Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
Бенджамин Франклин — ученый и публицист эпохи Просвещения
Статья научная
Статья посвящена ярчайшему представителю эпохи Просвещения — Бенджамину Франклину, который был не только ученым и изобретателем, но также публицистом, писателем и политиком. Основав «Альманах Бедного Ричарда» в 1732 году в колониальный период Америки, Б. Франклин публиковал статьи, рассказы, пословицы, поговорки, в которых учил первых поселенцев мудрости, бережливости, искренности, трудолюбию. Ценности, которые были важны для Бенджамина Франклина, являются универсальными: умеренность, немногословие, решительность, целомудренность, смирение, активность. Альманах издавался в тринадцати колониях. Б. Франклин писал под псевдонимом «Ричард Сондерс», или «Бедный Ричард». Многие фермеры пользовались альманахами как руководством по выращиванию урожая, так как Б. Франклин публиковал прогнозы погоды. Пословицы и поговорки из альманахов Б. Франклина актуальны и сегодня. Его афоризмы, юмор, крылатые выражения стали узнаваемыми. Они легли в основу фольклора Америки. Многие пословицы были связаны с бытом простых американцев, взаимоотношениями с соседями, проблемами в воспитании детей. Б. Франклин уделял большое внимание своему самосовершенствованию и учил первых поселенцев Америки познавать свой внутренний мир и воспитывать в себе добродетели. Правила Б. Франклина по организации рабочего пространства и распорядка дня могут быть примером подражания и в настоящее время. Б. Франклин интересовался наукой, особенно его интересовало электричество. Он основал первую в Америке публичную библиотеку и университет в Пенсильвании. Б. Франклин — первый американец, который стал избранным членом Российской академии наук.
Бесплатно
Болонский процесс в системе образования России: стратегии вестернизации
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению вопросов развития российского образования в условиях его модернизации. Выявлены предпосылки реализации в России образовательной стратегии в рамках Болонского процесса через призму вестернизации. Болонский процесс характеризуется как один из аспектов и средств вестернизации. Выделены субъекты Болонского процесса, а также три наиболее значимых и последовательных уровня вестернизации российской образовательной сферы: заимствование, глубинная перестройка, унификация.
Бесплатно
Великая отечественная война и ее осмысление в сознании студенчества
Статья научная
В статье исследуются проблемы исторической памяти о войне. Студенческая молодежь рассматривается как поколение, которое в ближайшем будущем займет место основной интеллектуальной и производительной общественной силы, так как приоритетными ценностями у нее выступают честность, добросовестность, порядочность, искренность и т. д.
Бесплатно
Статья научная
В статье доказывается перспективность вертикально-интегрированных образовательных комплексов как компонентов единой национальной системы подготовки летных и технических авиационных кадров. Проведен анализ дискурса в средствах массовой информации о предложениях перевести основную подготовку пилотов в корпоративные летные школы со ссылками на зарубежный опыт. Раскрыт потенциал вертикально-интегрированных образовательных комплексов, позволяющих с высоким качеством обеспечить авиационную отрасль квалифицированными специалистами.
Бесплатно
Взаимосвязь агрессивности и психологического благополучия сотрудников силовых структур
Статья научная
В статье рассматривается проблема повышенной агрессивности сотрудников силовых структур в контексте субъективного уровня психологического благополучия личности. Актуальность изучения данных феноменов в силовых ведомствах обусловливается спецификой их профессиональной деятельности и распространенностью в этой сфере таких проблем, как повышенная агрессивность и профессиональное выгорание. Психологическое благополучие сотрудников лежит в основе общего ресурсного потенциала и способности противостоять негативным воздействиям и стрессовым факторам. В работе были проанализированы основные теоретические подходы к изучению агрессивности и психологического благополучия, представлены результаты проведенного эмпирического исследования. В качестве методик были использованы опросник агрессивности А. Басса — А. Дарки в адаптации А. А. Хвана, Ю. А. Зайцева и Ю. А. Кузнецовой, шкала психологического благополучия К. Рифф в адаптации Т. Д. Шевеленковой и Т. П. Фесенко. По результатам корреляционного анализа удалось установить обратную взаимосвязь между феноменами: чем выше уровень психологического благополучия, тем меньше агрессивность личности. Результаты исследования могут быть полезны психологу в работе с проблемами повышенной агрессивности, конфликтности, профессионального выгорания и деформации.
