Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье освещаются вопросы совершенствования линий поведения учителя и обучающегося с задержкой психического развития (ЗПР) в образовательном пространстве урока физической культуры на основе учета корреляции, кластеризации и факторизации критериев деятельности, определяющих ее качество и повышающих педагогические эффекты обучения, воспитания и развития. В исследовании приняли участие 28 детей 8-10 лет с ЗПР, обучающиеся в системе инклюзивного образования МБОУ СОШ № 9 им. МИ. Неделина (г. Одинцово). Раскрыта сущность деструктивных и конструктивных линий поведения учителя и обучающегося при освоении материала урока физической культуры. Выявленные корреляционные плеяды позволили отразить способы повышения качества учебной деятельности. Ресурсами совершенствования образовательной деятельности обучающего и обучающегося выступают 2 значимых фактора: «внутриличностные характеристики» и «внешние условия направленного поведения». На основе кластеризации переменных даны рекомендации по совершенствованию линий поведения учителя и обучающегося с задержкой психического развития в образовательном пространстве урока физической культуры.
Бесплатно
Ретроспективный анализ концепций и механизмов управления развитием образования в контексте оценки
Статья научная
В статье представлен анализ концептуальных основ реформ и преобразований в российской системе образования в конце ХХ - начале ХХI в., опыта их внедрения на практике местных органов самоуправления. Дана общая характеристика таких концепций, как системный подход, управление инновациями, социально-педагогическое проектирование, программно-целевое и стратегическое управление, управление по результатам, индикативное планирование, сбалансированная система показателей, социокультурная модернизация образования, теория заинтересованных сторон (стейкхолдеров), адаптивное управление. Рамку анализа задает изменение роли оценки в образовании как элемента системы управления образованием, включенного в цикл принятия управленческих решений. Показан постепенный переход от унифицированных требований показателей оценки к адаптивному управлению развитием образования, учитывающему влияние факторов среды. Обосновано, что в условиях глобализации и роста неопределенности среды необходим поиск новых подходов к оценке управления образованием, соответствующего инструментария, учитывающего факторы гетерогенности среды и их влияние на развитие образования.
Бесплатно
Ретроспективный анализ патриотического воспитания в зарубежной педагогике
Статья научная
В статье доказываются актуальность формирования современной системы патриотического воспитания и возможность использования для этого опыта зарубежных педагогов прошлого. Рассмотрены труды педагогов и философов, которые еще до появления слова «патриотизм» внедряли в систему воспитания принципы развития гражданской ответственности и любви к Родине. Ретроспективный анализ патриотического воспитания в истории зарубежной педагогики показывает, что многие идеи, концепции и технологии развития патриотизма уместны до сих пор. В статье описаны различные трактовки термина «патриотизм» с точки зрения зарубежных авторов, сформулирована сущность категории «патриотическое воспитание», определены основные подходы выдающихся ученых Запада в разработке данного вопроса. В результате анализа научной литературы сделан вывод, что данная тема интересна исследователям как в рамках современности, так и на протяжении развития всей педагогической науки.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается реферирование иноязычных текстов как один из методов работы с аспирантами технического вуза по совершенствованию их умения обрабатывать информацию на иностранном языке. Отмечены проблемы, в частности психологические, которые решают преподаватели на занятиях с аспирантами. Важным для освоения молодыми специалистами профессионально-ориентированного информативного чтения автор считает подбор аутентичных текстов и системы предтекстовых и послетекстовых упражнений.
Бесплатно
Статья научная
В статье одним из способов самооценки достижений студентами предлагается рефлексивный дневник, позволяющий фиксировать динамику изменений в развитии профессиональных компетенций, критически оценить свою деятельность. Раскрыто содержание вопросов дневника рефлексии в процессе изучения крупной темы, модуля или целого курса. Представлено описание результатов внедрения рефлексивного дневника в образовательный процесс педагогического вуза. Выделены основные достоинства его применения, а также сложности, возникающие как у студентов, так и у преподавателей.
Бесплатно
Реформирование системы высшего образования в Китае в XX - начале XXI в
Статья научная
В статье подробно описан порядок реформирования системы высшего образования в Китае в XX - начале XXI в., обозначены основные этапы ее становления. Отмечено, что отмена частных учебных заведений и объединение их с государственными вузами привели к созданию единой системы образования Китая. Ориентация высших учебных заведений на подготовку инженерно-технических кадров, введение учебного курса по изучению марксизма-ленинизма и идей Мао Цзэдуна, ранжирование по профилям обучения, а также акцент на ускоренную подготовку кадров для народного хозяйства - все это мощные шаги процесса реформирования системы образования, который по праву можно считать последовательным и комплексным. В 1980-х гг. была проведена перестройка организационной структуры высшей школы и сформирована структура с учетом положительного зарубежного опыта. Сегодня КНР - один из лидеров в сфере мирового образования. Отличительной чертой китайской системы высшего образования является синтез мирового опыта и национальных традиций.
