Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Перечень общекультурных компетенций выпускника педагогического университета
Валюх Елена Петровна, Валюх Владимир Николаевич, Василькевич Инна Владимировна, Ионычев Глеб Юрьевич
Парадоксы инновационной образовательной практики : вызовы и выводы для теории непрерывного образования
Кларин Михаил Владимирович
Формирование креативной компетенции бакалавров направления подготовки педагогическое образование в процессе изучения дисциплины «Основы математической обработки информации»
Егорова Ирина Сергеевна, Михалкина Елена Александровна
Веб-квест в процессе математической подготовки как условие развития общекультурных компетенций студентов педагогического вуза
Журавлева Наталья Александровна
К вопросу о создании условий для подготовки профессиональных кадров в сфере организации работы с молодежью в Красноярском крае
Завьялов Александр Александрович, Ширякова Анастасия Олеговна
К вопросу о формировании профессионально-этической культуры будущих бакалавров-педагогов
Зорина Виктория Владимировна, Чижакова Галина Ивановна
Подготовка бакалавров педагогики к социальному взаимодействию в период педагогической практики
Кандаурова Анна Валерьевна, Курашева Светлана Викторовна
Анализ общих методов выявления одаренных детей
Магафурова Дарья Нажиповна, Тесленко Валентина Ивановна
Информационные технологии в обучении проективной геометрии будущих учителей математики
Майер Валерий Робертович, Крум Елена Валерьевна
Дидактическое обеспечение образовательного процесса в условиях реализации стандартов нового поколения
Одинцова Любовь Алексеевна
Формирование исследовательской компетенции учащихся на основе познавательных универсальных учебных действий по предмету «Биология»
Бережная Оксана Викторовна
Программа поэтапного развития пространственного мышления младших школьников
Коногорская Светлана Анатольевна
Поликонтекстный модуль как условие формирования и измерения математических и исследовательских компетенций учителя в вузе
Панасенко Анна Николаевна, Сенькина Елена Викторовна
Формирование универсальных учебных действий в образовательной области «Математика и информатика»
Соловьева Мария Сергеевна
Лингвоцветовая парадигма в лексиконе студентов
Финагина Юлия Валерьевна
Педагогическая концепция построения инновационного подхода в профессиональной подготовке педагогических кадров по предметам естественнонаучного цикла
Смирнова Нелли Захаровна, Тесленко Валентина Ивановна
Интеграция высшего образования и производства при организации НИРС в советской высшей школе
Арасланова Анастасия Александровна
О модели внутрипредметных связей в обучении математике студентов инженерного вуза
Вайнштейн Исаак Иосифович, Вайнштейн Юлия Владимировна, Сафонов Константин Владимирович
Направления развития доступности качественного обучения и воспитания детей Красноярского края
Ковалевский Валерий Анатольевич, Карлова Ольга Анатольевна
Условия и принципы интеграции школьных курсов алгебры и информатики
Дьячук Петр Павлович
О возможностях веб-ориентированной среды moodle при создании курса математического анализа
Зыкова Татьяна Викторовна, Сидорова Татьяна Валерьевна, Кытманов Алексей Александрович, Шершнева Виктория Анатольевна, Цибульский Геннадий Михайлович
К вопросу о принципах формирования иноязычной информационной компетенции в процессе обучения взрослых иностранным языкам
Корсакова Екатерина Владимировна
Обеспечение теоретической готовности формирования компетентности студента к работе в команде в процессе профессионального образования
Окунева Валентина Семеновна
Проблема качества профессиональной подготовки специалистов средних профессиональных организаций и возможные пути ее решения
Тесленко Валентина Ивановна, Ганушко Яна Викторовна
Самоорганизация обучающегося в процессе научения решению математических задач в проблемной среде: синергетический подход
Шкерина Людмила Васильевна, Дьячук Павел Петрович, Грицков Михаил Константинович
Разработка и применение электронных образовательных ресурсов в структуре методической подготовки бакалавров в педагогическом вузе
Федорова Галина Аркадьевна
Педагогические задачи как средство диагностирования исследовательской компетенции будущих бакалавров - педагогов-психологов
Шкерина Татьяна Александровна
Новые стандарты - новое содержание и технологии обучения математике будущего учителя: проблемы и перспективы
Шкерина Людмила Васильевна
Система начального профессионального образования в красноярском крае в начале ХХІ в.: от выживания к развитию
Федорова Вера Ивановна, Ценюга Ирина Николаевна
Прецедентные фамилии в этнокультурном сознании красноярцев
Васильева Светлана Петровна
Особенности овладения языком и вторичная языковая картина мира как зеркало социокультурной адаптированности мигрантов (на материале тестирования по русскому как иностранному на территории Красноярского края)
Кипчатова Алла Васильевна, Шибаев Михаил Валерьевич
Философские основания личностной автономности в высшем образовании
Гаврилюк Оксана Александровна, Волынкина Светлана Вадимовна, Карелина Наталья Андреевна, Кузина Елена Николаевна
Формирование этических компетенций: этический практикум
Ардюкова Ольга Сергеевна, Довыденко Лариса Владимировна
Структура и содержание модели психологического консультирования взрослых по образовательному запросу
Горнякова Мария Валерьевна
Отечественный опыт использования кинематографа в медиаобразовании школьников (кружковая работа)
Шаханская Анастасия Юрьевна
Определение значимости метапредметных компетенций у студентов Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева
Викторук Елена Николаевна, Валюх Елена Петровна
Работа учащихся с несплошными текстами
Галкина Елена Александровна
Становление самообразовательной компетенции бакалавров-педагогов как профессиональной и личностной ценности
Злотникова Екатерина Анатольевна, Чижакова Галина Ивановна
Особенности электронного обучения математике студентов инженерного вуза
Зыкова Татьяна Викторовна, Карнаухова Ольга Александровна, Сидорова Татьяна Валерьевна, Шершнева Виктория Анатольевна
О моделировании компетенций студентов - будущих педагогов в формате ФГОС ВПО и профессионального стандарта педагога
Кейв Мария Анатольевна