Педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (337): Педагогика
все рубрики
Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

Подымова Людмила Степановна, Головятенко Татьяна Альбертовна, Хмелькова Марина Анатольевна

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты применения инновационных технологий в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы с учетом социально-экономических условий и задач, поставленных государством. Проанализированы условия использования электронной информационно-образовательной среды. Показано, что нынешняя цифровая трансформация охватила все бизнес-процессы вуза, способствуя достижению максимальной эффективности образовательного процесса. Раскрыта сущность современного этапа развития дидактики высшего образования. Отмечается, что современному руководителю высшей школы необходимо иметь определенный набор технологий, чтобы повысить свои конкурентные преимущества и развить новые модели обучения.

Бесплатно

Иноязычная компетентность как основа успешной работы специалиста в современном мире

Иноязычная компетентность как основа успешной работы специалиста в современном мире

Манвелова Ирина Александровна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью формирования иноязычной коммуникативной компетенции с целью создания конкурентоспособной рабочей силы, способной эффективно трудиться в современных условиях. Установлено, что знание иностранных языков должно стать одним из основополагающих умений, выходящих за рамки конкретной профессии. Особо отмечается обоснованность использования различных иностранных языков. Делается вывод, что преимущества двуязычия более заметны на современном рынке труда и наблюдается изменение процесса обучения с учетом потребностей каждого специалиста.

Бесплатно

Институционализация профессиональной коллаборации педагогического сообщества

Институционализация профессиональной коллаборации педагогического сообщества

Матвиевская Елена Геннадиевна, Тавстуха Ольга Григорьевна

Статья научная

Обоснована актуальность организации профессиональных коллабораций в сфере образования как одного из способов взаимодействия педагогического сообщества. Охарактеризованы институционализация профессиональной коллаборации, ее среда и особенности в педагогическом вузе. Представлены примеры научной и профессиональной коллаборации в России и за рубежом, а также описан опыт коллаборативного взаимодействия в регионе. Предложен алгоритм коллаборативного процесса, на котором базируется профессиональная коллаборация педагогического сообщества.

Бесплатно

Интегративный подход к формированию конкурентоспособности артиста классического балета "Moscow state ballet“

Интегративный подход к формированию конкурентоспособности артиста классического балета "Moscow state ballet“

Мацаренко Татьяна Николаевна

Статья научная

Раскрывается проблема формирования конкурентоспособности артиста балета на основе интеграции образовательного процесса и сценической практики. Показано, что интеграционный подход способствует формированию конкурентоспособности артиста балета и усиливает высокую рейтинговую позицию в профессии.

Бесплатно

Интерактивные методы формирования пространственного мышления будущих инженеров

Интерактивные методы формирования пространственного мышления будущих инженеров

Бауэр Наталья Валентиновна, Красовская Нина Ивановна, Шушарина Ирина Владимировна, Романова Анна Александровна, Сычева Анастасия Вячеславовна

Статья научная

Представлены результаты исследования процесса формирования пространственного мышления студентов технических вузов в ходе изучения графических дисциплин. Пространственное мышление рассматривается как умение видеть предмет с разных позиций и решать творческие задачи на построение и преобразование объектов проектирования. Показано, что базой формирования пространственного мышления является решение задач, основанных на разнотипных графических изображениях (чертежах). Приведена модель методической системы формирования пространственного мышления студентов на занятиях по начертательной геометрии. Высказываются аргументы в пользу того, что введение в учебный процесс задач, реализующих эту методическую систему, оказывает позитивное влияние на качество и прочность знаний студентов по графическим дисциплинам, на продуктивность памяти и на повышение уровня пространственного мышления, что в итоге создает условия для формирования профессионального мышления инженера.

Бесплатно

Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы

Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы

Батраева Ольга Матвеевна

Статья научная

Представлен опыт Дальневосточного федерального университета в сфере использования новых информационных технологий в преподавании и изучении студентами зарубежных стран русского языка как иностранного. Затронуты ключевые аспекты содержания, форм и методов, технических средств обучения и преподавания в этой сфере. Показано, что перспективы реализации новых информационных технологий в высшей школе связаны с развитием искусственного интеллекта и становлением педагогики и методики виртуального образования.

