Трибуна молодого ученого. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (59): Трибуна молодого ученого
все рубрики
Личностные детерминанты формирования социальных стереотипов

Личностные детерминанты формирования социальных стереотипов

Сыманюк В.В.

Статья научная

Рассматривается влияние личностных детерминант на формирование социальных стереотипов. Выделяются и описываются личностные детерминанты стереотипизации, к которым отнесены возраст, склонность к риску, низкий уровень креативности и консерватизм, быстрое мышление и неуверенность в себе. Подчеркивается важность междисциплинарного подхода для понимания происхождения социальной стереотипии. Сделан вывод о том, что личностные факторы играют существенную роль в процессе становления социальных стереотипов.

Бесплатно

Модели наставничества в современном университете: традиции и инновации

Модели наставничества в современном университете: традиции и инновации

Мустафаев Рустам Камалович

Статья научная

Рассматриваются традиционные и инновационные модели наставничества в современных университетах. Проанализированы основные подходы к организации наставнической деятельности, выявлены ключевые компоненты эффективных моделей наставничества. Особое внимание уделяется трансформации института наставничества в условиях цифровизации образования и внедрения персонализированного подхода к обучению. На основе анализа практического опыта российских вузов представлены наиболее перспективные модели наставничества, способствующие профессиональному становлению студентов и преподавателей. Выявлены основные проблемы реализации наставничества в высшем образовании и предложены пути их решения. Представлена интегративная модель наставничества, учитывающая традиционные практики и современные инновационные подходы.

Бесплатно

Модель формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности

Модель формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности

Конюхова Е.Н.

Статья научная

Обоснована актуальность проблемы формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности. Приводится описание авторской модели формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности, состоящей из пяти основных взаимосвязанных блоков: целевого, организационно-содержательного, технологического, оценочно-диагностического и результативного. Представлены психолого-педагогические условия формирования профессиональной устойчивости, а также разделы авторского практикума «Вызовы неопределенности».

Бесплатно

Некогнитивные предикторы академической успешности старшеклассников

Некогнитивные предикторы академической успешности старшеклассников

Джантеев Р.Т.

Статья научная

Представлен анализ работ отечественных и зарубежный исследователей, посвященных предикторам академической успешности старшеклассников и обучающихся смежных уровней образования. Приведены результаты рассмотрения современных научных исследований некогнитивных предикторов академической успешности старшеклассников, выделены их группы. Отмечен тренд на смещение фокуса научных исследований с когнитивных предикторов на индивидуальные качества обучающихся (самоорганизация, мотивация, целеустремленность, коммуникабельность). По итогам эмпирического исследования выявлена роль семьи в формировании аттитюдов, связанных с образованием в целом, выделены некогнитивные предикторы академической успешности, сопряженные с семейной средой. Делается вывод о целесообразности продолжения изучения факторов, способствующих повышению качества образования и достижению академических целей обучения.

Бесплатно

Нормативно-правовое регулирование организации индивидуализированного обучения в вузах

Нормативно-правовое регулирование организации индивидуализированного обучения в вузах

Кондратьев Андрей Юрьевич, Курлов Алексей Викторович

Статья научная

Рассматриваются вопросы нормативно-правового регулирования организации индивидуализированного обучения в высших учебных заведениях. Анализируются правовые аспекты деятельности образовательных организаций. Рассматриваются способы и приемы построения индивидуализированного обучения, обеспечивающие повышение качества образовательного процесса, являющиеся условием совершенствования личности обучающихся. Представлен мировой опыт развития индивидуализированного обучения.

Бесплатно

Образ России в представлении иностранных студентов

Образ России в представлении иностранных студентов

Гончарова Е.И.

