Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Специфика художественного образования в Российской Федерации
Статья научная
Художественное образование — важная составляющая художественной жизни России. От того, насколько развито художественное образование, варьируется степень духовно-художественной культуры россиян. Именно художественное образование является условием зарождения и трансляции неповторимых традиций в сфере регионального искусства, фактором формирования уникальных художественных традиций. Образование и культура находятся между собой в синтезе. Они вместе являются двигателями прогресса и способны повлиять на быстроту развития всего общества, а художественное образование помогает транслировать правильное отношение к предметам культуры и искусства, их сохранение и передачу потомкам. Поэтому важно проанализировать цели, задачи, подходы, структуру, методологические принципы художественного образования, дисциплины художественно-эстетического цикла, преподаваемые в рамках дополнительного, дошкольного, общего, непрофильного среднего профессионального и высшего образования и профессионального образования.
Бесплатно
Стандартизация образовательных услуг и показатели качества внутренней среды вуза
Статья научная
В статье обозначаются проблемы внутренней среды вуза, а также симптомы, которые указывают на проблемы и недостатки в области качества образовательной деятельности.
Бесплатно
Становление системы ценностей в юношеском возрасте в условиях поликультурной среды
Статья научная
Актуальность рассматриваемых вопросов в представленной статье связана с недостаточной разработанностью системы воспитания подрастающего поколения в национально-смешанных семьях. Не изучены особенности приобщения к семейным ценностям, толерантности по отношению к разным народам. Научная новизна заключается в том, что выявлена значимость поликультурной среды в формировании у юношей семейных ценностей в условиях поликультурной среды. Представленный материал имеет теоретическое и практическое значение. Теоретическая значимость состоит в том, что поднимается актуальность проблемы формирования у юношей семейных ценностей в условиях поликультурной среды. Практическая значимость заключается в возможности использования результатов в семейном и общественном воспитании.
Бесплатно
Статистический анализ результатов педагогического эксперимента с использованием номограмм
Статья научная
Статья посвящена особенностям подготовки и проведения педагогических экспериментов, математической обработке их результатов. Для статистических гипотез проверки независимости экспериментальных данных, часто встречающихся в педагогических исследованиях, разработаны вычислительные номограммы, позволяющие обойтись без использования таблиц специальных функций.
Бесплатно
Стратегии поведения супругов с разным стажем семейной жизни в конфликтной ситуации
Статья научная
В статье рассмотрены основные понятия семейного конфликта, его особенности на разных этапах совместной жизни. Проанализирован жизненный цикл семьи и основные причины возникновения супружеских конфликтов. Проведено эмпирическое исследование выбора стратегии поведения в конфликте у супругов с разным стажем брака. Для проверки гипотезы, помимо общетеоретических методов в исследовании, использовалась методика К. Томаса и Р. Килманна (в адаптации Н. В. Гришиной) для определения приоритетного стиля поведения в ситуации конфликта. Полученные результаты обрабатывались при помощи статистического критерия Манна-Уитни. В ходе исследования было установлено, что мужчины и женщины склонны к разным стратегиям поведения в конфликте, во многом это связано с их стажем брака. Чаще всего исследуемые мужчины с разным стажем брака используют стратегию компромисса и избегания. Выявлено, что у женщин с разным стажем брака преобладают такие стратегии поведения в конфликте, как компромисс, сотрудничество, приспособление. Результаты позволяют сделать вывод, что группы мужчин и женщин выбирают различные стратегии поведения в конфликте, что свидетельствует об их нацеленности различными путями выйти из конфликта. Результаты данного исследования могут применяться при разработке способов коррекции конфликтного поведения для супругов с разным стажем семейной жизни.
