Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1357

Индивидуальная образовательная траектория студента как инновационная модель профессионального и личностного развития

Индивидуальная образовательная траектория студента как инновационная модель профессионального и личностного развития

Шилова Людмила Викторовна, Фетисова Любовь Юрьевна

Статья научная

Анализируются различные трактовки понятия «индивидуальные образовательные траектории» применительно к подготовке кадров в вузе. Показано, что индивидуальная образовательная траектория - это инновационный формат обучения и развития студента, в ходе реализации которого он становится центральной фигурой высшей школы, формирует запрос на свое образование с учетом своих интересов и возможностей и потребностей рынка труда. Отмечается, что, корректируя свою образовательную траекторию, студенты в итоге становятся уникальными специалистами. Делается вывод о том, что переход к подготовке кадров в вузах на основе индивидуальных образовательных траекторий открывает новые перспективы для развития высшего образования в условиях научно-технологической революции и становления общества и экономики знаний.

Бесплатно

Индивидуальные образовательные траектории как инновационная технология развития высшего образования

Индивидуальные образовательные траектории как инновационная технология развития высшего образования

Герцен Светлана Михайловна, Сухарева Ольга Эдуардовна, Скороходова Людмила Васильевна

Статья научная

Рассматриваются индивидуальные образовательные траектории. Характеризуется их потенциал как драйверов реализации инновационной технологии развития высшего образования, выдвигается гипотеза о том, что они могут способствовать становлению новой образовательной парадигмы. Представлены результаты изучения проблемы выбора элективных и факультативных занятий студентами вуза. Показано, что введение индивидуальных образовательных траекторий позитивно воспринимается студентами как представителями поколения Z.

Бесплатно

Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте (на материале языка электротехники)

Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте (на материале языка электротехники)

Курикова Наталья Владимировна

Статья научная

Рассматривается особенности профессионально ориентированного обучения в инженерной коммуникации. Освещаются примеры тренинговых заданий по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных текстов по электротехнике.

Бесплатно

Инновации в инструментарии аккредитации выпускников медицинских вузов

Инновации в инструментарии аккредитации выпускников медицинских вузов

Малахова Татьяна Николаевна

Статья научная

Обосновывается системный подход к аккредитации выпускников медицинских университетов. Обсуждается инструментарий для третьего этапа аккредитации. Рассматриваются преимущества кейсов и их отличия от ситуационных заданий. Предлагаются инновационные методические подходы к созданию многомерных кейсов, позволяющие повысить объективность оценивания испытуемых. Обсуждаются результаты апробации кейсов.

Бесплатно

Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога

Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога

Подымова Людмила Степановна, Духова Людмила Ивановна

Статья научная

Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.

Бесплатно

Инновационная система повышения квалификации научно-педагогических сотрудников университета в сфере владения английским языком

Инновационная система повышения квалификации научно-педагогических сотрудников университета в сфере владения английским языком

Солодовникова О.В., Слесаренко И.В., Плеханова М.В.

Статья научная

Работа посвящена обсуждению организационно-методических решений, позволивших осуществить полную перезагрузку системы повышения квалификации сотрудников университета в обучении английскому языку и средствами английского языка. На примере опыта Томского политехнического университета обсуждаются трансформации в области целеполагания и получения измеряемого результата обучения: учебные задачи и достижения слушателей программ повышения квалификации предлагается рассматривать в формате языкового и профессионального портфолио слушателя, обучающегося по направлениям «Языковая подготовка» и «Развитие профессиональных компетенций научно-педагогических работников университета (педагогика)». Проектирование и реализация нового портфеля программ повышения квалификации осуществлялись по принципам модели обратного дизайна. В прямой зависимости от необходимых университету профессиональных и профессионально-значимых умений и компетенций научно-педагогических работников сформулированы задачи обучения, определено содержательно-методическое наполнение трех треков портфеля программ: академического, делового и профессионального, а также предложены измеряемые результаты обучения, имеющие потенциал для внедрения в научно-педагогическую деятельность сотрудников университета - слушателей программ повышения квалификации.

Бесплатно

Инновационная функция современного технического университета

Инновационная функция современного технического университета

Фирсова Светлана Павловна

Статья научная

Рассматриваются особенности инновационной деятельности технического университета в современном образовательном контексте. Особое внимание уделяется инфраструктуре университета. Анализируются ее инвариантные и вариативные структурные блоки. Освещаются результаты исследований нескольких технических и технологических вузов России, ключевые элементы инфраструктуры технического университета.

