Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Б. Д. Цхомария и А. Д. Цхомария - основатели историко-краеведческого музея "Красная поляна"
Горовая Гульнара Александровна
Архив краеведа: страницы истории семьи
Самусь Татьяна Михайловна
Гражданская война в представлениях современного студенчества
Студеникина Елена Станиславовна
Краеведение - краезнание - краелюбие. Из опыта работы общества любителей истории и краеведения Славянского района
Решмет Дмитрий Александрович
Экскурсионный метод освоения историко-культурной среды города - проект "Открой Ростов: школа экскурсоводов ЮФУ"
Братолюбова Мария Викторовна
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник имени Е. Д. Фелицына как научно-исследовательское учреждение
Карякин Андрей Владимирович
Использование музейно-педагогических программ в историко-патриотическом воспитании подрастающего поколения: опыт Лабинского музея
Кисленко Юлия Борисовна
О некоторых аспектах адыгского представления темы мужества и бесчестия в поэме М. Ю. Лермонтова "Беглец"
Схаляхо Дарико Саферовна
Культура в пространстве бытия: интерпретация и реинтепретация
Волкова Полина Станиславовна
Великая Отечественная война и кубанская пресса
Петрова-Хорина Нианила Николаевна
"Круг" академика А. Х. Шеуджена как внеинституциональное краеведческое объединение юга России
Еремеева Анна Натановна, Коваленко Тимофей Викторович
Современные проблемы обучения изобразительной деятельности
Калина Н.Д.
Маски парадоксалиста (герой Достоевского в кругу пушкинских и гоголевских литературных типов)
Дилакторская Ольга Георгиевна
Участие вузовских общественных организаций в подготовке кадров морских специальностей (по материалам государственного архива Приморского края)
Корниенко Анастасия Михайловна
Общество народных чтений во Владивостоке и его основатель И. И. Маковский
Бутырин Дмитрий Александрович
Дидактическая интерпретация понятия «акмеологическая позиция ученика»
Сосновских Наталья Викторовна
Иностранный язык как средство саморазвития личности при применении модульной технологии обучения
Чигарева Алевтина Вениаминовна
Смысл семьи и семейного воспитания в трудах русских мыслителей второй половины XIX - начала XX в
Грицай Людмила Александровна
Государственная модель родительского воспитания как педагогический проект петровской эпохи
Грицай Людмила Александровна
Идеал родительского воспитания детей в наследии русского зарубежья
Грицай Людмила Александровна
Социальный статус и материальное положение учительства Камчатки в 1930-е - 1940-е гг.
Ковалева Елена Викторовна, Яковенко Ирина Михайловна
Dil təliminin nəzəri problemləri
Vaqif Qurbanov
Kurikulum üzrə ədəbiyyat dərslərində B.Vahabzadənin həyat və yaradıcılığının öyrədilməsi imkanları
Bilal Həsənli
Repressiya qurbanı olan ədiblərimizin ana dili tədrisinin zəruriliyi uğrunda mübarizəsi
Kamal Camalov
Əfsanə və rəvayətlərin uşaqların mənəvi inkişafında rolu, əhəmiyyəti və tədrisi məsələləri
Çinarə Rzayeva
Qədim dövr Azərbaycan ədəbiyyatında uşaq mütaliəsi nümunələri (N.Gəncəvinin “Xəmsə”si əsasında)
Pərixanım Soltanqızı (Hüseynova)
ADPU-nun Filologiya fakültəsi ötən əsrin 20-ci illərində
Yaqub Babayev
Дискурс традиционных ценностей в пространстве российского конституционализма
Посадский А.В.
Базовые духовные ценности России как основа стратегического планирования
Шашкин П.А.
Российская конституционно-правовая антропология как основание государственной политики в области сохранения и трансляции традиционных ценностей
Волобуев С.Г.
Единый государственный экзамен и качество обучения в школе: последствия пандемии
Клячко Т.Л., Семионова Е.А., Токарева Г.С.
Молодежь делает выбор в пользу высшего образования
Семионова Е.А.
Ресурсы семей и выбор молодежью образовательной траектории
Клячко Т.Л., Логинов Д.М., Ломтева Е.В., Бедарева Л.Ю.
Обзор отчетов и рекомендаций ОЭСР в связи с пандемией коронавируса за период с 14 по 20 августа 2020 г.
Левашенко А.Д., Коваль А.А., Ермохин И.С., Гирич М.Г., Черновол К.А.
Обзор отчетов и рекомендаций ОЭСР в связи с пандемией коронавируса за период с 24 по 30 июля 2020 г.
Левашенко А.Д., Коваль А.А., Черновол К.А.
Экономическое положение населения в период постпандемии. Итоги 5-го социального мониторинга (18–21 июня 2020 г.)
Рогозин Д.М., Вьюговская Е.В.
Система дошкольного образования в период пандемии
Тарасова Н.В., Пестрикова С.М.
Преподаватели российских вузов о развитии онлайн-среды в условиях пандемии
Рогозин Д.М.
Досрочное окончание учебного года. Летний отдых и оздоровление детей
Семионова Е.А., Токарева Г.С.
Как скажется пандемия на качестве образования, если она продлится больше 3–6 месяцев?
Илюхин Б.В.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp