Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Статья научная
В статье рассмотрена специфика мотивации и личностных характеристик спортсменов подросткового и юношеского возраста в индивидуальных и групповых видах спорта. Исследование проводилось с учащимися Ульяновского училища (техникума) олимпийского резерва в возрасте от 16 до 20 лет, всего в исследовании приняло участие 80 человек. Проведен сравнительный анализ мотивов занятия спортом и характеристик интернальности в области достижений и неудач, межличностных, производственных и семейных отношений, отношения к своему здоровью у спортсменов групповых и индивидуальных видов спорта. Наиболее яркие различия были получены по группе социальных мотивов — социального самоутверждения, социально-эмоционального и социально-морального мотивов. Особое внимание уделено взаимосвязям между видами мотивов и характеристиками интернальности, которые показали свою специфику у спортсменов индивидуальных и групповых видов спорта. На основе изучения теоретических аспектов мотивов занятия спортом и локуса контроля, а также проведенного эмпирического исследования были сформулированы рекомендации, позволяющие более эффективно работать с отдельными спортсменами и находить общие цели, способствующие сплочению команды, для продуктивной тренировочной деятельности и развития спортивных достижений.
Бесплатно
Музейно-православная программа «Образ»
Статья научная
В статье представлены концепция и технологическая карта музейно-православной программы «Образ», основные цели и задачи ее реализации в рамках развития духовно-нравственных ценностей у обучающихся посредством семейных ценностей «семья - малая церковь» и церковных музеев. Данная музейно-православная программа проводится впервые в г. Ульяновске. Она может дать старт для более активного изучения проблемы технологий музейной педагогики в православном воспитании. Специфика воспитательной работы в педагогическом и психологическом аспектах рассматривается по-разному. Из-за возрастания требований к высшим учебным заведениям стала необходима модернизация музеев. На сегодняшний день церковные музеи являются перспективным, но практически не разработанным направлением развития музейного дела. На основе изученных данных была составлена музейно-православная программа, которая поможет студентам педагогических специальностей в процессе профессиональной ориентации средствами музейной педагогики. На базе Музея-усадьбы городского быта «Симбирск конца XIX - начала XX века» подготовлена работа по специфике воспитательной и духовно-нравственной работы музея. Музей размещен в одном из флигелей бывшей усадьбы священника симбирского Троицкого собора И. А. Анаксагарова. Экспозиция музея воспроизводит традиционный жилой дом горожанина среднего достатка. Вся обстановка состоит из подлинных экспонатов, собранных работниками музея.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается мультидисциплинарный подход как феномен познания системы знания дисциплины «Семьеведение». Развитие современной науки, смена концептуальных «парадигм» и подходов требуют постоянного глубокого научного и философского осмысления, начиная уже со школьного процесса обучения, который в свою очередь базируется на метапредметности получения знаний. На сегодняшний день актуальность и необходимость данного феномена является основополагающей и необходимой для более точного научного знания.
Бесплатно
Мысль как основная единица анализа психических процессов
Статья научная
Психология, пройдя достаточно большой цикл развития, все еще не может выйти из некоторого методологического застоя. Имея большое разнообразие направлений, психология не обладает универсальным, методологически объединяющим базовым понятием, предметом. Таким предметом, который, с одной стороны, не будет стеснять ни одно направление, а с другой - относиться к фундаментальным, сущностным понятиям науки. Возможно, таким центром интеграции как психологических направлений и школ, так и психологической теории и практики может и должна стать мысль как основной предмет изучения психологии. В современной психологии достаточно много внимания уделено изучению мышления, однако мысль как один из значимых предметов изучения психологии не рассматривается. В статье раскрывается необходимость и перспективность психологического изучения мысли как содержания мышления и значимого компонента протекания всех остальных процессов, явлений и состояний психики. Мысль, ее природа и законы могут стать тем прочным соединительным мостом от индивидуальных процессов психики конкретного человека до общекультурных и цивилизационных феноменов...
Бесплатно
Научное обоснование «системы эффектов» многоуровневой модели авиационного образования в России
Статья научная
В статье рассматривается многоуровневая модель авиационного образования в России.
