Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2887
Особенности использования системы GeoGebra в процессе обучения
Статья научная
Для организации образовательного процесса высокого качества необходимо обеспечить обучающихся возможностями приобретения глубоких фундаментальных знаний, развития пространственного воображения, стремления самостоятельного изучения нового материала. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования системы Geogebra в образовательном процессе при освоении и решении задач по стереометрии. Применение данной системы оживляет процесс обучения, открывает широкие перспективы как для педагогического состава, так и для студентов. Пакет позволяет создавать разнообразные конструкции из точек, отрезков, векторов, строить графики функций с дальнейшим варьированием параметров, входящих в уравнение, и непосредственно демонстрировать чертежи с 3D-эффектом. Внедрение Geogebra ведет к повышению эффективности образовательной деятельности. Объектом исследования является организация образовательного процесса c использованием системы Geogebra, предметом - ее роль в повышении качества обучения.
Бесплатно
Особенности когнитивных процессов поколений: X, Y, Z, Alpha
Статья научная
Статья посвящена изменениям в когнитивных процессах у различных поколений - X, Y, Z и Alpha - с учетом социокультурных и технологических изменений. Рассматриваются ключевые черты каждого поколения, такие как технологическая грамотность, гибкость мышления, способность к мультизадачности и предпочтения в обучении и общении. Статья подчеркивает важность понимания этих особенностей для адаптации образовательных и социальных практик, а также разработки более эффективных стратегий взаимодействия с разными поколениями в обществе. Исследование когнитивных процессов различных поколений представляет собой значимый аспект в понимании эволюции человеческого мышления и взаимодействия в современном мире. В статье анализируются различия в когнитивных процессах поколений: восприятие информации, память, внимание и принятие решений. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на мышление и коммуникацию. Рассматриваются вызовы адаптации образовательных программ под нужды новых поколений и предлагаются рекомендации для повышения эффективности обучения. Также обозначены перспективы дальнейших исследований в условиях технологического прогресса и социокультурных изменений.
Бесплатно
Особенности компликологии в контексте проблемного обучения
Статья научная
В статье рассматриваются современные подходы к проблемному обучению, имеющие непосредственное отношение к вопросам модернизации российского образования. Отчасти полемизирующие друг с другом теории исследуется на основе единой методологической базы, определяемой принципами компликологии и логико-философского анализа феномена проблемы. Несмотря на значимые преимущества проблемного обучения, существует множество вызовов, обусловленных широким внедрением современных средств коммуникации и обработки информации (индустрии 4.0). Цель статьи состоит в том, чтобы найти продуктивное прогностическое равновесие между качеством вызовов, стоящих перед системой современного образования, и возможностями проблемного обучения. Задачи заключаются в следующем: обзор подходов к проблемному обучению; характеристика философско-педагогических оснований феномена проблемы как ключевого элемента проблемного обучения; определение возможностей приложения компликологии к совершенствованию теории проблемного обучения; анализ вопросов, стоящих перед современным проблемным обучением в условиях образовательных прогнозов в рамках индустрии 4.0. Новизна состоит в теоретическом обосновании природы феномена «проблема» как важнейшего элемента проблемного обучения с выходом на анализ перспектив проблемного обучения в рамках использования новых технологий в сфере образования. Методология исследования выстроена с учетом кризиса фрагментации методологии социальных наук в условиях господства постмодернистского дискурса, а также ориентирования на идеи нелинейности, неравновесности, сложности открытых педагогических систем, дидактики творческого и проблемного обучения, теоретического анализа педагогической и философской литературы. Главными методами исследования стали теоретический анализ палитры подходов к проблемному обучению; концептуальное осмысление их синтезирования за счет проработки понятия проблемы в рамках компликологии; прогнозный метод, ориентированный на изучение декларируемых технологических вызовов в отношении современного образования и адекватную трансформацию классических методов обучения в новых условиях.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена профессиональным художественно-эстетическим значением для активизации творческого потенциала студентов высших учебных заведений в области изобразительного искусства и дизайна. В статье рассматриваются проблемы профессионального рисования в плоскости фигуры человека, условия и особенности развития композиционного мышления как фундамента к профессиональному рисунку у обучающихся в сфере дизайна и художественных специальностей. Научная новизна характеризуется современным методическим подходом к композиции на основе преподавания рисунка фигуры человека. Умение цельно организовать изображаемую форму в плоскости формата вырабатывается у обучающихся постепенно. Композиционное мышление быстро формируется через различные формы регулярно выполняемых рисунков, набросков и зарисовок с натуры. Важно, чтобы оно охватывало все аспекты учебно-творческой работы. Умение закреплять в памяти зрительные впечатления играет значительную роль в создании художественного образа в композиции. Высшей ступенью в композиционном решении в работе над рисунком является упорядочение не столько самой формы в плоскости, сколько созданных в натуре акцентов с помощью световых контрастов и их соотношений в самом изображении.