Статья научная

Поднимается вопрос о необходимости формирования образа России в сознании иностранных студентов. Обоснована потребность преподавателей русского языка как иностранного в разработке соответствующих методик. Проанализирован термин «образ страны» в разных исследовательских направлениях: лингвистика, политология и методика преподавания русского языка как иностранного. Представлены результаты эксперимента по выявлению компонентов образа России и россиян в представлении студентов-иностранцев. В работе приведены задания для определения характера образа страны изучаемого языка, представлены приоритетные направления формирования положительного образа России.

Бесплатно

Определение уровня мотивации к поиску смысла жизни у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе

Определение уровня мотивации к поиску смысла жизни у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе

Фам Т.К.А., Караванова Л.Ж.

Статья научная

Охарактеризовано смысложизненное самоопределение как неотъемлемая часть становления личности. Обоснована актуальность изучения вопросов смысложизненного самоопределения. Рассмотрены подходы к пониманию смысла жизни, представленные в отечественной и зарубежной науке. Описываются ход и результаты экспериментального исследования, нацеленного на определение уровня мотивации к поиску смысла жизни и его осознанию у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе. По итогам опроса сделан вывод о том, что обучающиеся мотивированы к поиску смысла жизни и уровень мотивации повышается у студентов старших курсов. Представлены общие рекомендации по работе с респондентами, имеющими низкие показатели мотивации к поиску смысла жизни.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия эффективности формирования цифрового образовательного пространства современной общеобразовательной школы

Организационно-педагогические условия эффективности формирования цифрового образовательного пространства современной общеобразовательной школы

Николаев Ю.П.

Статья научная

Выделены организационно-педагогические условия эффективности современного этапа формирования цифрового образовательного пространства общеобразовательной школы: стратегическое обеспечение цифровизации образовательного пространства; развитие цифровой компетентности педагогических кадров; ориентация на психологические особенности педагогического процесса в условиях цифровизации, здоровьесбережение участников образовательных отношений, изменение дидактических основ образования. Выделены возможности цифровизации образования для обновления содержания обучения. Определена роль педагога как непосредственного участника процессов цифровизации, использующего ее возможности (персонализация обучения, использование технологий проектного обучения, простое и точное оценивание его результатов, доступность аналитических данных). Делается вывод о возможностях цифровизации образования, связанных с широкомасштабным использованием инновационных методов и технологий в образовательном процессе.

Бесплатно

Основные функции детского театра в формировании у учащихся ценностных ориентаций

Основные функции детского театра в формировании у учащихся ценностных ориентаций

Аль-Джебур Али Ради Оваид

Статья научная

Обосновывается актуальность исследования, обусловленная тем, что личностное становление подрастающего поколения осуществляется сегодня в сложных условиях, когда системный кризис, пронизывающий современное российское общество и все его институты социализации, ломает старые и формирует новые ценности и социальные отношения. Показано, что у подрастающего поколения формируются ценностные ориентации развлекательной и потребительской ориентации. Представлены результаты теоретического и эмпирического анализа проблемы формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения посредством театра. Делается вывод о том, что активное внедрение театрализованной деятельности в образовательную практику на уровне среднего общего образования помогает формировать у подрастающего поколения правильные ценностные ориентации.

Бесплатно

Особенности развития учебной мотивации подростков в инклюзивной и классической образовательных моделях

Особенности развития учебной мотивации подростков в инклюзивной и классической образовательных моделях

Семенов А.Н.

Статья научная

Обоснованы актуальность проблемы формирования учебной мотивации у подростков и важность изучения особенностей развития учебных мотивов нормотипичных школьников, обучающихся в условиях классической (общеобразовательной) и инклюзивной образовательных моделей. Описаны теоретические основы проводимого исследования, его понятийно-категориальный аппарат. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей учебных мотивов с использованием опросников М.В. Матюхиной (модификация Н.Ц. Бадмаевой) и М.И. Лукьяновой, Н.В. Калининой, метода иерархической кластеризации. Сделаны выводы о правомерности выдвинутой гипотезы, о наличии принципиальных различий в развития учебных мотивов подростков, обучающихся в условиях классической и инклюзивной образовательных моделей. Обозначены перспективы исследования.

Бесплатно

Отражение этнических ценностей в произведениях фортепианного искусства Китая

Отражение этнических ценностей в произведениях фортепианного искусства Китая

Вэньчжу Л.

Статья научная

Представлены результаты анализа философской и психолого-педагогической литературы, приводятся определения понятий «ценность», «этническая ценность». Рассматриваются роль этнических ценностей в воспитании подрастающих поколений. Выделены периоды развития фортепианного искусства в Китае. Определен воспитательный потенциал произведений китайской фортепианной музыки.

Бесплатно

Оценка эффективности средств обучения иноязычной устной речи, созданных при помощи нейросетей

Оценка эффективности средств обучения иноязычной устной речи, созданных при помощи нейросетей

Дроздов Д.А.

Статья научная

Рассматриваются способы и возможности использования нейросетей для улучшения навыков устной речи у студентов бакалавриата. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью нейросетей как инструмента создания индивидуализированных средств обучения и оптимизации работы педагога. Исследование эффективности генерируемых средств обучения, определение возможных способов работы преподавателя с нейросетями позволит оптимизировать образовательный процесс, облегчить подготовку к занятиям и обеспечить реализацию индивидуального и дифференцированного подходов. Целью исследования являлось сравнение эффективности использования традиционных средств обучения и средств обучения, созданных при помощи нейросетей. Представлен анализ преимуществ и ограничений применения нейросетей. Приводятся результаты оценки эффективности средств обучения, созданных при помощи нейросети, которые показывают, что нейросети являются перспективным и эффективным инструментом, открывающим новые возможности для оптимизации и повышения эффективности образовательного процесса.

Бесплатно

Подходы к использованию сочинений С.В. Рахманинова при обучении китайских пианистов

Подходы к использованию сочинений С.В. Рахманинова при обучении китайских пианистов

Ли И.

Статья научная

Обоснована актуальность проблемы подготовки пианистов в Китае, способных предлагать объективные исполнительские трактовки произведений С.В. Рахманинова. Приведены результаты анализа исследований, посвященных творчеству композитора. Определена цель исследования - разносторонне изучить личность и творчество С.В. Рахманинова, его фортепианное наследие в контексте становления и развития китайской фортепианной педагогики. Выделены основные направления и задачи исследования. Результаты проводимого исследования позволят подготовить квалифицированных, творческих исполнителей, которые смогут оказать влияние на китайскую молодежь - студентов музыкальных учебных заведений и многомиллионную слушательскую аудиторию.

Бесплатно

Понятие "компетентность" в современном высшем образовании

Понятие "компетентность" в современном высшем образовании

Аносова Татьяна Александровна

Статья научная

Анализируются изменения, произошедшие в высшем образовании в России за последние 15 лет, выделяется тенденция глобализации образования. Подчеркиваются необходимость создания собственных уникальных образовательных продуктов с ориентацией на мировые изменения, недопустимость механического копирования западных подходов к построению системы образования. Представлена попытка описать составляющие педагогической компетентности: педагогические способности, ценности, знания, умения, опыт, навыки, компетенции педагога, на основе которых должно выстраиваться новое российское образование.

Бесплатно

Построение межкультурного обучения студентов с учетом культурных различий России и Китая

Построение межкультурного обучения студентов с учетом культурных различий России и Китая

Му М.

Статья научная

Обосновывается важность учета культурных различий России и Китая при построения межкультурного обучения студентов. Приводится определение межкультурного обучения. Рассматриваются примеры культурных различий, учет которых необходим для обеспечения продуктивной коммуникации в процессе межкультурного обучения. Это различия, связанные с обращением к собеседнику, отсутствием в словарях двух народов эквивалентов для отдельных слов и выражений, специфической культурной коннотацией чисел, культурными различиями в сфере этикета и социального взаимодействия, образа мышления двух народов. Выделены условия эффективности построения межкультурного обучения студентов.

