Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика

Публикации в рубрике (1216): Педагогика
все рубрики
Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора

Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора

Гаджиева Р.И.

Статья научная

В статье рассматривается специфика сферы культурно-музыкального потребления современной молодежи. Широкая пропаганда средствами массовой информации антихудожественных явлений, посредственных музыкальных сочинений ведет к девальвации музыкально-эстетического вкуса подрастающего поколения, что определило актуальность проблемы. На основе анализа научно-педагогической литературы, обобщения, наблюдения, педагогического эксперимента определены педагогические условия процесса формирования музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора. Для проведения педагогического эксперимента выбрана молодежная возрастная категория 14-17 лет, относящаяся к школьной категории старшеклассников. В результате проведенного исследования определено, что наиболее эффективной и результативной формой освоения народного музыкального творчества является создание в школе театра фольклорной песни. Выбор коллективных форм в работе с молодежью обусловлен тем, что, согласно научным представлениям, одной из характерных особенностей современной молодежи выступает ее склонность к групповой деятельности.

Бесплатно

Формирование музыкальной культуры у младших школьников на материале дагестанской профессиональной музыки

Формирование музыкальной культуры у младших школьников на материале дагестанской профессиональной музыки

Каракаш Юлия Юрьевна

Статья научная

Рассматриваются особенности формирования музыкальной культуры школьников средствами народного фольклора. Дагестанская профессиональная музыка своими корнями связана с этническим составом, культурой, особенно музыкальным фольклором горного края. Фольклор понимается как душа народа. Необходимым условием в подготовке подрастающего поколения является использование знаний этномузыки и осмысления своего места в системе цивилизации. На развитие музыкальной культуры школьников влияют этнические, национально-региональные особенности, которые необходимо учитывать в процессе обучения музыке. Музыкальная культура школьника определяется как целостное образование, включающее: целенаправленную музыкально-творческую деятельность, мотивированную музыкальную нравственность, музыкальную грамотность, музыкальность. Одним из условий формирования музыкальной культуры школьников является приобщение их к национальному профессиональному искусству.

Бесплатно

Формирование навыка русского речевого этикета иностранных слушателей СибЮИ МВД России (опыт высшей школы)

Формирование навыка русского речевого этикета иностранных слушателей СибЮИ МВД России (опыт высшей школы)

Зорина Виктория Владимировна

Статья научная

В статье представлен опыт исследования, посвященного обучению русскому речевому этикету иностранных слушателей образовательной организации системы МВД России. На основе анализа литературы и данных констатирующего среза были разработаны и апробированы задания, предусматривающие изучение формул речевого этикета в различных ситуациях общения. Установлено, что эффективное овладение формулами той или иной речевой ситуации происходит при выполнении следующих заданий: чтение и обсуждение формул речевого этикета; чтение диалогов по ролям; составление диалогов с учетом представленной ситуации; составление диалогов с включением указанных реплик. Апробация представленных заданий происходила в течение учебного года на занятиях по русскому языку как иностранному. Задания предполагали работу в парах (чтение диалогов по ролям), разыгрывание ситуаций (работа в микрогруппах), обсуждение этикетных выражений (групповая дискуссия) и т. д. Экпериментальное обучение показало, что успешное овладение иностранными слушателями формулами речевого этикета возможно при систематичном и многократном выполнении заданий.

Бесплатно

Формирование навыков научной коммуникации в процессе подготовки иностранных граждан к поступлению в магистратуру российского вуза

Формирование навыков научной коммуникации в процессе подготовки иностранных граждан к поступлению в магистратуру российского вуза

Китанина Элла Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются экспериментальные подходы к освоению языка научной коммуникации иностранными гражданами - будущими филологами, поступающими в магистратуру российского вуза. Особое внимание автор уделяет проблеме получения новых знаний в иноязычной среде на фоне динамических социокультурных и коммуникативных процессов в современной письменной научной речи. На примере студенческой группы подготовительного факультета Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина показаны особенности обучения иностранных обучающихся по программе «Подготовка иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению образовательных программ магистратуры на русском языке (гуманитарный профиль)». По результатам анализа проведенного авторского исследования предложены дополнения и корректирующие изменения в рабочую программу курса для более углубленного изучения языка специальности.

Бесплатно

Формирование навыков трансмедийного повествования у студентов - будущих журналистов средствами иностранного языка

Формирование навыков трансмедийного повествования у студентов - будущих журналистов средствами иностранного языка

Агрикова Е.В.