Бесплатно
Взаимосвязь агрессивности со стратегиями поведения в конфликте у подростков
Статья научная
Проблема агрессивности и поведения в конфликтных ситуациях продолжает оставаться актуальной, и последние десятилетия демонстрируют тревожную тенденцию к её усилению как в развитых, так и в развивающихся странах. Всё это вызывает обоснованную тревогу у педагогов, психологов, родителей и общества в целом, поскольку неуправляемая агрессия может привести к серьезным последствиям, формируя устойчивые личностные деформации и разрушая социальные связи. В статье рассматривается эмпирическое исследование взаимосвязи агрессивности со стратегиями поведения в конфликте у подростков. Основной целью проведённого исследования является выявление взаимосвязи стратегий поведения с агрессивностью у подростков. В качестве научной гипотезы выступило предположение о том, что существует взаимосвязь между стратегиями поведения в конфликте и агрессивностью у подростков. Были рассмотрены характеристики агрессивного поведения подростков, проведен анализ как общей характеристики конфликта, так и различных стратегий поведения в конфликтных ситуациях с помощью тест-опросника «Стратегии поведения в конфликтной ситуации» К. У. Томаса-Килманна. Используя опросник уровня агрессивности А. Басса и А. Дарки, были выявлены формы агрессивных и враждебных реакций. Полученные результаты были обработаны статистическим методом — методом коэффициентов ранговой корреляции Спирмена. После обработки данных было выявлено, что большая часть испытуемых в конфликтной ситуации выбирают стратегию поведения «соперничество» и «избегание», меньшинство подростков выбирают стратегию «сотрудничество» и «приспособление». У большинства подростков на момент проведения методики выявлен высокий уровень агрессии и враждебности. Наиболее частыми формами проявления агрессии у подростков являются вербальная агрессия, негативизм и чувство вины. Были выявлены положительные корреляционные связи между стратегией поведения в конфликте «соперничество» и вербальной агрессией, а также между стратегией поведения в конфликте «избегание» и чувством вины. Полученные результаты исследования могут быть использованы в работе школьных психологов.
Бесплатно
Взаимосвязь внимания и двигательной активности: теоретические и практические аспекты
Статья научная
Статья посвящена исследованию двунаправленной связи двигательной активности и когнитивных процессов внимания. На основе анализа классических теорий (Н. Н. Ланге, Т. Рибо, Д. Канеман) и современных эмпирических исследований выявлены нейрофизиологические механизмы двунаправленного взаимодействия моторных и когнитивных функций. Показано, что регулярная физическая активность способствует улучшению ключевых характеристик внимания — концентрации, устойчивости и переключения — за счет активации префронтальной коры, базальных ганглиев и мозжечка, усиления нейропластичности и оптимизации нейромедиаторных систем (дофамина и норадреналина). Особое внимание уделено практическим аспектам применения полученных данных: разработаны рекомендации для учащихся, спортсменов и лиц с когнитивно-моторными нарушениями (СДВГ, болезнь Паркинсона). Результаты исследования подчеркивают важность интеграции двигательных практик в образовательные, спортивные и реабилитационные программы для повышения когнитивной продуктивности и качества жизни.
Бесплатно
Взаимосвязь личностных качеств сотрудников с психологической атмосферой в коллективе
Статья научная
В статье основное внимание уделяется психологическим аспектам формирования и развития организационной культуры, которая представлена как комплексный феномен, включающий бизнес-концепции, ценности, нормы поведения и психологическую атмосферу в коллективе. Приведены краткие результаты собственного пилотажного исследования по выявлению связи между личностными характеристиками сотрудников организаций в современной бизнес-среде и психологической атмосферой в коллективе. Основными диагностическими методами выступили 16-факторный опросник Р. Кеттелла в адаптации А. Г. Шмелева, В. И. Похилько, А. С. Соловейчика и методика оценки психологической атмосферы в коллективе А. Ф. Фидлера, адаптированная Ю. Л. Ханиным. Анализ результатов проводился при использовании коэффициента ранговой корреляции Спирмена. В исследовании приняли участие работающие женщины и мужчины в возрасте от 18 до 45 лет. В рамках проведенного исследования была установлена связь между прямолинейностью и нонконформизмом сотрудников и низким уровнем психологической атмосферы в их коллективе и связь между интроверсией сотрудников и высоким уровнем психологической атмосферы в их рабочей группе. Полученные результаты могут быть полезными для практического применения в управлении персоналом и разработке стратегий построения эффективной организационной культуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется социальная адаптация подростков в контексте преодоления трудных ситуаций в процессе взаимодействия с инклюзивной образовательной средой. Выявлены особенности адаптации подростков с ограниченными возможностями здоровья и их здоровых сверстников. Исследованы стратегии преодолевающего поведения подростков с различным уровнем адаптированности. Выявлены взаимосвязи уровня адаптированности и используемых стратегий преодолевающего поведения: подростки с высоким уровнем адаптации без ограничений здоровья для преодоления трудностей используют личностные ресурсы для поиска способов разрешения проблемы; подростки с ограниченными возможностями здоровья для эффективного разрешения проблемы преимущественно обращаются за помощью и поддержкой к другим людям.
