Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник

Публикации в рубрике (364): Психология и педагогика
все рубрики
Современные формы проявления девиантного поведения подростков в аспекте социально-педагогической деятельности

Современные формы проявления девиантного поведения подростков в аспекте социально-педагогической деятельности

Аникудимова Елена Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются современные формы проявления девиантного поведения подростков и функции социального работника в процессе социально-педагогической деятельности и профилактики девиантного поведения среди несовершеннолетних.

Бесплатно

Сопровождение непрерывного профессионального роста педагогов дополнительного образования: реверсивное наставничество

Сопровождение непрерывного профессионального роста педагогов дополнительного образования: реверсивное наставничество

Агаджанова Э.Р.

Статья научная

Образовательный процесс в дополнительном образовании во многом определяется уровнем компетенции педагога, технологиями и методами, которые он применяет. В связи с этим важным становится вопрос непрерывного профессионального развития педагога дополнительного образования. В системе дополнительного образования педагог занимает максимально значимую позицию. В статье рассматриваются теоретические подходы к профессиональному росту педагога, а также описывается вариант проекта, направленного на анализ педагогических затруднений и их преодоление. В рамках национального проекта «Образование» подчеркивается важность наставничества как метода повышения качества образовательной деятельности. Реверсивное наставничество, или взаимодействие между профессионалами разных поколений, предлагает ряд преимуществ, таких как обмен опытом, совершенствование профессиональных компетенций и обучение современным технологиям. Этот метод применяется на методических объединениях, семинарах, конференциях, где молодые и опытные педагоги работают вместе над общими задачам и обучают друг друга новым навыкам. В статье описывается проект «Профи+». Основная цель проекта — повышение качества образовательного процесса и уровня профессионального мастерства педагогов. В проекте представлены конкретные направления профессиональной самореализации педагога дополнительного образования: диагностика, обучающие семинары и тренинги, мастер-классы.

Бесплатно

Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями средствами социально-психологического тренинга

Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями средствами социально-психологического тренинга

Шабанова О. В., Шарапова Л. Н.

Статья научная

В статье рассматриваются основные особенности социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями. Выделены основные проблемы, которые возникают у данной категории детей в процессе жизнедеятельности. Социализация определена как необходимое условие для полноценного развития детей-сирот, также обозначена необходимость совершенствования данного процесса, так как, несмотря на значительные теоретические наработки и практические исследования, социализация воспитанников детских домов требует нового осмысления с учетом социальных изменений и совершенствования социальной политики в отношении данной группы детей. В статье приведен краткий обзор литературы по заявленной тематике, выделены основные направления научных исследований в этом аспекте, отражена взаимосвязь процесса социализации и адаптации. На основе представленного исследования авторами предлагается рассматривать социально-психологический тренинг как средство успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями. Значительное внимание уделяется описанию самих социально-психологических тренингов в качестве одного из средств социализации, дана их характеристика, выделены основные темы и цели тренингов, проведенных в процессе практического исследования.

Бесплатно

Социализация школьников с ограниченными возможностями средствами адаптивно-спортивной внеурочной деятельности

Социализация школьников с ограниченными возможностями средствами адаптивно-спортивной внеурочной деятельности

Каленик Елена Николаевна

Статья научная

В работе проанализированы возможности спорта и отрицательное влияние спортивных моделей на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлена структурная модель адаптивно-спортивной внеурочной деятельности для школьников с ограниченными возможностями, ее цели, задачи, технология организации.

Бесплатно

Социальная значимость последствий нарушений ОДА, организация профилактики и реабилитации при заболеваниях позвоночника

Социальная значимость последствий нарушений ОДА, организация профилактики и реабилитации при заболеваниях позвоночника

Е. Н. Каленик, Я. А. Сотникова

Статья научная

Нарушения и болезни костно-мышечной системы — это более 150 нарушений здоровья, поражающих опорно-двигательный аппарат. Они варьируются в широком диапазоне: от острых и кратковременных явлений — переломов, растяжений и вывихов — до пожизненных нарушений, сопровождающихся постоянным снижением функциональных возможностей и инвалидностью. Нарушения и болезни костно-мышечной системы обычно характеризуются болевыми ощущениями (нередко постоянного характера), снижением подвижности, ухудшением моторики и функциональных возможностей в целом, что ограничивает способность человека к трудовой деятельности [10]. Нарушения и болезни костно-мышечной системы являются самым главным фактором, обусловливающим глобальную потребность в реабилитационных услугах. Они входят в число основных причин, определяющих спрос на профилактические и реабилитационные методики для детей, а примерно две трети взрослого населения, нуждающегося в реабилитационных услугах, — это люди, страдающие от нарушений и болезней костно-мышечной системы [15]. В представленном материале показана важность проблемы заболеваний опорно-двигательного аппарата (ОДА), в частности заболеваний позвоночника. Предопределена существенность заболеваний относительно утраты трудоспособности во всех странах мира. В статье представлены статистические данные по частоте заболеваний ОДА. Рассмотрена и выстроена в хронологии краткая история изучения заболеваний позвоночника в медицине. Выявлена социальная значимость проблемы нарушений ОДА. Обозначена важность программы в области организации профилактики нарушений ОДА [13]. Для лиц с заболеваниями позвоночника имеет огромное значение консервативное лечение. В работе обозначена потребность в подборе правильно разработанной индивидуальной восстановительной (реабилитационной) программы. Предложенная реабилитационная программа преследует цели общего укрепления организма, увеличения работоспособности, совершенствования координации движений, повышения тренированности. При этом специальные упражнения направлены на восстановление определенных двигательных функций. Позитивный результат возможен за счет реабилитации, направленной на восстановление режима труда и отдыха, увеличение физической подвижности, нормализацию питания, увеличение информированности в области данного заболевания и способов восстановления [15]. Реабилитационная методика, представленная в работе, включает три направления: первое — ЛФК и бытовая безопасность спины, вспомогательные устройства при заболевании, второе — организация рабочего места, третье — питание. В заключение работы предложены правила поведения при заболеваниях позвоночника и ОДА.

Бесплатно

Социальная и педагогическая поддержка обучающихся с различным уровнем адаптивности

Социальная и педагогическая поддержка обучающихся с различным уровнем адаптивности

Прохорова Светлана Юрьевна, Прохорова Валентина Сергеевна

Статья научная

В статье рассматриваются феномены педагогической и социальной поддержки, их особенности при организации психолого-педагогического сопровождения обучающегося с различным уровнем образования в ходе образовательного процесса.

Бесплатно

Социально-исторические предпосылки и современные аспекты формирования политической культуры студентов российских вузов

Социально-исторические предпосылки и современные аспекты формирования политической культуры студентов российских вузов

Савелков Д.М.

Статья научная

В статье проводится всесторонний анализ социально-исторических предпосылок формирования политической культуры студентов российских вузов в постсоветский период. Исследуются процессы, связанные с переходом от плановой экономики к рыночной, и влияние постсоветских реформ на общественные и образовательные структуры страны. Особое внимание уделяется масштабным экономическим трансформациям, которые способствовали появлению новых социальных реалий и изменению ценностных ориентиров молодежи. Информационная открытость, ставшая результатом быстрого развития технологий, рассматривается как один из ключевых факторов, стимулирующих рост гражданской активности и критического мышления студентов. В статье анализируются изменения в образовательных программах, направленные на интеграцию дисциплин, связанных с политикой и социологией. Также подчеркивается важность формирования организационно-педагогических условий, обеспечивающих глубокое понимание политических процессов. Полученные результаты демонстрируют, что комплексный подход в образовании способствует развитию устойчивой политической позиции и активному участию в общественных процессах. Это имеет решающее значение для будущего страны. Выводы исследования позволяют утверждать, что модернизация системы высшего образования и активное вовлечение студентов в политическую жизнь способствуют формированию зрелой гражданской позиции. Это является важной предпосылкой для устойчивого развития государства.

