Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Социальные проблемы студенческой молодёжи в современной России и технологии их разрешения
Статья научная
Социальные проблемы студенческой молодежи являются актуальной темой для многих регионов Российской Федерации. Студенческая молодежь - это активная часть населения, которая во многом определяет социально-экономическое развитие региона в целом. Поэтому важно понимать, с какими именно проблемами сталкиваются студенты, чтобы разработать наиболее эффективные меры по их решению. Проблемы студентов современной России имеют многофакторную модель. Экономические факторы включают низкий уровень доходов населения и высокую стоимость жизни. В свою очередь, социальные факторы напрямую связаны с недостаточной социальной поддержкой и инфраструктурой. Психологические аспекты включают стресс от перехода к самостоятельной жизни и ответственности за свое будущее. Социальные проблемы студенческой молодежи требуют комплексного подхода к их решению. Среди основных социальных проблем российских студентов можно выделить такие, как доступность образования, жилищное обеспечение, профессиональная занятость, психологическое благополучие. Необходимо учитывать экономические, социальные и психологические аспекты для разработки эффективных программ поддержки. Улучшение доступности образования и жилья, создание условий для успешной занятости выпускников и предоставление психологической поддержки могут способствовать повышению качества жизни студентов и обеспечить как личностное, так и профессиональное развитие
Бесплатно
Статья научная
Применение арт-технологий в рамках современного образования прежде всего связано с профилактической, социализирующей, развивающей направленностью их воздействия. Социокультурная сущность выступает при этом определяющей основой применения всего комплекса арт-технологий. За время своего развития арт-технологии, представленные прежде всего в комплексе арт-терапии и арт-педагогики, аккумулировали в себе достижения психологической и педагогической науки и практики. В их основе находятся прежде всего теоретические разработки и практические приёмы разных направлений психотерапии, художественной педагогики, а также используется опыт и специфика образности изобразительного искусства, музыки, хореографии, литературы. Важным для современного образования является опора на методологические основания философии, педагогики, психологии и культурологии, социологии и антропологии. Благодаря интеграции с самыми различными научными дисциплинами и направлениями искусства, направления арт-технологии продолжают активно развиваться, осваивая новые области практического применения и обогащаясь современными идеями. У каждого человека есть возможности успешной социализации и социальной адаптации, но степень их реализации определяется социальной ситуацией, в которой человек находится. Показателем успешной социализации и адаптации является способность человека жить в современных условиях. Способствовать этому призваны и разнообразные технологии, разработанные в арт-терапии и арт-педагогике.
Бесплатно
Социокультурные и психоэмоциональные особенности цифровой коммуникации
Статья научная
Статья посвящена актуальному вопросу психологической оценки роли виртуальной среды в жизни современного человека. В настоящем теоретическом исследовании рассматриваются необходимость понимания виртуальных коммуникаций как нового типа социальных взаимодействий, основные процессы, характерные для интернет-коммуникаций, эмоциональный контекст информационного сообщения, феномены межличностной коммуникации в виртуальной среде, влияющие на форму и содержание социальных взаимодействий, такие как феномен «слабых связей», основанный на возникновении нового типа социальных отношений и обусловленный редукцией социальной ответственности взаимодействующих субъектов цифровых коммуникаций. Описаны особенности горизонтальных связей, которые формируются на фоне ослабления социального статуса акторов виртуального взаимодействия. Анализируется формирование специализированного вида информационного взаимодействия, придающее ему окраску, включающее инструменты насыщенности интернетсообщений: «эмодзи», «стикеры», «смайлы» и другие способы кодирования эмоций. Перспективами дальнейшего исследования являются создание новых теоретических конструктов на основе поисковых эмпирических срезов с применением контент-анализа и ряда диагностических опросников, позволяющих определить символическое содержание акторов виртуального взаимодействия, его насыщенность и окрашенность, а также специфику информационного взаимодействия в той или иной информационной среде
Бесплатно
Социономический подход в изучении основных типов жизнеспособности менеджеров
Статья научная
В статье поднимается актуальная проблема жизнеспособности менеджеров как специалистов, работающих в стрессовых условиях. С этой целью в работе исследуются взаимосвязи компонентов структуры жизнеспособности человека и психотипов восприятия, обработки информации и принятия решения. Эмпирическое исследование проведено с использованием психологических тестов жизнеспособности и психотипов личности, а обработка и интерпретация результатов проводится на основе корреляционного анализа. На основании полученных данных сделаны выводы о взаимосвязях жизнеспособности личности менеджера и способов восприятия, обработки информации и принятия решения, на основе которых выделены основные типы личности менеджеров.
