эффективности педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Закономерности обусловленности: 1) феномен военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии обусловлен наличием возможностей достижения высокого социального статуса и перспективами карьерного роста; 2) формирование военно-профессиональной мотивации курсантов Росгвардии обеспечивается интеграцией в военно-профессиональное сообщество и усвоением системы нравственных и профессиональных ценностей, установок и норм. Атрибутивная закономерность: 1) формированию военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии способствует развитие их патриотических ценностей и морально-этических норм. Закономерность эффективности: 1) эффективность формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии обеспечивается расширением возможностей их участия в научно-исследовательской деятельности. Выявленные закономерности отражают базовые свойства разрабатываемой концепции, раскрывают факторы, влияющие на ее функционирование, позволяют выявить взаимосвязь теоретической и практической работы при формировании военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии.
Бесплатно
