Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования информационной мобильности студентов вуза как нового интегративного качества личности современного студента посредством распределенной информационно-образовательной среды, построенной на базе открытых образовательных ресурсов и современных наукоемких технологий.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования выступил поиск методов и форм, способствующих более эффективному достижению задач по социальной адаптации и реабилитации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями в общество сверстников через организацию их творческой деятельности в рамках инклюзивного театра. Представлено описание проблем интеграции воспитанников указанных категорий в общество ровесников посредством инклюзивного образования, репрезентировано предложение разрешения ситуации с учётом возможных рисков при помощи театральной деятельности. Рассмотрены некоторые актуальные проблемы, возникающие при работе в инклюзивных группах детей, описаны апробированные формы и методы работы с несовершеннолетними, относящимися к категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями, в рамках реализации социального проекта «Инклюзивный театр». Выявлена положительная динамика в решении проблемы по реабилитации и социализации воспитанников. Заключается, что занятия творчеством в смешанных группах позволяют интенсифицировать адаптационные процессы в них, что обеспечивает интегрирующий эффект и делает возможным психологическое восстановление и социальную включенность указанных групп детей.
Бесплатно
Реализация взаимосвязи теоретического и практического обучения студентов технического вуза
Статья научная
Проблема взаимосвязи теоретического и практического обучения в вузе является объектом исследования многих ученых-педагогов. Однако взаимосвязь теоретического обучения в вузе и практического в процессе прохождения практик на предприятиях изучена недостаточно. В статье предпринята попытка рассмотреть механизм взаимодействия теоретического и практического обучения студентов вуза в различных аспектах: общепедагогическом, психофизиологическом, дидактическом, межпредметном, воспитательном и организационно-управленческом. В результате анализа содержания практического обучения студентов технического вуза в процессе прохождения ими практик на предприятиях выявлены четыре типа связи теории с практикой: мышления и знаний теоретического характера с приобретенными практическими знаниями и мышлением практического характера; процесса овладения знаниями с процессом использования их для решения профессиональных задач; науки и техники, обеспечивающая понимание технических явлений и расширение возможностей использования технических устройств; познания с действительностью, предполагающая обращение студентов к своему практическому опыту. Предложена модель взаимосвязи теоретического обучения студента в техническом вузе и его практического обучения на предприятии.
Бесплатно
Реализация воспитательного потенциала гуманитарных дисциплин в процессе обучения студентов вуза
Статья научная
В статье отражены современные подходы к интерпретации понятия «воспитательный потенциал» в широком смысле, рассмотрены возможности гуманитарных дисциплин в процессе формирования педагогического дискурса. Представлен анализ проблем организации процесса обучения, направленного на актуализацию всех субъектов образовательного пространства в процессе изучения дисциплин гуманитарной направленности.
Бесплатно
Статья научная
В статье описаны возможности реализации гуманитарного потенциала математики при обучении бакалавров инженерных направлений подготовки аграрно-технологического вуза, осуществляемом в рамках личностно ориентированного и деятельностного подходов. Рассмотрены понятие гуманитаризации математического образования и основные компоненты этого процесса: деятельностный, выражающийся в использовании личностно ориентированных и развивающих технологий, организации разных видов самостоятельной работы студентов (решение типовых и прикладных задач, выполнение творческих, исследовательских, проектных заданий, составление опорных схем, глоссариев и др.), дифференциации обучения, задействовании активных и имитационных методов; исторический, применяемый в различных формах; прикладной, осуществляемый при решении практико- и профессионально ориентированных задач; эстетический. Кроме того, в работе приведены некоторые аспекты информатизации образовательного процесса, факты, подтверждающие необходимость его дифференциации, а также примеры реализации проблемного обучения и метода кейсов.
