Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся
Герасименко Юлия Алексеевна
Из истории учительских институтов Восточной Сибири дореволюционной России
Шилов Александр Иванович
Антинаука и современное образование: время переопределять понятия
Минеев Валерий Валерьевич
Конструктивизм: обучение и преподавание
Бабич Нада
Системообразующие факторы интеграции курсов алгебры и информатики в средней школе
Дьячук Петр Павлович
Становление высшего физкультурного образования в Республике Корея
Сидоров Леонид Константинович, Ли Ин-Хван
Этика в университете: соблазны и перспективы «пользовательского формата»
Викторук Елена Николаевна, Викторук Евгений Александрович
Технологии и образование: попытка самоопределения
Лобанова Нина Исааковна
Обеспечение индивидульных достижений студентов в образовательном процессе колледжа
Карабанова Любовь Борисовна
Развитие инновационных систем воспитания
Шилова Мария Ивановна, Кашапова Нелли Владимировна
Гомеостатическая неустойчивость и самоорганизация учебной деятельности
Дьячук Павел Петрович, Бажин Данил Сергеевич, Логинов Дмитрий Анатольевич
Концепт организации информационного образовательного пространства в социокультурных условиях Красноярского края
Туранова Лариса Михайловна, Стюгин Андрей Александрович
Феноменологический автопортрет магистранта
Глухих Надежда Ивановна
Специфика работы с образовательным запросом взрослых в рамках психоло-педагогического консультирования (содержательный аспект)
Горнякова Мария Валерьевна
Видовой подход к выбору форм и методов научно-исследовательской деятельности студентов на различных этапах ее реализации
Сенькина Елена Викторовна
Современные представления об образовательной среде вуза как педагогическом феномене
Евтихов Олег Владимирович, Адольф Владимир Александрович
Концептуально-методологические аспекты проектирования виртуальной инновационной среды практики в условиях реализации педагогической интернатуры
Ломаско Павел Сергеевич, Потупчик Екатерина Георгиевна, Симонова Анна Леонидовна
Парадоксы инновационной образовательной практики : вызовы и выводы для теории непрерывного образования
Кларин Михаил Владимирович
Анализ общих методов выявления одаренных детей
Магафурова Дарья Нажиповна, Тесленко Валентина Ивановна
Дидактическое обеспечение образовательного процесса в условиях реализации стандартов нового поколения
Одинцова Любовь Алексеевна
Педагогическая концепция построения инновационного подхода в профессиональной подготовке педагогических кадров по предметам естественнонаучного цикла
Смирнова Нелли Захаровна, Тесленко Валентина Ивановна
Обеспечение теоретической готовности формирования компетентности студента к работе в команде в процессе профессионального образования
Окунева Валентина Семеновна
Система начального профессионального образования в красноярском крае в начале ХХІ в.: от выживания к развитию
Федорова Вера Ивановна, Ценюга Ирина Николаевна
Деятельность попечительного общества о тюрьмах в Енисейской губернии (XIX - начало XX в.)
Хромых Александр Станиславович, Дитковская Ксения Дмитриевна
Философские основания личностной автономности в высшем образовании
Гаврилюк Оксана Александровна, Волынкина Светлана Вадимовна, Карелина Наталья Андреевна, Кузина Елена Николаевна
Формирование этических компетенций: этический практикум
Ардюкова Ольга Сергеевна, Довыденко Лариса Владимировна
Работа учащихся с несплошными текстами
Галкина Елена Александровна
Субъектность студентов педагогического вуза как профессионально важное качество будущих педагогов
Мешкова Ирина Владимировна
Принципы развивающего обучения на уроках изо в начальной школе
Дмитренко Наталья Олеговна
Непрерывная педагогическая практика студентов как условие повышения уровня их профессиональной подготовки
Кравченко Инна Александровна
Формирование устойчивой мотивации к будущей профессиональной педагогической деятельности: опыт городского сетевого педагогического лицея и педагогической интернатуры в КГПУ им. В. П. Астафьева
Бочарова Юлия Юрьевна, Гаврилова Ольга Михайловна
К вопросу о формировании ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Попованова Наталья Александровна, Логинов Денис Васильевич
Среда в вопросах и ответах
Мануйлов Юрий Степанович
Психолого-образовательное сопровождение как условие формирования у студентов ситуативной готовности к осуществлению выбора
Логинова Ирина Олеговна, Виктория Борисовна, Стоянова Екатерина Иннокентьевна, Живаева Юлия Валерьяновна
О сформированности мотивационно-личностной готовности педагогов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую степень умственной отсталости
Мамаева Анастасия Викторовна, Петроченко Валерий Иванович
О понятии «психологическая культура педагога»
Сладкова Ирина Алексеевна
Театрализованная деятельность как средство воспитания учащихся
Артюхова Татьяна Юрьевна, Петрова Татьяна Ивановна
Методические особенности проектирования и реализации электронного обучающего курса по математическому анализу
Кочеткова Татьяна Олеговна, Шершнева Виктория Анатольевна, Зыкова Татьяна Викторовна, Космидис Ирина Федоровна, Сидорова Татьяна Валерьевна, Сафонов Константин Владимирович
Смешанное обучение математике: практика опередила теорию
Лученкова Елена Борисовна, Носков Михаил Валерианович, Шершнева Виктория Анатольевна
Реализация межпредметных связей математики и информатики в современном учебном процессе
Носков Михаил Валерианович, Попова Виктория Валерьевна
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp