Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2819

Географическая составляющая в экологии человека: классические подходы на новых принципах

Географическая составляющая в экологии человека: классические подходы на новых принципах

Королева Е.Г.

Статья научная

Дисциплина «Экология человека» входит в государственные образовательные стандарты нового поколения и является обязательной дисциплиной современного университетского образования. Более чем 20-летний опыт преподавания «Экологии человека» позволил авторам разработать и усовершенствовать собственную программу эколого -географического содержания, включающую интерактивную коммуникацию, творческие лаборатории и тематические конференции. Цикл тематических семинаров построен на географических базовых подходах и применении комплексных информационных технологий. Это обеспечивает эффективность обучения за счет наглядности, удобства и индивидуального подхода.

Бесплатно

Герменевтический подход к развитию социальной активности личности

Герменевтический подход к развитию социальной активности личности

Бельтюкова Оксана Витальевна, Ашрафуллина Гульназ Шамилевна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме развития социальной активности личности будущих медицинских работников в образовательном учреждении с позиции герменевтического подхода. Воспитание и обучение специалистов в процессе профессиональной подготовки с позиции герменевтического подхода способствует лучшему пониманию самого себя и окружающих людей, осмыслению происходящих событий с выявлением существенных связей, закономерностей процессов и явлений. С помощью герменевтического подхода происходит интериоризация ценностей студентов через непосредственное переживание ситуации, проживание опыта, в результате чего происходит целостное понимание ситуации и наделение ее смыслом. Данный подход формирует новые типы осмысления, понимания, через обращение к психическому опыту студентов, сознательное и ответственное отношение к профессиональной деятельности. Именно такие специалисты - социально активные, инициативные, ответственные, способные к самостоятельному принятию решений и внедрению инновационных проектов - необходимы современному обществу.

Бесплатно

Герои, антигерои современной российской молодежи

Герои, антигерои современной российской молодежи

Артамонова М.В., Соколова М.Е.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос трансформации формирования групповой идентичности в молодежной среде. Герои времени выступают как символические ценностно-поведенческие комплексы, являются частью концептуального аппарата для анализа изменения отношения к историческим персоналиям, исторической памяти как основе солидарности. Современное состояние характеризуется тенденциями изменений ценностных установок у российских студентов, что неизбежно влияет на общественную солидарность. Теоретический аппарат строится на обращении к классикам социологии (Э. Дюркгейму, Р. Мертону), рассматривается понятие аномии применительно к текущему периоду. Формулируется гипотеза причин состояния разобщенности на базе разрушения механизма обратной связи в традиционных способах формирования общественной солидарности. В культурных формах поведения человек опирается на вечные истины, сформулированные в виде моральных императивов, запечатленных в традиционных формах (песнях, сказках и др.) и институциональных практиках передачи смыслов и образцов поведения (воспитании, образовании), современное медиапространство формирует идентичность на иных основаниях. Герои и антигерои выступают сегодня триггерами фрагментизации молодежи, российского общества. В статье приводятся результаты пилотного опроса университетской молодежи 2022 г., характеризующие отношение к персоналиям отечественной истории (представителям власти). Полученные результаты сравниваются с вторичными данными опросов 2023 г.

Бесплатно

Гетероэтническая среда как фактор этнической идентичности личности

Гетероэтническая среда как фактор этнической идентичности личности

Болтаева Лейла Шаитовна

Статья научная

В данной работе представлен анализ гетероэтнической семьи как фактора формирования этнической идентичности, а также механизмов протекания данного процесса, осуществляемого в условиях полиэтнической среды. Приведены внешние факторы, которые повышают значимость этничности в обществе, и факторы, определяющие особенности этнической идентичности в процессе социализации личности: однородность этнического окружения, принадлежность к группе большинства или меньшинства, особенности социализации, гетеро- или гомогенность семьи, реализуемая модель родительства и др. Особенное внимание уделено понятию и классификации межэтнических браков, их влиянию на процесс этнической самоидентификации ребенка, воспитывающегося в условиях взаимовлияния двух культур. Описаны особенности и виды этнической идентичности, формирующейся в полиэтнической среде, а также возможные результаты и последствия процесса этноидентификации выходцев из межнациональных браков.