Бесплатно
Специфика воздействия молодежных субкультур на процесс социализации личности
Статья научная
В статье рассматриваются молодежные субкультуры, их функции и воздействие на процесс социализации личности. Анализируются сущность и особенность социализации в субкультуре, концепции социализации.
Бесплатно
Специфика и направления волонтёрства в сфере культуры
Статья научная
Волонтёрство является важнейшей составляющей гражданской активности в контексте стимулирования инициатив «помогающего поведения». Волонтёрство становится нормой жизни для разных людей. Основываясь на принципах добровольческой деятельности, объединённые группы людей оказывают безвозмездную помощь незащищенным категориям граждан, помогают в ликвидации чрезвычайных происшествий, осуществляют поиск пропавших людей, благоустраивают объекты культурного наследия, становятся неотъемлемой частью крупных спортивных событий, создают собственные объединения. Принципы волонтёрской деятельности сформулированы следующим образом: добровольность, единство, гуманность, беспристрастность, нейтральность. Волонтёрами чаще всего выступают молодые люди, хотя в настоящее время получило развитие и так называемое «серебряное волонтёрство». Необходимо отметить особый статус студенческой молодёжи, которая, находясь на этапе самоопределения, представляет сплочённую общность и обладает огромным потенциалом. Организаторы волонтёрской деятельности уделяют большое внимание обучающим программам, волонтёров учат теории поколений, общению с представителями различных конфессий. Добровольческое движение распространилось на многие сферы деятельности современного общества, как пример - направление «Волонтёры культуры». Анализ специфики и направлений деятельности волонтёрства в сфере культуры является актуальной задачей современных социокультурных исследований.
Бесплатно
Специфика логопедической работы с детьми III уровня речевого развития
Статья научная
В рамках статьи проводится исследование и анализ специфики логопедической работы с детьми III уровня речевого развития. Акцентируется внимание на речевых расстройствах детей и работе логопеда в рамках данной проблемы. Представлены примеры ошибок, встречающихся в речи детей с нарушением фразовой речи. Описаны этапы логопедической коррекционной деятельности с детьми III уровня развития речи. Общее недоразвитие речи является сложным нарушением, которое включает речевую симптоматику и влияет на жизнь ребенка и его общение в социуме. Общение учит детей управлять людьми, выражать свои эмоции и переживания, вступать в разные отношения. В процессе контакта с другими детьми у ребенка пополняется словарный запас. Важным звеном в коррекционной работе являются родители, помощь и участие которых повышает процент положительной динамики.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации профессиональной подготовки будущих социальных работников к анимационной деятельности с молодежью, обозначены основные параметры культурно-досуговой среды, выделены основные особенности профессионального обучения основам анимации исходя из необходимости развития творческого потенциала личности молодого человека.
Бесплатно
Статья научная
Одна из задач профессиональной подготовки социального работника - развитие будущего специалиста, готового к творческому осуществлению профессиональной деятельности. Целью профессиональной подготовки студентов, направленной на развитие креативности, является формирование высокого уровня креативной компетентности. Педагогический процесс развития креативности студентов социальной работы представляет собой динамическую систему, состоящую из следующих компонентов: целевого, содержательного, деятельностного, результативного.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ научной литературы, научных разработок и исследований, описывающих компетенции учителя физической культуры и направленных на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Приведен анализ государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (бакалавр) по направлению подготовки Адаптивная физическая культура и профессионального стандарта для педагогов (воспитателей, учителей) в сфере дошкольного, общего, основного общего и среднего общего образования. Представлены основные трудности в приращении профессиональных компетенций, которые являются необходимыми для успешной деятельности педагога, работающего с учениками с ограниченными возможностями здоровья. Показано «проблемное поле» физической культуры и спорта для детей с ограниченными возможностями в оценках учителей физической культуры. Определена и описана специфика процесса формирования компетенций у учителей физической культуры в области социализации школьников с ограниченными возможностями средствами адаптивно-спортивной деятельности. Предложены варианты формирования компетенций у учителей физической культуры в области социализации детей с ограниченными возможностями на протяжении всей педагогической деятельности.
