Образовательные технологии: наука и практика. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
Использование архивных материалов колледжа в преподавании дисциплины "История"
Статья научная
В статье рассматриваются функциональное значение и опыт использования архивных документов в ГБПОУ «Челябинский энергетический колледж им. С. М. Кирова» на примере открытого занятия на тему «Новая экономическая политика в Советской России и образование СССР. Индустриализация и коллективизация». Излагаются методические основы проведения учебного занятия по истории во втором семестре первого курса с применением документов колледжа 1930-1940-х годов XX века. Раскрыты особенности проведения организационно-целевого этапа, этапа мотивации учебной деятельности, этапа актуализации опорных знаний и опыта обучающихся, этапа первичного усвоения новых знаний, деятельностной рефлексии. Приведены примеры использования технологии «перевернутый класс», цифровых образовательных ресурсов и др. Представлен опыт участия в занятиях ветеранов, преподавателей, работавших в колледже и посвятивших себя его становлению.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен опыт применения методов активного обучения преподавателем иностранного языка с целью формирования общих компетенций обучающихся по специальности СПО. Предлагается авторский алгоритм коллективной работы над содержанием кейса в формате технологической последовательности хода учебного занятия, делающем возможным применение данного алгоритма на уроке теоретического обучения любого типа.
Бесплатно
Использование профессионально ориентированных задач в обучении химии будущих ветеринарных фельдшеров
Статья научная
Химия - важно звено в подготовке ветеринарных фельдшеров в профессиональной образовательной организации. Одним из средств реализации связей химии с общепрофессиональными дисциплинами и междисциплинарными курсами является использование на занятиях профессионально ориентированных задач. В статье рассматривается сущность понятия «профессионально ориентированная химическая задача», сформулированы функции профессионально ориентированных задач, заостряется внимание на использовании таких задач при обучении химии будущих ветеринарных фельдшеров.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена опыту применения ресурсов и элементов системы АСУ ProCollege в преподавании таких дисциплин, как «История», «Обществознание», «Теория государства и права».
Бесплатно
Статья научная
Образование как культурологическая характеристика призвано формировать индивидуальные образы будущего - через ценностно-смысловые ориентиры, отношение, поведение и деятельность. Подготовка будущих педагогов к профессиональной деятельности в аспекте ценностно-смысловых ориентиров, и не только к получаемой профессии, но и к трансляции в будущей своей педагогической деятельности общепринятых отечественных традиций и ценностей, становится востребованной. Актуальность формирования ценностно-смыслового отношения будущих педагогов к своей профессиональной деятельности обусловлена требованием ФГОС СПО к результатам их подготовки. Сегодня быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучения всего обширного спектра образовательных технологий и выбора наиболее эффективных технологий, содействующих данной направленности профессиональной подготовки педагогов. В статье представлена модель формирования ценностно-смыслового отношения студентов педагогического колледжа к педагогической деятельности, описан опыт апробации технологий с учетом этапов реализации представленной модели в условиях выполнения инновационного проекта преподавателями Троицкого педагогического колледжа.
Бесплатно
Статья научная
Внедрение информационных технологий в образование является насущной и объективной потребностью. Новые информационные технологии превращают обучение физике в увлекательный процесс, способствующий развитию у обучающихся исследовательских навыков. В статье описаны некоторые теоретические аспекты применения информационных технологий в процессе обучения физике и собственный опыт использования цифровых лабораторий на уроках физики и во внеурочной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется вопрос использования приемов обучения английскому языку людей пожилого возраста. Авторы дают разнообразные характеристики применяемым сегодня для обучения английскому языку методам и рассматривают их с точки зрения простоты использования и эффективности для пожилых людей. Особое внимание уделено методам TPRS и Comprehensible input, которые отмечены мировым научным и педагогическим сообществом как наиболее перспективные и подтверждающие свою действенность. В работе описывается проведенное исследование, отражающее эффективность и целесообразность применения тех или иных подходов и приемов обучения глобальному языку людей заданной возрастной категории. Авторы раскрывают использованные методы исследования и описывают его результаты, подтверждая или опровергая выдвинутые ранее гипотезы, касающиеся непосредственно описанных приемов преподавания. На основании полученных результатов определено, какие именно инновационные приемы станут основой для преподавания английского языка людям пожилого возраста.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен вопрос применения компьютерной графики в учебном процессе по специальности «Изобразительное искусство и черчение». В процессе создания изображения средствами компьютерной графики автор использует инструментарий, аналогичный тому, который применяет художник в своем творчестве.