Бесплатно
Структура и содержание профессионально-педагогической культуры организаторов работы с молодежью
Статья научная
В данной статье профессионально-педагогическая культура организаторов работы с молодежью предстает как система, регулирующая социально-педагогические отношения специалиста и клиента услуг в сфере работы с молодежью в их профессиональном взаимодействии и реализуется в его профессиональной деятельности, во взаимодействии и общении, через отношение к участникам и различным составляющим этой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования общих компетенций у студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования. Рассмотрена структура программ подготовки специалистов среднего звена и программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих в аспекте формирования общих компетенций на примере системы среднего профессионального образования Самарской области. Выявлены противоречия, связанные с отсутствием единых формулировок общих компетенций в федеральных государственных образовательных стандартах и их отражением в содержании дисциплин и модулей. Также дан анализ учебных планов обозначенных про- грамм подготовки с точки зрения отражения в них системы формирования общих компетенций. Авторами статьи сформулированы возможные причины низкого уровня развития общих компетенций студентов системы среднего профессионального образования, выявлены факторы, определяющие исходный уровень развития данных компетенций при поступлении в колледж или техникум. В статье предлагаются пути решения этих проблем, определены средства и методы работы в данном направлении.
Бесплатно
Студенческий профсоюз как инструмент социальной помощи студентам
Статья научная
Профсоюзы играют важную роль в оказании социальной помощи студентам университета. Профсоюзная помощь студентам берет свои истоки в начале XX века. В статье рассматривается деятельность студенческого профсоюза на примере Профкома студентов Ульяновского государственного университета (УлГУ). Выделены основные группы мер социальной помощи студентам университета: социальная поддержка и помощь студентам (материально-финансовая поддержка, жилищно-бытовая помощь, психологическая и консультационная помощь, медицинская и оздоровительная помощь и др.), правозащитная деятельность (консультации по правам студентов, участие в комиссиях по распределению стипендий, юридические консультации, защита студентов в конфликтных ситуациях), культурно-массовые мероприятия (школа студенческого актива, фотоконкурсы, встречи). Также в статье представлены результаты проведенного исследования, охватывающего основные аспекты работы профкома обучающихся УлГУ. По итогам исследования даны рекомендации по совершенствованию деятельности профкома и разработан проект «Социальный маяк» — программа всесторонней поддержки социально уязвимых студентов УлГУ на базе первичной профсоюзной организации обучающихся УлГУ. Проект «Социальный маяк» представляет собой социально ориентированную инициативу, направленную на профилактику и преодоление последствий социальной уязвимости студентов.
Бесплатно
Суицидальный риск у старшеклассников в предэкзаменационный период
Статья научная
В последние годы в средствах массовой информации появляется все больше статей о том, что суицидальное поведение подростка-выпускника напрямую связано с большой учебной нагрузкой и со школьными выпускными экзаменами. В данной статье приводится собственное эмпирическое исследование по изучению суицидального риска у старшеклассников в предэкзаменационный период. Ведущими методами исследования данной проблемы являются диагностический («Опросник суицидального риска (ОСР)» А. Г. Шмелева в модификации Т. Н. Разуваевой) и статистический (многофункциональный статистический U-критерий Манна-Уитни) методы, позволяющие выявить наличие или отсутствие суицидального риска школьников, которые проходили или не проходили государственную итоговую аттестацию в 2020 году. Выдвинутая по итогам проведенного эмпирического исследования гипотеза о том, что у выпускников школы, сдающих государственную итоговую аттестацию (ОГЭ или ЕГЭ), суицидальный риск выше, чем у школьников, продолжающих свое школьное обучение, статистически не подтвердилась, хотя некоторые аутодеструктивные тенденции обозначились. Представленное исследование проводилось в период пандемии, когда школьники обучались в дистанционном формате, поэтому полученные результаты должны быть перепроверены в режиме очного школьного обучения в привычных жизненных обстоятельствах и учебной ситуации. Результаты проведенного эмпирического исследования могут быть положены в основу первичной профилактики девиантного поведения личности и, в частности, суицидального риска.
Бесплатно
Татарская национальная школа в СССР в конце 1950-х — начале 1960-х гг.
