Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература
\
Языкознание и языки. Лингвистика
\
Специальные определители предметных областей и аспектов лингвистических исследований
Социолингвистика. Употребление языка - 81`27
Научные статьи
В разделе "Социолингвистика. Употребление языка"
О способах социолингвистической балансировки устного корпуса (на примере «одного речевого дня»)
Социально-речевой портрет человека на войне (на материале дневниковых записей)
Евангельские образы и мотивы в стихотворениях С. Орлова о Куликовской битве (в сравнении с циклом А. Блока «На поле Куликовом»)
«Нет другой двери.» Евангелие в жизни Гоголя
Мотивы смерти и воскрешения в рассказе А. Платонова «Оборона Семидворья» в свете текстологии
Средства экспликации дихотомии «Восток - Запад» в политическом интервью межкультурного уровня
Тенденции использования эпистолярных формул приветствия и прощания в бытовых письмах русских писателей XIX-XX веков
Содержание и структура коммуникативной категории вежливости
Лингвострановедение на уроках русского языка у иностранных студентов-нефилологов
Слова «поругание» и «оскорбление» и их речеповеденсечские референты
Особенности проектирования языковых тестов (компетентностный подход)
Интернет-коммуникация как зеркало основных тенденций развития и функционирования русского языка
Есть ли границы у «виртуальной стихии свободы»?
Сравнение как один из способов выражения переоценки в английской художественной речи ХХI в.(на материале романа Дж. Пикарди "My mothers wedding dress: the life and art life of clothes")
Функционирование сложных прилагательных в русском языке в XVII–XVIII вв
Способы формирования немецкой футбольной терминологической системы
Семиотические изменения эмотемности русского языка
Трансформация семантики некоторых языковых единиц как идентификатор ценностных сдвигов в обществе
Объективация эмоций детей-персонажей в произведениях А.П. Гайдара для детей
Профессионально ориентированный учебный биографический текст на начальном этапе преподавания русского языка как иностранного (обучение восприятию на материале пособия «Жизнь для науки (о судьбах русских лингвистов в первой половине ХХ в.)»)
Лингвокультурный типаж "иммигрант": перцептивно-образная составляющая
Эстетическая оценка внешности человека в английской лингвокультуре
Ассоциативно-семантические темпоральные связи и их лексикографическая репрезентация в психолингвистических словарях
«Кара-Бугаз» и «Колхида» Константина Паустовского: проверка евразийских предпосылок
Географический образ России и проблемы языковой идентичности в бывших республиках СССР
Основные принципы построения курса истории латинского языка для гуманитарных специальностей
Невербальные компоненты речевого общения в преподавании иностранных языков
Презентация учебно-методического пособия «Немецкий язык для психологов»
«Сандро из Чегема» Ф. Искандера в контексте «творящей» цензуры
К проблематике работы над чтением текстов
Кулак и длань. О переводах Осипа Мандельштама из Макса Бартеля
Стратегии рецепции М. М. Бахтина в СССР. К постановке проблемы
Актуальность Бахтина (полемические заметки)
Этимологические классы французских фамилий в историческом развитии
Концепт «Жизнь» как социокультурная составляющая концептосферы современного русского языка
Идиомы как носители концептов
Влияние мотивированности на действенность пословицы как аргумента (на материале французского языка)
Применение игровых методов обучения иностранному языку в профессиональной направленности
Совершенствование навыков написания эссе на английском языке
Семантика коммуникативов несогласия в британской лингвокультуре
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.