Бесплатно
Нейроэпистемологическое измерение творческого подхода к реальности
Статья научная
В статье рассмотрены перспективы нейроэпистемологических исследований в изучении когнитивной и творческой деятельности. Междисциплинарный подход к проблеме творчества реализуется в нейроэпистемологии, которая может установить связь биологического и социального в человеческой деятельности. Основной операцией познания является конструирование реальности, доказательством этому служат два момента. Во-первых, многочисленные лингвистические исследования, философия языка и когнитивистика показывают глубокую связь языка и мышления, причем язык не отражает реальность, а составляет (конструирует) ее. Во-вторых, «единицей» знания является системное образование (идеология, общественная типизация, парадигмы, научно-исследовательские программы, эпистемы и пр.), которое проявляет себя в дискурсе. Эти системные образования называются также мемами, они контролируют формирование знаний человека. В статье рассмотрена специфика горизонтальной и вертикальной коммуникации между людьми и особенности трансляции мемов. Именно посредством мемов осуществляется вовлечение человека в социальный и культурный контекст. Однако особенности человеческого мозга создают условия не только усвоения социального контекста, но и его переконструирования. Творческий акт инициирует переконструирование знания или иную интерпретацию мема, поэтому творчество становится необходимым этапом становления, «роста» самого знания
Бесплатно
Необходимые личностные качества выпускника специальности "Организатор работы с молодежью"
Статья научная
В статье проводится корреляция требований ФГОС к выпускникам специальности «Организатор работы с молодежью» с моделью эмоционального интеллекта Д. Гоулмана.
Бесплатно
О государственной стратегии развития качества высшего образования
Статья научная
В статье представлен анализ государственной стратегии управления качеством высшего образования в России. Несмотря на очевидный факт значительного повышения государственных инвестиций в систему, качество высшего образования остаётся относительно низким. Это определено тем, что государственная стратегия, направленная на «улучшение лучших», провоцирует злокачественное расслоение системы, стимулируя её кризис, при этом вовсе не обеспечивая запланированный эффект повышения качества высшего образования. В статье представлено авторское видение эффективной стратегии развития системы. Построена модель государственного управления качеством высшего образования, состоящая из системы внутривузовского контроля качества и системы внешнего государственного контроля качества.
Бесплатно
О деятельности государства по поддержанию физической готовности у военнослужащих запаса
Статья научная
В статье показана необходимость деятельности по поддержанию физической готовности у военнослужащих запаса.
Бесплатно
Статья научная
В статье говорится о специфике адаптационного периода в процессе речевой подготовки иностранных курсантов и совершенствовании их коммуникативной компетенции в профессиональном аспекте. Цель авторов — рассмотреть пути и приемы осуществления профессионально ориентированной иноязычной подготовки учащихся других государств в условиях российского военного вуза. В работе дается трактовка таких понятий, как «профессиональная адаптация», «речевая адаптация», «профессиональный язык». Авторы, поднимая вопрос об иноязычной подготовке учащихся, отмечают военно-прикладную направленность обучения, ориентированную на формирование у иностранных курсантов навыков владения русским языком в области межличностного и профессионального общения; развитие коммуникативных умений в области профессионально значимых видов речевой деятельности (особое внимание уделено аудированию как одному из сложных приемов в обучении русской речи иностранных граждан); формирование умения использовать русский язык в качестве источника информации, необходимой для не- посредственной работы по специальности. В данной статье освещены некоторые трудности профессионально-речевой адаптации (профессиональной — в рамках получения и освоения военной профессии, речевой — формирования коммуникативной компетенции, овладения правилами речевого поведения) иностранных учащихся в условиях военного вуза, а также отмечены пути их преодоления.