Статья научная
В статье выявляются основные причины сокращения татарских общеобразовательных школ, анализируются проблемы, связанные с обеспечением их учительскими кадрами и учебно-методической литературой, рассматриваются действия властей различных уровней в сфере национального образования в конце 1950-х — начале 1960-х гг.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлено теоретическое исследование и анализ основных особенностей логопедической работы по развитию связной речи у детей дошкольного возраста, находящихся в условиях билингвальной среды и осваивающих одновременно как родной, так и иностранный язык. Интерес к этой теме основан на том, что в последние десятилетия наблюдается тенденция к раннему погружению ребенка в билингвальную среду, поскольку именно дошкольный возраст принято считать наиболее благоприятным для начала изучения иностранного языка. При этом одной из важнейших задач, поставленных перед коррекционными педагогами, является формирование грамматически правильной, связной и последовательной речи, которая в дальнейшем может выступить одним из факторов, влияющих как на школьную успеваемость ребенка, так и на развитие его личности в целом. Учитывая важность организации подобного образовательного процесса, особое внимание следует уделить тем методическим рекомендациям и приемам, которые позволят учесть основные закономерности и механизмы развития связных высказываний, минимизировать риск возникновения ошибок в ходе логопедической работы, а также будут располагать к эффективной организации коррекционного процесса по данному направлению, способствуя успешному формированию всесторонне развитой личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются отечественные и теоретические подходы к проблеме жизненных ориентаций личности. Жизненные ориентации анализируются в рамках внутренней картины жизнедеятельности и в поведенческом контексте. В качестве интегрирующего подхода рассматривается подход Е. Ю. Коржовой «Субъект-объектные ориентации в жизненных ситуациях как фактор взаимосвязи внутрипсихической организации и внешнего мира человека». Анализируются наиболее разработанные в отечественной науке подходы к изучению жизненных стратегий, связанные с развитием субъекта жизнедеятельности. Подчеркивается важность активности личности. Она проявляется в том, как человек преобразует обстоятельства, направляет ход жизни, формирует жизненную позицию. Динамика жизни человека перестает быть случайным чередованием событий, а начинает зависеть именно от его активности, от способности организовать и придать событиям желаемое направление. Смысл жизни как динамическая смысловая система концентрирует всю совокупность смысловых отношений личности к разнообразным объектам и явлениям жизненного пути - от локальных событий до протяженных периодов жизни, включая индивидуальный жизненный путь в его нерасторжимой целостности. Жизненные ориентации определяют также систему предпочтений, проявляющихся в осознанном или бессознательном избирательном поведении, в выборе мотивации в альтернативных условиях. Важную роль автор отводит саморегуляции и рефлексии. В них выражаются цели личности, отношение к будущему.
Бесплатно
Теория самодетерминации и геймификация: улучшение академической мотивации студентов
Статья научная
В статье рассматривается влияние геймификации на академическую мотивацию студентов с позиций теории самодетерминации (ТС). Теоретическая основа исследования строится на концепции Э. Деси и Р. Райана, согласно которой мотивация обусловлена удовлетворением трех базовых психологических потребностей: автономии, компетентности и социальной связанности. Анализ существующих работ по теме показывает, что правильно спроектированные игровые механики способны усилить внутреннюю мотивацию обучающихся, предоставляя им больший контроль над образовательным процессом, создавая среду позитивного обучения и укрепляя социальные связи. Однако при неверном внедрении геймификация может привести к снижению мотивации, если акцент ставится на внешние стимулы, соревновательность и жесткую регуляцию поведения студентов. Кроме того, остаются открытыми вопросы, связанные с долгосрочной эффективностью геймификации и ее влиянием на устойчивость учебной мотивации. В статье подчеркивается необходимость дальнейших исследований, направленных на изучение этих аспектов, а также на адаптацию игровых механизмов к индивидуальным особенностям учащихся. Предлагается разработка гибких и динамических систем геймификации, учитывающих мотивационные характеристики студентов, их образовательные потребности и культурный контекст, что позволит повысить эффективность учебного процесса и обеспечить его устойчивое развитие.
Бесплатно
Терминология в области образования на английском и русском языках
Статья научная
В статье рассматривается терминология в области образования на английском и русском языках с акцентом на стандартизацию терминов в соответствии с государственными стандартами ГОСТ и международными стандартами ИСО. В условиях глобализации и многоязычного общения важность единообразия в использовании терминов становится особенно актуальной, так как это способствует улучшению качества перевода образовательных материалов. Исследование включает анализ текста “Information and Communication Technologies in Education and Training in Asia and the Pacific region”, что позволяет выявить специфические особенности перевода и применения терминов в образовательной сфере. Объектом исследования является терминологическая система в области образования, а предметом — стандартизация терминов. В работе используются методы изучения методической литературы, переводческого анализа и описания особенностей перевода. Результаты исследования подчеркивают необходимость создания единой терминологической базы, что может служить основой для дальнейших научных изысканий и практических рекомендаций по переводу образовательных материалов, а также способствовать более эффективному обмену знаниями на международном уровне.