Бесплатно
Речевое развитие учащихся 5-6-х классов на основе словообразовательной модели
Статья научная
Статья содержит методические перспективы построения методики изучения словообразовательной модели. Намечены методические условия овладения лексическим богатством русского языка средствами словообразования. Выявлены особенности различных видов анализа слова в школьной практике. Представлены новые типы словообразовательных моделей для обогащения речевого развития учащихся 5-6-х классов.
Бесплатно
Статья научная
В статье описаны теоретические основы содержания воспитания военнослужащих периода 1970-х гг. в аспекте решения задачи формирования устойчивости личности к деструктивному информационному воздействию. Анализируя труды педагогов, автор выяснил, какие подходы к решению поставленной проблемы существовали в теории воспитания в означенный период времени и какое значение они могут иметь для обновления высшего образования в Российской Федерации на современном этапе.
Бесплатно
Статья научная
В статье на основе анализа научно-педагогической и философской литературы междисциплинарность предстает с малоизученной стороны. Если традиционно в педагогических исследованиях и литературе данное понятие рассматривается по отношению к дисциплинам, имеющим постоянные связи, то настоящее исследование сфокусировано на возможности методологического применения междисциплинарности на основе ризомного принципа случайных связей. В статье представлена краткая историческая справка, приведен анализ научной литературы, посвященной значимости и использованию ризомного принципа междисциплинарности в науке. На примере педагогического эксперимента описана применимость его в качестве педагогического условия развития творческих компетенций студентов технического вуза. Отмечено, что использование ризомного принципа междисциплинарности способствовало совершенствованию творческих компетенций испытуемых. Данный факт может быть использован в дальнейшем в качестве отправной точки для перспективных исследований в области педагогики и других наук.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения школьной неуспешности учащихся групп риска. Подчеркивается системный и комплексный характер сопровождения, дается его общая характеристика. В целях анализа эффективности отечественной системы сопровождения школьной неуспешности учащихся групп риска приводятся результаты всероссийского конкурса «Лучшие практики (программы) психолого-педагогического сопровождения учащихся с высоким риском школьной неуспешности», направленного на изучение опыта образовательных организаций по преодолению школьной неуспешности у разных категорий обучаемых. Дается оценка программ сопровождения школьной неуспешности учащихся групп риска, в том числе с позиции взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, а также выявляется роль родителей в системе сопровождения и раскрываются условия, при которых они будут полноправными участниками психолого-педагогического сопровождения.
Бесплатно
Родительский университет как одна из форм повышения педагогической компетентности родителей
Статья научная
Статья посвящена актуальному в науке и практике направлению - образованию родителей с целью повышения их педагогической компетентности. Проведен анализ структуры и содержания компонентов педагогической компетентности родителей, выделены ее основные компоненты (когнитивный, эмоциональный и поведенческий). Когнитивный компонент включает представления родителей о том, как воспитывать ребенка определенного возраста, какие средства целесообразнее применять. Эмоциональный компонент помогает родителям лучше понимать эмоциональное состояние ребенка, осознавать собственные чувства и адекватно реагировать на чувства ребенка. Поведенческий компонент предполагает определенные умения обращения с ребенком, навыки позитивного взаимодействия. Одной из форм повышения компетентности родителей в воспитании детей является родительский университет как форма непрерывного образования родителей на всех ступенях развития ребенка, начиная с дошкольной образовательной организации. Описаны особенности реализации проекта «Родительский открытый университет» в городе Иркутске. Показана динамика уровня педагогической культуры родителей, участвующих в проекте. Значительные изменения выявлены в когнитивном компоненте - повышение степени ответственности за воспитание ребенка, развитие способности определять факторы, влияющие на развитие ребенка, осознание важности собственной роли в воспитании и необходимости устанавливать взаимодействие с ребенком на основе сотрудничества и взаимопонимания. Перечислены методы активного взаимодействия с родителями, влияющие на когнитивный компонент педагогической культуры. Отмечено, что два других компонента развиваются медленнее когнитивного, в связи с этим их изменения за период участия родителей в проекте менее заметны. Доказаны целесообразность родительского университета как формы повышения педагогической культуры и необходимость его организации с целью непрерывного образования родителей.
