Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1548
Высшее техническое образование в эпоху перемен
Статья научная
Раскрываются характерные черты инженерно-технического образования, которое базируется на знания в области точных, естественных и технических наук и опирается на развитие технического мышления и творчества. Показано, что абстрактное представление о физических процессах, умение принимать решения оперативно, широкий уровень специализации, развитие организаторских способностей будущих руководителей являются главными отличиями подготовки кадров в области техники и технологии от других направлений и специальностей. Раскрыта взаимосвязь технического образования с научно-технологической революцией современного периода. Предложены меры по развитию высшей инженерно-технической школы в контексте назревших задач осуществления технологического рывка, необходимого для экономического роста и повышения благосостояния населения.
Бесплатно
Выход вуза на рынок деловых профессиональных услуг для реализации его интеллектуального потенциала
Статья научная
Рассматриваются перспективы выхода вуза на рынок деловых профессиональных услуг. Представляется методика создания клиентской базы заказчиков результатов его научно-технической деятельности. Освещается роль маркетинговых исследований при формировании востребованного на рынке деловых профессиональных услуг научного сервиса вуза.
Бесплатно
Выход на пенсию как проблема психологической рефлексии
Статья научная
Рассмотрены проблемы, возникающие у людей в связи с выходом на пенсию. Выход на пенсию рассматривается как травмирующее жизненное событие, как переходный этап от одного возрастного периода жизни к другому. Представлены психологические проблемы, связанные с изменением привычного образа жизни, сужением круга друзей и знакомых. По опыту развитых стран рекомендуется разработка и введение программ адаптации лиц старших возрастов к изменениям в жизни при выходе на пенсию.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность выявления корреляционных взаимосвязей между самоидентификацией и эмоциональным интеллектом человека. Представлены определения и описание структуры эмоционального интеллекта, самоидентификации. Описываются ход и результаты экспериментального исследования, нацеленного на подтверждение гипотезы о взаимозависимости уровня развития эмоционального интеллекта и уровня сформированности самоидентичности личностью. По итогам прохождения испытуемыми теста на развитие эмоционального интеллекта (Д.В. Люсин, Д.В. Ушаков) и умения отождествлять себя с определенной социальной ролью или позицией (тест «Кто я?», М. Кун) сделан вывод о взаимозависимости уровня сформированности самоидентификации и уровня развития эмоционального интеллекта, а также о специфике этой взаимосвязи.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются ключевые аспекты работы консультанта телефона доверия, а также стратегии преодоления специфических трудностей, связанных с данным форматом психологической помощи. Приводятся результаты опроса, отражающие предпочтения абонентов по голосовым характеристикам консультанта. Представлены оригинальные данные опроса 40 респондентов, которые показали, что спокойный, ровный тон и четкая дикция являются приоритетными характеристиками голоса консультанта для установления доверия. Обоснована необходимость целенаправленной подготовки специалистов телефонных служб. Разработаны практические рекомендации по голосовой подготовке консультантов для повышения эффективности их взаимодействия с абонентами.
Бесплатно
Статья научная
Целью статьи является описание комплекса методик для изучения личностно-профессиональных качеств курсантов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний России. Выявлены необходимые личностно-профессиональные качества контингента исследования: способность к самоконтролю, волевой потенциал, мотивация достижений, стрессоустойчивость, готовность к риску, антиципационная состоятельность. Рассмотрены методы и методики изучения данных качеств. Обоснована важность и актуальность их качественной психологической диагностики. Определен комплекс диагностических методик, позволяющих осуществить разносторонний анализ личностно-профессиональных качеств курсантов.
Бесплатно
Выявление особенностей развития притязаний на признание в течение дошкольного возраста
Статья научная
Анализируется феномен притязаний на признание на первом этапе рождения личности. Выявлено, что притязания проявляется через все структурные звенья самосознания, имеют индивидуальные особенности, развиваются постепенно от 3 до 7 лет. Полученные результаты подчеркивают важность разработки целенаправленных мероприятий в области личностного развития ребенка, нацеленных на поддержку процессов присвоения норм и ценностей общества, осознанного предъявления ребенком собственного ценностного отношения как способа отстаивания себя и ценностных ориентаций социума.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность исследования социально-психологических особенностей старшеклассников - активных пользователей социальных сетей. Выявлены возрастные особенности обучающихся 10-11 классов, выделены группы по способам и времени использования социальных сетей. Представлены результаты сравнительного анализа изучаемых групп. Описаны статистически значимые различия между старшеклассниками по показателям «самооценка», «самомотивация», «самопринятие», «уровень отраженного самоотношения», «уровень доверия», «эмпатия» и др. Делается вывод о подтверждении гипотезы исследования, постулирующей, что в зависимости от количества времени, проводимого в социальных сетях, способов их использования, а также наличия статуса блогера по-разному развиваются социально-психологические характеристики старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения.