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос оценивания знаний обучающихся в период вынужденного перехода системы образования в дистанционный формат, связанный с пандемией COVID-19. Актуальность исследования обусловлена поиском эффективных подходов к решению проблемы контроля сформированности языковых компетенций студентов вуза в условиях дистанционного обучения. При этом выявлены такие проблемы, как достоверность и точность полученных результатов усвоения знаний и формирования компетенций, связанных с когнитивными процессами, а при проведении экзаменов в онлайн-формате - необходимость пресечения мошеннических действий испытуемого, с одной стороны, а с другой -нарушение личного цифрового пространства обучающегося при использовании экзаменатором камеры видеонаблюдения. Определены цели контроля процесса обучения вообще и в дистанционном формате в частности. Рассмотрены возможности применения диагностического, регулирующего и констатирующего видов контроля. Проанализированы следующие формы контроля: суммирующая, описательная, герменевтическая. Проведенный анализ текущего и итогового контроля формирования иноязычных профессиональных компетенций у студентов факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова позволил выявить наиболее оптимальный процесс планирования различных форм контроля и их интеграции в учебный процесс. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями российских вузов при разработке способов организации контроля сформированности языковых компетенций студентов в условиях дистанционного формата обучения.
Бесплатно
Особенности копинг-стратегий личности в старшем школьном возрасте
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования копинг-стратегий у старшеклассников. Показана сравнительная и содержательная специфика копинг-поведения у учащихся старших классов средних общеобразовательных школ.
Бесплатно
Статья научная
В статье обращается внимание на значение раннего выявления предрасположенности к дискалькулии у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Описываются факторы риска, задачи и направления коррекционно-логопедической работы по профилактике вербальной дискалькулии. Как один из способов коррекции предлагается использование альтернативных и дополнительных средств коммуникации с детьми означенной категории.
Бесплатно
Особенности культуры власти в управленческом аппарате государственного органа
Статья научная
В работе дается обоснование изучения культуры власти, рассматриваются ее особенности в управленческом аппарате государственного органа. Обозначена проблема существования данного феномена в условиях социокультурной трансформации российского общества. На основании проведенного теоретического анализа представлено содержание термина «культура власти в управленческом аппарате государственного органа». Предлагаются результаты социологического опроса госслужащих, направленного на выявление у них представлений о культуре власти, ее характеристиках, ценностях и мотивах профессиональной деятельности в управленческом аппарате государственного органа. Проведена оценка выраженности основных характеристик культуры власти управленческого аппарата в сознании госслужащих. Полученные результаты опроса позволяют обозначить проблемы культуры власти в управленческом аппарате государственного органа, наметить перспективы дальнейшей работы в данном исследовательском направлении.
Бесплатно
Особенности медиатизация сферы здоровья в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции
Статья научная
В статье анализируются особенности медиатизации сферы здоровья. По мнению автора, данный аспект не получил широкого освещения в научном дискурсе. Тем не менее в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции, когда здоровье стало приоритетной темой в публичном пространстве, возникает необходимость его изучения. Исходя из основных подходов к анализу медиатизации, автор выделяет три типа медиа в сфере здоровья: 1) институционализированные; 2) неформально экспертные; 3) неформально банальные. Трансформация коммуникативного пространства и усиление влияния новых медиатехнологий открывают широкие возможности для популяризации медицинского знания, включая информирование населения о потенциальных рисках для здоровья, способах их преодоления и профилактики, что в целом способствует повышению санитарной грамотности людей и формированию у них здоровьесберегающей идеологии. Однако в условиях многоканальности и коммодификации области здравоохранения данный процесс имеет амбивалентное влияние, так как преобладание неинституционализированных форм провоцирует распространение деструктивных практик в отношении здоровья. В связи с этим представляется значимым формирование и развитие концепции публичной медицины, суть которой заключается в управлении медиатизацией сферы здоровья
Бесплатно
Особенности межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке
Статья научная
В статье описаны особенности межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке. Выявлено, что в межличностных отношениях для мужчин характерны более высокие значения ориентации на себя и склонности к соперничеству и более низкие значения зависимости и ожидания помощи и советов, чем для женщин. Уточнено, что у мужчин наблюдаются меньшая выраженность установок на идентификацию с супругой, более высокие значения притязаний на родительско-воспитательные функции семьи, а у женщин присутствуют более высокие ожидания от мужчин ролевой адекватности по внесемейной активности, притязания на психотерапевтическую функцию супружества и собственную привлекательность. Конкретизированы гендерные различия во взаимосвязях особенностей межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению метода кейс-стади как разновидности интерактивного обучения студентов неязыковых направлений высших учебных заведений английскому языку в сфере профессиональной компетенции выбранного ими направления обучения. В рамках исследования рассматриваются актуальные вопросы применения кейсов для развития речевой деятельности обучающихся. Цель исследования заключается в анализе обозначенного метода и его влияния на процесс освоения иностранного языка и обучения профессиональным навыкам. Оцениваются разновидности заданий-кейсов, приведены примеры разработанных авторами заданий, способствующих развитию навыков разговорной речи, а именно -в усвоении и передаче информации. Кроме того, выявлены и сформулированы главные особенности метода кейс-стади. Приводятся результаты студентов, использовавших задания-кейсы, и обучающихся, которые не выполняли задания по данной методике.
