Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье затронута проблема формирования социальной активности личности студента педагогического вуза в процессе образовательной деятельности в вузе. Социальная активность в качестве системного свойства самоорганизующейся системы может проявляться во взаимосвязи компетенций, которые обеспечивают возникновение внутренней энергии и самодетерминированность в ходе социального взаимодействия студента с образовательной средой. Определено, что динамика социальной активности студентов выражается в формировании у них позиции субъекта социальной активности в процессе учебно-профессиональной деятельности, которая сопровождается развитием у них компетенций, связанных с социальной активностью.
Бесплатно
Статья научная
В связи с интенсивным развитием государственной молодежной политики и повышением роли студенческих объединений в воспитательной работе образовательных организаций высшего образования растет актуальность исследований по обобщению и систематизации историко-педагогического опыта развития студенческих объединений. В данной статье рассматривается развитие студенческих объединений в высших учебных заведениях (образовательных организаций высшего образования) в СССР и Российской Федерации во второй половине XX - начале XXI века. Обоснованы хронологические границы исследования и выбор критерия (основания) периодизации, сформулирована периодизация, выделены характерные особенности этапов развития студенческих объединений, сделан вывод о характере развития студенческих объединений в исследуемый период. Содержащиеся в статье обобщение и систематизация историко-педагогического опыта развития студенческих объединений в СССР и Российской Федерации могут быть использованы в практике организации студенческого самоуправления в современной высшей школе.
Бесплатно
Развитие творческих способностей у студентов вузов на занятиях по иностранному языку
Статья научная
Проведение творческих нестандартных занятий является обязательным условием для поддержания интереса к иностранному языку, развития творческого мышления как на родном, так и на иностранном языке. Такого рода занятия не только мотивируют обучающихся к получению новых знаний, но и повышают число выученных лексических единиц, сокращают количество грамматических ошибок. Автором предлагается занятие по теме «Шутки и анекдоты», направленное на развитие творческих способностей студентов.
Бесплатно
Развитие творческого мышления студентов в процессе преподавания скульптуры
Статья научная
В статье репрезентируется проблема отсутствия творческого мышления у студентов магистратуры скульптурных факультетов университетов Китая. Автором предлагаются контрмеры по ее решению, ориентированные на развитие креативных способностей обучающихся, благодаря чему их работы становятся более интересными и сильнее выражают индивидуальность будущих скульпторов. Среди подобных мер, эффективность которых подтверждена практикой преподавания, обозначены: поддержка инициативности студентов, акцент на самостоятельности в творческом поиске, обеспечение междисциплинарности подготовки, интеграция направлений искусства, повышение самодисциплины обучающихся и т. д. Кроме того, автором отмечается необходимость реформирования содержания учебной программы по скульптуре, обновление концепции ее преподавания. В контексте современного художественного образования оно не должно сводиться исключительно к формированию определенного набора навыков у студентов, а призвано стимулировать их воображение и творческие искания, чтобы удовлетворить потребности общества в креативном продукте искусства. Отмечается, что развитие творческого мышления обучающихся не является прерогативой преподавателей, оно требует активного участия самих студентов, что в конечном итоге приводит к выработке у них независимого художественного стиля и опыта персонализированного самовыражения.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена определению оснований процесса развития толерантности в системе нравственной подготовки студентов к педагогической деятельности. Показано, что профессиональная подготовка будущих педагогов должна быть выстроена на положениях стратегии формирования позитивных толерантных отношений в рамках внедрения профессиональных стандартов и разработок, этических кодексов педагогической деятельности, основу которых составляет личностный компонент. Проанализированы результаты экспериментальной работы по формированию позитивных толерантных отношений в студенческом обществе.
Бесплатно
Развитие точности движений у старших дошкольников в играх-эстафетах
Статья научная
В статье изложен авторский подход к развитию точности движений у старших дошкольников в играх-эстафетах. Разработанная программа развития точности движений предусматривает планирование обучения основным двигательным действиям ребенка-дошкольника посредством включения игр-эстафет в годовой, месячный и недельный циклы планирования, в течение которых происходит изучение, закрепление и усложнение способов выполнения детьми движений на точность. Предложены и апробированы ряд тестов и пятибалльная шкала оценки полученных результатов диагностики физических качеств, позволяющих продемонстрировать объективную картину динамики развития точности движений, координационных способностей и физической подготовленности каждого ребенка и всей группы детей. Выявлены и подтверждены организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность процесса развития точности движений у старших дошкольников на основе применения в учебном процессе по физическому воспитанию в дошкольной образовательной организации разработанной программы. Проведенная экспериментальная работа показала эффективность использования игр-эстафет в работе с детьми старшего дошкольного возраста при организации педагогического контроля, обеспечивающего объективность оценки эффективности игровой деятельности детей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые проблемные моменты освоения дисциплины «Практический курс перевода в специальных областях». Перевод художественных текстов принято считать одним из самых сложных видов перевода, потому что он характеризуется метафоричностью и множеством контекстных смыслов, которые важно сохранить в тексте, передав их средствами другого языка. Поэтому на практических занятиях необходимо не только ознакомить обучающихся с ключевыми аспектами такого вида перевода, но и научить их критически сравнивать переводной текст с оригиналом. На примере построения образа персонажей в статье показана разница читательской перцепции и реакции на порождаемый текстом образ, отмечены лингвокультурные факторы, влияющие на субъектное восприятие перевода; описан примерный алгоритм компаративного анализа двух текстов. В заключение делается вывод о необходимости тщательной проработки лингвистического и экстралингвистического материала переводимого текста для сохранения авторской образности.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена описанию опыта экспериментального исследования по проблеме развития умений геометрических построений у старшеклассников. Актуальность темы работы подтверждает необходимость изучения данного вопроса на уровне теории и практики. Авторами статьи представлен анализ развития умений геометрических построений у учащихся на всех ступенях общего образования, рассматриваются критерии и результаты диагностики данного процесса. В рамках исследования рас-крыто содержание методических условий развития описанных выше умений. Авторы статьи отмечают, что проведение факультативных занятий с использованием компьютерного моделирования в среде «Живая геометрия» является условием успешного развития умений геометрических построений у старшеклассников. Подтверждением эффективности выбора данной формы и средства обучения учащихся старших классов являются выводы, сделанные на основе результатов проведенного экспериментального исследования, представленные авторами статьи.
Бесплатно
Развитие устной речи азербайджанских учащихся на уроках русского языка с применением ролевых игр
Статья научная
В статье освещена методика работы по применению ролевых игр в учебно-воспитательном процессе на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному в средней школе. Развитие русской устной речи учащихся начальных классов посредством ролевых игр представлено в свете требований главного концептуального документа всей образовательной системы Азербайджанской Республики - Национального куррикулума общего образования. Особое место отведено результатам опытной работы по использованию ролевых игр на уроках русского языка. Проведено сравнение показателей владения устной речью (навыков общения, понимания представленных речевых образцов, произносительных навыков) учащихся начальных классов контрольных и экспериментальных групп. Выявлено положительное влияние ролевых игр на развитие устных речевых навыков и коммуникативных компетенций учащихся экспериментальных классов, сделан вывод о росте уровня их мотивации к изучению русского языка.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу развития экологической культуры воспитателей в ходе аналитикокоррекционного взаимодействия методиста с педагогическим коллективом. Раскрыто содержание экологической культуры педагогов, представлена структура инновационной модели методического руководства экологическим воспитанием, приведены результаты экспериментальной деятельности, доказывающие эффективность применения данной модели. Работа адресована экологам, методистам дошкольных образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических училищ и институтов, исследователям.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные положения проблемы эмоционального интеллекта, разработанные в отечественной и зарубежной психологии, как основа для развития эмоционального интеллекта. Новизна авторского подхода, реализованного при чтении курса «Методологические основы психологии», определяется в ряде критериев: 1) в построении упражнений, направленных на актуализацию роли субъекта, активизирующих настойчивость, позволяющих самоактуализироваться в творчестве; 2) освоении принципов, категорий и парадигм психологии в эмоционально привлекательной форме, что способствует развитию эмоционального интеллекта; 3) эвристическом потенциале упражнений, основанных на когнитивно-аффективной природе юмора.
Бесплатно
Развитие эмпатийных навыков у студентов вузов при переходе на индивидуальные траектории
Статья научная
Вопрос самостоятельного выбора специализации приобрел большую значимость в связи с возросшей профессиональной мобильностью. Индивидуальные образовательные траектории (ИОТ), которые вводятся во многих вузах нашей страны, позволяют студентам сформировать свой собственный набор компетенций, участвовать в различных социальных группах по профессиональным интересам, что способствует формированию и развитию их самоорганизации, креативности, коммуникабельности, эмпатийных навыков. Именно они зачастую и помогают обучающимся адаптироваться к будущим профессиональным требованиям, особенно в области межкультурной коммуникации. Несмотря на повышенное внимание, уделяемое эмпатии как важной составляющей концепции профессионального развития личности, ее применение в процессе обучения остается недостаточно изученным. Данное исследование направлено на определение роли, которую эмпатия может играть в качестве инструмента изучения языка в условиях перехода вузов на ИОТ. Применение методов формирования эмпатии стимулирует усвоение языка студентами за счет создания большего чувства общности, поэтому эмпатийные навыки актуализируются как характеристика совместной деятельности в среде изучения иностранного языка
Бесплатно
Развитие эстетических способностей учащихся начальной школы в процессе художественного образования
Статья научная
В XXI в. все больше педагогов обращают свое внимание на возможности творческого развития детей, которые предоставляет изобразительная деятельность. Особенно важным представляется этот образовательный аспект для обучающихся начальной школы, поскольку в обозначенный период ребенок находится на той стадии интеллектуального и физиологического развития, которая позволяет ему полноценно погрузиться в мир искусства и проявить себя в нем. Творческая деятельность способствует повышению эффективности образовательного процесса в начальной школе за счет развития мелкой моторики ребенка, его воображения, пространственного мышления. Кроме того, урок искусства - важный способ эстетического воспитания в начальной школе. При этом учителю важно превратить школьника из стороннего наблюдателя в активного участника творческого процесса. В статье выявлены некоторые практические проблемы, с которыми сталкивается педагог в процессе развития эстетических способностей в условиях современной образовательной ситуации. Отмечено, что их решение имеет выраженную актуальность для практики художественного образования. Предлагаются стратегии воспитания эстетического сознания учащихся начальной школы на основе традиционных и инновационных концепций обучения искусству.