Бесплатно
Галина Васильевна Колосницына - ученый, педагог, наставник
Статья научная
Посвящается профессору Г.В. Колосницыной - ученому и педагогу, которая была ведущим специалистом подготовительного факультета для иностранных граждан Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Показан ее вклад в создание научно-методической базы преподавания русского языка как иностранного. Отражены основные этапы творческого пути Г.В. Колосницыной.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены способы геймификации учебного процесса. Систематизированы основные составляющие игры, что позволяет синтезировать игровую составляющую под требуемую дисциплину. Описано восприятие игр обучающимися. Предложена трактовка роли игры в жизни человека, ее эволюции в течение жизни и ее места в сфере образования. Ключевые слова: геймификация образовательного процесса, игровые технологии, компетенции, структура игрового процесса.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема использования игровых технологий в образовательном процессе технического вуза с целью повышения мотивации и вовлеченности в образовательную деятельность обучающихся поколений Y и Z. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на изучение влияния игровых технологий, включенных в учебно-методический контент, на успеваемость и мотивы обучающихся. Геймификация доказала свою эффективность как инструмент цифровой педагогики, используемый при работе с цифровым поколением. Делается вывод о необходимости системного подхода к применению геймификации с учетом педагогической целесо образности и готовности преподавателей к проектированию игровых сценариев. Полученные данные свидетельствуют о необходимости дальнейшего развития геймификационных решений как устойчивого компонента современной образовательной среды.
Бесплатно
Гендерные особенности мотивации студентов к занятиям спортом
Статья научная
Рассматриваются виды мотивации, связанные с занятиями спортом. Представлены результаты исследования, направленного на выявление взаимосвязи между определенными факторами мотивации и занятиями спортом. Изучены гендерные особенности преобладания внутренней и внешней мотивации к занятиям спортом у студентов-спортсменов мужского и женского пола. Делается вывод о незначительности таких различий.
Бесплатно
Гендерные различия в выражении эмоций в устной речи китайских обучающихся
Статья научная
В настоящее время наблюдается значительно всевозрастающий интерес к гендерным проблемам. Они исследуются в социологии, лингвистике, педагогике, в преподавании иностранных языков и русского языка как иностранного. В данной статье приводятся результаты исследования гендерных различий в выражении эмоций в устной речи китайских студентов. Акцент сделан на использовании различных лексических средств мужчинами и женщинами. Приводятся примеры слов и словосочетаний, отражающих разные эмоциональные состояния в зависимости от пола. Отмечаются существенные различия в эмоциональной оценке разных событий, детализации и диапазоне выражаемых чувств и переживаний, использовании экспрессивных выражений. Обсуждается влияние социокультурных и биологических факторов на речевое поведение китайских мужчин и женщин. Делается вывод о важности учета гендерных различий при обучении студентов из Китая русскому языку.
Бесплатно
Статья научная
Осуществляется историко-педагогический анализ трансформации целевых установок профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Цель исследования – реконструкция генезиса и эволюции понятия «учебно-научное общение» как системо образующей категории методики обучения русскому языку как иностранному. На основе изучения научно-методической литературы, архивных материалов и программных документов выявлены и охарактеризованы ключевые этапы эволюции данного понятия: от лингвоцентричной парадигмы «научного стиля речи» (1950–1960) через коммуникативный поворот (1970–1980) и этап стандартизации (1990–2000) к его современной концептуализации в качестве комплексной речевой деятельности. Результаты анализа позволили определить основные факторы методологических изменений, содержательные трансформации понятия и обозначить перспективы его развития в контексте современных образовательных тенденций.
Бесплатно
Генезис педагогического обеспечения саморазвития личности как эко-био-культурного феномена
Статья научная
Рассмотрена проблема эффективного целенаправленного влияния преподавателей на активизацию саморазвития студентов с помощью педагогического обеспечения саморазвития как эко-био-культурного феномена. Представлены структура и модели педагогического обеспечения саморазвития личности.
Бесплатно
Гипотеза о первобытном происхождении дидактики
Статья научная
Представлен анализ ключевых эпох развития дидактики. Показано ее становление как науки в эпоху Возрождения. Охарактеризованы особенности античной и средневековой дидактики. Освещена история дидактики в средневековой и древней Руси. Показано, что дидактика как результат осмысления обучения существует на протяжении всей истории человеческой цивилизации.
Бесплатно
Гипотетическая модель аттестации студентов в вузе
Статья научная
Предлагается модель аттестации студентов с использованием современных цифровых технологий. Модель рассчитана на проверку базового уровня знаний, требующего владения дисциплиной на понятийно-терминологическом уровне. Ее задача - исключение необъективной оценки знаний студентов при аттестации. Для этого предлагается загрузить в программу решение всех тех вопросов, где наиболее часто проявляются субъективизм и недобросовестность в оценке знаний обучающихся. Предлагаемая модель представлена в первую очередь в качестве предмета обсуждения, который позволит ее усовершенствовать, трансформировать, апробировать и затем, возможно, применить на практике.
Бесплатно