Бесплатно
Особенности методики обучения сотрудников специальных подразделений МВД России фасадному альпинизму
Статья научная
Работа посвящена вопросам обучения сотрудников спецподразделений МВД России фасадному альпинизму, приобретения ими навыков высотноштурмовой подготовки, которые необходимы при проведении многих операций в условиях города. Особо акцентируется строгая последовательность в процессе осуществления такой подготовки сотрудников: изучение теоретической части, сдача зачета по соблюдению мер безопасности при работе на высоте, практические занятия. Автором детально описаны процесс подготовки к проведению спуска и упражнения, направленные на приобретение практических навыков.
Бесплатно
Особенности механизмов психологической защиты субъектов зависти
Статья научная
В статье приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление механизмов психологической защиты субъектов зависти. Наиболее часто субъектом зависти используются психологические защитные механизмы вытеснения, регрессии, компенсации, проекции и замещения. Выявлено, что структуры психологической защиты независтливых и завистливых субъектов имеют существенные различия. У субъектов с низким уровнем зависти структура отличается лабильностью и равномерностью использования всех механизмов защиты (все механизмы психологической защиты взаимосвязаны между собой). У субъектов с высоким уровнем зависти структура психологической защиты имеет меньшее число взаимосвязей и меньший уровень их значимости, что может свидетельствовать о ее деформации. «Ядро» психологической защиты субъекта зависти образовано взаимосвязанными между собой психологическими механизмами вытеснения, компенсации и интеллектуализации/рационализации. Показано, что зависть не только активизирует работу защитных механизмов, ограждающих личность от ее осознания и поддерживающих позитивный образ «я», но и деформирует структуру психологической защиты.
Бесплатно
Особенности миграционного процесса в условиях современного общества
Статья научная
В представленной статье автор стремится осмыслить стадии миграции, опираясь на разработанную в отечественной науке теорию трех стадий, дополняя ее анализом особенностей и факторов, влияющих на миграцию в современных реалиях. Особое внимание уделяется особенностям миграционного поведения на каждой из стадий и проблемам управления процессами переселения. Автор отмечает, что все они являются значимыми в миграционном процессе. Подготовительная стадия предполагает несколько стратегий поведения и может быть обусловлена многими традиционно существующими и современными причинами. На второй стадии осуществляется переезд на новое место либо перемещение на определенный срок для работы и возвращение обратно. Третья стадия связана с адаптацией к новому месту жительства: здесь приобретает значение взаимодействие с принимающим сообществом, природно-климатические особенности региона, социокультурное окружение на месте прибытия. На каждой из стадий должно осуществляться управление миграционными процессами с целью снижения негативных эффектов от них.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье репрезентируются результаты изучения мотивации студентов, занимающихся пулевой стрельбой в спортивной секции университета, с помощью опросника Sport Motivation Scale. В исследовании участвовали 68 человек. Отмечается, что результаты обработки представленных респондентами ответов обнаружили внутреннюю мотивацию в качестве ведущей для студентов-стрелков разных курсов. Подробно в работе исследуется демотивация обучающихся. Она связана с изменением внутренней мотивации и смещением цели. Выявлено, что респонденты второго и третьего годов обучения, особенно не имеющие спортивных разрядов, характеризуются высокой демотивацией при более слабой выраженности стремления к саморазвитию и узнаванию нового. Утверждается, что уровни мотивации и демотивации обучающихся в большей степени зависят от продолжительности занятий в секции пулевой стрельбы, нежели от наличия спортивных разрядов как таковых.