Бесплатно

Использование "интерактивной песочницы" в образовательном процессе для формирования готовности студентов педагогических направлений к решению профессиональных задач

Использование "интерактивной песочницы" в образовательном процессе для формирования готовности студентов педагогических направлений к решению профессиональных задач

Сапожникова Ольга Борисовна, Лобанова Елена Владиславовна

Статья научная

Характеризуются сущность, перспективы и особенности перехода отечественных учебных заведений к инклюзивному образованию с совместным обучением детей и подростков с нормальными и ограниченными возможностями здоровья. Показано, что студенты и выпускники вузов, получающие подготовку по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», как правило, не обладают необходимыми умениями и навыками для учебно-воспитательной работы с особыми детьми и не имеют возможности их приобрести в условиях ограничений, связанных с пандемией коронавируса. Для восполнения недостатка опыта начинающих педагогов предлагается использовать педагогическую технологию интерактивной песочницы, которая позволяет не только моделировать педагогические ситуации, но и анализировать их, прогнозировать результаты.

Бесплатно

Использование интернет-проектов в гражданско-патриотическом воспитании молодежи

Использование интернет-проектов в гражданско-патриотическом воспитании молодежи

Лунева Елена Валерьевна, Фомичев Константин Анатольевич, Хрипунова Ольга Георгиевна

Статья научная

Обоснована актуализация задач гражданско-патриотического воспитания представителей подрастающих поколений в условиях глобализации и обострения международных отношений. Характеризуется государственная молодежная политика в Российской Федерации. Раскрываются ее принципы и задачи информационного обеспечения. Освещаются место и роль интернет-среды как компонента информационной среды современного общества. Рассматриваются интернет-ресурсы гражданско-патриотической направленности. Затрагиваются интернет-проекты в этой области, реализуемые в Курганском государственном университете. Формулируются предложения по более полному использованию потенциала интернет-среды в деле воспитания студенческой молодежи.

Бесплатно

Использование метода веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности педагогов

Использование метода веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности педагогов

Скакунова Виктория Александровна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования информационно-коммуникационной компетенции педагогов. Показано, что одним из эффективных инструментов ее решения может служить метод веб-проектов, позволяющий моделировать реальные условия обучения и формировать компетенции применения информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков. В качестве конкретного методического инструмента его реализации в учебном процессе обосновано составление своего рода пояснительной записки к веб-проекту, ориентирующей будущих учителей иностранного языка в этапах построения урока с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Бесплатно

Использование наглядных источников для развития письменной иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Использование наглядных источников для развития письменной иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Кукарская Галина Николаевна, Пахомова Вера Михайловна, Трифонова Ирина Сергеевна

Статья научная

Отмечается, что в современном мире происходит трансформация восприятия: окружающая действительность перестает восприниматься как текст, мир постигается и рассматривается клипами. В свете этого особенности клиповой культуры и мышления нового поколения определяют необходимость использования визуальных источников в процессе обучения. Показано, что вопросы использования визуальных источников представляют собой одно из перспективных направлений развития педагогики и реализации системно-деятельностного подхода к обучению. В этом контексте рассматривается задача педагогической целесообразности применения визуальных источников на занятиях по английскому языку для развития коммуникативного и творческого потенциала личности будущих специалистов. Главное внимание уделено использованию наглядных источников и их коммуникативного потенциала в процессе обучения письму. Обозначены основные достоинства использования наглядных источников при обучении письму и их виды. Приводятся основные подходы к обучению письму и их коммуникативные возможности. Освещаются данные анкетирования учителей города Тюмень, направленного на определение доминирующего подхода к обучению письму в школе. Ставится проблема поиска эффективных методов обучения иноязычной письменной речи. Предлагаются методические указания по применению наглядных источников при обучении студентов письму.