Бесплатно
Взаимосвязь творческого мышления, когнитивных стилей и копинг-стратегий у студенческой молодежи
Статья научная
В статье исследуется проблема творческого мышления, когнитивных стилей и стратегий совладания среди учащихся, актуальность которых определяется современным обществом и социальным порядком, что требует от молодого специалиста творческого подхода, нестандартного подхода, генерации новых идей, которые могут помочь ему преодолеть трудности и разрешение стрессовых ситуаций. Для анализа соотношения показателей творческого мышления, когнитивных стилей «полевая зависимость - независимость поля» и стратегий совладающего поведения студентов было проведено эмпирическое исследование. В эмпирическом исследовании приняли участие 52 человека, в том числе 26 студентов гуманитарного факультета и 26 студентов математического факультета. В качестве психодиагностического инструментария были выбраны методология Дж. Брунера для определения типов мышления и уровень креативности, тест на скрытую фигуру Готшальда и «Анкета для способов преодоления» Р. Лазаруса и С. Фолкмана. Интерпретация результатов этого исследования позволила сделать основные выводы: студенты-гуманитарии с развитым творческим мышлением ориентированы на внешние факторы, которые не стремятся решить проблему, но при столкновении с проблемной ситуацией первичная негативная реакция мешает его быстрое решение, что дает им возможность планировать и находить наилучшие решения этой стрессовой ситуации; На творческих студентов-математиков меньше влияют внешние факторы, они хорошо контролируют эмоциональную сферу, что они способны генерировать новые решения, которые позволяют им принимать осознанные шаги для решения проблемы.
Бесплатно
Статья научная
Широкое распространение новой коронавирусной инфекции, порой недостоверная информация, поступающая к людям из СМИ, «сарафанного радио», всеобщая тревожность и паника на фоне новых ограничений и изменения образа жизни привели к тому, что население отказывается от вакцинации против COVID-19. Новая коронавирусная инфекция — острое вирусное заболевание с преимущественным поражением верхних дыхательных путей, вызываемое РНК-содержащим вирусом рода Betacoronavirus семейства Coronaviridae [6]. Целью исследования стал анализ когнитивного компонента отношения к своему здоровью у студентов разных курсов, то есть осведомленности молодежи о новой коронавирусной инфекции, вакцинах против нее и последствиях после вакцинирования и взаимосвязи с готовностью вакцинироваться против COVID-19. Актуальность исследования определялась частым отказом от вакцинации против COVID-19 вследствие малой осведомленности населения о новых вакцинах, их действии на организм и общих и местных реакциях после нее (когнитивный компонент отношения к здоровью). В исследовании приняли участие 249 студентов 1-го, 2-го и старших курсов Ульяновского государственного университета в возрасте до 30 лет. Респондентам было предложено исследование психологических особенностей отношения к своему здоровью, которое включало в себя опросник Р. А. Березовской «Отношение к здоровью». Вопросы были разделены на четыре шкалы: когнитивная, эмоциональная, поведенческая, ценностно-мотивационная. Студенты первых и старших курсов имели более высокие показатели уровня когнитивного компонента и меньше испытывали страх перед вакцинацией против COVID-19 по сравнению со 2-м курсом. В ходе проведенного исследования стало очевидно, что страх перед вакцинацией против COVID-19 зависит от когнитивного компонента отношения к здоровью. Этот показатель достаточно низкий у тех, кто не вакцинировался, и у тех, кто прошел вакцинацию, испытывая страх перед ней, что привело к появлению психосоматических реакций.