Бесплатно
О работе с одарёнными детьми в Ульяновской области
Статья научная
В Ульяновской области формируется единая система выявления и поддержки талантливых детей и молодёжи. Для учреждений, работа которых направлена на развитие способностей детей, основным является вопрос, как органично встроить эту работу в текущий образовательный процесс школы. В статье рассказывается об удачном опыте нескольких образовательных организаций нашей области.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной в современных условиях жизни российского общества проблеме обеспечения готовности выпускников вуза к требованиям рынка труда: компетентность, активность, креативность, ответственность работника. Специалист в области медиакоммуникаций, помимо прочих компетенций, должен быть готов к творческой самопрезентации либо презентации результатов работы целого творческого коллектива. Для специалиста данного профиля владение навыками самопрезентации является одной из ключевых профессионально-личностных характеристик. Он должен уметь привлекать и удерживать внимание к себе, иметь навыки рефлексии и саморефлексии, вербального и невербального общения, делового общения, артистизма и т. д. Добиться сформированности навыков творческой самопрезентации позволяют современные педагогические технологии. Авторы статьи рассматривают возможности в достижении поставленной цели таких технологий, как лекционная (проблемная лекция, лекция вдвоем, лекция-визуализация, лекция-дискуссия, лекция-пресс-конференция и др.), игровая, кейс-стади, сторителлинг, портфолио. Раскрывается содержание инновационных лекций, описывается сценарий обучающей игры, рассматриваются ситуационные задачи, структура и содержание портфолио, направленных на формирование навыков творческой самопрезентации студентов. Статья представляет интерес для преподавателей вузов, студентов, осваивающих профессию журналиста, специалиста по связям с общественностью, PR-специалиста и т. д., а также для специалистов кадровых агентств, осуществляющих рекрутинг, т. е. деятельность по созданию условий для заполнения вакантных рабочих мест у компаний-заказчиков компетентными специалистами в области массово- информационной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема девиантного поведения подростков и возможные способы ее разрешения посредством применения физической культуры и спорта. Авторами проанализированы причины роста девиантного поведения подростков, в том числе в стенах образовательных организаций. Приведены результаты исследования социализации подростков с девиантным поведением посредством применения физкультуры и спорта на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Средняя школа № 51 имени А. М. Аблукова». Проведенное исследование заключалось в определении уровня девиантного поведения подростков с помощью методики диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (автор А. Н. Орел), разработке и апробации программы физкультурно-спортивных мероприятий, направленных на профилактику девиантного поведения учащихся седьмых классов, а также повторной диагностике с целью оценки эффективности проведенной профилактической работы. В статье приведены рекомендации, способствующие разрешению данной проблемы среди подростков. Результаты данной статьи будут иметь профессиональный интерес для учителей физической культуры, социальных работников, социальных педагогов образовательных организаций.
Бесплатно
Обновление системы образования - условие формирования инновационной экономики в современных условиях
Статья научная
Обновление организационно-экономических механизмов на всех уровнях системы образования позволит обеспечить ее соответствие перспективным тенденциям экономического развития и общественным потребностям, повысить практическую ориентацию отрасли, ее инвестиционную привлекательность.
Бесплатно
Обоюдные попадания в европейском историческом фехтовании
Статья научная
В современном фехтовании традиции и действующие правила соревнований сформировались эволюционным путем. Фехтование в привычном для нас виде оформилось более ста лет назад, и с тех пор правила регулярно меняются, но ключевые моменты остаются прежними. Одним из таких столпов является правило тактической правоты, согласно которому в случае одновременного попадания фехтовальщиков балл присуждается одному из спортсменов в том случае, если он принял правильное тактическое решение в фехтовальной фразе. Последнне время набирает популярность европейское историческое фехтование — соревновательная дисциплина на стыке спорта и истории, включающая два направления. Первое направление — исследовательское, основная цель которого — воссоздание техник фехтования прошлого, применяемых на территории современной Европы в период с XIII по конец XIX века. Второе на- правление — соревновательное, в котором в поединке используется оружие, схожее со своим историческим прототипом. В европейском историческом фехтовании применяется альтернативный способ оценки фехтовальных фраз при обоюдном попадании, и для решения проблемы обоюдных попаданий применятся правило последующего удара, согласно которому фехтовальщик, пропустивший первое попадание, имеет возможность в пределах одного фехтовального темпа нанести ответный удар своему сопернику. В статье сделан вывод, что проблему обоюдных попаданий принцип после- дующего удара не решает, а первоочередной задачей тренера является необходимость обучить начинающих фехтовальщиков принципам, отталкиваясь от которых они смогут принимать правильные решения в бою.
Бесплатно
Статья научная
Социально-экономическое положение государства во многом определяется уровнем развития образования - качеством школьной и профессиональной подготовки молодёжи, количеством выпущенных специалистов, эффективностью системы повышения квалификации и т. д. Очевидно, что со времён заката британского колониализма организация образования в такой стране, как Индия, представляла и до сих пор являет собой проблему для правительства этой страны, о чём прежде всего свидетельствуют специфика её исторического развития и особенности населения и географии: колониальное прошлое, второе место в мире по численности населения, высокая степень полиэтничности, последствия кастовой системы и т. д. Однако правительство активно борется с проблемами в образовательной сфере, рассматривая её как стратегическую область внутренней политики. Даже в условиях всемирного кризиса Индия продолжает наращивать ВВП и оставаться одной из ведущих торговых держав. Большую роль в этом прогрессе играет образование. Специфика индийского образования - в его контрастности, создаваемой социокультурными различиями регионов, групп населения, образовательных учреждений, внешними условиями и мировоззренческими противоречиями. Выявление исторических оснований этого феномена, его влияния на образовательную ситуацию в стране и прогнозирование его последствий - главные задачи данной статьи.
