Философия. Рубрика в журнале - Общество: философия, история, культура

Публикации в рубрике (1202): Философия
все рубрики
И. Кант и Э. Кондильяк - два проекта образа человека

И. Кант и Э. Кондильяк - два проекта образа человека

Тищенко Наталья Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются причины современного кризиса в философском знании о человеке, который в исследовательской литературе называют «антропологической катастрофой». Цель статьи заключается в поиске источника разрушения «антропологического вопроса» в его классической интерпретации, выявлении, чем обусловлена невостребованность классического определения сущности человека и становления новых форм представлений о человеке. Антропологический кризис связывают с технологическими, социальными и экономическими трансформациями последних лет. Причина этого кризиса заложена в основаниях европейского философского знания о человеке - в антропологических концепциях И. Канта и Э. Кондильяка. Анализ базовых представлений о человеке в европейской философии выявил фундаментальное противоречие антропологических подходов. Классическое философское знание не объясняет, не анализирует и даже не описывает объект изучения - человека, а конструирует его спекулятивного двойника. В завершение работы ставится вопрос о возможности неевропейской традиции исследования человека.

Бесплатно

Идеалистическое выражение свободы и необходимости как обобщающих характеристик человеческой сущности

Идеалистическое выражение свободы и необходимости как обобщающих характеристик человеческой сущности

Щербинин Михаил Николаевич

Статья научная

В рамках эстетико-антропологического научного направления рассматривается история идеалистического выражения диалектики свободы и необходимости как важнейших характеристик человеческой сущности. Представлены эстетические предпосылки философского идеализма в его исторической специфике как образного, рассудочного, разумного, понятийного и понимающего интеллектуального обобщения.

Бесплатно

Идеи буддизма и даосизма во вьетнамском конфуцианстве XVI-XVIII вв

Идеи буддизма и даосизма во вьетнамском конфуцианстве XVI-XVIII вв

Нгуен Ван Зыонг

Статья научная

На протяжении длительной истории вьетнамской нации три учения: конфуцианство, буддизм, даосизм - в тесной взаимосвязи постепенно проникали в духовную и культурную жизнь вьетнамского народа. Многие идеологические элементы этих учений постепенно принимались и возвеличивались феодальным классом Вьетнама. В переработанном виде, подстроившись под вьетнамскую культуру, они глубоко укоренились в привычках, психологии, обрядах и обычаях вьетнамцев. Автор анализирует процесс интеграции конфуцианства, буддизма, даосизма, выявляет его цели и задачи. Целями религиозного синкретизма (интеграции указанных религий) в XVI-XVIII вв. были решение проблемы удовлетворения духовных потребностей людей, а также подтверждение главенствующего положения конфуцианства в идеологии. При этом вопрос о духовной жизни, настроениях народа явился новым и наиболее важным моментом, определившим синкретизм трех религий в исследуемый период.

Бесплатно

Идеи ранга в философской концепции И.А. Ильина

Идеи ранга в философской концепции И.А. Ильина

Кондаков Вадим Авенирович, Касимов Руслан Харисович

Статья научная

Статья посвящена анализу феномена ранга в политическом, идеологическом и религиозном аспектах русской культуры и цивилизации. Особое внимание уделено соотношению действительного, т. е. присущего человеку качества (талант, мужество, праведность и др.), и социального ранга, в котором фиксируются его права, обязанности. Соотношение между этими двумя сторонами ранга иллюстрируется на примерах дореволюционной, советской и современной России. Обращается внимание на связь понятия ранга с равенством и неравенством, справедливостью, ответственностью и доверием. На материале теоретических работ, социологических исследований делается вывод о том, что во всех без исключения социальных группах в ходе либеральных реформ в России возрастал удельный вес носителей ложного ранга по сравнению с предшествующими этапами отечественной истории. Приведенный в статье эмпирический материал подтверждает мысль И.А. Ильина о том, что соединение (а не разъединение) этих рангов обеспечит устойчивое развитие российского социума и реализацию майских (2018 г.) указов президента РФ.

