Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Становление и развитие ведущих архитектурных школ Западной Сибири
Трудоустройство студентов вузов по получаемой специальности как педагогическая проблема
Инновационные формы образования в интересах устойчивого развития
Процесс адаптации иностранных студентов к русскоязычному информационному пространству
Организация воспитательной работы в технологическом вузе как основа социальной интеграции специалиста
Формирование компетенций в области информационно-коммуникационных технологий у будущих бухгалтеров
Историко-содержательный анализ особенностей преподавания курса физической и коллоидной химии в вузах
Теория «Диалога культур» М. М. Бахтина - В.С. Библера и развитие медиаобразования в художественно-эстетическом образовании и воспитании школьников
Анализ процесса обучения как сложной системы
Роль дистанционного обучения на современном этапе глобализации российского высшего образования
Адаптация студентов первого курса технических вузов к обучению в условиях информатизации образования
Развитие школьной математики в СССР как предпосылка современного состояния российского математического образования
Модель профессиональной адаптации студентов педагогического вуза
Актуальные направления повышения квалификации учителей в условиях реформирования системы образования
Формирование проектной компетентности будущих педагогов в условиях вуза
Определение задач графического образования в условиях использования компьютерных технологий в проектной деятельности
Модель подготовки бакалавров дизайна в вузе к решению профессиональных задач средствами информационных и коммуникационных технологий
Анализ исследованности проблемы переподготовки офицеров к педагогической деятельности
Хоровой класс как творческая лаборатория в процессе подготовки педагога-музыканта
Психологическая диагностика карьерной направленности личности студентов вуза
Мультимодальные технологии в учебном процессе высшей школы
Личностно-центрированный подход как основа сопровождения студентов на этапе адаптации к обучению в вузе
Развитие содержания понятия «методическая система подготовки магистров педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности»
Развитие познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов в процессе обучения информатике средствами дистанционных технологий
Концептуальные основы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза
Дистанционное обучение как способ организации самостоятельной работы бакалавров
Анализ зарубежных моделей обучения специалистов в целях противодействия отмыванию доходов и финансированию терроризма
Формирование коммуникативных компетенций у будущих инженеров на основе интерактивных методов обучения
Экспериментальная практико-ориентированная математическая подготовка инженеров-нефтяников в контексте компетентностной парадигмы
Использование принципов образовательного моделирования при подготовке бакалавров по направлению 072500 «Дизайн» в ходе проектной деятельности
Иноязычная подготовка студентов вуза при работе в команде
Здоровьесберегающие технологии в контексте цифрового образования
Структурные компоненты и содержательное наполнение понятия «гражданская идентичность»
Лицей Тюменского государственного нефтегазового университета: территория инноваций
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в процессе воспитательно-образовательной работы (из опыта работы МАДОУ МО «Детский сад № 130», г. Краснодар)
Музыка в системе ценностей подростков
Новый уровень социального партнерства и корпоративной ответственности средней школы и вуза
Интегративная модель тьюторского сопровождения образования студентов педвуза
Методика применения современных механизмов и инструментов контроля сформированности инновационной компетентности при подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации
Обоснование направлений профилактики трудовой незанятости молодежи в рамках реализации государственной молодежной политики и трудового образования