Бесплатно
Специфика художественного образования в Российской Федерации
Статья научная
Художественное образование — важная составляющая художественной жизни России. От того, насколько развито художественное образование, варьируется степень духовно-художественной культуры россиян. Именно художественное образование является условием зарождения и трансляции неповторимых традиций в сфере регионального искусства, фактором формирования уникальных художественных традиций. Образование и культура находятся между собой в синтезе. Они вместе являются двигателями прогресса и способны повлиять на быстроту развития всего общества, а художественное образование помогает транслировать правильное отношение к предметам культуры и искусства, их сохранение и передачу потомкам. Поэтому важно проанализировать цели, задачи, подходы, структуру, методологические принципы художественного образования, дисциплины художественно-эстетического цикла, преподаваемые в рамках дополнительного, дошкольного, общего, непрофильного среднего профессионального и высшего образования и профессионального образования.
Бесплатно
Стандартизация образовательных услуг и показатели качества внутренней среды вуза
Статья научная
В статье обозначаются проблемы внутренней среды вуза, а также симптомы, которые указывают на проблемы и недостатки в области качества образовательной деятельности.
Бесплатно
Становление системы ценностей в юношеском возрасте в условиях поликультурной среды
Статья научная
Актуальность рассматриваемых вопросов в представленной статье связана с недостаточной разработанностью системы воспитания подрастающего поколения в национально-смешанных семьях. Не изучены особенности приобщения к семейным ценностям, толерантности по отношению к разным народам. Научная новизна заключается в том, что выявлена значимость поликультурной среды в формировании у юношей семейных ценностей в условиях поликультурной среды. Представленный материал имеет теоретическое и практическое значение. Теоретическая значимость состоит в том, что поднимается актуальность проблемы формирования у юношей семейных ценностей в условиях поликультурной среды. Практическая значимость заключается в возможности использования результатов в семейном и общественном воспитании.
Бесплатно
Статистический анализ результатов педагогического эксперимента с использованием номограмм
Статья научная
Статья посвящена особенностям подготовки и проведения педагогических экспериментов, математической обработке их результатов. Для статистических гипотез проверки независимости экспериментальных данных, часто встречающихся в педагогических исследованиях, разработаны вычислительные номограммы, позволяющие обойтись без использования таблиц специальных функций.
Бесплатно
Стратегии поведения супругов с разным стажем семейной жизни в конфликтной ситуации
Статья научная
В статье рассмотрены основные понятия семейного конфликта, его особенности на разных этапах совместной жизни. Проанализирован жизненный цикл семьи и основные причины возникновения супружеских конфликтов. Проведено эмпирическое исследование выбора стратегии поведения в конфликте у супругов с разным стажем брака. Для проверки гипотезы, помимо общетеоретических методов в исследовании, использовалась методика К. Томаса и Р. Килманна (в адаптации Н. В. Гришиной) для определения приоритетного стиля поведения в ситуации конфликта. Полученные результаты обрабатывались при помощи статистического критерия Манна-Уитни. В ходе исследования было установлено, что мужчины и женщины склонны к разным стратегиям поведения в конфликте, во многом это связано с их стажем брака. Чаще всего исследуемые мужчины с разным стажем брака используют стратегию компромисса и избегания. Выявлено, что у женщин с разным стажем брака преобладают такие стратегии поведения в конфликте, как компромисс, сотрудничество, приспособление. Результаты позволяют сделать вывод, что группы мужчин и женщин выбирают различные стратегии поведения в конфликте, что свидетельствует об их нацеленности различными путями выйти из конфликта. Результаты данного исследования могут применяться при разработке способов коррекции конфликтного поведения для супругов с разным стажем семейной жизни.
