Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Художественные практики как инновационный формат высшего педагогического образования
Статья научная
В статье проанализирована сущность педагогических инноваций, рассмотрены причины их появления, выделен социокультурный характер педагогической деятельности, прослежена его связь с общим человеческим содержанием в форме эстетических ценностей, что выступает базой эстетического образования. Охарактеризованы специфика и функции эстетического образования и воспитания. В свете инноватики и модернизации высшего педагогического образования доказательно отражено объективное требование его обновления средствами применения в образовательном процессе вуза художественных практик как особой духовной деятельности субъектов творческой самореализационной активности; описан опыт их применения.
Бесплатно
Ценностные ориентации младших школьников на современном этапе научно-технического прогресса
Статья научная
Рассмотрена проблема ценностных ориентаций современных младших школьников. Представлены результаты исследования ценностей учеников 1-4 классов, обучающихся в общеобразовательных школах с разными системами семейного и общешкольного воспитания. Обосновано обращение образования к православной традиции.
Бесплатно
Статья научная
В исследовании осуществлен мониторинг уровня цифровой грамотности учащихся различных образовательных учреждений системы общего и профессионального образования с целью выявления цифровых разрывов и анализа влияния агентов киберсоциализации. Для определения уровней цифровой грамотности использовались тестовые задания, основанные на адаптированной методике DigComp. Тестовые задания были операционализированы под отдельные профили цифровой грамотности и ступени образования. В тестировании принимали участие около 3 тыс. школьников и порядка 600 учащихся системы среднего профессионального образования из Томской области. Дополнительно к тестированию обучающиеся оценивали свои компетенции и влияние агентов киберсоциализации в ходе социологического опроса. Обнаружен значимый цифровой разрыв между уровнями цифровой грамотности в системах общего образования и среднего профессионального образования. При наличии некоторой общей консистентности отдельных профилей цифровой грамотности выявлены определенные межпрофильные разрывы в цифровой грамотности обучающихся, возникшие в результате недостаточного тренинга цифровых компетенций коммуникации, кибербезопасности и решения проблем в формальных образовательных институтах. Влияние преподавателей и учителей в сфере общего и профессионального образования на формирование отдельных аспектов цифровой грамотности в формальных учебных заведениях оказывается недостаточным, влияние семьи и сверстников, друзей в рамках неформального общения «на равных» в некоторых цифровых контекстах оказывается определяющим. Исследование цифровых разрывов и коррекция образовательных политик поможет создать равные возможности для всех учащихся и обеспечить их успешную инклюзию в цифровой мир.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Разграничиваются понятия «федеральная адаптированная образовательная программа» и «адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Исследуются место и возможности экологического воспитания дошкольников с умственной отсталостью в соответствии с федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью. Проводится анализ использования деятельности моделирования и метода проектов в формировании экологических представлений дошкольников с умственной отсталостью.
Бесплатно
Экологическое образование за рубежом: состояние и перспективы
Статья научная
В статье описана краткая история становления экологического образования, начиная с середины прошлого века. Рассмотрено приобретение экологическим образованием институциональных форм и его многообразие с точки зрения педагогической психологии. Проанализировано взаимодействие понятия «образование в целях устойчивого развития» с классическим экологическим образованием. В статье предлагается классификация современных подходов к экологическому образованию по содержанию, которое вкладывается в понятие «окружающая среда». В качестве перспективы развития отмечается ценностный подход, позволяющий сформировать взаимоотношения с окружающей средой с точки зрения экоцентри-ческого сознания.
Бесплатно
Эргономические проблемы современного педагогического образования
Статья научная
В статье обобщены требования, предъявляемые к эргономике современного педагогического образования, анализируются связанные с этим проблемы, приводятся примеры их теоретико-практического решения
Бесплатно
Статья научная
На основе анализа логопедической практики делается вывод об огромном неиспользованном потенциале народных традиций в коррекционной работе с детьми с речевыми расстройствами. Подчеркивается, что в современных условиях необходимы поиск и реализация моделей и технологий логопедического воздействия, включающих средства и методы этнопедагогики.
Бесплатно
