Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1333

Статья научная
Рассматривается проблема формирования у студентов педагогического вуза – будущих воспитателей игровой компетентности, которая является необходимым условием профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Освещается роль сюжетно-ролевой игры в достижении высокого уровня развития игровой деятельности у детей.
Бесплатно

Игровые методы в высшем образовании: из опыта работы
Статья научная
Отмечена необходимость поиска эффективных путей подготовки учителей в условиях вынужденного перехода высших учебных заведений на дистанционное обучение в период пандемии коронавируса. В этом контексте рассмотрены возможности использования игровых методов в высшей школе для формирования профессиональных компетенций учителей начальных классов. Представлен опыт разработки и апробации игры при подготовке магистрантов по программе «Инновационная начальная школа» направления «Педагогическое образование». Раскрываются методическое обоснование и правила проведения игры, даны практические рекомендации по их применению. Показаны преимущества игровых педагогических технологий.
Бесплатно

Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии
Статья научная
Рассмотрена сущность понятия «опережающее образование». Раскрыты научные, технико-технологические и социально-экономические аспекты технологического образования школьников. Охарактеризованы основные элементы опережающего технологического образования, включая образовательную робототехнику, 3D-моделирование, использование цифровых технологий. Представлен опыт реализации идей опережающего образования при подготовке учителя технологии в Армавирском государственном педагогическом университете.
Бесплатно

Из истории российской фортепианной педагогики. В классе В.В. Листовой
Статья научная
Статья посвящена творческому наследию выдающегося педагога гнесинской школы Валерии Владимировны Листовой. Рассматриваются нестандартные, на практике доказавшие свою высокую эффективность приемы педагогической работы В.В. Листовой, направленные на формирование у обучающихся профессиональных технических навыков в начальный период обучения, обеспечивающих все последующие этапы творческого роста пианистов - исполнителей и педагогов.
Бесплатно

Из истории создания и развития церковно-приходских школ
Статья научная
Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Бесплатно

Из опыта интеграции традиционных и активных методов обучения
Статья научная
На опыте подготовки кадров по направлению «Сестринское дело» рассматривается проблема интеграции традиционных и активных методов обучения студентов. Характеризуются особенности изучения основной образовательной программы бакалавров в этой области. Приводятся примеры использования активных методов обучения на практических занятиях по возрастной психологии, педагогике с методикой преподавания, медицинской реабилитации и теории сестринского дела. Освещаются результаты исследования отношения студентов к интегрированным учебным занятиям.
Бесплатно

Статья научная
Дан сравнительный анализ требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 2000 и 2014 годов к организации научно-исследовательской практики (работы) студентов-психологов в вузе с учетом преемственности начальных знаний и компетенций образовательных уровней специалитета и бакалавриата. Представлены результаты диссертационного исследования сформированности компетенции научно-исследовательской деятельности студентов. Рассмотрена организация работы студентов по проектным заказам предприятий (служб) города, района (по специальности/направлению «Психология») в Братском филиале Иркутского государственного университета.
Бесплатно

Измерение эффективности массовых открытых онлайн-курсов: количественные и качественные критерии
Статья научная
Показано, что проблема эффективности массовых открытых онлайн-курсов (МООК) остается актуальной. Отмечается, что большинство исследователей рассматривают долю получивших сертификат как основной показатель эффективности обучения. По статистике, не все слушатели МООК получают сертификат о прохождении курса, так как многие регистрируются, но так и не приступают к просмотру лекций и выполнению заданий курса. Подавая заявку на участие, слушатели МООК не ставят цель получить сертификат о прохождении курса. Подчеркивается, что пока нет единственно правильных методов измерения эффективности МООК. Приводятся результаты исследования, основанного на 23 личных интервью с преподавателями МООК из Университета Беркли, в ходе которых 85% опрошенных преподавателей высказали мнение, что эффективность МООК может быть измерена количеством слушателей, достигших личных целей. Дается анализ 14 массовых открытых онлайн-курсов Университета Беркли с платформ Coursera, Edx и FutureLearn (N = 137 081). Рассматривается портрет слушателя МООК этих образовательных платформ, составленный на основе данных об их возрасте, поле, образовании и личных целях. Проанализированы мнения преподавателей об областях и уровнях образования, где МООК могут быть наиболее эффективны в будущем.
Бесплатно

Статья научная
Дается обоснование необходимости исследования структуры и уровневых характеристик адаптационной готовности студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Освещаются данные пилотажного исследования, для обработки которых использована непараметрическая статистика с применением критерия корреляции Спирмена (Rs). На основании этих данных выделяются разноуровневые структурно-содержательные компоненты адаптационной готовности студентов с ограниченными возможностями здоровья. Показывается пригодность предложенного психодиагностического комплекса в рамках основного этапа исследования, определяется его выборка.
Бесплатно

Изучение вариативности академической активности студенческих групп
Статья научная
Представлены результаты исследования вариативности академической активности студенческих групп и определения на этой основе отличительных особенностей групп с низким, средним и высоким уровнем успеваемости. Описаны характеристики, оказавшие значительное влияние на академическую активность групп, включая наличие/отсутствие внеаудиторных отношений между студентами, длительность совместного обучения, посещение студенческих обществ, подготовку к занятиям. Предложены практические рекомендации, направленные на повышение индивидуальных учебных достижений студентов на основе эффективного совместного обучения.
Бесплатно