Статья научная

Поскольку журналистика вступила в новую стадию развития, появилась необходимость формирования образовательного процесса, отвечающего новым условиям. Статья посвящена трансмедийному повествованию как одному из главных методов конвергентной журналистики, а также включению его в курс иностранного языка в процессе подготовки будущих журналистов. В ходе исследования были проанализированы различия между традиционным и трансмедийным журналистским продуктами, выявлены навыки, необходимые для трансмедийного повествования, а также предложены типовые упражнения, направленные на их формирование.

Бесплатно

Формирование нравственности будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе вуза

Формирование нравственности будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе вуза

Кононова Светлана Викторовна, Качанова Лариса Александровна

Статья научная

В статье анализируются условия становления нравственных приоритетов будущих педагогов в современном российском образовательном процессе. Обоснована мысль о наличии противоречия между инерционно функционирующими традициями педагогического образования и стремительно меняющимися потребностями современного информационного, цифрового общества. Представлены результаты анонимного анкетирования, проведенного в 2017-2018 гг. с целью определения уровня нравственного воспитания студентов педагогического направления подготовки Невинномысского государственного гуманитарно-технического института (опрошено 120 обучающихся 1-3-х курсов). По его результатам выявлена склонность студентов к нарушению нравственных и социальных норм вследствие различных факторов. В качестве меры по повышению нравственного состояния обучающихся по направлению «Педагогическое образование» принято решение включить в учебный план подготовки специалистов ряд дисциплин, формирующих не только общекультурные компетенции, но и нравственные основы личности будущих педагогов.

Бесплатно

Формирование образовательной среды в школе как педагогическая проблема

Формирование образовательной среды в школе как педагогическая проблема

Демина О.С.

Статья научная

В статье на основе осуществленного теоретического анализа раскрыта педагогическая сущность дефиниции «образовательная среда». Показано, что она представляет собой природное или искусственно созданное окружение участников образовательного процесса, включающее содержание и средства образования, направленные на обеспечение продуктивной творческой деятельности личности, ее развитие; педагогические условия, ситуации; систему взаимоотношений между людьми, соединенными совместной педагогической и учебной деятельностью. Выяснено, что образовательной среде присущи качественные характеристики, собственные средовые факторы и многоуровневая структура с вертикальными взаимосвязями. Охарактеризованы основные компоненты образовательной среды: пространственно-предметная составляющая, санитарно-гигиеническая, информационно-технологическая. Определены проблемы формирования образовательной среды в современной школе. В качестве перспективы исследования указана возможность изучения образовательной среды с точки зрения ее зависимости от социокультурных процессов и деятельности отдельных личностей.

Бесплатно

Формирование общепрофессиональных компетенций у студентов направления подготовки "Педагогическое образование"

Формирование общепрофессиональных компетенций у студентов направления подготовки "Педагогическое образование"

Егорова Римма Игнатьевна

Статья научная

Модернизация российского образования, основанная на все более широком применении компетентностного подхода, стимулирует инновационные процессы в теории и практике педагогической науки, способствует возникновению новых направлений педагогической мысли. В статье выделены общепрофессиональные компетенции в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 2016 г. по направлению подготовки «Педагогическое образование». Автор представляет свой педагогический опыт организации учебного труда в вузе. Рассматривается технология работы со студентами в процессе обучения, способствующая формированию у них общепрофессиональных компетенций. В качестве примера приведено применение метода проблемного изложения и имитации типичных педагогических ситуаций при изучении темы «Коллектив. Личность в коллективе» модуля «Теория воспитания». Показан процесс подготовки студента к предстоящей профессиональной педагогической деятельности.

Бесплатно

Формирование орнитологических знаний у младших школьников на традициях бурятского народа

Формирование орнитологических знаний у младших школьников на традициях бурятского народа

Аюрзанаева Марьяна Васильевна, Бабиков Владимир Александрович

Статья научная

Взаимоотношения человека и природы являются актуальным вопросом современного природопользования. Знания, накопленные предками, выступают основой для формирования экологического мышления последующих поколений. В мире нет ни одного народа, который бы не имел своей системы экологических традиций, регулирующих взаимоотношения с окружающим миром. Однако среди современной молодежи наблюдается заметное снижение интереса к изучению природы. Авторы предлагают один из возможных вариантов решения данной проблемы. В статье описывается опыт формирования орнитологических знаний у младших школьников в ходе проведения орнитологических экскурсий. Определяются педагогические условия, повышающие эффективность этого процесса. Интеграция бурятского фольклора о природе в процесс естественно-научной подготовки младших школьников рассматривается в качестве доминирующего педагогического условия в опытно-экспериментальной работе.