Бесплатно
Взаимосвязь хронотипа и интеллектуальных способностей человека
Статья научная
Статья посвящена проблеме взаимосвязи интеллектуальных способностей и режима сна учащихся. Приведены данные эмпирического исследования, в рамках которого установлено, что учащиеся, ложащиеся спать рано или по крайней мере до полуночи, имеют более высокие показатели интеллекта по сравнению с «совами».
Бесплатно
Взаимосвязь эго-идентичности и социальной адаптации личности
Статья научная
В статье рассматривается проблема эго-идентичности и социальной адаптации личности; приводится краткий теоретический обзор классических теорий эгоидентичности и социальной адаптации, а также результаты собственного эмпирического исследования взаимосвязи эго-идентичности и социальной адаптации современных подростков. Итоги проведенного эмпирического исследования частично подтвердили выдвинутую гипотезу о взаимосвязи личностной идентичности и социальной адаптации подростков; достаточный уровень корреляции был обнаружен не для всех показателей социально-психологической адаптации. Однако при рассмотрении корреляции «статус идентичности - адаптивность (дезадаптивность)» (основной показатель взаимосвязи исследуемых параметров) подростка была получена значимая корреляция с обратным знаком для пары «личностная идентичность - дезадаптивность», т.е. с увеличением уровня идентичности дезадаптивность уменьшается, что подтверждает взаимосвязь исследуемых феноменов. В рамках исследования у большинства подростков была установлена несформированность достигнутой идентичности, что свидетельствует об отсутствии прочных целей и ценностей в переходный период - период выхода во взрослую жизнь. Данные, полученные в ходе эмпирических исследований, соответствуют теоретическим данным об особенностях современных подростков и личностных изменениях в связи с изменениями в социуме, хотя это соответствие требует дальнейших исследований.
Бесплатно
Влияние всероссийского общественного движения «Волонтёры победы»
Статья научная
В статье обозначена важность воспитания патриотизма среди молодёжи в современном мире. Выявлена новизна и актуальность статьи: вопрос воспитания патриотизма рассмотрен через призму общественного движения. Автор поставил цель исследования: изучение влияния Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» на патриотическое воспитание молодёжи. Проведён анализ деятельности каждого из направлений работы Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» («Великая Победа», «Связь поколений», «Наши победы», «Моя история», «Моя победа», «Медиапобеда»), а также рассмотрен их вклад в воспитание молодёжи. Приведены примеры акций, проектов и других мероприятий волонтёрского движения. В статье доступны выдержки из истории развития волонтёрства, связанного с победой в Великой Отечественной войне. В завершение сделаны выводы об успехе деятельности движения и его состоянии на сегодняшний день: ключевые цели работы; направления, по которым ведется активная деятельность; заинтересованность молодёжи в данном формате работы; успех в реализации патриотического и духовно-нравственного воспитания молодёжи.
Бесплатно
Влияние культурно-досуговой деятельности на социализацию подростков
Статья научная
В статье приводится сравнительное исследование уровня социализации подростков на примере подростково-молодежных клубов Муниципального бюджетного учреждения «СИМБИРЦИТ» города Ульяновска, результаты исследования и их интерпретация.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается влияние музыки на общество и формирование в обществе субкультур. Музыка прочно вошла в нашу жизнь и сопровождает нас всюду. Мы слушаем её дома и на улице, в школе и вузе, когда занимаемся спортом, ходим за покупками и т. д. Она влияет на интеллектуально не окрепшие слои нашего общества — детей и подростков. Нельзя ставить цензуру на прослушивание только определённой музыки, надо находить компромисс и приучать с детства слушать классическую музыку, которая положительно влияет на умственную деятельность и здоровье человека.
Бесплатно
Влияние социальных сетей на формирование критического мышления старшеклассников
Статья научная
Современные социальные сети обладают широкими возможностями для манипулирования подростками, поэтому так важно научить школьников уметь отличать достоверную информацию от лживой, иметь свое собственное мнение, уметь рассматривать проблему с разных сторон. В работе раскрывается степень влияния социальных сетей на формирование критического мышления старшеклассников. Изучение данной темы показало необходимость подбора диагностического инструментария для выявления уровня сформированности критического мышления у старшеклассников и факторов, на него влияющих. Критическое мышление имеет огромное значение как в образовательной, научной, профессиональной деятельности, так и в повседневной жизни. В доказательство актуальности исследования приводятся работы зарубежных и отечественных ученых. Кроме того, положение дел в современной образовательной системе выявляет существование острой необходимости развития данного качества у подростков.