Бесплатно

Социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ к обучению в вузе (на примере Ульяновского государственного университета)

Социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ к обучению в вузе (на примере Ульяновского государственного университета)

Е.Н. Каленик

Статья научная

В статье речь пойдет о специфике социально-психологической адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к условиям вуза от младших курсов к старшим. В материалах представлены показатели тестирования студентов с ОВЗ от младшего курса к старшим по личностному опроснику диагностики социально-психологической адаптации Роджерса-Даймонд. В работе обсуждены результаты по интегральным показателям: адаптация, принятие других, самовосприятие, эскапизм. В сравнении с названными показателями проанализирована стратегия преодоления стрессовых ситуаций у студентов с ОВЗ по методике определения стратегии преодоления стрессовых ситуаций (С. Хобфолл) в русскоязычной версии Н. Водопьяновой, Е. Старченковой. Поведенческий подход в данной методике позволил определить различия в преодолении стрессовых ситуаций между старшими и первым курсом студентов. В обсуждении результатов выявлено, что студенты с ОВЗ подвержены сложному процессу адаптации к учебному процессу, особенно на втором курсе обучения. В выводах представлены пути решения сложившихся проблем социально-психологической адаптации студентов в вузе.

Бесплатно

Социально-психологические аспекты брачно-семейных установок современной молодежи

Социально-психологические аспекты брачно-семейных установок современной молодежи

Ефимова Ольга Ильинична, Агаджанова Эмилия Рафаэловна

Статья научная

В статье реализован подход к семье как к малой социальной группе, как к носителю культурных ценностей и норм. Статья ориентирована на исследование социально-перцептивных аспектов супружеских отношений, в частности, представлений о будущей семье и супруге, присущих современной молодежи. Анализируются уже проведенные в этой области исследования, а также приводятся результаты сравнения представлений о будущем супруге, будущей семье среди юношей и девушек.

Бесплатно

Социально-психологические механизмы моды в распространении интернет-рисков среди подростков

Социально-психологические механизмы моды в распространении интернет-рисков среди подростков

Калинина Наталья Валентиновна

Статья научная

В статье анализируются риски Интернета и их воздействие на социализацию подростков. На примере рисков вовлечения школьников в деструктивные группы в социальных сетях предпринята попытка анализа действия интернет-рисков с позиций социально-психологических механизмов моды. Представлены результаты исследования, направленного на выявление значения моды как регулятора поведения для подростков, включая поведение пользователя Интернета, наиболее значимых мотивов следования моде, отношения подростков к различным модным объектам, включая объекты, несущие на себе интернет-риски. Полученные результаты позволили зафиксировать тенденции значимого влияния моды на социализацию, при этом участие в группах, создаваемых в социальных сетях, входит в ряд ведущих модных объектов. В качестве движущих сил привлекательности групп организаторами используются наиболее значимые для подростков ценности современности, демонстративности и игры. Для вовлечения в группы искусно эксплуатируются социально-психологические механизмы моды: эмоционального заражения, внушения, подражания, идентификации...

Бесплатно

Социально-психологические особенности бригадной работы кабинного экипажа воздушного судна

Социально-психологические особенности бригадной работы кабинного экипажа воздушного судна

Машарский Захар Владимирович

Статья научная

От качества работы кабинного экипажа зависит безопасность полетов и безопасность пассажиров. Качество взаимодействия, совместимость экипажа, психофизологические особенности являются необходимыми условиями обеспечения высокой эффективности работы кабинного экипажа. Главную роль в формировании благоприятного психологического климата внутри экипажа играет командир воздушного судна.

Бесплатно

Социально-психологические особенности управления коллективом авиационных специалистов

Социально-психологические особенности управления коллективом авиационных специалистов

Машарский З. В.