Бесплатно

Инновационное обучение и бизнес-процессы в международных сетевых системах

Инновационное обучение и бизнес-процессы в международных сетевых системах

Зернов Владимир Алексееевич, Минаев Владимир Александрович

Статья научная

Рассматриваются формы реализации инновационной политики и инновационной подготовки кадров в России. Акцентируется внимание на осуществлении стратегии заимствования и соответствующей сетевой подготовке персонала. Освещается принцип преодоления потенциальных барьеров («туннельный эффект») при организации процесса диффузии инноваций и передовых технологий через международные бизнес-сети сотрудничества и подготовки персонала.

Бесплатно

Инновационные подходы к обновлению содержания технических дисциплин на основе анализа патентной информации

Инновационные подходы к обновлению содержания технических дисциплин на основе анализа патентной информации

Вишнякова И.В.

Статья научная

Рассмотрены подходы к обновлению содержания рабочих программ технических дисциплин и лежащая в их основе методология. Представлен потенциал патентной информации как источника постоянно обновляющихся сведений о новейших разработках в различных сферах знания, которыми могут быть дополнены элементы содержания подготовки будущих инженеров. Предложена классификация патентов, основанная на анализе патентной активности в отдельных индексах Международной патентной классификации, позволяющая судить об изобретательской активности в определенных областях, о динамике развития отдельных технологий, о трендах и перспективах в развитии науки. Предложена логика проектирования обновления содержания обучения в техническом вузе.

Бесплатно

Инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы

Инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы

Подымова Людмила Степановна, Скутнева Светлана Алексеевна

Статья научная

Показано, что социально-экономические изменения, связанные со становлением общества и экономики знаний, влекут за собой трансформацию сферы образования, включая систему и практику управления ею. Обосновано возросшее значение управления персоналом образовательных организаций. Рассмотрены инновационные подходы к развитию кадрового потенциала школы, направленные на улучшение качества образования, повышение его эффективности и расширение доступности.

Бесплатно

Инновационные процессы в системе дополнительного образования детей и взрослых

Инновационные процессы в системе дополнительного образования детей и взрослых

Матвиевская Елена Геннадиевна, Тавстуха Ольга Григорьевна

Статья научная

Рассмотрены проблемы реализации инновационных процессов как движущей силы развития системы дополнительного образования детей и взрослых. Показана роль инновационных ресурсов. Приведены формы инновационного взаимодействия субъектов дополнительного образования. Дана характеристика факторов инновационного взаимодействия, их взаимообусловленность и влияние на совершенствование образовательного процесса. Представлены задачи и этапы использования инновационных форм организации дополнительного образования и взрослых. Обоснован вывод о том, что реализация инновационных форм организации дополнительного образования в решающей мере зависит от креативного потенциала педагогического состава и творческого подхода руководителей учебных заведений к менеджменту деятельности образовательных учреждений.

Бесплатно

Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

Подымова Людмила Степановна, Головятенко Татьяна Альбертовна, Хмелькова Марина Анатольевна

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты применения инновационных технологий в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы с учетом социально-экономических условий и задач, поставленных государством. Проанализированы условия использования электронной информационно-образовательной среды. Показано, что нынешняя цифровая трансформация охватила все бизнес-процессы вуза, способствуя достижению максимальной эффективности образовательного процесса. Раскрыта сущность современного этапа развития дидактики высшего образования. Отмечается, что современному руководителю высшей школы необходимо иметь определенный набор технологий, чтобы повысить свои конкурентные преимущества и развить новые модели обучения.

Бесплатно

Инновационный подход к изложению темы «Поверхности»в курсе начертательной геометрии

Инновационный подход к изложению темы «Поверхности»в курсе начертательной геометрии

Кайгородцева Наталья Викторовна

Статья научная

Показано, что развитие информационных технологий требует не только изменения содержания классического курса начертательной геометрии, но и методики его преподавания. Делается вывод о том, что подведение под теоретический материал дисциплины, развивающей пространственное воображение, современной логико-математической базы в сочетании с использованием представления изучаемых начертательной геометрией объектов в новой информационной среде позволит снизить традиционную сложность усвоения этой дисциплины студентами и повысить их интерес к овладению учебным материалом.

Бесплатно

Инновационный подход к развитию воображения в изодеятельности детей старшего дошкольного возраста

Инновационный подход к развитию воображения в изодеятельности детей старшего дошкольного возраста

Киселва Светлана Леонидовна

Статья научная

Рассматриваются взгляды на развитие детской креативности. Исследуются различные подходы к пониманию сущности воображения, его особенностей. Особое внимание уделяется изучению такой основной особенности воображения, как «схватывание» целого раньше его частей, которая позволяет индивиду «сразу» интегрально видеть предметы глазами «всех других людей». Анализируются выделенные исследователями характеристики воображения и смена их доминирования в развитии воображения по этапам.