Бесплатно
К вопросу о самостоятельной работе студентов как составляющей учебного процесса
Статья научная
В статье обсуждаются подходы к выбору заданий для внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы. Главным критерием отбора выступает соответствие приобретаемых студентом знаний его профессиональным и жизненным потребностям. Также приводится обзор факторов, мотивирующих интерес к выполнению заданий.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость формирования компетенций предпринимательской деятельности у студентов технических специальностей ССУЗов и предлагаются способы решения данной проблемы.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье обосновывается необходимость проведения исследования по разработке педагогических условий формирования профессионально-коммуникативной компетенции авиационных специалистов.
Бесплатно
К вопросу формирования мышления у обучающихся педагогических направлений в рамках курса философии
Статья научная
Статья посвящена проблеме использования заданий по логике и теории познания в преподавании философии обучающимся педагогических направлений вузов. Развитие мышления в качестве универсальной компетенции предусмотрено образовательными стандартами поколения «3++». Однако логика и теория аргументации преподаются не во всех педагогических вузах. Включение в курс философии заданий, основанных на задачах по логике и теории аргументации, видится обоснованным. В наибольшей степени это относится к темам «Понятие», «Законы логики», «Логика вопроса». Из тем «Суждение» и «Умозаключение» можно выбрать отдельные упражнения, так как их материал достаточно сложный и требует отдельных занятий для освоения. Теория аргументации может быть дана лишь на самом поверхностном уровне, поскольку ее изучение требует знания всех тем курса логики. Вместе с тем начальные сведения из этой области необходимы при подготовке к обсуждению докладов и участию в дискуссии. Материалы по логике и теории аргументации могут быть в краткой форме представлены обучающимся вместе с другими методическими материалами для подготовки к практическим занятиям.
Бесплатно
Квест как технология обучения в условиях реализации ФГОС высшего образования
Статья научная
В статье рассматривается возможность использования квеста как инновационной технологии обучения на занятиях по дисциплине «Информатика» в процессе обучения в высшем учебном заведении в условиях реализации ФГОС (специалитет). Приводится пример образовательного творческого квеста по разработке презентаций в LibreOffice Impress
Бесплатно
Квест как форма практико-ориентированного дополнительного образования
Статья научная
Авторы статьи рассматривают квест как форму практико-ориентированного образования в системе дополнительного образования. Акцентируют внимание на необходимости применения нетрадиционных форм проведения занятий, обеспечивающих реализацию принципа связи теории и практики по программам технической направленности. В статье детально описан процесс проведения квеста по теплоснабжению на практических занятиях по теме «Экспериментальное определение номинальной мощности отопительного прибора и его удельных характеристик». Представлена методика проведения квеста с игровым названием «Загадка лаборатории „Термоград“». Описана цель квеста, практико-ориентированный сюжет, роли участников квеста, игровая легенда, игровая проблема квеста, задания квеста. Авторами выделены пять педагогических условий реализации квеста: стимулирование интереса и желания самого обучающегося; соответствие учебных заданий индивидуальным возможностям обучающихся; наличие заданий проблемного характера; ориентация заданий квеста на реальное взаимодействие с предметами, оборудованием, средствами обучения; практико-ориентированность сюжета квеста.