Бесплатно
Структура и содержание профессионально-педагогической культуры организаторов работы с молодежью
Статья научная
В данной статье профессионально-педагогическая культура организаторов работы с молодежью предстает как система, регулирующая социально-педагогические отношения специалиста и клиента услуг в сфере работы с молодежью в их профессиональном взаимодействии и реализуется в его профессиональной деятельности, во взаимодействии и общении, через отношение к участникам и различным составляющим этой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования общих компетенций у студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования. Рассмотрена структура программ подготовки специалистов среднего звена и программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих в аспекте формирования общих компетенций на примере системы среднего профессионального образования Самарской области. Выявлены противоречия, связанные с отсутствием единых формулировок общих компетенций в федеральных государственных образовательных стандартах и их отражением в содержании дисциплин и модулей. Также дан анализ учебных планов обозначенных про- грамм подготовки с точки зрения отражения в них системы формирования общих компетенций. Авторами статьи сформулированы возможные причины низкого уровня развития общих компетенций студентов системы среднего профессионального образования, выявлены факторы, определяющие исходный уровень развития данных компетенций при поступлении в колледж или техникум. В статье предлагаются пути решения этих проблем, определены средства и методы работы в данном направлении.
Бесплатно
Суицидальный риск у старшеклассников в предэкзаменационный период
Статья научная
В последние годы в средствах массовой информации появляется все больше статей о том, что суицидальное поведение подростка-выпускника напрямую связано с большой учебной нагрузкой и со школьными выпускными экзаменами. В данной статье приводится собственное эмпирическое исследование по изучению суицидального риска у старшеклассников в предэкзаменационный период. Ведущими методами исследования данной проблемы являются диагностический («Опросник суицидального риска (ОСР)» А. Г. Шмелева в модификации Т. Н. Разуваевой) и статистический (многофункциональный статистический U-критерий Манна-Уитни) методы, позволяющие выявить наличие или отсутствие суицидального риска школьников, которые проходили или не проходили государственную итоговую аттестацию в 2020 году. Выдвинутая по итогам проведенного эмпирического исследования гипотеза о том, что у выпускников школы, сдающих государственную итоговую аттестацию (ОГЭ или ЕГЭ), суицидальный риск выше, чем у школьников, продолжающих свое школьное обучение, статистически не подтвердилась, хотя некоторые аутодеструктивные тенденции обозначились. Представленное исследование проводилось в период пандемии, когда школьники обучались в дистанционном формате, поэтому полученные результаты должны быть перепроверены в режиме очного школьного обучения в привычных жизненных обстоятельствах и учебной ситуации. Результаты проведенного эмпирического исследования могут быть положены в основу первичной профилактики девиантного поведения личности и, в частности, суицидального риска.
Бесплатно
Татарская национальная школа в СССР в конце 1950-х — начале 1960-х гг.
Статья научная
В статье выявляются основные причины сокращения татарских общеобразовательных школ, анализируются проблемы, связанные с обеспечением их учительскими кадрами и учебно-методической литературой, рассматриваются действия властей различных уровней в сфере национального образования в конце 1950-х — начале 1960-х гг.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлено теоретическое исследование и анализ основных особенностей логопедической работы по развитию связной речи у детей дошкольного возраста, находящихся в условиях билингвальной среды и осваивающих одновременно как родной, так и иностранный язык. Интерес к этой теме основан на том, что в последние десятилетия наблюдается тенденция к раннему погружению ребенка в билингвальную среду, поскольку именно дошкольный возраст принято считать наиболее благоприятным для начала изучения иностранного языка. При этом одной из важнейших задач, поставленных перед коррекционными педагогами, является формирование грамматически правильной, связной и последовательной речи, которая в дальнейшем может выступить одним из факторов, влияющих как на школьную успеваемость ребенка, так и на развитие его личности в целом. Учитывая важность организации подобного образовательного процесса, особое внимание следует уделить тем методическим рекомендациям и приемам, которые позволят учесть основные закономерности и механизмы развития связных высказываний, минимизировать риск возникновения ошибок в ходе логопедической работы, а также будут располагать к эффективной организации коррекционного процесса по данному направлению, способствуя успешному формированию всесторонне развитой личности.
Бесплатно