Бесплатно
Разработка алгоритма консультирования обучающихся с ОВЗ на электронных платформах
Статья научная
В статье описываются основные компетенции обучающего персонала при консультировании и обеспечении обратной связи для людей с ОВЗ. Описаны разработанные методы реализации предоставления всех условий для осуществления обратной связи и процесса консультирования в электронной среде с применением информационных технологий (метрики, веб-технологии, базы данных и т. д.). Помимо компетенций, которые были выделены для консультирования обучающихся с ОВЗ при традиционной форме освоения образовательных программ, представлены и охарактеризованы компетенции для консультирования и работы в электронной среде. Отмечается, что возможности ее лучше соотносятся с потребностями инклюзивного образования, делая процесс обучения более оперативным и адаптированным для людей с ОВЗ, чем его традиционный формат. Заключается, что образовательные онлайн-платформы обладают тремя преимуществами в этом отношении: делают процесс обучения максимально доступным ввиду отсутствия необходимости физического присутствия, предоставляют возможности выбора индивидуального плана обучения, позволяют работать с адаптированным учебным материалом.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется возможность применения электронных теоретических и прикладных изданий (электронных учебных пособий) при проведении аудиторных и лабораторных занятий в вузах. Приведен пример интерактивного электронного учебника, разработанного в ФГБОУ ВПО «Чувашский госуниверситет им. И.Н. Ульянова».
Бесплатно
Статья научная
В работе обосновывается необходимость разработки математической модели формирования компетенций для построения семантического ядра, необходимого для обеспечения интеллектуального поиска заданий для развития компетенций. Подробно описаны статические и динамические переменные процесса формирования компетенций. Приводятся принципы построения модели при изменении различных ее параметров и этапы построения математической модели формирования компетенций. Полученные в дальнейшем модели будут использованы в алгоритмах создания программного обеспечения интеллектуального поиска заданий для развития как личностных, так и профессиональных компетенций.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время развитие и совершенствование навыков самостоятельной работы обучающихся на занятиях по иностранному языку представляет собой один из важнейших этапов профессиональной, методической и речевой подготовки студента языкового факультета. Использование электронных образовательных платформ, таких как Moodle, способствует более эффективному процессу организации самостоятельной работы, а также формированию профессиональной компетенции обучающихся. Настоящая статья посвящена разработке системы заданий для самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку в рамках учебной дисциплины «Практикум по культуре речевого общения на английском языке на примере изучения профессионально-ориентированной темы «What Makes a Good Teacher», созданных в электронной образовательной среде Moodle. Данные задания выступают в качестве дополнительного средства развития навыков самостоятельной работы и формирования профессиональной компетенции студентов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена организации работы по интерпретации и анализу художественного текста на занятиях в рамках учебной дисциплины «История английской литературы» на основе классификации учебных задач американского педагога Бенджамина Блума как одному из условий освоения студентом-бакалавром образовательных программ в вузе. В свете модернизации системы образования в Российской Федерации и внедрения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения создание комплекса заданий, использующего мыслительные операции от простого воспроизведения фактов до анализа и оценки, может стать одним из путей решения проблем, связанных с формированием у выпускника набора универсальных компетенций, организацией учебного процесса по приобретению знаний и формированию умений, подготовке грамотного специалиста в области преподаваемого учебного предмета.
Бесплатно
Статья научная
В статье показаны с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта особенности учебного процесса по дисциплине «Физическая культура», в частности формы организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям медицинского профиля.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время существенное влияние на образовательную деятельность оказывает, четвертая промышленная революция, в результате которой происходит цифровизация многих аспектов жизни человека, в связи с этим возникает потребность в быстрой и качественной переподготовке специалистов в области электроэнергетики. Статья посвящена актуальной проблеме - сокращению уровня летальных исходов на энергетических объектах путем внедрения дополнительной образовательной программы. Практическая значимость исследования заключается в усовершенствовании дополнительной образовательной программы по электробезопасности. Раскрыто понятие «дополнительные образовательные программы» (ДОП). Особое внимание уделено формированию необходимых знаний и умений у работников предприятий и будущих специалистов в области электроэнергетики при помощи дополнительной образовательной программы. Рассматривается эффективность использования ДОП и раскрывается их потенциал для улучшения качества образования. В заключении статьи раскрываются основные принципы успешной реализации дополнительной образовательной программы.
Бесплатно