Бесплатно
Тестовый контроль на уроках обществознания как средство обучения и контроля (из опыта работы)
Статья научная
В статье освещается опыт работы по созданию эффективной системы организации тестового контроля, основанной на единстве и взаимосвязи методов обучения и контроля. Особое внимание уделяется методике обучающего тестирования по технологии MyTest.
Бесплатно
Технологическое образование: сущность, современные подходы, перспективы развития
Статья научная
Существует множество подходов к определению понятия «технологическое образование», что способствует значительному обогащению и дополнению понятийной стороны процесса технического образования в современных условиях.
Бесплатно
Технология интернет-экзамена в структуре внутривузовской системы управления качеством образования
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся технологий управления качеством образования в высшей школе, описана технология интернет-экзамена, выявлены ее недостатки и причины, породившие их, определены направления их устранения.
Бесплатно
Технология обучения веб-квест на курсах повышения квалификации ФНС России
Статья научная
В статье предложена к использованию в учебном процессе Дополнительного профессионального образования Федеральной налоговой службы (ДПО ФНС) России новая педагогическая технология веб-квест. Определены ее достоинства, недостатки; даны советы по использованию различных типов веб-квестов в процессе обучения отдельных дисциплин или комплекса дисциплин, объединенных в одну программу, на курсах повышения квалификации налоговых органов.
Бесплатно
Удовлетворенность браком как показатель супружеской совместимости
Статья научная
В настоящее время обществу необходимо установить факторы, поддерживающие стабильность брачных отношений, их взаимосвязь и влияние на семью. В статье рассматривается взаимосвязь удовлетворенности браком и характерологической совместимости супругов. Тема освещена с разных сторон влияния этого аспекта на удовлетворенность браком. Ведущими методами исследования являются социометрия, анкетирование брака и тесты на совместимость, статистические методы, которые позволяют выявить взаимосвязь между удовлетворенностью браком и совместимостью супругов, а также выявить существенные различия между мужскими и женскими представлениями о собственной совместимости. Авторы подтвердили основную гипотезу о существовании взаимосвязи между психологической совместимостью супругов и их удовлетворенностью браком: чем выше совместимость супругов, тем выше их удовлетворенность браком и наоборот. В статье представлены результаты сравнительного анализа уровня удовлетворенности браком мужчин и женщин, проанализированы возможные психологические причины этого аспекта и проведена аналогия с другими исследованиями в этой области. Согласно результатам эмпирического исследования, конкретная гипотеза о существовании различий между объективным показателем характерологической совместимости супругов и так называемой субъективной мерой совместимости, как личным представлением супругов об их совместимости в браке, не было подтверждено. Результаты исследования могут быть полезны при разработке методов консультирования по вопросам брака, исправления несовместимости супругов в рамках семейной терапии, а также служат источником дополнительной информации для выработки рекомендаций для молодых супругов и мер по предотвращению семейных конфликтов.
Бесплатно
Управление проектом: искусство, творчество, менеджмент как взаимопроникновение понятий
Статья научная
Статья исследует синтез структурированного управления проектами и творческого начала, раскрывая их взаимопроникновение как ключевой фактор инноваций. Автор доказывает, что проект — это не только менеджерский процесс с четкими целями, сроками и ресурсами (Agile, Waterfall), но и пространство для художественного творчества, где воображение преодолевает шаблоны. На примерах архитектуры (Сиднейский оперный театр), IT-разработки и кинопроизводства показано, что баланс между «строительными лесами» планирования и свободой творчества рождает уникальные результаты. Особое внимание уделяется роли проектного менеджера, который совмещает функции технолога (имитация проверенных решений) и новатора (творческая адаптация). Анализируются вызовы цифровой эпохи: виральность контента, доминирование «звезд-однодневок» и клиповое мышление, угрожающие глубине творчества. Однако автор утверждает, что синтез искусства и менеджмента возможен через гибкость методологий (например, политика Google «20 % времени») и ситуационную адаптацию. Выводы статьи подчеркивают, что успешный проектный менеджмент требует диалектического единства структуры и креатива, где ограничения становятся стимулом для инноваций, а профессионализм сочетается с цифровой адаптивностью.
Бесплатно