Бесплатно
Реализация здоровьесберегающей технологии в образовательном процессе высшей школы
Статья научная
В статье дано авторское определение здоровьесберегающей технологии; с позиций системно-деятельностного подхода раскрывается её содержание и показаны возможности реализации в образовательном процессе высшей школы; определена концептуальная идея внедрения данной технологии в процесс работы со студентами вузов; раскрыто содержание целевого, содержательного, практического и диагностического компонентов, основанных на физическом, психическом и социальном здоровье; описаны мотивационный, когнитивный, практический и рефлексивный критерии, определены уровни здоровьесберегающей деятельности студентов высшей школы на основе обозначенных критериев и методик М.В. Антропова, Ч. Спилберга, Н.Б. Стамбуловой, М. Рокича. Предложена авторская программа курса по выбору «Организация здоровьесберегающей деятельности у студентов высшей школы». С помощью критерия φ* - угловое преобразование Фишера доказана эффективность реализации разработанной здоровьесберегающей технологии.
Бесплатно
Реализация интегративного подхода в процессе музыкального образования младших школьников
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации процесса обучения и развития младших школьников с учетом всего многообразия культурных ценностей как важной и необходимой составляющей совершенствования методической системы школьного предмета «Музыка». В результате анализа некоторых фрагментов авторского учебника «Музыка» сделан вывод, что интегративный подход позволяет эффективно реализовать музыкально-образовательный процесс постижения школьниками знаний о музыке в ходе сотрудничества, сотворчества и сопереживания в триедином концепте «регион - Россия - мир».
Бесплатно
Реализация компетентностного подхода в образовательной деятельности вуза
Статья научная
В статье рассматривается компетентностный подход как решение проблемы качественной подготовки специалистов. Подчеркивается особая значимость компетентностного подхода для современного этапа развития высшего образования, принята во внимание необходимость качественных изменений на всех уровнях осуществления образовательного процесса. Показаны элементы компетентностного подхода в учебной, самостоятельной, научно-исследовательской, воспитательной работе, а также в области контроля в вузе.
Бесплатно
Реализация модели профессиональной ориентации учащихся в сфере туризма и краеведения
Статья научная
В статье описана практика реализации модели профессиональной ориентации обучаемых в сфере туризма и краеведения на примере краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Красноярский краевой центр туризма и краеведения». Учреждение является региональным центром по развитию детско-юношеского туризма и ресурсным центром дополнительного образования туристско-краеведческой направленности. Модель представляет собой описание организационно-управленческих механизмов и инструментария профориентации учащихся и визуализирует особенности работы с современным поколением молодых людей с развитыми лидерскими и коммуникативными навыками. Она является интегративным комплексом организационно-управленческих механизмов и содержательных блоков по решению задачи развития профориентационной компетентности учащихся в системе дополнительного образования туристско-краеведческой направленности Красноярского края и его муниципальных образованиях согласно территориальным особенностям и стратегиям социально-экономического и пространственного развития региона.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются подходы к освоению художественных шедевров, восприятие на этой основе художественной картины мира личности в процессе изучения курса «Мировая художественная культура». Особое внимание уделяется проектной деятельности учащихся как основе системно-деятельностного подхода.
Бесплатно
Реализация системно-деятельностного подхода на современном школьном уроке
Статья научная
В статье выявляются особенности реализации системно-деятельностного подхода при проектировании современного школьного урока. Автор предлагает алгоритм проектирования урока, приводит различия в требованиях к традиционному и современному урокам, рассматривает типы и структуру школьного урока в соответствии с реализацией в образовательном процессе положений ФГОС общего образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается суть методического содействия, оказываемого воспитателям дошкольной образовательной организации в процессе повышения их профессиональной квалификации. Представлены структурные элементы методического содействия (аналитический, целевой, процессуальный, регулятивный и результативный компоненты). Более детально раскрывается процессуальный компонент методического содействия. Процессуальный компонент строится дифференцированно для каждой конкретной группы педагогов (выделены три группы педагогов согласно уровню квалификации) и предусматривает использование приоритетного психолого-педагогического условия. Подробно описывается характер методического содействия воспитателям первой группы (с низким уровнем квалификации).