Бесплатно

Идеи экологической этики в "Философии живого" Стрэчана Доннелли

Идеи экологической этики в "Философии живого" Стрэчана Доннелли

Пугачева Наталья Петровна

Статья научная

Статья посвящена анализу этических воззрений американского философа, основателя Центра человека и природы в Иллинойсе Стрэчана Доннелли (Strachan Donnelly). Мыслитель, общественный деятель и филантроп, последователь экологической этики О. Леопольда утверждал необходимость формирования «демократического экологического гражданства» на основе этики ответственности (Ганс Йонас), эволюционной биологии (Эрнст Майр) и философии органического (Альфред Норт Уайтхед). Доннелли призывал к диалогу философов, биологов, экологов, экономистов, поэтов и художников со всего мира ради сохранения настоящего и будущего земного мира. В книге Доннелли «Философия лягушачьего пруда: очерки о взаимоотношениях человека и природы» показана необходимость отказа от редукционистской философии мертвой природы и перехода к этике индивидуальной и коллективной ответственности перед живой природой и человеком. Концепция экологической этики и философии живого Стрэчана Доннелли представлена отечественному читателю впервые. В статье выявляются истоки философии Доннелли и показывается его вклад в современную этику и философию биологии. На примере данного учения автор демонстрирует возможность выделения этики жизни как особого раздела практической философии, выходящего за рамки «классической» экологической этики.

Бесплатно

Идентичность в дискурсе немецкоязычных памятников литературы до XIII века: философско-культурологический контекст

Идентичность в дискурсе немецкоязычных памятников литературы до XIII века: философско-культурологический контекст

Григорьева Тамара Евгеньевна

Статья научная

Вопросы этничности и идентичности для Германии сегодня как никогда актуальны в связи с последствиями миграционной политики правящей партии ХДС, а также миграционным кризисом в Европе. Целью данного исследования является анализ формирования идентичности немцев на материале доступных в наше время памятников литературы. Чтобы понять, как мы сегодня можем ответить на вопрос, что представляет из себя идентичность немца, необходимо проследить развитие идентичности немецкого народа в диахронии. Новизна исследования заключается в анализе памятников немецкой литературы до XIII века в культурно-философском контексте. Данный анализ является основанием для дальнейшего исследования проблемы формирования идентичности в Германии. В результате сопоставления тем, освещаемых в литературных памятниках от начала появления письменности в Германии до XIII века с такими историческими факторами как раздробленность и ассимиляция, автор приходит к выводу о том, что к XIII веку можно говорить о формировании немецких добродетелей, которые могли бы составить основу идентичности немца.

Бесплатно

Идентичность в условиях цифровой трансформации: теоретико-методологический фокус

Идентичность в условиях цифровой трансформации: теоретико-методологический фокус

Соловьева Л.Н.

Статья научная

В статье представлена попытка философского осмысления феномена идентичности в контексте реалий современной цифровой трансформации. Обосновано, что вступление человечества на новую ступень цивилизационного развития сопровождается глобальными социокультурными изменениями, затронувшими все аспекты бытия человека, а беспрецедентный прогресс в области информационно-коммуникационных технологий обусловил цифровую трансформацию, под мощным влиянием которой оказались социум, культура, человек и его идентичность. Представлен краткий историко-философский экскурс в историю разработки проблемы идентичности. Сделан вывод о влиянии историко-культурного и социокультурного контекста на философские представления об идентичности. Автор приходит к заключению, что на разных этапах исторического развития идентичность осмысливалась сквозь призму категорий «индивидуальное»/«коллективное», «тождество»/«различие». Показано, что в условиях информационной современности идентичность трактуется преимущественно в рамках постмодернистской философской парадигмы с опорой на понятия «индивидуальное», «различие».

Бесплатно

Идеологическое мировоззрение личности в России: специфика формирования и эволюции

Идеологическое мировоззрение личности в России: специфика формирования и эволюции

Селиванов Алексей Алексеевич

Статья научная

В статье рассматривается специфика формирования и эволюции идеологического мировоззрения личности в России. Предлагается авторская концепция детерминации идеологического мировоззрения личности в процессе ее становления.

