Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Методика организации работы учащихся с музейной экспозицией в процессе обучения физике
Корнилова Юлия Владимировна
Прикладные ИТ-направления подготовки в системе высшего образования
Остыловская Оксана Анатольевна, Сафонов Константин Владимирович, Шершнева Виктория Анатольевна
Включение студентов - будущих учителей в проектную деятельность по формированию ценностных ориентиров поведения
Попованова Наталья Александровна, Логинов Денис Васильевич
Содержание образования в учительских институтах Восточной Сибири в начале ХХ в
Шилов Александр Иванович
Предпринимательское образование в средней школе Великобритании
Грасс Татьяна Петровна
Оптико-мнестические и речевые составляющие процесса чтения как предмет изучения нейропсихологии, лингвистики и психолингвистики
Дмитриева Ольга Алексеевна
Субъектность студентов педагогического вуза как профессионально важное качество будущих педагогов
Мешкова Ирина Владимировна
Система уроков совместного планирования изучения алгебры как средство обогащения регуляторного опыта учащихся
Беребердина Светлана Петровна
Фестиваль-конкурс творчества учащихся и педагогов как технология формирования этнокультурной компетентности старшеклассников
Данилова Людмила Николаевна
Принципы развивающего обучения на уроках изо в начальной школе
Дмитренко Наталья Олеговна
Принципы обучения иностранных студентов выражению эмоций средствами русского языка
Коврижкина Дарья Геннадьевна
Формирование универсальных учебных действий учащихся 5 классов на уроках математики в заданных педагогических условиях
Константинова Анна Сергеевна
Пространственно-временная модель портфолио ученика
Королв Семн Владимирович
Непрерывная педагогическая практика студентов как условие повышения уровня их профессиональной подготовки
Кравченко Инна Александровна
Теоретические основы оценивания результатов обучения геометрии в условиях реализации ФГОС
Соколова Елизавета Валерьевна
Ольга Гавриловна Пелымская: к 100-летию со дня рождения (1915-1994)
Пантелеев Владимир Иванович
Формирование устойчивой мотивации к будущей профессиональной педагогической деятельности: опыт городского сетевого педагогического лицея и педагогической интернатуры в КГПУ им. В. П. Астафьева
Бочарова Юлия Юрьевна, Гаврилова Ольга Михайловна
Познавательная деятельность студентов в образовательном сетевом сообществе
Моглан Диана Васильевна
Современный контекст механизма формирования когнитивной компетенции студента средствами учебного курса
Некрасов Владимир Петрович
Проектная внеучебная деятельность студентов как средство формирования компетенций
Пикалова Альбина Александровна, Шершнева Виктория Анатольевна
Школьное инженерно-техническое образование: концептуальное осмысление
Тесленко Валентина Ивановна, Богомаз Ирина Владимировна
Магистерская подготовка педагогических кадров информатизации образования как ответ на вызовы современности
Яковлева Татьяна Александровна, Дорошенко Елена Геннадьевна
К вопросу о формировании ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Попованова Наталья Александровна, Логинов Денис Васильевич
Педагогическое обеспечение профессиональной подготовки куратора в рамках школы педагога-куратора
Шкерина Татьяна Александровна, Петрова Татьяна Ивановна
Среда в вопросах и ответах
Мануйлов Юрий Степанович
Развитие ассоциативного мышления студентов при изучении математических и информатических дисциплин
Ижденева Ирина Вальтеровна
Психолого-образовательное сопровождение как условие формирования у студентов ситуативной готовности к осуществлению выбора
Логинова Ирина Олеговна, Виктория Борисовна, Стоянова Екатерина Иннокентьевна, Живаева Юлия Валерьяновна
Ценностный мотив познавательной деятельности личности как предмет теоретического анализа
Чиганова Елена Анатольевна
О сформированности мотивационно-личностной готовности педагогов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую степень умственной отсталости
Мамаева Анастасия Викторовна, Петроченко Валерий Иванович
Правовое основание для реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2011-2015 годы в Красноярском крае
Беляева Ольга Леонидовна
Языковая реализация тактики привлечения внимания адресата к просветительской радиопрограмме о русском языке
Нестерова Наталья Георгиевна, Арсеньева Татьяна Евгеньевна
Семантическая ситуация и ее репрезентация в фольклорном и художественном тексте
Тарасенко Татьяна Васильевна
Социально-психологические особенности юношества, обусловленные виртуальным общением
Желонкина Ольга Кимовна
Модель развития аналитико-синтетического компонента мышления будущих учителей информатики при обучении теории алгоритмов
Колдунова Ирина Дмитриевна
О понятии «психологическая культура педагога»
Сладкова Ирина Алексеевна
Театрализованная деятельность как средство воспитания учащихся
Артюхова Татьяна Юрьевна, Петрова Татьяна Ивановна
Методическая система обучения информатике студентов педагогических вузов в условиях ФГОС во
Дорошенко Елена Геннадьевна, Пак Николай Инсебович, Пушкарева Татьяна Павловна, Хегай Людмила Борисовна, Яковлева Татьяна Александровна
Методические особенности проектирования и реализации электронного обучающего курса по математическому анализу
Кочеткова Татьяна Олеговна, Шершнева Виктория Анатольевна, Зыкова Татьяна Викторовна, Космидис Ирина Федоровна, Сидорова Татьяна Валерьевна, Сафонов Константин Владимирович
Подготовка будущего педагога к профессиональной деятельности в условиях внедрения профессионального стандарта
Адольф Владимир Александрович
Смешанное обучение математике: практика опередила теорию
Лученкова Елена Борисовна, Носков Михаил Валерианович, Шершнева Виктория Анатольевна
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp