Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 3158
Статья научная
В статье рассматривается проблема совершенствования методического инструментария психологического сопровождения управленческих кадров полиции, а именно психодиагностические технологии в сопровождении и оценке профессионально-личностного развития руководителей органов внутренних дел. Статья адресована ведомственным психологам, сотрудникам и руководителям органов внутренних дел.
Бесплатно
Психодидактическая технология становления курсанта как субъекта иноязычного общения
Статья научная
В статье изложены результаты разработки и апробации психодидактической технологии становления курсанта как субъекта иноязычного общения. Теоретической основой исследования выступает экопсихологическая модель субъекта учебной деятельности (В.И. Панов). Автором выделены шесть стадий обозначенного процесса: 1) перцептивная, 2) подражательная, 3) репродуктивная, 4) продуктивная, 5) компетентностная, 6) творческая. Сформулированы психолого-педагогические условия реализации технологии на практике. Показано влияние экопсихологических типов взаимодействия между курсантами и преподавателями на успешность обучения иностранному языку. В статье экспериментально доказаны действенность психодидактических принципов совместно-субъектного и субъект-порождающего взаимодействия, а также эффективность технологии не только в изучении иностранных языков в военном вузе, но и в формировании субъектности курсантов средствами учебной дисциплины.
Бесплатно
Психодинамические особенности женщин-полицейских
Статья научная
В работе проведен сравнительный анализ разных подходов к структуре темперамента и результаты диагностики индивидуально-типологических свойств по опроснику Л.Н. Собчик (ИТО) у 130 женщин-полицейских. Установлены примерный нормативный диапазон по паттерну ИТО-восьмигранника и его особенности при разделении выборки по тестовому критерию жизнестойкости. Психодинамические свойства «жизнестойких» сотрудниц полиции образуются сочетанием средних и низких значений диагностических шкал экстра-, интроверсии, спонтанности (импульсивности), стеничности (активной самореализации), ригидности (устойчивости к стрессу, педантичности), лабильности (изменчивости настроения), нетревожности (осторожности в принятии решений) и низкой сенситивности (впечатлительности). Методом сигмального отклонения определено представленное в форме паттерна «ромашка» число лиц, имеющих высокие показатели изученных психодинамических свойств. Отличительной особенностью психодинамических свойств «жизнестойких» женщин-полицейских являются нетипичные для женской психологии низкие показатели тревожности и сенситивности (впечатлительности).
Бесплатно
Статья научная
В статье исследованы психодинамические свойства, эмоциональные состояния и их особенности у женщин среднего возраста различного семейного положения. Установлено, что замужние женщины характеризуются пониженными величинами фрустрации и тревожности, повышенными нейротизмом, психомоторной пластичностью и интеллектуальной эмоциональностью. Они имеют более высокие показатели коммуникативной эмоциональности и экстраверсии, чем все другие подгруппы. Незамужние женщины отличаются пониженными уровнями экстраверсии, агрессивности, фрустрации, повышенными величинами нейротизма, коммуникативной скорости и психомоторной пластичности и пониженной психомоторной эмоциональностью. Разведенные женщины характеризуются низким уровнем экстраверсии, пониженными значениями тревожности и фрустрации, повышенными коммуникативной скоростью, психомоторной пластичностью, интеллектуальной эргичностью и пониженной психомоторной эмоциональностью. Различия между группами наблюдаются чаще по экстраверсии, нейротизму, тревожности, фрустрации, некоторым формально-динамическим свойствам индивидуальности. Многие из выявленных особенностей обусловлены влиянием социальнопсихологического стресса, который вызывает у большинства испытуемых повышенную тревожность. Полученные в ходе исследования результаты могут быть полезны психологам и психотерапевтам в определении слабых звеньев при изменении семейного статуса, а также в оценке возможности решения проблемы и обеспечении долгосрочности этой помощи.
Бесплатно
Психокульты как разновидность сект
Статья научная
Последнее десятилетие психокульты приобрели большую популярность в России, в основном среди молодежи. Иногда они маскируются под тренинги личностного роста. «Марафоны желаний» также выступают новейшим трендом современности, но в отличие от первых они угрожают только материальному благополучию участников. Психокульты зачастую представляют собой деструктивную секту, действующую по принципу подавления личности за счет применения к ней ряда приемов коллективного психологического воздействия, которые обеспечивают организаторам высокий процент охвата участников. Реальная информированность россиян о таких тренингах невысока, степень вовлеченности еще меньше, но в возрастной группе от 18 до 24 лет процент участия возрастает кратно. Отмечается необходимость повышения уровня осведомленности молодежи о специфике деятельности подобных организаций для своевременного распознавания и пресечения попыток дестабилизующего внешнего воздействия.