Бесплатно

Идеология как инструмент национальных политических лидеров США первой четверти XXI века по консолидации социума

Идеология как инструмент национальных политических лидеров США первой четверти XXI века по консолидации социума

Радугина Ольга Алексеевна, Столяров Андрей Викторович

Статья научная

Авторами была поставлена цель на основе анализа соответствующих понятий представить идеологию как инструмент национальных политических лидеров США первой четверти XXI века по консолидации социума. В связи с этим были рассмотрены основные идеологемы, применяемые президентами США Бараком Обамой, Дональдом Трампом и Джозефом Байденом для сплочения общества. В ходе исследования авторы исходили из выработанной специалистами идеи, что к первой четверти XXI века США потеряла свои былые лидерские позиции в мире. Именно поэтому все три президента в своих предвыборных обещаниях и практической деятельности объявляли о стремлении сделать Америку великой вновь, что должно было послужить объединению американских граждан вокруг личности президента и его программы развития государства, однако оказалось лишь нереализованной идеологической концепцией.

Бесплатно

Идея «диалога культур» как стратегия развития институций международного языкового образования

Идея «диалога культур» как стратегия развития институций международного языкового образования

Гудова Маргарита Юрьевна, Сюй Сы

Статья научная

Идея «диалога» культур, зародившаяся в середине ХХ века в творчестве русских философов М.М. Бахтина и В.С. Библера, предлагается авторами статьи в качестве методологического основания для развития международных институций по продвижению языкового образования за рубежом. Авторы считают эту идею плодотворной в отношении распространения не только русского языка и русской культуры, но и китайского языка, а также тех языков, которые в ситуации современного «лингвистического империализма» со стороны английского языка являются менее распространенными или ограниченными в своей функциональности, несмотря на международный статус. Авторы рассматривают идеи «диалога культур» и «лингвистического империализма» как конкурирующие стратегии развития языкового образования в отношении второго и третьего языков и приходят к выводу, что именно на основании этих концепций можно выстроить систему «образования для международного взаимопонимания», сохранить языковое разнообразие культур и сформировать новый тип глобального гражданства.

Бесплатно

Идея преображения природы в концепции культуры Н.Ф. Федорова

Идея преображения природы в концепции культуры Н.Ф. Федорова

Фадеенко И.В.

Статья научная

В статье рассматривается одна из важнейших идей философского учения Н.Ф. Федорова - идея преображения природы с помощью культуры. Раскрывается философско-культурологическая позиция философа, который основной целью культуры ставит проект воскрешения умерших и преодоления смертности ныне живущих. Философ настаивает на необходимости сознательной регуляции природных процессов человеком, в котором видит высший смысл и идеал космического развития человечества.

Бесплатно

Идея прогресса в исследованиях российских историков второй половины XIX - начала XX века

Идея прогресса в исследованиях российских историков второй половины XIX - начала XX века

Проказин Виктор Валентинович

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению взглядов представителей русской исторической мысли конца XIX - начала XX века на идею прогресса и ее эвристические возможности. Отмечается, что отношение к концепту прогресса и его роли в историческом познании было противоречивым: с одной стороны, ряд профессиональных историков применял его в своих объяснениях мировой и отечественной истории, а с другой - значительная их часть подвергала его критике более или менее радикальной или умеренной и даже отвергала. Подчеркивается, что такое отношение было, как правило, связано с общими позитивистскими и антипозитивистскими теоретико-методологическими позициями. В случае позитивной оценки рассматривается применение учеными идеи и теорий прогресса как инструментов выделения исторических фактов, их группировки, описания и объяснения в конкретных исследованиях. В случае неприятия концепта прогресса описывается использование историками разных форм его критики - фактологической, логической, философской, этической.

Бесплатно

Идея различия как смыслообразующий концепт современной философии

Идея различия как смыслообразующий концепт современной философии

Елена Анатольевна Механикова

Статья научная

Рассматривается репрезентация идеи различия во французской постструктуралистской мысли. Активное формирование новых мыслительных стратегий во Франции в конце XX в. связано с необходимостью ответа на интеллектуальные запросы современности. Тогда наметилась тенденция рассматривать подобие, идентичность как результат глубокой несоизмеримости, тем самым определяя конфигурацию «проблемного поля» постнеклассической рациональности, указывая на аутентичность восприятия мира как неопределенной множественности, продуцирующей контекстуальную конкретность. Принцип тождества подвергается критическому анализу и связывается с логоцентризмом как исторически изжившей себя формой европейского мышления. Идея «концепта» Ж. Делёза и термин «дифферанс» Ж. Деррида многоаспектно эксплицируют содержательную природу различия, направленного на тотальное переосмысление и расширение опыта осознания неоднородности, сущностной нетождественности внутри самого философского дискурса, выступая его конститутивным моментом и знаковым представлением постмодернистского миропонимания в целом.