Бесплатно

Исследовательская компетентность будущих фельдшеров: структурный аспект

Исследовательская компетентность будущих фельдшеров: структурный аспект

Мосейчук Анна Рифовна

Статья научная

Отмечается, что отличительной тенденцией современного периода является развитие исследовательского поведения, которое понимается как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры. Раскрывается сущность феномена исследовательской компетентности будущих фельдшеров, представлена авторская трактовка этого понятия. Рассматривается значение исследовательского компонента в практике профессиональной подготовки кадров, пути его интеграции в образовательный процесс. Показано, что формирование исследовательской компетентности представляет собой сложную и многомерную систему действий и механизмов. Определена структура исследовательской компетентности будущих фельдшеров, в ней выделены мотивационный, прогностический, процессуально-коммуникативный и результативный компоненты. Отмечено, что компоненты исследовательской компетентности не являются изолированными, а взаимодействуют, обеспечивая ее интегральный характер...

Бесплатно

Историко-педагогический аспект понятия "гражданская позиция"

Историко-педагогический аспект понятия "гражданская позиция"

Григорьева Надежда Георгиевна, Залевская Сталина Владимировна

Статья научная

Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспектов отношений - нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.

Бесплатно

К вопросу о модели обучения аудированию на материалах Национального корпуса русского языка

К вопросу о модели обучения аудированию на материалах Национального корпуса русского языка

Фидчук Мария Юрьевна

Статья научная

Предложены методические рекомендации по построению наиболее рациональной модели работы с клипотекстами, входящими в состав такого электронного ресурса, как мультимедийный русский корпус Национального корпуса русского языка. Показана необходимость построения модели обучения с клипотекстами именно на базе электронного ресурса. Отмечается, что при создании такой модели важно учитывать специфику этапа предвузовской подготовки (преподавание русского языка общего владения), которая заключается в практической направленности и коммуникативно-деятельностной основе обучения, когда содержанием обучения является не приобретение комплекса знаний, а формирование целого спектра коммуникативных компетенций, необходимых для практического владения языком в различных сферах и ситуациях общения. Представлены выводы о возможности построения модели обучения аудированию иноязычного текста на материалах лингвистического корпуса, а также даются методические рекомендации по использованию соответствующих материалов на занятиях русским языком как иностранным.

Бесплатно

К вопросу о формировании художественно-образного мышления студентов художественных вузов

К вопросу о формировании художественно-образного мышления студентов художественных вузов

Полынская Ирина Николаевна, Федорович Алевтина Валерьевна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования художественно-образного мышления студентов в процессе занятий художественными дисциплинами в творческих вузах. Эта проблема анализируется с новых позиций развития образного мышления в учебных и творческих работах обучающихся. Показано, что в творческом мышлении заложено образование целостных зрительных структур с творческим преобразование натуры и изображаемых объектов и свойств вещей. Освещается точка зрения, согласно которой развитие образного мышления - это прежде всего развитие фантазии, представления, воображения в сознании личности. Подчеркивается важность развития данных качеств у студентов художественных направлений.

Бесплатно

К вопросу подготовки студентов к научной деятельности на основе адаптивного электронного образовательного ресурса

К вопросу подготовки студентов к научной деятельности на основе адаптивного электронного образовательного ресурса

Скибицкий Эдуард Григорьевич, Яхина Елена Петровна

Статья научная

Представлен подход к подготовке студентов к научной деятельности. Приведено определение термина «способность». Рассмотрены особенности применения электронных образовательных ресурсов при подготовке студентов к научной деятельности. Охарактеризованы виды задач. Показаны критерии оценивания студентов. Изложены рекомендации по оценке готовности к научной деятельности на основе портрета студента.

Бесплатно

Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы?

Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы?

Звонников Виктор Иванович

Статья научная

Рассматривается сложившаяся система государственной аккредитации профессиональных образовательных программ вузов. Показано, что эта система далеко не в полной мере отвечает задачам контроля качества подготовки специалистов и его улучшения. Анализируются недостатки государственной аттестации, включая ее формализм, оторванность от реального учебного процесса и потребностей практики. Предлагается комплекс мер по повышению эффективности государственной аттестации в высшей школе при одновременном сокращении нагрузки на вузы, вызываемой проведением аккредитационных мероприятий.

Бесплатно

Как привлечь выпускников школ на инженерно-технические направления и специальности высшей школы?

Как привлечь выпускников школ на инженерно-технические направления и специальности высшей школы?

Охлупина Ольга Валентиновна

Статья научная

Отмечается, что устойчивое и динамичное развитие народного хозяйства России требует насыщения сферы материального производства инженерно-техническими кадрами. Однако расширение их подготовки сдерживается предпочтением у основного большинства выпускников школ заинтересованности в продолжении образования по направлениям и специальностям социально-гуманитарного профиля. Показано, что это ставит новые задачи в области профессиональной ориентации и научно-технического просвещения среди учащейся молодежи и среди населения. В этом контексте представлен опыт Брянского государственного инженерно-технологического университета по организации среди учащихся школ конкурсов по научно-технической тематике и проведению мероприятий фестиваля «Наука 0+». Затронуты вопросы комплектования контингента инженерно-технических направлений и специальностей, обусловленные снижением уровня математического образования и сокращением контингента профильных классов, а также отставанием в развитии материально-технической базы школ.

Бесплатно

Категория времени глагола в русском и турецком языках в линвгодидактическом аспекте (на материале приставочных глаголов движения)

Категория времени глагола в русском и турецком языках в линвгодидактическом аспекте (на материале приставочных глаголов движения)

Эмрак Касым

Статья научная

Рассматриваются временные формы глаголов в русском языке на материале глаголов движения в сопоставлении их с контекстуальными эквивалентами в турецком языке. Проанализированы характерные особенности грамматического способа образования временных форм глагола турецкого языка, их значение и употребления; определены функции турецких эквивалентов русских приставочных глаголов движения. Показано, что использование данных сопоставительного анализа дает возможность предвидеть трудности освоения русского языка туркоязычными учащимся и предупреждать интерференционные ошибки в их речи на русском языке.

Бесплатно

Качество подготовки кадров в контексте смены парадигмы высшего образования

Качество подготовки кадров в контексте смены парадигмы высшего образования

Мищенко Ольга Алексеевна

Статья научная

Охарактеризованы изменения парадигмы высшего образования, произошедшие на рубеже XX-XXI веков. Отмечается, что последствия парадигмального сдвига отражены в руководящих документах, определяющих деятельность вузов, включая федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения. Однако новые подходы к обучению кадров зачастую реализуются лишь по форме, а не по существу. Отрицательные последствия неудовлетворительного администрирования нововведений показаны на примере постановки обучения студентов, получающих образование по техническим направлениям, в области экологии и безопасности жизнедеятельности. Раскрыты причины трудностей в освоении новой парадигмы высшего образования и предложены рекомендации по их устранению. Особое место отведено повышению качества учебного процесса как главного направления работы вузов. Подчеркнута необходимость пересмотра требований к деятельности преподавателей, концентрации их усилий на обучении, воспитании, развитии личности студентов.

Бесплатно

Ключевые аспекты улучшения качества подготовки кадров для дорожного строительства в условиях широкого использования роботизированной техники

Ключевые аспекты улучшения качества подготовки кадров для дорожного строительства в условиях широкого использования роботизированной техники

Мухаметшина Румия Мугаллимовна, Петров Артем Владимирович

Статья научная

Показано, что широкое использование инновационных технологий в дорожно-строительном комплексе страны требует повышения уровня и расширения масштабов подготовки высококвалифицированных инженерных кадров. Решение этой двуединой задачи диктует необходимость отражения в учебном процессе технических вузов результатов научных исследований. Рассматриваются актуальные аспекты формирования знаний будущих инженеров об инновационных процессах, связанных с созданием и развитием роботизированной дорожно-строительной техники.

Бесплатно

Журнал