Бесплатно

Гибридная самоидентичность: итог совместимости несоединимого

Гибридная самоидентичность: итог совместимости несоединимого

Багаева Алиса Валерьевна

Статья научная

В статье рассмотрен сложный процесс, который в работах этнологов и историков получил название социальной гибридизации. Законы социального развития доказывают, что общество часто следует своему биологическому началу более активно, чем социальному. Рядом исследователей даже глобализация расценивается как процесс, приближающий человечество к созданию гибридных социобиотехнических систем. В статье доказывается, что независимо от исторического периода и места, где происходила социальная гибридизация, судить о ней можно по тому, сформировалась ли в данном социуме общая идентичность или отдельные его части упорно сохраняют прежние позиции. Этот показатель наличия или отсутствия интегральной самоидентичности выступает в качестве политического и идеологического ориентира для власти, общества и его активистов, понимающих важность проведения действий, направленных на консолидацию социума, обладающего гибридными чертами, а не на разжигание внутреннего конфликта в нем.

Бесплатно

Глобализация высшего образования и проблемы интернационализации образовательных систем

Глобализация высшего образования и проблемы интернационализации образовательных систем

Понарина Наталья Николаевна

Статья научная

В настоящей статье глобализация представлена как важная проблема высшего образования, так как от адекватного внедрения в процесс образования составляющих элементов глобализации и интернационализации зависит, в сущности, сама модель будущей системы образования, или иначе - уровень квалификации трудовых ресурсов.

Бесплатно

Глобализация как тенденция современного мирового развития

Глобализация как тенденция современного мирового развития

Понарина Наталья Николаевна

Статья научная

В статье раскрывается соотношение двух ключевых тенденций современности - глобализации и модернизации; каждое из этих понятий является центральным соответственно в «теориях зависимости» и «теориях развития», которые составляют два разных варианта интерпретации макросоциальных изменений. Анализируются значимость теорий развития в осмыслении процессов модернизации в контексте глобализации.

Бесплатно

Глобализация: основные измерения и подходы к пониманию

Глобализация: основные измерения и подходы к пониманию

Тужба Эмир Нодариевич

Статья научная

В статье предпринята попытка решения задач теоретико-методологического характера; на основе анализа идей западных и российских авторов исследуются факторы глобализации. Показано, как в силу объективных причин глобальные проблемы охватили все сферы общественной жизни различных обществ, а их культурное и цивилизационное развитие оказалось втянутым в орбиту ускоряющейся многоаспектной глобализации.

Бесплатно

Голоса птиц в содержании художественно-эстетического воспитания дошкольников

Голоса птиц в содержании художественно-эстетического воспитания дошкольников

Пирязева Елена Николаевна

Статья научная

Художественно-эстетическое воспитание с самого раннего возраста является неотъемлемым компонентом развития личности детей. В современном понимании оно позволяет вовлекать в процесс, помимо искусства, вопросы экологии и окружающей среды. В этой связи целесообразно разработать подход к конструированию заданий для детей младенческого, раннего и дошкольного возраста на основе взаимодействия природы и музыкального искусства, используя при этом средства информационно-коммуникационных технологий. Материалом для них могут стать звуки природы. В настоящей статье в качестве основы для создания творческо-игровых заданий рассматриваются голоса птиц, представленные в форматах аудио-, графической и нотной записи. В процессе их освоения у детей вырабатывается устойчивый интерес к природе и искусству, развиваются слухоречевые и музыкальные способности, социально-коммуникативные навыки. Результаты настоящего исследования могут быть использованы для повышения эффективности творческой деятельности дошкольников в рамках художественно-эстетического воспитания и целенаправленного развития в детских садах, центрах, клубах, кружках, студиях, а также в домашних условиях во время занятий с родителями.

Бесплатно

Город как сцена молодежного активизма: локальные практики в условиях пандемии

Город как сцена молодежного активизма: локальные практики в условиях пандемии

Антонова Наталья Леонидовна, Хафизова Виктория Рауфовна

Статья научная

В статье представлен социологический анализ молодежного активизма в условиях пандемии. Новые проекты, практики освоения и преобразования городского пространства в текущей ситуации пришли на смену традиционным проявлениям активности как механизм реализации права на город. В фокусе исследовательского внимания - посты/комментарии пользователей/аудитории городских информационных сайтов и пабликов в социальных сетях. Анализ контента свидетельствует о том, что локальные практики молодежи крупного города сосредоточены на DIY-инициативах, стрит-арте, коллективных вокально-танцевальных проектах. В статье определены социально одобряемые/осуждаемые, индивидуальные/коллективные виды активностей. При этом наибольшая часть действий и взаимодействий молодых горожан нацелена на помощь и поддержку окружающим, а также на профилактику заболеваний. Коллективные акции («балконные концерты») служат сплочению жителей и формированию локально-территориальной идентичности.