Изучение возможностей применения искусственного интеллекта в обучении музыке
Статья научная
Цель данной статьи - представление результатов изучения возможностей применения искусственного интеллекта в обучении музыке. Анализируются исследования, посвященные проблематике использования искусственного интеллекта в обучении музыке. Осуществляется диссеминация актуального педагогического опыта применения нейросетей в образовательной деятельности. Определяются ключевые направления развития методики обучения музыке с использованием искусственного интеллекта. Ключевой метод исследования - интервьюирование. Сделан вывод о том, что большинству музыкальных педагогов доступны только коммерческие нейросети; использование искусственного интеллекта в образовательном процессе преследует периферийные цели (повышение мотивации учения, развитие художественной культуры, функциональной грамотности). Развитие музыкальных навыков с использованием нейросетей в настоящий момент реализуется в двух направлениях: обучение нотной грамоте и оценка музыкальных навыков.
Бесплатно

Статья научная
Рассмотрены результаты исследования запросов работодателей из различных отраслей к профессиональной подготовке специалистов в сфере сервиса. Представлены наиболее востребованные компетенции, а также личные качества. Проанализированы требования работодателей к содержанию подготовки специалистов по сервису в Дальневосточном регионе. Делается вывод о необходимости разработки динамической модели взаимодействия вузов и работодателей.
Бесплатно

Изучение математических дисциплин студентами технических специальностей: главное и второстепенное
Статья научная
Рассматриваются особенности изучения математических дисциплин студентами технических специальностей, являющимися представителями поколения Z и поколения Y. Приведены данные опроса студентов. Мнения респондентов демонстрируют потребность в новых технологиях преподавания, методах подачи и обработки информации. С использованием инструментов визуализации данных показано соотношение между основными элементами изучения математических дисциплин согласно мнению студентов.
Бесплатно

Статья научная
С целью определения целесообразности включения курса по изучению борьбы с применением допинга в образовательный процесс вузов неспортивной направленности был проведен опрос, в котором участвовали 176 студентов кафедр физического воспитания различных московских университетов. Представлены его результаты, выявлено отношение его участников к допингу. Показано, что студенты, занимающиеся спортом и обучающиеся в неспортивных вузах, заинтересованы в получении дополнительной информации о борьбе с допингом, считают необходимым более широкое освещение данной проблемы в молодежной среде. Сделан вывод о целесообразности разработки курса по борьбе с допингом для обучающихся неспортивных образовательных организаций высшего образования, о возможности обучения по этой теме в рамках не только дисциплины (модуля) по физической культуре и спорту, но и других предметов (гуманитарных, естественно-научных или обществоведческих).
Бесплатно

Изучение мотивации обучения у студентов российских вузов из Вьетнама
Статья научная
Уточнены основные понятия темы. Рассмотрена роль мотивации в обучении. На основе методики «Мотивация обучения студентов» выявлены виды мотивации, преобладающие у вьетнамских студентов, обучающихся в России. Осуществлен сравнительный анализ мотивов обучающихся с первого по четвертый курс. Сделан вывод о преобладании мотивов, связанных с приобретением знаний и получением диплома, о месте мотива «Овладение профессий».
Бесплатно

Изучение мотивации студентов при выборе элективных дисциплин в медицинском вузе
Статья научная
Рассматриваются мотивы выбора элективных дисциплин студентами 2-6 курсов педиатрического и лечебного факультетов медицинской академии. Методом анонимного анкетирования выявлены основные мотивы определения дисциплины выбора студентов в их траектории обучения. Показано, что студенты делают осознанный выбор, опираясь на свои интересы в будущей профессии. Предложенные академией дисциплины выбора вызывают интерес у студентов. Информация, полученная на элективных дисциплинах, воспринимается как важная, необходимая для будущего врача.
Бесплатно

Изучение особенностей уровня тревожности сотрудников поисково-спасательной службы
Статья научная
Рассматриваются психологические особенности профессиональной деятельности сотрудников поисково-спасательных служб, отдельно отмечается ее стрессовый характер. В качестве первичной реакции личности на стрессовые факторы анализируется тревожность. Показано, что сотрудники с оптимальным уровнем тревожности наиболее успешно адаптируются к стрессовым и критическим ситуациям, в боевой обстановке эффективно выполняют поставленные задачи. Представлены результаты диагностики особенностей уровня тревожности сотрудников поисково-спасательной службы.
Бесплатно

Изучение профессиональной психологической компетентности педагога
Статья научная
Рассмотрена профессиональная психологическая компетентность педагогов общеобразовательных школ как актуальная проблема. Представлены результаты теоретического и эмпирического исследования параметров профессиональной компетентности, способствующих повышению уровня психологических знаний педагогов. Проведен сравнительный анализ на предмет выявления у педагогов со стажем более 15 лет и менее 5 лет приоритетных ценностей педагогической деятельности, различий в психо-эмоциональном состоянии, самооценке и самовосприятии, стиле преподавания, уровне субъективного контроля учителей. Отмечена необходимость продолжения изучения ключевых аспектов проблемы психологической компетентности педагогов.
Бесплатно