Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Административные проблемы учебных заведений - 37.07
Научные статьи
В разделе "Административные проблемы учебных заведений"
Особенности патриотического воспитания обучающихся в современной системе образования
Исследование практики научного (научно-методического) взаимодействия педагогических вузов и институтов развития образования
Метод свободных ассоциаций в исследовании имиджа Владивостокского государственного университета
Формы участия общественности в управлении образовательной организацией
Система общественного управления в образовательной организации: понятие и тенденции развития
Образовательная деятельность в уральском государственном университете: сегодня и завтра
Размышления на тему общественно-профессиональной аккредитации, или как оценивать образование, не ухудшая его качество: взгляд эксперта
Образование как средство национально-гражданского единства региональных сообществ в областнической идеологии
Развитие новых профессий: управленческие аспекты вузовской подготовки
Интернационализация образования: концептуальные основы и практический опыт университета лобачевского
Сети интернационализации: программы академического превосходства и сетевые университеты
Рекрутинг международных студентов как элемент интернационализации российских вузов
Ценность доверия как «скрепы» корпоративной культуры современного университета
Альтернативные модели университетов будущего: о книге david J. Staley "Alternative universities: speculative design for innovation in higher education" (baltimore, usa : johns hopkins university press, 2019)
Изучение университетских органов студенческого представительства: состояние, проблемы, перспективы
Развитие системы апелляции студентов китайских вузов: сочетание рационального строительства и социальных потребностей
Условия эффективного кластерного научного (научно-методического) взаимодействия ИРО и педагогических вузов
Практики вовлечения индустриальных партнеров в управление качеством образования
Формирование у студентов неязыковых направлений подготовки толерантного отношения к национальным и культурным различиям в процессе обучения иноязычному общению
Перспективы предпринимательского менеджмента в контексте сетевой парадигмы бизнес-образования
Датированные керамические комплексы конца XVIII - начала XIX в. из усадьбы Достоевских «Даровое»
"Мёртвый дом" Достоевского: экзистенциальный опыт каторги
Специфические особенности развития отечественного медиаобразования на материале радио в советский период (1920-е годы)
Особенности российской образовательной политики на Кавказе в XVIII-XIX вв. (на примере города Моздок)
Образовательные стратегии эпохи креативности
Потенциал научно-образовательного комплекса для становления и развития профессиональной компетентности будущих инженеров в условиях цифровизации
Развитие музыкальной культуры подростков посредством цифровых образовательных технологий
Вопросы развития государственно-общественного управления в общеобразовательных учреждениях города
«Новое общественное управление» в вузах Германии: путь к автономии или утрата академических традиций?
Рейтинги городов России по качеству жизни населения как отражение эффективности образовательных систем
История правозащитного движения в России как образовательный и воспитательный компонент
Образование в Уральском казачьем войске (вторая половина XIX - начало XX В.)
Методические основы формирования содержания и информационно-аналитического сопровождения послевузовского профессионального образования в условиях его движения в сторону общеевропейского рынка образовательных услуг
Академический капитализм в глобальном информационно-коммуникационном образовательном пространстве
Пространство патриотизма
Обобщение знаний учащихся по химии с использованием модульной программы
Эволюция медиаобразования в Великобритании
Вопросы полового воспитания в педагогическом наследии В. В. Зеньковского
XIV Международная бахтинская конференция (Италия, Болонский университет, 4—8 июля 2011 г.)
Деятельность научно-образовательного центра в оценках родителей
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.