Бесплатно
Психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения
Статья научная
В статье рассматривается психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения на социальнопсихологическом (коллективном) и индивидуально-психологическом уровнях. На основе анализа эмпирических данных психологическая безопасность преподавателя определяется в контексте особенностей организационной культуры кафедры и выполнения основных видов трудовой деятельности в процессе психолого-педагогического взаимодействия со студентами.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика психологической войны в локальных военных конфликтах. В ходе информационно-психологического противоборства во Вьетнаме и Афганистане проходили проверку на прочность идеологические концепции западного и социалистического путей развития. Успех военной кампании зависит от поддержки вооруженной акции населением страны и ее адекватного информационно-психологического обеспечения. Результативность психологической войны обусловлена соответствием ее форм и методов реалиям современной военно-политической обстановки театра военных действий. Знание вероятного противника, культурно-исторического развития государства, этнопсихологических особенностей его граждан способствует достижению поставленных целей. Воздействие на иррациональную сферу психики - наиболее действенный способ контроля над массовым и индивидуальным сознанием. Обе сверхдержавы потерпели поражение в локальных конфликтах: во Вьетнаме и Афганистане соответственно. Военная неудача не отразилась на государственности Соединенных Штатов Америки, но стала одной из причин распада Советского Союза.
Бесплатно
Статья научная
Необходимость обновления дополнительного образования через инновации противоречит недостаточной изученности психологической готовности педагогов к исследовательской деятельности. Проблема усугубляется концентрацией исследований на обучающихся при недостаточном внимании к роли педагога. Цель статьи – разработать теоретическую модель такой готовности для педагогов дополнительного образования. В авторском варианте она базируется на интеграции концепции рефлексивной практики (В.А. Чупин), обеспечивающей анализ и осмысление деятельности, и теории А.Н. Леонтьева, объясняющей механизм перехода внешней мотивации во внутреннюю («сдвиг мотива на цель») как основы динамики ключевого компонента модели. Результаты исследования демонстрируют разработку и обоснование четырехкомпонентной модели психологической готовности педагогов дополнительного образования к исследовательской деятельности. В предложенной модели мотивационный компонент выполняет роль базиса, на котором строится вся деятельность. Критический обзор литературы позволил выделить три уровня готовности. При этом творческий компонент признан ключевым для получения высоких результатов и развития компетенций, так как он дает возможность адаптироваться к изменениям и эффективно обновлять учебный процесс.
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается опыт решения задач профилактики девиантного поведения подростков посредством выявления личностного ресурса как условия предупреждения нарушений в поведении подростков, а также предикторов девиантного поведения. Результаты психологической диагностики позволят адресно осуществлять превентивную работу с учащимися и нивелировать возможность становления их девиантности. Представлены результаты дескриптивной статистики четвертого этапа апробации создаваемого опросника. Такие шкалы, как «Склонность к нарушению норм и правил», «Компьютерная зависимость», «Склонность к суицидальным намерениям», «Удовлетворенность отношением учителей», «Вера в себя», «Волевой контроль эмоциональных реакций» и «Оценка семейного благополучия», получили ряд значений по дескриптивной статистике (показатели асимметрии, эксцесса, внутришкальной согласованности альфа Кронбаха), соответствующих требованиям, предъявляемым при создании опросников. В статье подводятся предварительные итоги и обсуждаются дальнейшие перспективы в разработке методики. В частности, необходима доработка таких шкал, как «Самоуправление», «Эмпатия», «Ответственность». В заключение представлены возможности практического применения результатов опросника для психолого-педагогического сопровождения учащихся групп риска.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема психологической защищенности деятельности педагогов, которая является одним из важных факторов в образовательном процессе. Отмечено, что уровень безопасности образовательной среды определяется степенью уверенности в себе, удовлетворенностью работой, защищенностью от негативного психологического влияния тех, кто находится в этой системе. Приведены и обсуждены результаты первого этапа исследования по указанной теме, проведенного среди учителей Республики Саха (Якутия). Получены данные, свидетельствующие, что психологический климат коллектива учителей в образовательных учреждениях благоприятный. Большинство педагогов положительно относятся к образовательной среде, достаточно удовлетворены взаимоотношениями с коллегами и учащимися, а также испытывают чувство защищенности от психологического насилия при взаимодействии с преподавательским составом и обучаемыми. Материалы работы могут послужить основой для более полного и глубокого изучения этой проблемы и помочь в проектировании и моделировании психологических условий обучения и воспитания, способствующих сохранению психологического здоровья и гармоничному развитию школьников и преподавателей.
Бесплатно
Психологическая зрелость личности: теоретические концепции и подходы
Статья научная
Становление зрелости личности - процесс многосторонний и, следовательно, гетерохронный. Психологическую зрелость личности отечественные и зарубежные авторы связывают как с биологическими, так и с социальными критериями. Также в структуре психологической зрелости личности выделяют четыре базовых, фундаментальных компонента: ответственность, терпимость, саморазвитие и интегративность, вокруг которых определенным образом группируется множество других компонентов. Однако для целостного понимания человека как «владельца», «носителя» этих ипостасей, осмысления всей сложности зависимостей между ними необходимо сведение результатов изучения в единую картину. Попытка подобного сведения предпринята в представленной статье.
Бесплатно
Психологическая коррекция криминальной мотивации несовершеннолетних правонарушителей
Статья научная
В статье представлена программа психологической коррекции криминальной мотивации несовершеннолетних правонарушителей, реализованная с помощью социально-психологического тренинга «Квартет». Проведен анализ различий между показателями психологического содержания компонентов криминальной мотивации несовершеннолетнего (индивидуально-личностного, когнитивного, эмоционального и поведенческого). Метод математической статистики (t-критерий Вилкоксона) позволил показать достоверные позитивные изменения в структуре криминальной мотивации правонарушителя. В контрольной группе изменения отсутствовали. Коррекционная программа «Квартет» может быть использована в практической деятельности педагогов, психологов, сотрудников правоохранительных органов, а также других специалистов, работающих с подростками, в рамках профилактической или коррекционной деятельности, а также для профилактики рецидивной преступности. Программа содержит четыре модуля: когнитивный, эмоциональный, индивидуально-личностный и поведенческий, направленные на психологическую коррекцию компонентов криминальной мотивации и формирование правомерного поведения несовершеннолетних правонарушителей.
Бесплатно
Психологическая помощь госслужащим, испытывающим эмоциональные затруднения, связанные с карьерой
Статья научная
Статья посвящена анализу проблем государственных служащих, связанных с трудностями в восприятии карьеры, а также созданию и апробации способов оказания психологической помощи людям, переживающим эмоциональные затруднения, связанные с карьерой. Работа опирается на теоретические конструкты проблемно ориентированного подхода. Рассмотрены и описаны примеры консультаций с руководителями региональных госструктур, испытывающими соответствующие проблемы, предложены практические рекомендации соответствующей психологической помощи.
Бесплатно
Психологическая релевантность пространственных измерений репрезентации жизненной среды
Статья научная
Статья посвящена определению и систематизации пространственных измерений репрезентации жизненной среды. Анализируются общепсихологический, социально-психологический и экопсихологический методологические контексты, в формате которых операционализируется конструкт «репрезентация». Выделена такая пространственная особенность репрезентации, как структура, характеризующаяся количеством элементов, степенью их дифференцированности и особенностями взаимосвязи друг с другом. Анализируются пространственные особенности отдельных элементов, составляющих структуру репрезентации: величина, очередность представленности, дистанция друг от друга и от «я». Обозначены направления исследований, акцентирующих внимание на психологическом содержании пространственных измерений репрезентации жизненной среды: структурные измерения связаны со степенью освоенности, принятия жизненной среды, идентичности с ней; измерения элементов репрезентации свидетельствуют о важности данного элемента для субъекта, могут указывать на вектор эмоционального оценивания данного элемента.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена описанию результатов теоретического анализа проблемы психологической репрезентации субъектом антропогенной пространственно-предметной среды повседневной жизни в условиях самоизоляции. Представлен обзор понятий: «жизненное пространство», «психологическое пространство личности», «место-ситуация» и др. Проанализированы разные теоретические решения проблемы взаимосвязи субъекта и пространственно-предметной среды повседневной жизни. Выделены психологически релевантные единицы анализа особенностей репрезентации: графические и вербальные. Охарактеризованы показатели особенностей взаимодействия субъекта и пространственно-предметной среды его повседневной жизни. Подчеркнуто, что их система может быть информативной для получения данных о значимых для человека составляющих антропогенной среды. Обозначена возможность рассмотрения особенностей репрезентации с точки зрения стрессогенности и ресурсности пространственно-предметной среды для субъекта в ситуации самоизоляции. Приведена структура репрезентационной схемы: простота - сложность, одномерность - многомерность и центрированность - хаотичность.
Бесплатно
Психологическая репрезентация жизненного пространства: понимание и единицы анализа
Статья научная
В статье раскрываются особенности теоретического осмысления феномена «жизненное пространство» и варианты интерпретации этого конструкта в современной российской психологии. Преимущественно определяется пространство отечественных исследований в данной области, при этом отмечается, что разработка указанной проблематики в зарубежной психологии относится к психологии среды. Выделены основные единицы анализа жизненного пространства: формальные, динамические и содержательные. Акцентировано внимание на психологически релевантных аспектах интерпретации особенностей репрезентации жизненного пространства. В качестве психологически релевантных формально-динамических особенностей репрезентации жизненного пространства выделяются размер (простое - сложное), структура (однородное - многомерное) и динамика (динамичное - статичное), в качестве содержательных - суверенность, эмоциональный фон, «доброжелательность - враждебность» мира и «активность - пассивность» субъекта. Дальнейшая разработка темы связывается с анализом связи между психологическим благополучием субъекта и особенностями репрезентации им жизненного пространства.
Бесплатно
Психологическая характеристика застенчивости в юношеском возрасте
Статья научная
Статья посвящена анализу распространенного и сложного аспекта межличностных отношений -застенчивости. Важность означенного вопроса определяется тем, что порожденные застенчивостью трудности общения становятся одними из главных психологических проблем личности. Проведенный психологический анализ застенчивости в юношеском возрасте позволил сделать вывод, что застенчивые юноши и девушки - это люди со сложными негативно переживаемыми симптомокомплексами качеств. На основании полученных результатов изучения я-концепции застенчивых юношей и девушек выявлена совокупность представлений о застенчивости в юношеском возрасте.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуются психологические аспекты адаптации систем мотивации персонала к условиям мобилизационной экономики в России в период 2022-2024 гг. Рассматриваются особенности трансформации рынка труда и изменения в подходах к мотивации персонала в контексте новых экономических условий. Особенное внимание уделяется анализу государственных мер поддержки стратегически важных отраслей, в частности, IT-сектора, и их влиянию на мотивацию специалистов. Исследуются комплексные системы повышения заинтересованности работников, включающие материальные и нематериальные стимулы, а также рассматривается их адаптация к условиям мобилизационной экономики. Выявлены ключевые факторы, влияющие на эффективность мотивационных механизмов в современных условиях. На основе анализа практического опыта российских компаний предложены рекомендации по совершенствованию систем мотивации персонала в условиях экономической трансформации.
Бесплатно
Психологические аспекты гражданской идентичности девушек с разным типом рефлексии
Статья научная
Статья посвящена эмпирическому исследованию гражданской идентичности девушек с разным типом рефлексии. В ней рассматривается отношение личности к себе как гражданину через способность человека к рефлексии на самого себя, других и мир в целом. В исследовании приняло участие 99 респонденток в возрасте от 18 до 25 лет. Для выявления особенностей гражданской идентичности девушек с разным типом рефлексии мы воспользовались методикой «Профиль гражданской идентичности личности» (авторы - Е.В. Беловол, С.В. Мелков, Е.Б. Пучкова, Т.Н. Сахарова, Н.А. Подымов). Результаты проведенного исследования продемонстрировали, что гражданская идентичность девушек в зависимости от преобладающего типа рефлексии имеет специфику по отношению к окружающей действительности, согражданам и социально-нормативному пространству. Полученные результаты имеют важное значение для понимания процессов формирования гражданской идентичности и могут быть использованы для разработки эффективных программ гражданского воспитания.
Бесплатно
Психологические аспекты профессионально-ценностных ориентаций сотрудников органов внутренних дел
Статья научная
В настоящей статье актуализируется проблема значимости формирования профессионально-ценностных ориентаций у сотрудников органов внутренних дел в процессе их профессионального становления и развития. Раскрываются психологические аспекты профессионально-ценностных ориентаций, наличие и уровень развития которых напрямую влияют на качество, успешность и эффективность выполнения профессиональных задач. В статье представлены результаты исследования профессионально-ценностных ориентаций, проведенного с помощью методик, позволяющих оценить каждый компонент данного психологического образования: методика «Якоря карьеры» (Э. Шейн), опросник «Диагностика профессионально-ценностных ориентаций личности» (Н.А. Самойлик), методика «Ценностные ориентации» (О.И. Моткова, Т.А. Огнева). Для проверки статистической значимости различий между группами сотрудников со стажем службы до 3 лет и более 10 лет был использован U-критерий Манна-Уитни. Намечены перспективы дальнейшего психологического исследования.
Бесплатно