Бесплатно
Реализация творческих потребностей личности на примере обучения китайской живописи гохуа
Статья научная
Творчество вызывает новые положительные эмоции, поэтому не удивительно, что взрослые люди все чаще выбирают творческие дисциплины в качестве средства повышения самооценки и реализации своих творческих потребностей. Заниматься творчеством можно в любой период жизни, особенно когда в роли средства адаптации к агрессивному влиянию окружающего мира выступает неистраченный творческий потенциал взрослого человека. Статья посвящена вопросу связи традиционной живописи Китая и реализации творческих потребностей взрослых обучающихся, в особенности тех, кто получает художественное образование не как основное, а как дополнительное. Изучение основ китайской живописи как средства реализации творческих потребностей личности является весьма актуальным на фоне активно развивающейся культурной коммуникации между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой.
Бесплатно
Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании
Статья научная
В данной статье авторами рассматривается опыт кросс-функциональной коммуникации преподавателей специальных и гуманитарных дисциплин с целью организации взаимодействия между кафедрами и интенсификации усвоения информации обучающимися. Поэтапно представлен план реализации техники кросс-функциональной коммуникации на примере двух дисциплин - «Основы медицинского перевода» и «Патофизиология». Приведены примеры заданий и вопросов, предлагаемых студентам. Практически подтверждается рациональность данного подхода в выработке метапредметных умений, доказывается позитивная динамика в развитии профессиональных и языковых компетенций обучающихся. Обосновывается целесообразность совместной разработки специального учебно-методического пособия. Доказано, что при данном виде сотрудничества преподаватели приобретают актуальные навыки, вырабатывают метапредметные умения, развивают профессиональную коммуникацию, данная техника является мощным инструментом в системе постоянного совершенствования, экономит время и интенсифицирует восприятие и усвоение информации обучающимися.
Бесплатно
Регионализация процесса физического воспитания в сельских школах Республики Саха (Якутия)
Статья научная
В статье изложены результаты апробации авторской методики, которая была разработана с учетом региональных особенностей среды проживания, уровня физической подготовленности, уровня функционального состояния, личных потребностей и интересов учащихся сельских общеобразовательных школ Республики Саха (Якутии). В основу методики вошли национальные, самобытные виды спорта Республики Саха. Отражены анализ результатов экспресс-диагностики уровня здоровья школьников по Г.Л. Апанасенко, оценка показателей физического развития и морфофункционального состояния в процессе педагогического эксперимента, выявлен уровень физической подготовленности учащихся 10-11-х классов по тестовым упражнениям нормативов ВФСК ГТО V ступени до педагогического эксперимента и после него. Также осуществлено исследование, касающиеся мотивации и оптимизации способов привлечения детей к двигательной активности через внеучебные мероприятия.
Бесплатно
Статья научная
Дополнительное профессиональное образование в современном обществе обеспечивает потребность человека в постоянном совершенствовании в области избранной специализации, которая обуславливается возрастающими требованиями работодателей к профессиональным компетентностям сотрудников. В данной статье описываются исторические и современные направления деятельности Института развития образования и повышения квалификации Республики Саха (Якутия) по организации дополнительного профессионального образования и реализации федеральных проектов в этой сфере. Описаны особенности функционирования учреждения в зависимости от внешних социальных вызовов, задач, а также изменений, происходящих в системе непрерывного образования. Отмечено, что на протяжении всей истории своего развития институт аккумулировал в себе кадровый потенциал для обеспечения соответствия подготовки и переподготовки педагогов многовекторности трансформаций образовательного процесса, инновационности его развития, адаптации к реализуемым федеральным проектам. Заключается, что свои ресурсы в деле осуществления дополнительного профессионального образования институт не исчерпал и по-прежнему являет собой региональный центр его развития.
Бесплатно
Статья научная
Эффективность системы образования в целом и общего образования в частности зависит от высококвалифицированных педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность. Высокий уровень профессиональной подготовки педагогических работников предполагает их непрерывное профессиональное развитие (обучение). Для создания эффективной системы повышения квалификации педагогов и руководителей школ необходима комплексная система научно-методического сопровождения данной деятельности. Актуальность исследуемой проблемы - развития системы сопровождения профессионального развития педагогических кадров - обусловлена отсутствием единого подхода к организации деятельности методических служб поддержки, недостаточным научным методологическим обоснованием данной деятельности, отсутствием связи между наукой и практикой. Материалы и методы исследования включают анализ нормативных правовых актов по проблеме; изучение официальных сайтов федеральных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования; анализ отечественных и зарубежных академических трудов по проблеме. В результате исследования осуществлен сравнительный анализ системы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов и руководителей школ; определены основные направления деятельности для совершенствования и развития системы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагогических кадров; предложена система профессионального развития педагогических кадров в образовательных организациях общего образования.