Бесплатно

Иерархия культурных кодов в философско-экзистенциальной интерпретации кросс-культурной медиапродукции

Иерархия культурных кодов в философско-экзистенциальной интерпретации кросс-культурной медиапродукции

Гудова М.Ю., Юань Мэнмэн

Статья научная

Культуры разных народов живут сегодня в условиях развития кросс-культурных медиапотоков, в едином пространстве Интернета транслируется и потребляется медиаконтент, произведенный в разных культурных традициях. В этих обстоятельствах становится актуальным поиск механизмов смысловой интерпретации медиапродукции, созданной на основе одних культурных традиций и стереотипов, интерпретируемой и потребляемой в стране с другими, отличными культурой, ценностными установками и мировоззренческими позициями. На базе использования философско-экзистенциального и семиотического подходов в качестве устойчивых философско-экзистенциальных оснований для смысловой интерпретации кросс-культурных медиатекстов предлагается рассмотреть бестиарный код культуры. Он аккумулирует в себе элементы кода-знания, кода-действия, кода-референции (Р. Барт), на его основе можно осуществить реконструкцию кода той или иной культурно-исторической эпохи в определенной национальной культуре, а также инверсию культурного кода прошлого в медиаконтенте настоящего (Ю. Лотман); полнее интерпретировать и раскрыть заключенные в современных медиапроизведениях экзистенциалы культуры Китая: время, вечность, небо, долголетие.

Бесплатно

Из истории Московского практического строительного института (к 100-летию НИУ МГСУ)

Из истории Московского практического строительного института (к 100-летию НИУ МГСУ)

Посвятенко Юлия Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются процессы реформирования строительного образования в Москве в 1917-1924 гг. Сложность и неоднозначность происходивших событий тех лет привели к тому, что историография вопроса оказалась весьма ограниченной. Существует необходимость исследования последствий революционных преобразований начала XX века для сферы образования. На основе использования различных материалов, в том числе документов по личному составу учреждений образования, впервые введенных в научный оборот, удалось дополнить и уточнить время создания, особенности реорганизации и состав учреждений, связанных с Московским практическим строительным институтом, образование которого послужило отправным моментом в развитии будущего Московского инженерно-строительного института им. В.В. Куйбышева, переименованного в 1993 г. в ходе очередного реформирования в Московский государственный строительный университет, ныне - НИУ МГСУ, отметивший в 2021 г. свое 100-летие.

Бесплатно

Изменение нравственного сознания поколений в процессе социокультурной трансформации постсоветской России

Изменение нравственного сознания поколений в процессе социокультурной трансформации постсоветской России

Анастасия Владимировна Дробышева

Статья научная

В статье рассматривается изменение соотношения элементов традиционной и новой морали в нравственном сознании поколений в процессе социокультурной трансформации постсоветской России. В качестве методологической основы изучения проблемы используются концепция межгенерационного изменения ценностей Р. Инглхарта и конфликтная концепция изучения ценностей Ш. Шварца. Анализ динамики структур нравственного сознания показал, что на протяжении постсоветского периода у всех поколений продолжают сосуществовать и взаимодействовать элементы традиционной и новой морали, между поколениями сохраняется преемственность, выражающаяся в постепенном смещении ценностных приоритетов. Это свидетельствует о постепенном движении к достижению нового социокультурного баланса, который немыслим без сочетания и взаимодействия традиционных и новых элементов нравственного сознания у всех поколений.