Статья научная

Безопасность полетов и пассажиров зависит от результатов деятельности авиационного сообщества. Качество взаимодействия, командная кооперация, психофизиологические особенности - необходимые условия для эффективной работы. Руководитель организации играет главную роль в формировании благоприятного психологического климата в команде авиационных специалистов. Командная работа авиационного сообщества приобретает все большее значение для организации обслуживания самолетов. Знания о командной работе накапливались десятилетиями, что привело к значительному прогрессу в понимании процесса. В настоящее время стало известно больше информации о совместимости характеров членов команды авиационных специалистов, ее управлении, взаимоотношениях между членами команды авиационных специалистов, принятии решений, компетенции членов команды и группы. динамика в целом. В целях повышения безопасности полетов члены авиационной команды должны общаться, сотрудничать и работать в команде. Рабочие характеристики, такие как сплоченность группы и компетентность ее членов, также влияют на ее качество. Целеустремленность и командные стандарты для достижения приемлемых показателей влияют на групповую сплоченность авиационного сообщества. Сплоченность оказывает большее влияние на работу в реальном мире, и стремление выполнить задачу является важнейшей составляющей групповой сплоченности авиационных специалистов.

Бесплатно

Социально-психологические условия сплоченности вновь формируемых команд

Социально-психологические условия сплоченности вновь формируемых команд

Михайлова Ирина Викторовна

Статья научная

В статье приводится собственное эмпирическое исследование по изучению социально-психологического тренинга как условия формирования сплоченности вновь формируемых команд в организациях. По итогам проведенного эмпирического исследования выдвинутая гипотеза о том, что социально-психологические тренинги могут быть эффективным средством формирования сплоченности сотрудников организации, подтвердилась. В исследовании были использованы метод эксперимента и диагностический метод. Первоначально была проведена первичная диагностика уровня сплоченности и психологического климата сотрудников вновь созданных отделов организаций, затем тренинговая программа с экспериментальной группой, а затем вторичная диагностика обеих групп. Проанализировав результаты исследования и проверив их статистическую значимость, мы получили значимые различия по параметрам групповой сплоченности и оценку психологического климата до и после тренинговых занятий в экспериментальной группе. В группе, в которой тренинг не проводился, изменения тоже произошли в положительную сторону, но все эти сдвиги были незначимыми. Результаты данной работы катализируют ряд исследований в области социальной психологии, связанных с организацией деятельности сотрудников, работающих удаленно и взаимодействующих с коллегами и руководителем через виртуальную среду.

Бесплатно

Социально-психологические характеристики девиантных подростков

Социально-психологические характеристики девиантных подростков

Платонова Юлия Михайловна, Михайлова Ирина Викторовна

Статья научная

В статье дается описание эмпирического исследования социально-психологических характеристик подростков, склонных к девиантному поведению.

Бесплатно

Социально-психологический тренинг как форма обучения в процессе профессиональной подготовки социальных работников в вузе

Социально-психологический тренинг как форма обучения в процессе профессиональной подготовки социальных работников в вузе

Шабанова Оксана Владимировна, Потапова Анна Александровна

Статья научная

Статья посвящена проблемам профессионально-личностного развития социальных работников в вузе, изучению роли тренинга в учебном процессе, преимуществам применения социально-психологического тренинга как формы обучения для подготовки социальных работников

Бесплатно

Социально-психологическое сопровождение воспитанников-выпускников в условиях учреждения интернатного типа как фактор профилактики неблагополучия

Социально-психологическое сопровождение воспитанников-выпускников в условиях учреждения интернатного типа как фактор профилактики неблагополучия

Хайрудинова Резеда Иршатовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема необходимости социально-психологического сопровождения воспитанников - выпускников интернатных учреждений, проанализированы факторы риска социальной дезадаптации выпускников, предложены основные пути и направления социально-психологического сопровождения воспитанников-выпускников в условиях интерната с целью профилактики семейного и социального неблагополучия.