Бесплатно
Статья научная
Социальный медиамаркетинг (SMM) может выступать действенным инструментом в профессиональном воспитании будущих педагогов. Основной вопрос, который рассматривается в статье, касается роли SMM-продвижения студенческих проектов в «Инстаграме» при профессиональной подготовке в высших учебных заведениях на примере проекта «Хочу быть первым!». Проблема использования студенческих инстаграм-проектов как средства обучения мало изучена в рамках современных отечественных исследований. На основе анализа доступной литературы автор выделяет ключевые признаки платформы «Инстаграм» как эффективного механизма воздействия на общественное сознание. На базе опыта SMM-продвижения указанного проекта обозначены направления, которые могут улучшить его контент. С учетом результатов оценки поведения аудитории площадки «Инстаграм» выделено несколько групп среди подписчиков проекта.
Бесплатно
Статья научная
Современное здравоохранение предъявляет повышенные требования к уровню медицинской грамотности как граждан, так и специалистов. Понятие «health literacy» с момента его введения в 1974 г. приобрело особое значение в исследованиях, посвященных вопросам профилактики заболеваний и повышения эффективности медицинской помощи. Целью статьи является теоретический анализ роли воздействия врачапреподавателя на повышение уровня медицинской грамотности студентов, являющейся основой для формирования их профессиональных компетенций и готовности к эффективной клинической практике. В исследовании использовались методы системного анализа, синтеза, классификации для раскрытия характерных особенностей медицинской грамотности и формирования компетенций у студентовмедиков в процессе обучения. Репрезентированы уровни медицинской грамотности (функциональный, интерактивный и критический). Выделены базовые принципы методического характера, обеспечивающие эффективный процесс преподавания и обучения в медицинском вузе, представлена профессиональная модель «Я – врачпедагог». Подчеркивается важность интеграции профессиональных и психологопедагогических компетенций врачапреподавателя для формирования высокого уровня медицинской грамотности у студентов.
Бесплатно
Роль демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills в системе профессионального образования
Статья научная
В статье раскрываются основные направления модернизации системы среднего профессионального образования в России в последние годы, касающиеся как непосредственно организации образовательного процесса, так и системы оценивания его результатов. Авторы обращают внимание на имеющуюся у работодателей неудовлетворенность уровнем навыков, которыми обладают рабочие кадры на современном рынке труда. Изученные исследования продемонстрировали, что данная проблема, стоящая перед большим количеством работодателей, с успехом решается в отдельных европейских странах. Одним из ярких примеров успешного сотрудничества образования и бизнеса в целях подготовки квалифицированных кадров с необходимыми для работодателей спектром и уровнем навыков является дуальная система обучения в Германии. Ее реализация предусматривает особую форму проведения итогового экзамена, позволяющую выпускникам продемонстрировать имеющиеся практические навыки. В работе показан первый опыт проведения в России подобной формы итоговой аттестации - демонстрационного экзамена и распространения по всей стране успешных практик его введения. Изучив отдельные проблемы, с которыми сталкиваются отдельные образовательные организации при введении демонстрационного экзамена в образовательный процесс, и выгоды, которые получает каждая сторона, авторы делают вывод о существенной роли демонстрационного экзамена в модернизации системы профессионального образования современной России.
Бесплатно
Роль дирижерско-хоровой подготовки в развитии коммуникативных способностей будущего учителя музыки
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена тем, что на современном этапе развития образования вообще и музыкального в частности, характеризующемся активным использованием дистанционных технологий, распространением цифровых контентов, развитие коммуникативных способностей будущих педагогов-музыкантов, учителей музыки представляет собой основу для обеспечения взаимодействия субъектов образовательного процесса, для формирования и развития у обучающихся мотивации к занятиям музыкой. В статье рассматривается структура коммуникативных способностей профессионалов творческой направленности, выделены качества личности, оказывающие позитивное влияние на их развитие. Новизна исследования состоит в том, что авторами определены наиболее благоприятные условия для совершенствования коммуникативных способностей будущих учителей музыки в ходе дирижерско-хоровой подготовки в рамках хормейстерской практики. Сделан вывод о том, что коммуникативные способности являются важной частью профессиональной компетентности педагога, т. к. способствуют оптимальной организации взаимодействия учителя музыки с учащимися, поэтому необходима специальная работа по их развитию в ходе дирижерско-хоровой подготовки бакалавров - будущих педагогов-музыкантов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности и преимущества использования дистанционных технологий в образовательном процессе студентов-заочников. Особое внимание уделяется категориям успешности дистанционного обучения, таким как знание, понимание, применение, анализ и оценка. Подчеркивается, что введение дистанционных образовательных технологий на платформе «Blackboard» позволяет расширить возможности системы традиционного образования и способствует формированию компетенций, необходимых будущему специалисту в области экономики. Указывается на важную особенность сочетания заочного и дистанционного обучения - наличие систематического «живого» контакта студентов с преподавателем, который оказывает эффективное информационно-мотивационное воздействие на обучающихся. Обозначено, что внедрение дистанционных образовательных технологий повышает наглядность и качество представляемых учебных материалов, стимулирует студентов к самостоятельной работе над теоретической частью дисциплины. Сделан вывод, что дистанционные технологии выгодно дополняют, развивают и расширяют традиционные формы занятий.
Бесплатно
Статья научная
Проводится анализ двух ключевых теноровых арий из оперы В.А. Моцарта «Дон Жуан» - «Dalla sua pace» и «Il mio tesoro intanto». Через детальный анализ их музыкальной структуры, эмоциональной выразительности и технических требований описываются вокальные трудности, которые могут возникнуть у начинающего певца в процессе изучения арии. Особое внимание уделяется важности контроля дыхания, стабильности голоса и выразительности при изучении данных арий. Важным аспектом статьи является использование видеозаписей мастер-классов, которые служат наглядным материалом для анализа. Приведены стратегии, которые могут быть полезны для обучения вокалу, чтобы помочь студентам преодолеть возникающие трудности и повысить как технический, так и артистический уровень их исполнения. Подчеркивается важность индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Предложены рекомендации по работе над ариями, которые могут включать в себя упражнения на развитие дыхательной техники, работу над выразительностью и эмоциональным восприятием музыки. Обсуждение этих аспектов в контексте арий Моцарта не только обогащает понимание их музыкального языка, но и способствует более глубокому восприятию оперного искусства в целом.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию феномена активной деятельности женских организаций в России, в частности в Республике Саха (Якутия). Описаны основные направления их работы и формы взаимодействия с государственными структурами с целью повышения роли женщин в обществе. Материал представлен в научно-педагогическом аспекте. Авторы проанализировали деятельность членов женского клуба «Сарыал» в селе Мальжегар муниципального образования «Мальжегарский наслег» Олёкминского района. Выявлены основные организационные принципы сетевого взаимодействия образовательных, воспитательных, культурно-просветительских, административных учреждений и общественных организаций: до́ма народного творчества, средней общеобразовательной школы, администрации муниципального образования, экологического общества села, клубов по интересам, сельского клуба и дошкольного образовательного учреждения. Охарактеризованы методы сетевого взаимодействия. Предложена наиболее эффективная модель сетевого взаимодействия женского клуба «Сарыал» для развития духовного потенциала сельского социума, прежде всего местных женщин, молодых семей и подрастающего поколения.
Бесплатно
Роль и предназначение методов игровой деятельности в лечебной педагогике
Статья научная
В статье на основе логического и рамочного анализа раскрываются роль и предназначение методов игровой деятельности в аспекте лечебной педагогики. В рамках антропологического и гуманистического подходов определяется их интегративный характер, возможности продуктивного сочетания. Исследуются функции методов игровой деятельности, способствующие оздоровительному, профилактическому и реабилитационному эффекту у детей с проблемами здоровья. Устанавливаются особенности их использования в истории лечебной педагогики и ее современном функционировании. Акцентируется внимание на воспитательном потенциале методов игровой деятельности, направленных на удовлетворение у воспитанников потребности в коммуникации, развитии творческости, создании положительных эмоций, избавлении от различного рода страхов и т. д. Подчеркивается важность их влияния на индивидуальность ребенка, его организм, различные сферы жизнедеятельности при актуализации задач реабилитации и социализации детей с пограничными психическими состояниями и особыми потребностями.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается значение русского народного костюма в эстетическом воспитании студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Технология изделий легкой промышленности» и «Конструирование изделий легкой промышленности». Показаны два этапа в изучении дисциплины «Народный костюм»: анализ народного костюма и конструирование современной одежды с применением традиций народного костюма. Отмечены ключевые моменты влияния дисциплины на формирование у будущих модельеров эстетического отношения к действительности.
Бесплатно
