Математика - 51

Подразделы для УДК 51

(Математика)

Научные статьи

В разделе "Математика"
Некоторые аспекты влияния интеграции математических, философских и педагогических знаний на обоснование процесса обучения математике
Индивидуализация самостоятельной работы студентов при обучении математике
Уравнения и неравенства на факультативных занятиях по математике
Интеграция алгебраического и геометрического методов в решении задач
Математическое моделирование как средство интеграции естественно-научных и математических дисциплин
Модернизация и фундаментальность естественно-научного образования в техническом вузе
Интеграция содержательных линии уравнений и неравенств и функции как основа совершенствования подготовки учителя математики
Интеграция методов решения задач элементарной математики в курсе математического анализа как необходимый компонент профессиональной подготовки будущего учителя математики
Интеграция предметного и смыслового подходов к развивающему обучению старшеклассников началам анализа
Синтез интуитивно-образного и рационально-критического методов познания — основа интеграции знания в дидактике
Непрерывная математическая подготовка в системе фундаментального экономического образования
Дидактические условия реализации воспитательно-развивающего обучения математике
Математическая задача как средство интеграции в различных аспектах умственной деятельности
Интеграция науки и образования в процессе изучения алгебраических структур школьного курса математики
Интеграция пропедевтических курсов геометрии и информатики в основной школе
Готовность учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся
Актуальность проблемы обучения школьников эвристикам на уроках геометрии
Интегративно-компетентностный подход к естественно-научному образованию в педагогическом колледже
Интегративный подход к решению основных проблем изучения математического анализа в школе и педагогическом вузе
Компоненты методологических знаний в методике обучения математике
Межпредметные связи в преподавании математики студентам нематематических специальностей
Аксиоматический метод и обучение геометрии учащихся средних общеобразовательных учреждений
Самостоятельная работа - фактор качества образования
Интеграция творческой и поисковой деятельности учащихся в обучении математике
Математическое моделирование вариативного компонента курса физики в техническом вузе
Из истории научных идей: академик В. С. Немчинов и проблема применения математических методов в экономических исследованиях и планировании
Научные идеи академика В. С. Немчинова о хозрасчетном планировании и «планометрике»
Биография академика В. С. Немчинова в ракурсе культурно-интеллектуальной истории
Алгоритм управления механизмом с параллельной кинематической структурой
Сравнение критериев моделирования разрушения трубопроводов методом конечных элементов
Моделирование клиновидных опор скольжения с учетом реологических свойств электропроводящего смазочного материала
Онтогенез взаимосвязей между показателями функциональных систем организма воспитанников социально-реабилитационного центра Челябинска 6- 10 лет
Теоретико-методологические основы системы формирования профессиональной направленности будущих переводчиков
Графоаналитический способ построения коробовой линии кривых второго порядка
Задача о трансверсалях в проектировании пространственных стержневых конструкций
Использование нейросетевого моделирования для диагностики структуры эмоциональной компетентности ребенка по факторам, включающим физиологические параметры
Математическая модель оценки социально-экономического развития городских округов и муниципальных районов субъекта РФ на примере Челябинской области
Моделирование работы двухчастотной системы посадки самолетов
Опыт анализа исполнения музыкального произведения с помощью точных методов
Метод эллиптических центроидов в управлении эффективностью технологических процессов