Педагогические науки. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (1386): Педагогические науки
все рубрики
К понятию безопасного образа жизни в цифровой среде как аспекта цифровой грамотности обучающихся

К понятию безопасного образа жизни в цифровой среде как аспекта цифровой грамотности обучающихся

Ободова Жанна Исинбулатовна

Статья научная

Раскрываются актуальные вопросы формирования цифровой грамотности будущих учителей в аспекте безопасного использования цифровой среды. Проведен анализ понятия «цифровая грамотность», компонентов цифровой грамотности, содержащих функцию безопасной коммуникации и успешного использования цифровых ресурсов. Выделены ключевые характеристики, обуславливающие безопасное функционирование коллективного субъекта в Сети.

Бесплатно

К проблеме методологического обоснования научно-педагогического исследования

К проблеме методологического обоснования научно-педагогического исследования

Глебов Александр Александрович

Статья научная

Освещаются вопросы методологического обоснования педагогического исследования: в чем оно заключается, какова его роль и структура в исследовательской деятельности, какие принципы отбора методологической основы могут использоваться в исследовании. На основании ответов на эти вопросы даны рекомендации к описанию методологических рубрик научного аппарата исследования.

Бесплатно

К проблеме профилактики агрессивного поведения обучающихся в условиях современной медиасреды

К проблеме профилактики агрессивного поведения обучающихся в условиях современной медиасреды

Хазова Снежана Александровна, Гребенкина Юлия Васильевна

Статья научная

Медиасреда характеризуется как фактор роста агрессивности среди подростков. Приведены ключевые характеристики медиаконтента, детерминирующие агрессивность подростков. Отмечены основные причины активного распространения вредоносной медиапродукции. Представлены современные подходы к созданию безопасной информационной среды, обозначены возможности медиаобразования в современной России.

Бесплатно

К проблеме становления прикладной коммуникативистики образования

К проблеме становления прикладной коммуникативистики образования

Бермус Александр Григорьевич

Статья научная

Рассматриваются проблема и перспективы становления прикладной коммуникативистики образования. В центре внимания четыре фокуса коммуникативной рефлексии образовательной реальности: философское понимание коммуникации в образовании; теоретическая интерпретация технологизации и повышения качества / эффективности взаимодействия в образовании; аналитика инновационного дискурса; антропология образования.

Бесплатно

К разработке сетевой модели научного взаимодействия педвузов в сфере развития практик общего образования

К разработке сетевой модели научного взаимодействия педвузов в сфере развития практик общего образования

Сергеев Алексей Николаевич, Сергеев Николай Константинович

Статья научная

Рассматриваются методологические основания и регулятивы построения модели научного сетевого взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования. Обосновывается подход к пониманию научного взаимодействия как деятельности сетевого сообщества педвузов, обладающего атрибутами коллективного субъекта, деятельность которого основывается на принципах коннективизма.

Бесплатно

Кабардино-Балкарский научный центр РАО: поиск путей интеграции науки и практики

Кабардино-Балкарский научный центр РАО: поиск путей интеграции науки и практики

Насипов Артур Жабагиевич, Карашева Аксана Георгиевна

Статья научная

Рассматривается вопрос осуществления интеграции педагогической науки и практики на примере деятельности Кабардино-Балкарского научного центра РАО на базе Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова. Представлены различные пути реализации такого взаимодействия и первые результаты, достигнутые на этом направлении за неполные два года.

Бесплатно

Кафедра педагогики в Ростовском педагогическом университете - от истоков до Евгении Васильевны Бондаревской

Кафедра педагогики в Ростовском педагогическом университете - от истоков до Евгении Васильевны Бондаревской

Мареев Владимир Иванович, Куликовская Ирина Эдуардовна

Статья научная

Раскрыты основные вехи профессионального пути Евгении Васильевны Бондаревской - великого ученого, педагога, заведующей кафедрой. Особое внимание уделено преемственности традиций, поддерживаемых и развиваемых Евгенией Васильевной: объединяющая роль кафедры педагогики для педагогического университета, тесное сотрудничество со школами Ростова-на-Дону и других городов России, поиск лучших педагогов и привлечение их к работе на кафедре, подготовка студентов к педагогической деятельности на основе их общекультурного развития и др.

Бесплатно

Качество образования в эпоху глобальных информационных трансформаций

Качество образования в эпоху глобальных информационных трансформаций

Левицкий Михаил Львович

Статья научная

Анализируется понятие качества образования, рассматриваются новые вызовы и изменения в представлениях о качестве образования в условиях активной цифровизации всех сфер жизнедеятельности современного общества. Описываются основные виды международных исследований качества образования, результаты российского опыта участия в них и основные направления в развитии отечественной практики оценки качества образования на уровне как общего, так и профессионального образования.

Бесплатно

Качество человека и качество образования неклассической педагогики в XXI веке

Качество человека и качество образования неклассической педагогики в XXI веке

Володина Ольга Васильевна

Статья научная

Рассмотрены положения неклассического образования, связанного с переходом к человекоцентристческой парадигме, нацеленной на становление преобразующей и творящей личности в условиях изменяющегося мира. Реализация проекта модели качества человека сочетает целенормативный подход, ориентированный на национальную культуру локальной цивилизации, и системогенетический подход, направленный на экзистенциальные проблемы человека и идеологию ноосферного учения.

Бесплатно

Квазипрофессиональные инструктивные сборы как условие качественной подготовки студентов к летней педагогической практике

Квазипрофессиональные инструктивные сборы как условие качественной подготовки студентов к летней педагогической практике

Чандра Маргарита Юрьевна, Сергеева Елена Викторовна

Статья научная

Представлен подход Волгоградского государственного социально-педагогического университета к организации квазипрофессиональной деятельности студентов в рамках их подготовки к летней педагогической практике. Определена роль инструктивных сборов в такой подготовке. Приведены данные опросов, свидетельствующих о результативности предложенного подхода.

Бесплатно

Кейсы как средство интерактивного обучения географии

Кейсы как средство интерактивного обучения географии

Кривдина Ирина Юрьевна, Аракчеева Ольга Владимировна, Замкова Оксана Александровна

Статья научная

Раскрывается актуальность реализации интерактивного обучения средствами кейс-технологии как современного вектора развития образовательного процесса. Характеризуется структура кейса. В качестве методических материалов педагогического исследования приводятся примеры географических кейсов разного типа.

Бесплатно

Китайская народная песня как средство патриотического воспитания обучающихся в КНР

Китайская народная песня как средство патриотического воспитания обучающихся в КНР

Цзэ Лю

Статья научная

Актуальность темы исследования обусловлена важной ролью патриотического воспитания молодежи в современном китайском обществе, входящего в число приоритетных направлений образовательной политики КНР. Китайская народная песня рассматривается как средство воспитания патриотических качеств личности обучающегося.

Бесплатно

Классификации технических средств обучения: лингводидактический аспект

Классификации технических средств обучения: лингводидактический аспект

Байдикова Наталия Леонидовна

Статья научная

Предложены классификации ТСО по различным критериям (способ представления информации, характер воздействия на органы чувств, степень интерактивности, охват обучающихся, дидактическая задача, степень участия педагога в обучении, роль в решении дидактической задачи, количество решаемых дидактических задач, подключение к телекоммуникационным сетям). Выявлены лингводидактические возможности применения разных видов технических средств.

Бесплатно

Классическая музыка в формировании мотивационной направленности подростков на продуктивную музыкально-творческую деятельность

Классическая музыка в формировании мотивационной направленности подростков на продуктивную музыкально-творческую деятельность

Затямина Татьяна Анатольевна

Статья научная

Описаны характер продуктивной музыкально-творческой деятельности, особенности переживания как механизма взаимоотношений подростка с миром музыки. Выделены типы художественной позиции подростка в музыкально-творческой деятельности, содержание его мотивационной направленности во взаимоотношении с классической музыкой, которая понимается исходя из ее образной, духовно-творческой природы.

Бесплатно

Ключевые компетентности будущих педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды

Ключевые компетентности будущих педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды

Гутиева Лариса Аликовна

Статья научная

Рассматриваются структура и содержание инклюзивной образовательной среды, что позволит определить приоритетные задачи и виды деятельности по ее созданию в общеобразовательном учреждении, а также выявить комплекс профессиональных и общекультурных компетенций как результативно-целевую основу проектирования спецкурса для будущих педагогов.

Бесплатно

Ключевые методические категории: ретроспективный и перспективный аспекты

Ключевые методические категории: ретроспективный и перспективный аспекты

Милованова Людмила Анатольевна

Статья научная

Обсуждаются статус и место методики обучения иностранным языкам как науки. Проанализированы базисные методические категории (подход, принцип обучения, цель, содержание обучения, методы и приемы, формы обучения), которые представлены в ретроспективном и перспективном аспектах. Определено, что реформы в системе иноязычного образования обусловливают новые требования к методологическим основам процесса обучения иностранным языкам и его практической реализации, а ключевые методические категории требуют переосмысления и уточнения.

Бесплатно

Когнитивные процессы в основе появления многозначности английского глагола penetrate

Когнитивные процессы в основе появления многозначности английского глагола penetrate

Батырова Зильфира Рафитовна

Статья научная

Приводится подробный анализ когнитивных процессов, лежащих в основе формирования значений глагола penetrate, появление которых происходит за счет изменения прототипического, или тривиального, значения глагола, в результате действия стандартных языковых процессов, связанных с употреблением глагола в иной когнитивной конструкции (изменение семантической структуры ролей в составе актантной рамки предиката, изменение соотношения денотата предиката с осью времени).

Бесплатно

Коммуникативная адаптация детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурной среды ДОУ

Коммуникативная адаптация детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурной среды ДОУ

Плаксина Елена Борисовна

Статья научная

Рассматривается проблема коммуникативной адаптации участников образовательных отношений в условиях поликультурной среды в ДОУ. Раскрывается понятие «коммуникативная адаптация», описываются содержание, методы и приемы деятельности педагога, направленные на коммуникативную адаптацию детей старшего дошкольного возраста. Представлено решение проблемы коммуникативной адаптации при реализации содержания дошкольного образования.

Бесплатно

Коммуникативная активность учащихся подросткового возраста на уроках немецкого языка учителей с различными стилями руководства классом

Коммуникативная активность учащихся подросткового возраста на уроках немецкого языка учителей с различными стилями руководства классом

Никишова Алла Васильевна

Статья научная

Приведены результаты эмпирического исследования характеристик коммуникативной активности подростков, проявляемых на уроках немецкого языка у педагогов с авторитарным и демократическим стилями руководства классом (коммуникабельность, коммуникативный самоконтроль, толерантность к коммуникативной неопределенности, конформность, ориентация на избегание неудач, стремление к статусному росту).

Бесплатно

Коммуникативно- прагматические характеристики учебного иноязычного текста

Коммуникативно- прагматические характеристики учебного иноязычного текста

Милованова Людмила Анатольевна

Статья научная

Обосновывается, что для формирования умений работать с текстовой информацией большое значение имеет обучение текстовой деятельности, при которой следует учитывать деятельность не только по восприятию текста, но и по интерпретации текстового материала. Текст обладает определенными законами построения, смыслового и формального соединения и разграничения составляющих его единиц, а также является систематизирующим образцом функционирования иностранного языка и одной из основных учебно-методических единиц обучения.

Бесплатно

Журнал