Бесплатно
Общенаучные методологические принципы
Статья научная
В последнее время интерес специалистов по управлению качеством к методологическим основам их науки значительно возрос. Этот всплеск интереса вызван очевидной задержкой для данного сообщества теоретической разработки лавинообразного накопленного эмпирического материала. В результате эффективность самих эмпирических исследований также снижается, поскольку становится все сложнее сформулировать свои первоначальные гипотезы, дать научно обоснованные объяснения эффектов, полученных в эксперименте, предсказать развитие определенных явлений, а в В конце концов, предложить рекомендации, адекватные проблемам, которые необходимо решить в прикладной и практической областях управления качеством. Однако штурм теоретических высот менеджмента качества должен поддерживаться общими научными основами методологии познания. Особенно важно знать общие принципы познания и их конкретизацию в управлении. В данной статье представлен феноменологический анализ проблемы методологических научных принципов, дано содержательное определение методологических принципов и представлена их классификация.
Бесплатно
Одновременное применение двух арт-терапевтических методов в коррекции заикания дошкольников
Статья научная
В данной статье представлено изучение вероятной эффективности одновременного применения двух арт-терапевтических методов в коррекции заикания. Актуальность гипотезы на социально-педагогическом уровне связана с необходимостью разработки у дошкольников с заиканием новых методов управления для подготовки их к школьному обучению. На научно-теоретическом уровне актуальность гипотезы определяется недостаточной проработкой произвольных регламентов речевой деятельности дошкольников с помощью методик арт-терапии. Приемы арт-терапии при комплексном подходе к коррекции могут положительно сказаться на задаче снятия психологического напряжения у дошкольников. Эффект сложной вербальной психиатрии при заикании может быть достигнут путем внедрения техник арт-терапии. Методология основана на следующих диалектических принципах и законах: закон развития, закон перехода к качеству количественного измерения, т. е. обеспечение социальной неполноценности как конечной цели образовательной точки (Выготский Л. С., 1982), принцип изменения стереотипов коммуникативного поведения (Бодалев А. А.). С точки зрения принципа приспособленности заикание считается ложной попыткой приспособить личность посредством измерения речи. Следовательно, адаптация системы должна устранить необходимость в искажении речи. Закон ускорения переходит к качественному количественному изменению, предполагает изменение личных и коммуникативных характеристик детей и родителей путем приобретения практических знаний через арт-терапию, тем самым получая эмоциональный опыт в области заикания.
Бесплатно
Онлайн-обучение: способ решения проблемы во время пандемии COVID-19
Статья научная
Образовательные учреждения в России до настоящего момента были основаны на традиционных методах обучения, т. е. обучение школьников и студен- тов велось в виде очных занятий в классе или аудитории. Однако внезапная вспышка смертельной болезни под названием COVID-19, вызванная корона- вирусом (SARS-CoV-2), оказала влияние на экономику, здравоохранение и, конечно, образование всего мира. В марте 2020 года Всемирная организация здравоохранения объявила о пандемии коронавируса. Внештатная ситуация бросила вызов мировой системе образования и вынудила педагогов практически мгновенно перейти на онлайн-режим обучения, поскольку у образовательных учреждений просто не было иного выбора. В пользу онлайн-обучения выступают несколько аргументов. Самыми основными из них являются доступность, гибкость, постоянность, непрерывность и т. д. В то же время онлайн-обучение не лишено и недостатков. Основным является отсутствие надлежащих компетенций для эффективного включения в образовательный процесс как у студентов, так и у преподавателей. В данной статье рассматривается онлайн-обучение как таковое, проводится анализ его сильных и слабых сторон, возможностей и проблем во время пандемии. Авторы также затрагивают вопрос о необходимости усовершенствования онлайн-курсов и рационального использования технологий.
Бесплатно
Определение взаимосвязи развития компетенций студентов с результативностью обучения
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития компетенций у студентов вузов, так как каждая компетенция влияет и на уровень успеваемости. Развитие компетенций - долгий и трудоемкий процесс. На самых ранних этапах формирования личности, да и вполне успешного сотрудника, развивать компетенции надо на протяжении жизни. Уровень развития компетенций и уровень успеваемости студентов - ключевая проблема нашего времени, которую необходимо исследовать, изучать и решать.
Бесплатно