Бесплатно
Региональные особенности развития массового спорта в Камчатском крае
Статья научная
Настоящая статья посвящена изучению специфики управления развитием массового спорта в Камчатском крае. Были проанализированы нормативно-правовые документы, регламентирующие управленческую деятельность в данной сфере, проведен сравнительный анализ среднероссийских показателей развития массового спорта с региональными. Анализ научно-методической литературы позволил выявить основополагающие условия, сложившиеся в Камчатском крае, препятствующие эффективному управлению развитием массового спорта на его территории. Отмечается, что на сегодняшний день разрабатываются государственные программы популяризации и развития физической культуры в Камчатском крае. Однако они мало ориентированы на учет региональных особенностей и находятся вне компетенции органа местного самоуправления в условиях действующих ограничений (финансовых, кадровых и др.). Резюмируется, что для выработки эффективных управляющих воздействий на развитие массового спорта в условиях Камчатского края необходимо учитывать выявленные основополагающие условия для этого на территории региона и обеспечить межведомственное взаимодействие органов исполнительной власти.
Бесплатно
Региональные особенности развития спортивной инфраструктуры в Камчатском крае
Статья научная
Недостаточная обеспеченность спортивными сооружениями территорий, отсутствие доступности спортивных объектов обуславливают дефицит физической активности у значительной части населения. При этом для развития спортивной инфраструктуры необходимо учитывать местные условия ее размещения. Цель исследования - определение особенностей развития спортивной инфраструктуры в регионах Крайнего Севера на примере Камчатского края. Произведен анализ и обобщение данных государственных программ развития физической культуры и спорта, нормативно-правовых документов, официальных статистических сведений, информации, полученной посредством анкетирования граждан. Определено, что в связи со сложными климатическими условиями более 50 % спортивной инфраструктуры в Камчатском крае невозможно эксплуатировать круглогодично, однако это обстоятельство не отражено в данных официальной статистики, касающихся обеспеченности населения объектами спортивной инфраструктуры. Мнение населения Камчатского края (по результатам анкетирования) подтверждает несоответствие реальных и статистических показателей. В связи с этим сделан вывод о том, что учет развития спортивной инфраструктуры в регионах Крайнего Севера является недостаточно объективным, необходимы изменения в методике осуществления федерального статистического наблюдения, включение климатического коэффициента в расчет.
Бесплатно
Региональный опыт профориентационной деятельности в Республике Карелия
Статья научная
Целью статьи является систематизация регионального опыта организации профориентационной работы со школьниками в вузе, объектом - профориентационная работа вуза, предметом - современные формы взаимодействия вуза и школы. Описываются действующие виды профориентационной работы: каникулярная школа, дистанционные формы взаимодействия, экскурсии в образовательные учреждения. Актуальность исследования регионального опыта профориентационной работы с обучаемыми разных уровней диктуется следующими причинами: направленность на раннее профессиональное самоопределение, необходимость выбора будущей профессии в соответствии с желанием и возможностями, потеря престижности педагогических профессий. Применение новых видов работы со школьниками обусловлено тем, что будущие абитуриенты рано включаются в ускоренный ритм современной жизни, им недостаточно просто получать информацию о направлениях подготовки и правилах приема в вуз из буклетов или во время дня открытых дверей. Особое внимание уделено активному привлечению абитуриентов из районов республики, для которых проводятся дистанционная психолого-педагогическая олимпиада и ряд других инновационных форм работы. Для поступающих из других районов особенно эффективной стала дистанционная форма профориентации - электронный вариант кейс-технологий по учебным дисциплинам программы. Авторы отмечают, что при взаимодействии со старшеклассниками требуется активизировать работу по ознакомлению с содержанием профессий, которые можно получить при обучении на кафедре.
Бесплатно