Бесплатно

Имидж науки в эпоху постнеклассической рациональности

Имидж науки в эпоху постнеклассической рациональности

Панюков Александр Иванович

Статья научная

Статья посвящена некоторым аспектам понимания имиджа науки и научной коммуникации, а также философии как науки в эпоху постнеклассической рациональности. Представлены отдельные позиции методологов науки, политических деятелей и философов, репрезентирующих миссии научного знания и научной коммуникации. Обращается внимание на характерные для эпохи постнеклассической рациональности направления развития, связанные с созданием специфического имиджа научного знания. Прослеживается тенденция дифференцирования собственно академического содержания научной коммуникации от содержания, ориентированного на псевдонаучные возможности репутационной передачи информации. Подчеркивается, что массовый и фейковый характер научной коммуникации актуализируют имиджевые и брендинговые задачи во взаимодействии науки и повседневности. В качестве перспективных тенденций развития научной коммуникации и философии в эпоху цифровизации определяются персонификация и уход от массовости.

Бесплатно

Имитация как атрибут трансформационной социальной среды

Имитация как атрибут трансформационной социальной среды

Хабибуллина З.Н.

Статья научная

В статье представлено исследование имитации как широко распространенной характеристики трансформационных процессов в социуме. Экспансия имитационных характеристик в системе общественных отношений требует от человека более активной жизненной позиции, чтобы не терять грань между добром и злом, подлинным и искусственным. Рассматриваются подходы, типологии и причины возникновения имитации в условиях трансформирующегося общества. Отмечается, что в социогуманитарной науке данный феномен репрезентируется как метод адаптации или социализации человека в процессе деятельности. Распространение имитаций-симулякров в социальных практиках напрямую связано с деформацией ценностей общества и личности, с поиском более доступных механизмов социальной адаптации. Осмысливаются конфликты, ситуации кризиса, неопределенности, связанные с общественной имитацией и ведущие к манипулированию людьми. Автор исходит из необходимости осознания иллюзий, когда место подлинных ценностей в трансформирующемся обществе может занять симулякр. Изменение социума предполагает реализацию определенных стратегий его развития. Симуляция как форма имитации становится способом существования современного виртуального общества, где прежние знания об окружающем мире подвергаются значительной трансформации.

Бесплатно

Иммануил Кант о трансцендентных основаниях всемирной истории

Иммануил Кант о трансцендентных основаниях всемирной истории

Бурханов Р.А.

Статья научная

Статья посвящена исследованию трансцендентных оснований истории в учении Иммануила Канта. Автор анализирует реализацию априорных постулатов практического разума в общественном развитии в философии истории кенигсбергского мыслителя, а также выявляет ее связь с философской антропологией.

Бесплатно

Императивы образовательного процесса современного общества

Императивы образовательного процесса современного общества

Кевбрин Борис Федорович, Айзятов Фярит Ахметович

Статья научная

В статье рассматриваются императивы современного образования. Выделяются мировоззренческие и ценностные универсалии этического аспекта образования. Образование определяется как процесс передачи от одного лица и получения другим лицом знаний и умений. Фундаментализация образования на основе актуальных научных знаний и культуры выступает императивом современной реформы. Инновационная образовательная культура требует формирования нового типа человека, что возлагает особую ответственность на социализацию и образовательные учреждения разного уровня. Современные этические отношения опираются на информационное восприятие действительности в системе культурной реальности, базой которой стала информация. Индивидуум должен определять внешние отношения в системе мировоззрения. Ценностные и мировоззренческие универсалии близки друг к другу, поскольку ценностная универсалия - это ценность в индивидуальном осмыслении, в ее философской отрефлектированности. Мировоззренческие универсалии в образовании необходимо транслировать через ценностные: добро, любовь, дружбу. Мировоззрение есть не только осознанное, но и прочувствованное измерение мира индивидом, пропущенное через его внутренний категориально-понятийный аппарат. Инновационные процессы, происходящие в образовательной культуре, способствуют формированию инновационной культуры - особой формы человеческой культуры. Инновационная культура - способность общества с его гуманитарной, технической и социально-экономической средой к восприятию инноваций. Субъект становится создателем первичных единиц, которые впоследствии могут быть эксплицированы как фреймы. Знание методологии инновационной культуры будет способствовать успешному выполнению профессиональных задач в условиях инновационных изменений в образовательной системе.

Бесплатно

Журнал