Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2394
К вопросу об эффективности риторической подготовки сотрудников ОВД в системе повышения квалификации
Статья научная
В данной статье говорится о наличии у сотрудников ОВД потребности и осознанного желания заниматься риторической подготовкой. На основе результатов исследования (формирующий эксперимент) на базе Всероссийского института повышения квалификации делается вывод об эффективности риторической подготовки как дополнительного профессионального образования сотрудников ОВД по программам повышения квалификации.
Бесплатно
К вопросу профессионального становления выпускников высших учебных заведений МВД России
Статья
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос о научно-технических разработках в сфере непрерывного контроля критически важных (по показателям профессиональной деятельности) параметров функциональной надежности специалиста экстремального профиля деятельности с помощью компактных носимых устройств, а также практической возможности и целесообразности апробации и применения их сотрудниками органов внутренних дел.
Бесплатно
К проблеме социально-психологических предикторов аддиктивного поведения у подростков
Статья
Бесплатно
Качество жизни и криминальное поведение психически больных
Статья научная
В рамках биопсихосоциальной парадигмы происходит смещение акцентов в коррекции психических расстройств с биологически ориентированных и пенитенциарных мер в направлении психосоциальных методов коррекции. На примере 42 психически больных лиц показано, что стабилизация социального функционирования у данной категории может снизить уровень социально-бытовых конфликтов и, соответственно, антисоциальное и криминальное поведение.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается влияние на поведение подростков компьютерных игр с сюжетным содержанием насилия и жестокости. Проведен анализ проблем агрессии в разных странах, представлены исследования последних лет в этой сфере, выделены причины развития данного явления и взаимосвязь криминального поведения и компьютерных игр.
Бесплатно
Классификация (типология) посетителей казино, залов игровых автоматов
Статья научная
В статье с социальной и нравственно-психологической позиции дается характеристика лиц, имеющих определенную зависимость от занятия азартными играми. Предлагаются определенные основания (критерии) для классификации игроков на различные группы в целях оказания им в дальнейшем необходимой медико-психологической помощи.
Бесплатно
Классификация доказательств по делам об административных правонарушениях
Статья научная
Рассматриваются вопросы, связанные с влиянием ситуации на преступное поведение человека. Приведены анализ краж с незаконным проникновением в жилище, а также типология ситуаций совершения квартирных краж.
Бесплатно
Клинические формы энцефалопатии. Дифференциальная диагностика
Статья обзорная
В работе представлен обзор современной литературы, затрагивающей проблему энцефалопатии атеросклеротического и гипертонического генеза.
Бесплатно
Ключевые характеристики профессиональных знаний и их место в профессиональной деятельности
Статья научная
Введение. Представлен обзор существующих точек зрения, определяющих общие особенности знания как компонента сознания. Подчеркивается, что знание обладает сложной и противоречивой внутренней структурой, определяющей его инструментальность и устремленность к расширению и изменению. Целью послужило выявление ключевых характеристик профессионального знания. Материалы и методы. Обсуждение построено с опорой на теоретический материал философской, дидактической и психологической сфер. Анализ материала осуществлялся с помощью теоретических методов абстрагирования, дедуктивного и индуктивного анализа. Результаты и обсуждение. Динамизм знания вытекает из специфического его строения, которое предполагает «определенное» и «неопределенное» содержание. Открытость и незавершенность знания обусловливают его действенность, а также перспективу его изменения и расширения. Эти особенности характерны и для профессионального знания. Но в таких знаниях есть и отличия, которые вытекают из контекста профессиональных противоречий, границ специализации, глубины детализации. Профессиональные знания в своей совокупности составляют «систему знаний», обладают некоторой противоречивостью, выражающейся в наличии, с одной стороны, рациональности и объективности, а с другой - слабой верификацией. Профессиональные знания являются особенными средствами профессиональной деятельности в функции объяснения, прогнозирования и проектирования. Выводы. Выделено три уровня профессионального знания. Первый предполагает формирование в сознании специалиста системы значений профессионального языка. Второй позволяет самостоятельно находить решения профессиональных задач, отражать движущие силы профессионального развития. Третий характеризуется наличием приоритета в сознании субъекта профессиональной деятельности профессионального видения мира.
Бесплатно