Бесплатно

Принципы вокального обучения в Китае: исторические традиции и современность

Принципы вокального обучения в Китае: исторические традиции и современность

Сянкэ С.

Статья научная

Представлена краткая ретроспектива исторического развития принципов обучения вокалу в Китае. Цель статьи - анализ становления системы принципов вокального образования в Китае в преемственности традиций и современных исследований. Проанализирован вклад молодых китайских ученых-аспирантов российских вузов в формирование и развитие системы принципов вокального образования. Прослежена тенденция опоры китайскими учеными на принципы советской (российской) дидактики и педагогики вокального образования и наполнения их национальными философско-мировоззренческими смыслами и художественно-эстетическими критериями. Подчеркнута необходимость преемственности традиционных национальных и современных принципов вокального обучения в Китае для создания их целостной системы.

Бесплатно

Принципы формирования устойчивой учебной мотивации учащихся в дистанционном музыкальном образовании

Принципы формирования устойчивой учебной мотивации учащихся в дистанционном музыкальном образовании

Цзялинь Люй

Статья научная

Показана роль учебной мотивации как основной движущей силы в достижении успешности обучения. Мотивация рассмотрена как сложная личностная система мотивов и потребностей, детерминируемых внешними и внутренними факторами. Выделено преобладающее значение внутренней мотивации при обучении в дистанционной форме, придающей устойчивость учебной деятельности, которая не всегда сформирована у обучающихся на достаточном для достижения высоких учебных показателей уровне. Изучены возможности современной педагогики по обеспечению высокого уровня положительной учебной мотивации в процессе дистанционного музыкального образования, в частности - принципы практико-ориентированного подхода. Изложены принципы обучения, на которых строится оптимизированная модель дистанционного обучения музыке.

Бесплатно

Проблемы подготовки педагогических кадров системы дополнительного образования к профессиональной деятельности

Проблемы подготовки педагогических кадров системы дополнительного образования к профессиональной деятельности

Долгина Е.Е.

Статья научная

Выделены ключевые противоречия и проблемы в сфере обеспечения системы дополнительного образования педагогическими кадрами. Приведен обзор задач и направлений исследований, связанных с данной проблематикой. Представлены результаты опроса студентов средних и высших музыкальных учебных заведений об их отношении к педагогической деятельности, понимании того, какие личностно-профессиональные качества необходимы педагогу для успешной профессиональной реализации. Сделан вывод о профессиональных дефицитах и проблемах выпускников, мерах по повышению качества подготовки специалистов сферы дополнительного музыкального образования.

Бесплатно

Проблемы социальной адаптации вьетнамских студентов к обучению в российских вузах

Проблемы социальной адаптации вьетнамских студентов к обучению в российских вузах

Зинь Нгуен Тхи, Караванова Людмила Жалаловна

Статья научная

Рассмотрены подходы к описанию процесса социальной адаптации, его механизмов. Выделены проблемы адаптации вьетнамских студентов и их индивидуально-личностные особенности, способствующие успешной адаптации в российском вузе. Проанализированы предлагаемые исследователями модели и условия эффективности социальной адаптации обучающихся как основа для разработки системы поддержки данного процесса.

Бесплатно

Проект "Московское долголетие" как фактор развития социальной активности граждан старшего поколения

Проект "Московское долголетие" как фактор развития социальной активности граждан старшего поколения

Гордин Александр Владимирович

Статья научная

Рассматриваются социально-психолого-педагогические аспекты проблемы социальной активности граждан старшего поколения, условия, способствующие ее развитию. Представлен опыт реализации проекта «Московское долголетие», направленного на решение данной проблемы. Обоснована необходимость дальнейшего совершенствования проекта и постоянного пополнения знаний по психологии, разработке и внедрению новых технологий работы со страшим поколением у реализующих его специалистов.

Бесплатно

Журнал