Бесплатно
Особенности мотивации учителей начальной школы к применению педагогических технологий
Статья научная
Целью статьи является анализ специфики мотивации учителей начальных классов к реализации современных педагогических технологий в своей практике. Для достижения цели применялись анкетирование педагогов, контент-анализ полученных ответов. В исследовании приняли участие 107 учителей начальных классов с различным стажем работы, имеющих среднее профессиональное педагогическое образование. Авторами выделены наиболее значимые внешние и внутренние мотивы и антимотивы реализации современных педагогических технологий у испытуемых, отмечено преобладание внешних мотивов. Представлены разработанные и реализованные направления оптимизации мотивации к применению современных педагогических технологий учителей начальной школы, получающих высшее образование в Нижегородском государственном педагогическом университете имени К. Минина на заочной форме обучения. Итоги повторного анкетирования доказали эффективность представленных направлений работы, рост внутренних мотивов и нивелирование антимотивов к реализации современных педагогических технологий у испытуемых.
Бесплатно
Особенности образа я студентов с разной вербальной самопрезентацией: гендерный аспект
Статья научная
Статья посвящена актуальной для развития самосознания личности в период поздней юности проблеме исследования гендерных особенностей образа Я студентов вуза с разной вербальной самопрезентацией. В исследовании участвовали молодые люди, проходившие обучение в вузе в 2009-2010 гг., а также современные студенты. В ходе психодиагностики респонденты представляли себя с помощью произвольно сочиненного псевдонима. В соответствии с этим все они были разделены на 3 группы: девушки с гендерно-стереотипизированной вербальной самопрезентацией, девушки с нестереотипизированной вербальной самопрезентацией и юноши. Исследование показало, что представительниц первой группы образ Я характеризуется более слабой содержательной наполненностью, меньшей направленностью на самосовершенствование, по сравнению с нестереотипно презентующими себя девушками. У юношей содержательность представлений о себе в большей мере ограничена профессией и карьерой либо получением материальных благ. Полученные результаты необходимо учитывать в психолого-педагогической работе со студентами, расширяющей их представления о себе и своем будущем и направленной на преодоление узких гендерно-стереотипизированных самопредставлений.
Бесплатно
Особенности обучения в образовательных программах по диалогово-феноменологической психотерапии
Статья научная
Статья помещает в фокус внимания различные аспекты обучения и освоения в практике диалогово-феноменологической психотерапии. В частности, автор описывает способ, используя который терапевт может почувствовать сущность терапевтической модели изнутри, примерить ее на себя. Рассматриваются трудности, с которыми приходится сталкиваться профессионалам при освоении психотерапии переживанием, а также распространенные ошибки, которые можно допустить на этом пути.
Бесплатно
Особенности обучения детей с клиповым мышлением
Статья научная
В работе рассмотрены когнитивные изменения детей младшего возраста. У детей в насыщенной информационной цифровой среде возникают клиповое мышление, цифровая амнезия, функциональная неграмотность и десоциализация. Все это становится препятствием к обучению по традиционным методикам в начальной школе. Цель статьи - показать необходимость и возможность формирования понятийного мышления в дошкольном возрасте как альтернативы клиповому мышлению. Метод - развитие детей в игровом сюжете по авторской программе Т. Ломбиной «Читайка». Показано, что выпускники программы 2015-2017 гг. имеют хорошо сформированные познавательные процессы и готовы к обучению в начальной школе по традиционным методикам. Среднегрупповые показатели речевого развития и понятийного мышления (интуитивного, логического, речевого, образного) выпускников программы соответствуют хорошему уровню подготовки к школе, тогда как дети контрольных групп показали нормальный уровень подготовки к школе.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье отражен обобщенный опыт преподавания дисциплины «Патофизиология - патофизиология головы и шеи» на языке-посреднике (английском) иностранным студентам, обучающимся в Пятигорском медико-фармацевтическом институте по специальности «Стоматология» с целью выявления особенностей, а также поиска возможных решений для устранения трудностей, возникающих в ходе процесса обучения указанной дисциплине. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: обобщить опыт преподавания указанной дисциплины; выявить преимущества и недостатки методологической составляющей образовательного процесса; предложить возможные решения для возникающих проблемных ситуаций. Методы: эмпирический, теоретический (метод критического анализа имеющегося документального материала, анализ источников педагогической литературы), анализ и синтез; прогнозирование. Детально расписаны техники, способствующие эффективному изучению дисциплины, - техника деловой медицинской игры, метод круглого стола. Приведены примеры заданий из учебно-методических пособий, предлагаемые студентам на практических занятиях и в ходе выполнения самостоятельной работы. Показано, что выстроенный профессорско-преподавательским составом кафедры патологии учебный процесс в полной мере содействует подготовке квалифицированных специалистов, способных профессионально и компетентностно решать возникающие сложные проблемные ситуации.
Бесплатно