Бесплатно

Инновационный потенциал российских экосистемных моделей управления образовательным пространством высшей школы

Инновационный потенциал российских экосистемных моделей управления образовательным пространством высшей школы

Куклина Л.В., Баранова Н.В.

Статья научная

Рассматриваются актуальные исследования в области инновационной деятельности, функционирования экосистем образования в вузах и управления ими. Представлено место инноваций как драйверов развития образовательной экосистемы и сетевого управления университетами как наиболее эффективной модели менеджмента в условиях построения инновационной образовательной среды. Представлены университеты, в которых на практике создана образовательная экосистема инноваций. Описаны их структурные подразделения, принципы и механизмы взаимодействия между ними и внешними участниками, особенности образовательного и предпринимательского потенциала для формирования и реализации инновационного продукта. В качестве примеров приведены новые консорциумы и коллаборации российских вузов, созданные для решения современных инновационных задач в рамках экосистемного подхода.

Бесплатно

Иноязычная компетентность как основа успешной работы специалиста в современном мире

Иноязычная компетентность как основа успешной работы специалиста в современном мире

Манвелова Ирина Александровна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью формирования иноязычной коммуникативной компетенции с целью создания конкурентоспособной рабочей силы, способной эффективно трудиться в современных условиях. Установлено, что знание иностранных языков должно стать одним из основополагающих умений, выходящих за рамки конкретной профессии. Особо отмечается обоснованность использования различных иностранных языков. Делается вывод, что преимущества двуязычия более заметны на современном рынке труда и наблюдается изменение процесса обучения с учетом потребностей каждого специалиста.

Бесплатно

Институт кураторства - компонент воспитательной работы в вузе: история вопроса, актуальные проблемы и перспективы развития

Институт кураторства - компонент воспитательной работы в вузе: история вопроса, актуальные проблемы и перспективы развития

Бобылев Е.Л., Самохвалова И.Ю., Чудакова А.О., Щеулова Е.А.

Статья научная

Рассматриваются некоторые аспекты развития института кураторства в вузе как компонента воспитательной работы. Анализируются этапы становления данного феномена в истории образования, раскрываются связанные с ним актуальные проблемы современности. Изучены представления студентов об институте кураторства в высшей школе. Формулируется вывод о перспективах его развития для обеспечения более гибкой обратной связи между кураторами и обучающимися в учебной и внеучебной деятельности вуза.

Бесплатно

Институционализация профессиональной коллаборации педагогического сообщества

Институционализация профессиональной коллаборации педагогического сообщества

Матвиевская Елена Геннадиевна, Тавстуха Ольга Григорьевна

Статья научная

Обоснована актуальность организации профессиональных коллабораций в сфере образования как одного из способов взаимодействия педагогического сообщества. Охарактеризованы институционализация профессиональной коллаборации, ее среда и особенности в педагогическом вузе. Представлены примеры научной и профессиональной коллаборации в России и за рубежом, а также описан опыт коллаборативного взаимодействия в регионе. Предложен алгоритм коллаборативного процесса, на котором базируется профессиональная коллаборация педагогического сообщества.

Бесплатно

Инструментарий оценки сформированности гибких навыков студентов ИТ-направлений - взгляд из будущего

Инструментарий оценки сформированности гибких навыков студентов ИТ-направлений - взгляд из будущего

Касьянова Е.В.

Статья научная

Рассматривается проблема поиска путей оценивания гибких навыков будущих специалистов в области информационных технологий при обучении профессиональным дисциплинам. Для определения актуальных гибких навыков, востребованных бизнесом в сфере коммуникаций и информационных технологий, проведено сопоставление трудовых функций, трудовых действий и необходимых умений специалистов, приводимых в профессиональном стандарте ПС 06.016 - «Руководитель проектов в области информационных технологий», с универсальными компетенциями ФГОС ВО 3++ направления подготовки 09.03.01. Предложена методика, позволяющая развивать востребованные бизнесом гибкие навыки при обучении информационным технологиям в условиях медиапроектной деятельности при индивидуальном подходе к распределению ролей в команде. Определены результаты проявления гибких навыков при разработке медиаобразовательных проектов, предложены методы их оценки. Результаты исследования могут представлять интерес для преподавателей, моделирующих профессиональные задачи для студентов, обучающихся по инженерным направлениям подготовки. Практическая значимость исследования заключается в том, что предложенная методика обучения информационным технологиям, развивающая гибкие навыки, может быть использована при разработке учебно-методических комплексов для подготовки студентов по иным дисциплинам и модулям, а также для повышения квалификации преподавателей.

Бесплатно

Журнал