Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
О компетенциях будущего учителя математики, необходимых для реализации профильного обучения
Интеллект-карты в воспитании творческой активности детей-сирот
Будущее не проходит стороной: реформа образования в контексте глобальных процессов
Метаанализ формирования ценностных ориентаций личности в этнокультурном аспекте
Аксиология профессионально-педагогического образования
Инновационный подход к формированию профессиональных компетенций студентов в период педагогической практики
Индуктивный порог формирования алгоритмического процесса решения математических задач
Проектирование содержания и результатов обучения программированию студентов-математиков
Формирование профессиональной лингвогуманитарной компетенции будущих бакалавров рекламы и связей с общественностью
Мониторинговые исследования по изучению воспитательного пространства университета
Современные представления студентов педагогического вуза о технологии тьюторского сопровождения в образовании
Стратегия и тактика процесса воспитания совести в условиях духовного кризиса общества
Компьютерная диагностика самооценки учебной деятельности на основе инструментального метода
Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся
Из истории учительских институтов Восточной Сибири дореволюционной России
Содержание образования и организация учебно-воспитательного процесса в средних учебных заведениях г. Красноярска в конце XIX – начале ХХ вв.
Эволюция профессиональных намерений и планов выпускников педагогического вуза (по материалам мониторинга)
Изучение языкового сознания методом ассоциативного эксперимента: этика
Семантическое поле «религия», по данным ассоциативного эксперимента
Антинаука и современное образование: время переопределять понятия
Конструктивизм: обучение и преподавание
Проектирование ориентированной на опережение профессиональной подготовки педагога в вузе
Практико-ориентированное профессиональное социальное образование: сетевой дискурс
Системообразующие факторы интеграции курсов алгебры и информатики в средней школе
Реализация модели непрерывного физического образования в Сибирском государственном технологическом университете
Оптимизация профессиональной подготовки бакалавров – учителей биологии в педагогическом вузе в условиях реализации ФГОС ВПО
Профессионально ориентированная подготовка бакалавров лесохозяйственных специальностей в процессе физического воспитания в вузе
Моделирование и диагностика интерфейса экрана электронных учебников
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций военно-служебной деятельности офицера-инженера в учебном процессе технического вуза
Проблемы реализации преемственности математической подготовки в школе и вузе
Технологические карты как средство измерения математических компетенций будущего учителя математики в процессе выполнения проектных заданий
Становление высшего физкультурного образования в Республике Корея
Этика в университете: соблазны и перспективы «пользовательского формата»
Эволюция представлений выпускников педагогического вуза о факторах жизненного успеха (по материалам мониторинга)
Технологии и образование: попытка самоопределения
Оппозиция образованности и духовности у Достоевского (к проблеме самосознания русской интеллигенции)
Проектный менеджмент в управлении библиотекой университета
Тестирование знаний учащихся на основе машинного анализа ментальных карт
Актуальные проблемы развития интеркультурного образования в России и Германии
Практические аспекты выявления особенностей образовательных запросов взрослых
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp