Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Построение личного образовательного пространства как средство саморазвития будущих профессионалов в иноязычном образовании
Отражение задач воспитания нравственности студентов в общекультурных компетенциях ФГОС ВПО: анализ и выводы
Организационно-массовые мероприятия, стимулирующие развитие научно-исследовательской работы студентов
Методика обучения физике в техническом вузе на основе комплексной кейс-технологии
Этапы развития дополнительного профессионального образования инженеров-строителей
Развитие человеческого ресурса субъектов образования как показатель качества проектирования образовательно-научного процесса университета
Языковая профессиограмма авиационного специалиста по направлению подготовки 162001 - Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения
Information technologies, mechatronics and robotics as a basis of an interdisciplinary approach to engineering and medical education
Методологический потенциал концепции формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов
An andragogical approach to forming faculty communication competence in foreign language for international activities
Реализация принципов интегративного подхода к построению модели социальной зрелости студентов вузов
Higher education of teachers-engineers in the Czech Republic
Особенности содержания понятия компетенции профессионального общения студента при работе над научным профессионально-деловым проектом на иностранном языке
Профессиональная направленность личности студентов-билингвов
Обучение студентов-бакалавров стратегиям самостоятельного совершенствования иноязычной письменной речи
The application of “AIDA” model to economic classes
Направленность дополнительного образования студентов на обеспечение паритета образованности и здоровья
Модульная образовательная программа как средство развития готовности сотрудников муниципальных методических центров к профессиональному общению
Ориентация на российские и международные требования в дополнительном профессиональном образовании инженеров
Авторитет, компетентность и профессиональная роль преподавателя университета
Педагогические основания подготовки спортивных менеджеров в вузе физической культуры
Drama techniques in teaching English as a second language to university students
Понятийный аппарат проблемы формирования культуры конкурентных отношений у будущих экономистов
Готовность учителя к преподаванию дискуссионных вопросов социально-гуманитарной науки в рамках парадигмы личностно ориентированного образования
Реализация принципов интерактивного обучения В.М. Риверс (W.M. Rivers) в обучении иностранному языку курсантов авиационного вуза
Роль дисциплин педагогической направленности, изучаемых магистрантами, в реализации программы патриотического воспитания студенческой молодежи
Личностные требования начинающего преподавателя
Направленность деятельности института дополнительного образования на повышение конкурентоспособности университета
Blended learning: definition, models, implications for higher education
Pedagogical assistance to “Lingva” program participants professional writing skills formation at the elementary stage of language training
К вопросу о путях повышения эффективности обучения английскому языку студентов как основе развития международного сотрудничества вуза
Кластерный анализ данных балльно-рейтинговой системы (на примере дисциплины «Математика»)
О приоритетах государственной политики в развитии непрерывного образования взрослых в Российской Федерации
Построение инновационной модели подготовки технических специалистов на основе базовых кафедр организаций высшего образования
Проблема совершенствования военно-технической подготовки студентов, обучающихся на кафедре танковых войск
Подготовка студентов к службе в армии на факультете военного обучения средствами компетентностно-ориентированной программы дисциплины
Балльно-рейтинговая оценка военно-технических компетенций студентов факультета военного обучения
Опыт реализации программ повышения квалификации преподавателей вуза
Сравнительный анализ рейтинговых показателей обучающихся при тестовой форме контроля на примере дисциплины "Математика"
Peer observation as a tool for teacher's professional development and the way to increase the quality of the education process