Бесплатно

Социальные и личностные ресурсы преодоления трудных жизненных ситуаций

Социальные и личностные ресурсы преодоления трудных жизненных ситуаций

Калинина Наталья Валентиновна

Статья научная

В статье анализируются способности личности к преодолению трудных ситуаций. Рассмотрены социальная поддержка, удовлетворенность браком, специальные личностные качества, жизнестойкость и социальная компетентность в качестве ресурсов преодоления.

Бесплатно

Социальные проблемы студенческой молодёжи в современной России и технологии их разрешения

Социальные проблемы студенческой молодёжи в современной России и технологии их разрешения

Старостин Д.В., Еняшина Н.Г.

Статья научная

Социальные проблемы студенческой молодежи являются актуальной темой для многих регионов Российской Федерации. Студенческая молодежь - это активная часть населения, которая во многом определяет социально-экономическое развитие региона в целом. Поэтому важно понимать, с какими именно проблемами сталкиваются студенты, чтобы разработать наиболее эффективные меры по их решению. Проблемы студентов современной России имеют многофакторную модель. Экономические факторы включают низкий уровень доходов населения и высокую стоимость жизни. В свою очередь, социальные факторы напрямую связаны с недостаточной социальной поддержкой и инфраструктурой. Психологические аспекты включают стресс от перехода к самостоятельной жизни и ответственности за свое будущее. Социальные проблемы студенческой молодежи требуют комплексного подхода к их решению. Среди основных социальных проблем российских студентов можно выделить такие, как доступность образования, жилищное обеспечение, профессиональная занятость, психологическое благополучие. Необходимо учитывать экономические, социальные и психологические аспекты для разработки эффективных программ поддержки. Улучшение доступности образования и жилья, создание условий для успешной занятости выпускников и предоставление психологической поддержки могут способствовать повышению качества жизни студентов и обеспечить как личностное, так и профессиональное развитие

Бесплатно

Социальный потенциал студенческих профсоюзных объединений в системе высшего образования

Социальный потенциал студенческих профсоюзных объединений в системе высшего образования

Фадеева И.П., Шмелёва М.В.

Статья научная

В статье раскрывается роль, сущность и содержание социального потенциала студенческих профсоюзных объединений в системе высшего образования. На основе анализа имеющихся в научной литературе теорий о природе социального потенциала предлагается его новая концепция. Авторами отмечается, что современное образовательное законодательство предусматривает представительство интересов обучающихся вузов посредством их объединения во взаимоотношениях с образовательной организацией. В частности, студенческие профсоюзные объединения имеют такой законный статус, который позволяет им пользоваться наделенными правами и социально значимой деятельностью.

Бесплатно

Социокультурная направленность применения арт-технологий в социально-педагогической деятельности организатора работы с молодежью

Социокультурная направленность применения арт-технологий в социально-педагогической деятельности организатора работы с молодежью

Митина Ирина Дмитриевна, Митина Татьяна Сергеевна

Статья научная

Применение арт-технологий в рамках современного образования прежде всего связано с профилактической, социализирующей, развивающей направленностью их воздействия. Социокультурная сущность выступает при этом определяющей основой применения всего комплекса арт-технологий. За время своего развития арт-технологии, представленные прежде всего в комплексе арт-терапии и арт-педагогики, аккумулировали в себе достижения психологической и педагогической науки и практики. В их основе находятся прежде всего теоретические разработки и практические приёмы разных направлений психотерапии, художественной педагогики, а также используется опыт и специфика образности изобразительного искусства, музыки, хореографии, литературы. Важным для современного образования является опора на методологические основания философии, педагогики, психологии и культурологии, социологии и антропологии. Благодаря интеграции с самыми различными научными дисциплинами и направлениями искусства, направления арт-технологии продолжают активно развиваться, осваивая новые области практического применения и обогащаясь современными идеями. У каждого человека есть возможности успешной социализации и социальной адаптации, но степень их реализации определяется социальной ситуацией, в которой человек находится. Показателем успешной социализации и адаптации является способность человека жить в современных условиях. Способствовать этому призваны и разнообразные технологии, разработанные в арт-терапии и арт-педагогике.

Бесплатно

Журнал