Бесплатно
Влияние физической культуры на здоровье студентов
Статья научная
Для любого человека крепкое здоровье — это огромное счастье и жизненная необходимость. В данной работе отражена проблема сохранения здоровья, физической активности, подготовленности и физического развития студенческой молодежи, а также важность систематических занятий физической культурой. Содержание образователь- ной системы подразумевает обязательное внедрение здоровье сберегающих технологий в учебный процесс. Выполнение физических упражнений положительно влияет на все звенья двигательного аппарата, препятствуя развитию дегенеративных изменений, связанных с возрастом и гиподинамией, способствует продлению жизни и творческой активности человека. Студенческие годы обучения в университете тесно связаны с большим интеллектуальным и психологическим напряжением. Особенно это ощутимо на первом курсе, когда происходит адаптация к новой (студенческой) жизни, и не менее заметно во время сессий. Занятия физической культурой и спортом вносят свой положительный вклад в борьбу с болезнями, стресса- ми, плохими эмоциями и помогают лучшей адаптации в жизни, а также способствуют улучшению функционального состояния человека. В материале обозначена важность знаний о том, что состояние человека напрямую зависит от здорового образа жизни, одной из главных составляющих которого является физическое воспитание и самовоспитание. Показана необходимость знать и помнить, что здоровый образ жизни складывается из многих факторов: правильное питание, полноценный сон и отдых, регулярные занятия физическими упражнениями, соблюдение режима дня, отказ от вредных привычек. Также к одному из основных условий здорового образа жизни относится добрый психологический климат в коллективе, где человек учится или работает. От твоего отношения к людям зависит и отношение к тебе. Крайне важно в процессе обучения студентов постоянно вырабатывать у них навыки здорового образа жизни. Одна из основных задач преподавателя физической культуры заключается в том, чтобы создать мощную мотивацию студентам для осознанного желания выполнять физические упражнения на занятиях и самостоятельно.
Бесплатно
Статья научная
В статье предпринята попытка анализировать исторический опыт по патриотическому воспитанию с древнейших времен и до начала XVIII века, а также особенностям военной педагогики и системы военно-патриотического воспитания.
Бесплатно
Воздействие оздоровительной физической культуры
Статья научная
В статье обсуждается проблема привлечения к регулярным оздоровительным занятиям физической культурой лиц пожилого возраста. В работе представлен материал по исследованию влияния занятий оздоровительной физической культурой на функциональное состояние женщин пенсионного возраста. В исследовании приняли участие женщины пенсионного возраста (65-75 лет), занимающиеся в Центре активного долголетия «Северное сияние» Ленинского района города Ульяновска. Исследование проводилось на тренировочных занятиях оздоровительной физической культурой в группе здоровья центра активного долголетия. Приведено содержание оздоровительного комплекса физической культуры, разработанного для женщин, с учетом возраста и функциональных возможностей занимающихся. В содержание комплекса оздоровительной физической культуры вошли специально подобранные средства. Комплекс упражнений подробно описан и имеет обоснование. В материале представлены показатели тестирования сердечно-сосудистой системы до нагрузки и после нее. Прослежена динамика изменений адаптации к нагрузкам сердечно-сосудистой системы, показаны результаты после десятимесячных регулярных занятий. Обсуждены показатели физической подготовленности. Представлены показатели женщин пенсионного возраста по тестированию на гибкость, скоростно-силовую выносливость мышц брюшного пресса, силовую выносливость мышц плечевого пояса. Результаты предварительного и итогового тестирования обрабатывались с помощью методов математической статистики, данные подробно описаны и обсуждены. Анализ уровня физических способностей и функционального состояния женщин, участвующих в эксперименте, позволил установить, что наиболее значимая положительная динамика наблюдалась в показателях гибкости и скоростно-силовой выносливости мышц брюшного пресса, которые были низкими в начале педагогического эксперимента и достоверно улучшились в конце исследования. Гипотеза, поставленная в работе, подтвердилась. Данный факт говорит о возможности получения тренирующего эффекта, позволяющего сохранять на оптимальном уровне значимые способности и прикладные жизненно важные навыки у женщин пенсионного возраста (65-75 лет).
Бесплатно