Бесплатно

Формирование основ колористической компетентности студентов начальных курсов бакалавриата художественно-графического факультета

Формирование основ колористической компетентности студентов начальных курсов бакалавриата художественно-графического факультета

Денисенко В.И., Демченко Е.В.

Статья научная

В работе излагается материал теоретического и методического исследования эффективности использования флористических натюрмортов как системы основополагающих практических заданий для формирования основ колористической компетентности у студентов начальных курсов бакалавриата художественно-графического факультета.

Бесплатно

Формирование политической культуры курсантов военных вузов

Формирование политической культуры курсантов военных вузов

Барышников Николай Васильевич, Крюков Денис Матвеевич

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования политической культуры будущих офицеров, предполагающей способность безошибочно обнаруживать информационные манипуляции и адекватно реагировать на них, а также описанию педагогических приемов их нейтрализации, которыми должны овладеть курсанты военных вузов в процессе обучения и военно-профессионального воспитания. Показано, что разработанный авторами и внедренный в учебно-воспитательный процесс военного вуза педагогический практикум является эффективным средством воспитания политической культуры курсантов.

Бесплатно

Формирование предметных умений по истории у учащихся основной школы как научно-методическая проблема

Формирование предметных умений по истории у учащихся основной школы как научно-методическая проблема

Широкий Владимир Александрович

Статья научная

В статье рассматривается проблема формирования предметных умений у учащихся основной школы на уроках истории как сложный целенаправленный процесс, который должен осуществляться в течение всего периода обучения в школе. Данный процесс предполагает наличие специальной методики формирования предметных умений, методического инструментария. Представлена авторская классификация предметных умений учащихся основной школы на уроках истории: логические, учебно-информационные, учебно-интеллектуальные.

Бесплатно

Формирование проектной культуры студентов как цель художественно-педагогической подготовки

Формирование проектной культуры студентов как цель художественно-педагогической подготовки

Файзрахманова А.Л.

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме формирования проектной культуры студентов - будущих бакалавров профессионального обучения как цели художественно-педагогической подготовки. Автором определены компоненты проектной культуры, формы организации обучения, эвристические и проектные методы обучения, способствующие формированию проектной культуры у студентов, на основе которых представлена модель ее формирования в процессе обучения дисциплине «Технологии художественной росписи по ткани».

Бесплатно

Формирование профессионально-прикладной физической культуры обучающихся технического вуза на основе акмеологического подхода

Формирование профессионально-прикладной физической культуры обучающихся технического вуза на основе акмеологического подхода

Мартиросова Татьяна Александровна, Поборончук Татьяна Николаевна, Трифоненкова Татьяна Анатольевна, Мансурова Наталья Ивановна

Статья научная

Стратегия инновационного развития экономики России основана на реализации человеческого потенциала, эффективном применении знаний и умений, полученных в профессиональном образовании в вузе, и готовности обучающихся к самопознанию, самосознанию, самореализации и саморазвитию. Экономике страны нужны специалисты с высоким уровнем профессионального развития, предполагающим гибкость, мобильность и высокую степень адаптации в современных условиях трудовой деятельности. Новые условия делают необходимыми повышение качества профессионального образования, обновление педагогического содержания дисциплин в вузе, направленных на успешную реализацию обучающихся в сфере труда, поэтому представленное исследование актуально. В статье отражены результаты анализа литературных источников, исследований ученых, связанных с образовательным процессом в техническом вузе, формированием профессионально-прикладной физической культуры обучающихся на основе акмеологического подхода. По итогам исследования выявлен ряд критериев, определяющих результаты и эффективность исследуемого процесса, обоснованы и разработаны педагогическая модель формирования на основе акмеологии профессионально-прикладной физической культуры обучающихся в техническом вузе и система рейтингового контроля.

Бесплатно

Формирование профессионального самосознания будущего педагога-музыканта в рамках исполнительской подготовки в классе хорового дирижирования

Формирование профессионального самосознания будущего педагога-музыканта в рамках исполнительской подготовки в классе хорового дирижирования

Хазеева И.Н.

Статья научная

В статье рассмотрена тема формирования профессионального самосознания будущего педагога-музыканта в процессе подготовки его в классе хорового дирижирования. Обозначены два этапа подготовки хормейстера: первый - технологический, в ходе которого происходит освоение мануальной техники (основной сложностью данного этапа названо отсутствие реального инструмента, то есть хора), второй - направленный на развитие управленческой функции (особая роль на данном этапе отводится формированию волевых, лидерских качеств посредством диалога между обучающимся и преподавателем).