Бесплатно
Кластерный анализ в подготовке будущих бакалавров-строителей
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы развития единого образовательного, научно-технического и экономического пространства региона, направленного на реализацию инноваций. Проведен анализ динамики строительной отрасли Республики Башкортостан за последние пять лет. Данные показатели сопоставлены с темпами роста объемов строительства в Приволжском федеральном округе, Российской Федерации и в мире в целом, что позволило выделить ряд проблем в строительной отрасли Республики Башкортостан. Кроме того, исследована динамика позиций России в глобальном инновационном индексе (ГИИ), состоящем из 80 показателей, включая строительную отрасль. Итогами рейтинга являются средние показатели субиндексов, таких как: ресурсы инноваций (человеческий капитал и наука, инфраструктура, институты, уровень развития рынка и бизнеса), результаты инноваций (результаты креативной деятельности, развитие технологий и экономики знаний) и инновационная активность регионов. На основании приведенного анализа была предложена кластерная модель взаимодействия города опережающего социально-экономического развития Кумертау с Кумертауским филиалом Оренбургского государственного университета (ОГУ) на примере направления «Строительство», а также методы ее реализации с использованием самых современных программных комплексов в строительной отрасли, технологий информационного моделирования зданий (BIM-технологий), аддитивных технологий, инновационных строительных материалов и конструкций, направленные на подготовку бакалавров, способных внедрять инновационные проекты на практике путем кластерного анализа показателей.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются компоненты системы формирования предпринимательской культуры у будущих специалистов среднего звена. Ценностный, деятельностный, операционно-тактический и личностный компоненты представляют содержательную структуру готовности к формированию предпринимательской культуры. Чтобы выявить уровень сформированности каждого из представленных компонентов, нами был составлен критериально-диагностический аппарат. В систему формирования предпринимательской культуры у будущих специалистов среднего звена мы включили системный, культурологический и интегративный подходы, описав также принципы, которых должна придерживаться система. Кроме того, были определены этапы формирования предпринимательской культуры, которые также являются частью системы формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена. Таким образом, совокупность системного, культурологического и субъектно-средового подходов позволяет подойти к исследуемой проблеме комплексно, разработав при этом систему формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена.
Бесплатно
Когнитивная компетентность будущего учителя: содержание и диагностика
Статья научная
В статье раскрывается проблема формирования когнитивной компетентности студентов педагогического колледжа в контексте их будущей профессиональной деятельности. Актуальность формирования когнитивной компетентности обоснована через сравнительный анализ понятий «когнитивная компетентность», «критическая грамотность», «навыки будущего». Автором показана эффективность одной из стратегий формирования когнитивной компетентности - метода эссе.
Бесплатно
Когнитивные технологии как способы актуализации личностного смысла знания
Статья научная
В статье излагается авторская рефлексия по поводу современных образовательных технологий. Автор, опираясь на идеи философии образования и современной педагогики, доказывает тезис о продуктивности актуализации личностного смысла знания в образовательном процессе. Педагогу необходимо стремиться выстроить смыслопорождающий континуум целостного знания обучающегося посредством актуализации ориентации на высшую самореализацию субъектами образования своего «я». Автор доказывает, что субъекту образовательной деятельности необходимо научиться рассматривать и анализировать события с разных точек зрения, воспринимать теоретические и практические уровни знания как разные ракурсы когнитивной деятельности, как переход от одной целевой установки к другой, из которых складывается понимание многомерной целостности знания. В результате может быть существенно увеличена эволюционная приспособленность субъекта образования, что позволит с учетом когнитивных полей социума и окон времени менять направление семантико-аксиологического фокуса в обучении с того, «что» изучают, на то, «как» изучают. Это позволяет реально соотнести уровень усвоения целостности знания с субъектностью обучаемого и обозначить степень его компетентности как меру овладения этой целостностью.
Бесплатно
Командообразование как процесс и технология в управлении персоналом
Статья научная
В данной статье рассматриваются особенности командообразования как процесса и технологии, которая представлена на примере тренинга.
Бесплатно
Компетентностно ориентированные технологии на уроках математики
Статья научная
В статье рассматриваются современные технологии формирования общих и профессиональных компетенций студентов организаций среднего профессионального образования. Особое внимание уделено авторским примерам применения данных технологий на уроках математики. Автор дает краткую характеристику различным образовательным компетентностно ориентированным технологиям и на конкретных примерах обосновывает необходимость их использования в педагогической практике в целях совершенствования преподавания математики, что проявляется в формировании общих и профессиональных компетенций студентов
Бесплатно