Бесплатно

Городская идентичность в эпоху цифровизации и посттруда

Городская идентичность в эпоху цифровизации и посттруда

Козлова Юлия Владиславовна

Статья научная

В статье представлена характеристика цифровых технологий в системе массовых коммуникаций, в структуре формирования социальной идентичности. Дается оценка последствий снижения роли труда и профессиональной деятельности для общества. Проводится анализ причин и следствий явления виртуальной, интерактивной идентичности. Представлено обоснование значения локальной городской идентичности в условиях цифровизации. Цель статьи - определить место и роль локальной идентичности в социальном пространстве современного города для устойчивой социализации и адаптации личности, охарактеризовать возможности городского континуума для сохранения культурной преемственности, развития личностной и групповой идентичности в условиях цифровизации. Задачи: 1) охарактеризовать социальные последствия развития цифровых технологий в постинформационный период; 2) представить перспективы снижения роли труда в системе общественно значимых ценностей; 3) обосновать значение идентичности и изменение ее форм в современном обществе; 4) показать возможности современного города как коммуникативной системы для обеспечения локальной и глобальной идентичности.

Бесплатно

Городская среда как междисциплинарное понятие

Городская среда как междисциплинарное понятие

Ольга Валерьевна Нотман

Статья научная

В статье раскрываются трактовки понятия городской среды с позиций различных областей научного знания – урбанистики, экологии, экономики, социологии. Анализируются междисциплинарные концептуализации данной категории, развиваемые в трудах отечественных и зарубежных ученых – О.Я. Яницкого, Т.М. Дридзе, Л.Б. Когана, В.Л. Глазычева, Б. Латура, Я. Гейла. Делается вывод о методологической непродуктивности узкопредметных подходов и необходимости методологической синестезии в понимании городской среды как многокомпонентного феномена. На основе анализа формулируется авторская дефиниция городской среды как комплекса взаимосвязанных условий (естественно-природных и искусственно созданных, материальных и нематериальных), оказывающих прямое или опосредованное влияние на процессы жизнеобеспечения и жизнедеятельности населения. Возможности реализации широкого спектра жизнеобеспечивающих и жизнедеятельностных потребностей человека определяют качество городской среды

Бесплатно

Городское пространство как территория существования стрит-арта

Городское пространство как территория существования стрит-арта

Личак Наталия Алексеевна, Соколов Александр Викторович

Статья научная

Цель исследования - описание особенностей городского пространства как территории существования современного искусства, представляющего собой комплекс визуальных произведений. В работе применялись методы включенного наблюдения и интервью. В рамках культурного детерминизма поднимается тема совокупности общеразделяемых символов и значений, включающих в свое содержание фундаментальные общественные идеи и ценности, обычаи и традиции. Рассмотрены условия развития граффити в России и за рубежом. Важными факторами формирования столиц уличной живописи является востребованность данного неформального художественного направления у молодежи и у туристов. Искусство граффити представляет собой красочные стилизованные надписи и картины на стенах. Арт-объекты несут в себе определенный посыл. В визуальном контексте доминируют острые социальные и политические вопросы, военные конфликты.

Бесплатно

Государственная итоговая аттестация как фактор повышения тревожности школьников-выпускников

Государственная итоговая аттестация как фактор повышения тревожности школьников-выпускников

Михайлова И.В., Мажанова Д.В.

Статья научная

Актуальность данной проблемы обусловлена особенностями проведения процедуры проверки знаний школьников, которая с каждым годом подвергается различным изменениям и нововведениям, что может привести к повышению тревожности обучающихся. Статья направлена на исследование уровня тревожности у учащихся, сдающих (9, 11 классы) и не сдающих экзамены (8, 10 классы), а также сравнение показателей этих групп с целью выявления возможных различий. В качестве методов были использованы «Шкала тревожности» Ч.Д. Спилбергера в адаптации Ю.Л. Ханина и статистический U-критерий Манна - Уитни. В исследовании приняли участие 120 школьников 8-11 классов в возрасте 14-18 лет, обучающихся в Многопрофильном лицее г. Димитровграда. Было доказано, что высокий уровень как ситуативной, так и личностной тревожности выявлен в основном у учащихся 9 и 11 классов. Материалы, представленные в статье, позволяют сделать вывод о необходимости проведения дополнительных мероприятий по снижению тревожности у учащихся 9 и 11 классов. Результаты исследования могут быть применены в процессе организации психологической помощи выпускникам школы в период сдачи экзаменов.