Бесплатно

Формирование профессионального самосознания будущих педагогов в добровольческой деятельности

Формирование профессионального самосознания будущих педагогов в добровольческой деятельности

Климентьева Наталья Николаевна, Пестерева Ольга Александровна, Ильина Елена Кимовна

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования профессионального самосознания студентов педагогических специальностей. Отмечается, что профессиональное самосознание является сложным динамическим образованием и составляющей личностного самосознания, на формирование которого оказывает влияние профессиональная среда и активное участие личности в профессиональной деятельности. Важной стадией развития профессионального самосознания личности является время получения профессионального образования. Авторы считают, что формированию профессионального самосознания способствует вовлечение студентов в добровольческую деятельность. Анализируется понятие «добровольчество» и опыт организации добровольчества студентов в Республике Бурятия. В статье представлена система работы по формированию профессионального самосознания студентов, состоящая из двух этапов: 1) тренинг для волонтеров; 2) участие студентов в профессионально-ориентированной добровольческой деятельности. Доказана эффективность данной работы в формировании когнитивного, аффективного, поведенческого компонентов профессионального самосознания будущих педагогов.

Бесплатно

Формирование профессиональной компетентности выпускника техникума

Формирование профессиональной компетентности выпускника техникума

Корякина Ирина Викторовна, Ситникова Светлана Юрьевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности у выпускников техникума. Охарактеризована структура профессиональной компетентности специалиста среднего звена, которая включает в себя социально-личностную, общепрофессиональную и организационно-управленческую компетенции. Определены основные ориентиры организации образовательного процесса техникума, обусловленные особенностями формирования содержания профессионального образования на компетентностной основе.

Бесплатно

Формирование профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка при использовании креативных технологий обучения в аграрном вузе

Формирование профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка при использовании креативных технологий обучения в аграрном вузе

Буковский Станислав Леонидович

Статья научная

Настоящая статья посвящена анализу и разработке креативно-ориентированной методики формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка в аграрном вузе. Цель статьи заключается в создании оптимального метода формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка в аграрном вузе, который включал бы использование творческого мышления. Автор детально анализирует историко-теоретические аспекты формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка. Разработаны алгоритм и принципы формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка в аграрном вузе, а также представлено понятие креативно-педагогической компетенции и элементов ее содержания. Представленный методический алгоритм детально освещает возможности использования креативного мышления на практике. Дано описание последующих действий преподавателя при усовершенствовании своей профессиональной компетенции в процессе преподавания иностранного языка в аграрном вузе. Алгоритм представлен в виде развития креативного мышления в качестве технологии и средства формирования и совершенствования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка в аграрном вузе, что, в свою очередь, призвано наиболее оптимальным образом развить и усовершенствовать профессионально-педагогические умения начинающего преподавателя иностранного языка. Статья представляет собой попытку разработки оригинальной технологии, базирующейся на рассмотрении креативного мышления в качестве базисной методической категории и внедрении его в процесс обучения иностранным языкам неязыкового профиля.

Бесплатно

Формирование профессиональных компетенций будущих социальных работников в условиях индивидуализации обучения

Формирование профессиональных компетенций будущих социальных работников в условиях индивидуализации обучения

Мусина-Мазнова Галия Хамитовна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме модернизации профессионального образования. Реализация индивидуального подхода исследуется в процессе формирования профессиональных компетенций будущих социальных работников. Автором описывается поэтапная организация формирования коммуникативных компетенций с учетом индивидуальных особенностей студентов.

Бесплатно

Формирование профессиональных компетенций в исследовательской деятельности обучающихся вуза (из опыта работы)

Формирование профессиональных компетенций в исследовательской деятельности обучающихся вуза (из опыта работы)

Рудой Светлана Эдуардовна

Статья научная

Рассматривается практический опыт формирования профессиональных компетенций в научно-исследовательской деятельности обучающихся Тюменского индустриального университета на примере организации разработки и выполнения исследовательского проекта группой студентов, (направление подготовки - «Строительство») в условиях дистанционного обучения. Показано значение исследовательской деятельности при подготовке высококвалифицированных специалистов для промышленности. Дается определение научноисследовательской работы в вузе, а также рассмотрены основные виды и формы ее реализации. Приводятся направления научных исследований обучающихся под руководством преподавателей кафедры общей и специальной химии Тюменского индустриального университета и темы докладов по результатам исследовательской деятельности на научно-практических конференциях. Анализируются результаты применения дистанционных технологий, которые, являясь необходимой составляющей учебного процесса, способствуют вовлечению студентов в научно-исследовательскую работу. Обосновывается актуальность развития исследовательских умений и навыков, проявляющихся в познавательной активности, как важной составляющей профессионального становления будущих специалистов.

Бесплатно

Журнал