Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах

Все статьи: 2394

Пути управления конфликтной ситуацией

Пути управления конфликтной ситуацией

Р.Ж. Божбанова

Статья

Бесплатно

Работа пенитенциарного педагога-психолога с негативными эмоциональными состояниями осужденных в местах лишения свободы

Работа пенитенциарного педагога-психолога с негативными эмоциональными состояниями осужденных в местах лишения свободы

Бабурин Сергей Витальевич, Зауторова Эльвира Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема исследования негативного эмоционального состояния у осужденных, которые, попадая в места лишения свободы, постоянно находятся в ожидании отрицательных событий, внутренних противоречий, испытывают сильное психоэмоциональное напряжение, способствующее развитию дезадаптации, что в значительной степени осложняет исправительный процесс. Показана роль и работа педагога-психолога с осужденными данной категории в условиях исправительного учреждения.

Бесплатно

Работа с акцентуированными личностями в период их профессионального становления

Работа с акцентуированными личностями в период их профессионального становления

А.Ф. Караваев, В.А. Савенков, В.А. Блинов, Н.Д. Ленберг

Статья

Бесплатно

Радикализация представлений молодежи о роли религии в обществе методами когнитивной войны

Радикализация представлений молодежи о роли религии в обществе методами когнитивной войны

Злоказов Кирилл Витальевич, Караяни Александр Григорьевич, Прокурова Наталья Сергеевна

Статья обзорная

Введение. Анализ зарубежных публикаций показывает, что в последнее время в области информационно-психологического воздействия на различные категории населения особое внимание уделяется методам когнитивной войны. Когнитивная война нацелена на изменение мировоззрения населения страны в целях захвата государственной власти. Для активного противостояния системам государственного управления и правоохранительным органам субъекты когнитивной войны используют религиозные представления молодежи. При высокой общественной значимости проблемы она не подвергается систематическому изучению. Целью исследования выступил анализ изменений представлений молодежи Киргизии и Узбекистана о роли религии в обществе методами когнитивной войны. Материалы и методы. Использовались анализ психологической литературы, интернет-ресурсов, в которых раскрываются теоретические основания радикализации молодежи, теория и технологии когнитивной войны. Применялись две анкеты, выявляющие представление о роли религии в обществе и оценивающие взаимодействие с социальным окружением. Выборка включала 269 респондентов (киргизская часть - 134 человека (средний возраст=21,8 года, SD=4,61 года); узбекская часть - 135 человек (средний возраст=20,4 года, SD=2,36 года)). Выборки эквивалентны по полу, возрасту и образованию. Результаты и обсуждение. Методы когнитивной войны ведут к радикализации киргизской и узбекской молодежи, что выражается в росте клерикалистских и сакральных убеждений, религиозной ксенофобии. Радикализированная молодежь отличается меньшей контактностью и устойчивостью социальных связей, а их окружение однородно по своим ценностям и убеждениям. Выводы. Методы когнитивной войны оказывают существенное влияние на уровень религиозной радикализации киргизской и узбекской молодежи, придавая ее взглядам и убеждениям антигосударственную направленность. Особо уязвимой для деструктивного влияния является молодежь, для которой национальная идентичность тесно связана с религиозной.

Бесплатно

Разбитие субъективной стороны преступления в уголовно-правовой доктрине

Разбитие субъективной стороны преступления в уголовно-правовой доктрине

Бавсун Максим Викторович, Марцев Альберт Иванович, Спиридонов Анастас Павлович

Статья научная

В статье основное внимание уделяется тенденциям развития учения о субъективной стороне преступления в отечественной и зарубежной уголовно-правовой доктрине. На основе проведенного анализа сделан вывод относительно современного состояния науки уголовного права в части исследования рассматриваемого элемента состава преступления, а также сделан прогноз относительно возможных перспектив его дальнейшего развития.

Бесплатно

Развитие волевой регуляции и волевых качеств сотрудников органов внутренних дел средствами психологического тренинга

Развитие волевой регуляции и волевых качеств сотрудников органов внутренних дел средствами психологического тренинга

Аникеева Наталья Викторовна

Статья научная

В статье раскрываются волевые характеристики личности, которые являются системообразующим фактором оперативно-служебной деятельности сотрудника органов внутренних дел. Отмечается актуальность развития волевой регуляции личности профессионала на этапе обучения и профессионального становления в образовательной организации высшего образования МВД России. Представлены результаты развития волевой регуляции сотрудников органов внутренних дел средствами психологического тренинга, разработанного по авторской программе.

Бесплатно

Развитие индивидуально-психологических особенностей личности подростков в семьях с различными стилями семейных взаимоотношений

Развитие индивидуально-психологических особенностей личности подростков в семьях с различными стилями семейных взаимоотношений

Киселева Елена Юрьевна

Статья научная

В статье описаны специфические стили семейных взаимоотношений, включающие в себя супружеские, родительские и родительско-детские отношения и их влияние на индивидуально-психологические особенности личности подростка. Полученные результаты свидетельствуют о том, что наиболее эффективными стилями семейных взаимоотношений являются «партнерский развивающий» стиль матери и «эмотивный партнерский» стиль отца.

Бесплатно

Развитие компетентностного подхода в дополнительном профессиональном образовании руководителей органов внутренних дел

Развитие компетентностного подхода в дополнительном профессиональном образовании руководителей органов внутренних дел

Тарасов Юлий Юльевич, Сердюк Наталья Владимировна

Статья научная

Освещаются педагогические пути реализации и развития компетентностного подхода в дополнительном профессиональном образовании руководителей органов внутренних дел. Для развития компетентностного подхода рекомендован комплекс мер организационно-методического и содержательного характера.

Бесплатно

Развитие координационных способностей у занимающихся экстремальными видами деятельности

Развитие координационных способностей у занимающихся экстремальными видами деятельности

Иванова Евгения Валерьевна

Статья научная

Уровень развития координационных способностей определяет физическое, нервное и психологическое здоровье человека, а также состояние его мышечного аппарата для занятий спортом и другими видами деятельности. Настоящая статья посвящена проблеме развития координационных способностей. Автор высказывает предположение, что физические упражнения играют ведущую роль в развитии координационных способностей.

Бесплатно

Развитие личности в профессиональном становлении специалиста

Развитие личности в профессиональном становлении специалиста

Караваев А.Ф., Обухова Е.С.

Краткое сообщение

Бесплатно

Развитие личностно-профессиональной компетентности преподавателя высшей школы средствами проектной деятельности

Развитие личностно-профессиональной компетентности преподавателя высшей школы средствами проектной деятельности

Куклина Лариса Владиславовна, Минеева Лариса Юрьевна, Шилова Ирина Михайловна

Статья научная

Введение. Становление личностно-профессиональной компетентности будущих специалистов неразрывно связано с развитием их профессиональной субъектности. Ее формирование обеспечивается условиями, в которых обучающийся проявляет себя как субъект деятельности, и происходит на основе преобразования ключевых, «гибких компетенций». Владение преподавателем гибкими компетенциями позволяет создать условия для становления профессиональной субъектности обучающихся. Материалы и методы. Проведен сравнительный анализ самооценки уровня сформированности информационно- коммуникационных компетенций и навыков проектной деятельности у преподавателей гражданского и ведомственного вузов. Проведено анкетирование 88 преподавателей по вопросам, раскрывающим сущность информационно-коммуникационных компетенций преподавателя, а также навыка организации проектной деятельности. Результаты и обсуждение. Показано, что проектная деятельность и применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе вообще и при проведении проектной деятельности в частности существенно изменяют педагогический процесс, стимулируя субъектную позицию обучающихся. Результаты исследования показали, что готовность к применению проектной деятельности и оценка уровня ее применения значительно выше у преподавателей классического университета, нежели ведомственного вуза. Оценка уровня применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе всего университета преподавателей гражданского вуза выше, чем преподавателей ведомственного вуза, но последние более готовы к изменениям, связанным с введением информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс на уровне всего института и желают внести свой посильный вклад в это. Выводы. Готовность преподавателя к проектной деятельности и его информационно-коммуникационная компетентность служат средством оценки личностно-профессиональной компетентности преподавателя, поскольку отражают уровень его системного видения педагогической деятельности.

Бесплатно

Развитие мотивации к изучению иностранного языка и ее взаимосвязь с успешностью профессиональной подготовки курсантов вузов МВД России

Развитие мотивации к изучению иностранного языка и ее взаимосвязь с успешностью профессиональной подготовки курсантов вузов МВД России

Дежнева Виктория Викторовна

Статья научная

В статье предпринимается попытка дать анализ проблем формирования и развития мотивации к изучению иностранного языка в их взаимосвязи с профессиональной подготовкой курсантов вузов МВД России. За основу автор берет результаты анкетирования преподавателей Омской академии МВД России. Делается вывод о положительном влиянии знаний иностранного языка на освоение профильных дисциплин.

Бесплатно

Развитие мотивации профессиональной деятельности у обучающихся в вузах

Развитие мотивации профессиональной деятельности у обучающихся в вузах

Копысова Лариса Анатольевна

Краткое сообщение

В статье рассматриваются вопросы развития мотивации профессиональной деятельности у обучающихся в вузе. Утверждается, что развитие образования неразрывно связано с разработкой и внедрением технологий профессионального и личностного развития, которые включают мотивационную составляющую и требуют теоретического и практического поиска.

Бесплатно

Развитие навыка в правильном прицеливании

Развитие навыка в правильном прицеливании

Ворожцов Александр Михайлович, Игумнов Александр Владимирович, Шайхутдинов Александр Рафаилович

Статья научная

Введение. Рассматриваются вопросы, связанные с умением произвести правильный прицельный выстрел. Данным навыком должен обладать каждый сотрудник органов внутренних дел. Правильно сформированный навык прицельного выстрела выступает базовой платформой для дальнейшего совершенствования. Обучение этому навыку происходит в период профессионального обучения по должности служащего «Полицейский» на факультете профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации. Целью являлось обоснование применения приспособления «очки-лупа» и использования подготовительных упражнений в методике обучения правильному прицеливанию для развития и закрепления данного навыка. Материалы и методы. Использовались материалы журнальных статей отечественных и зарубежных авторов, монографий, научно-методической литературы. Для проведения эксперимента было привлечено 2 группы слушателей ФПППиПК, обучающихся по единому направлению и сформированных из мужчин. Обе группы находились на первом этапе обучения прицельному выстрелу: опытная (28 чел.) и контрольная (29 чел.). При анкетировании использовался перечень авторских вопросов. Итогом стало определение уровня знаний о прицеливании у слушателей и умения ими выполнять правильное прицеливание. После проведенной работы со слушателями опытной группы были сформулированы выводы о целесообразности предлагаемых мер по развитию навыка правильного прицеливания. Результаты и обсуждение. В ходе анализа анкетирования установлен уровень подготовленности слушателей к производству прицельного выстрела; появилось представление об их визуализации прицельных приспособлений; определены производимые ими действия во время прицеливания. Выводы. Авторы делают заключение о необходимости пристального внимания к развитию навыка в правильном прицеливании у слушателей. Для этого приводятся теоретические данные о прицельном выстреле, обосновывается использование приспособления «очки-лупа» и подготовительных упражнений по развитию навыка прицельного выстрела.

Бесплатно

Журнал