Бесплатно

Государственная образовательная политика Индии на современном этапе

Государственная образовательная политика Индии на современном этапе

Радченко Л.Р.

Статья научная

В статье охарактеризованы практические действия правительства Индии по современной модернизации системы высшего профессионального образования, анализируются как достижения, так и нерешенные проблемы. Выявлено, что в условиях современности перед Индией и Российской Федерацией стоят похожие проблемы в сфере образования, поэтому накопленный Индией положительный опыт в сфере модернизации высшего профессионального образования в XXI в. является чрезвычайно важным для анализа.

Бесплатно

Государственная помощь семьям в начале 1980-х - 1991 гг.

Государственная помощь семьям в начале 1980-х - 1991 гг.

Косяк Нелли Анатольевна

Статья научная

В статье показаны усилия советского государства, направленные на улучшение материальных условий семьи.

Бесплатно

Государственно-общественный диалог: определяющие факторы и ключевые субъекты

Государственно-общественный диалог: определяющие факторы и ключевые субъекты

Бобкова Е.М., Осипова С.А., Короткова О.А.

Статья научная

В статье представлен анализ теоретико-методологических подходов к определению диалога между государством и обществом как одной из наиболее важных характеристик, свидетельствующих о процессах демократизации современного социума, применительно к политической практике самоопределившегося (непризнанного) государства. Цель исследования - оценка опыта взаимодействия институтов гражданского общества и государства в условиях реализации права народа на самоопределение на предмет выявления соответствия актуальной политической практики выводам, сложившимся в политической теории и методологии политической науки. Гипотеза базируется на предположениях авторов о том, что развитие гражданского общества выступает одним из ключевых факторов государственного строительства и обладает значительным потенциалом в вопросах достижения консенсуса между властью и социумом. Исходя из тезиса, состоящего в том, что диалог власти и общества служит мерилом политической культуры, авторы в качестве потенциальных ресурсов и необходимого условия совершенствования общественно-политической жизни рассматривают социальный и человеческий капитал, раскрывая роль государственно-общественного диалога на примере самоопределившейся (непризнанной) Приднестровской Молдавской Республики.

Бесплатно

Государство как социальный институт: теоретические аспекты

Государство как социальный институт: теоретические аспекты

Алехин Эдуард Владимирович, Атяшкин Иван Александрович

Статья научная

В статье рассматриваются основные подходы к определению понятия «государство». Дается характеристика социального субстрата. Подробно описываются особенности элементов социальной структуры. Особым образом проанализирован феномен социального псевдосубъекта.

Бесплатно

Готовность будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде как педагогическая проблема

Готовность будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде как педагогическая проблема

Гаврилова Екатерина Александровна

Статья научная

В статье представлен анализ исследований, посвящённых проблеме готовности будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде. Проблема обусловлена наличием противоречия между социальным заказом на создание инклюзивной образовательной среды в современных школах и неготовностью учителей к работе в условиях инклюзивной образовательной среды. Целью статьи является аналитический обзор публикаций по вопросам готовности педагогов к инклюзивной деятельности. В работе применяются методы теоретического анализа, синтеза, систематизации. Исследуются авторские подходы к определению понятия образовательной среды, инклюзивной образовательной среды, готовности к работе в инклюзивной образовательной среде. На основе анализа научных исследований уточняется понятие готовности будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде. Выделяются структурные компоненты готовности к профессиональной деятельности. Обозначаются проблемы состояния готовности будущих учителей к работе в инклюзивной образовательной среде, намечаются пути решения обозначенных проблем.

Бесплатно

Готовность выпускников вузов к трудоустройству как педагогическая проблема

Готовность выпускников вузов к трудоустройству как педагогическая проблема

Палаткина Галина Владимировна, Дахина Елена Рашитовна

Статья научная

В работе затронута проблема трудоустройства выпускников вуза по полученной специальности на современном этапе, обозначены возможные причины затруднений, с которыми сталкиваются молодые профессионалы при попытке трудоустройства по профильной специальности. В контексте рассматриваемой проблемы изучено понятие «готовность выпускников вуза к трудоустройству», в содержание которого входят такие компоненты, как трудовая мотивированность, профессиональная определенность, профессиональные установки, профессиональная подготовленность, профессиональные способности.

Бесплатно

Журнал